p48 physique relizane · web viewيقول علماء الزلازل أن شمال أفريقيا...

متوسط الـمــــــســـتــــــوى : المذكرة :الثالثة رقم(01)

ألمفـاهـيـمي : األرضية المجال للكرة الداخلية الـــتــاريـخ :الدينامية18 / 09 / 2011

المرحلية : األرضية الـكــفــاءة للكرة الداخلي النشاط بفعل مستقر غير كغالف األرضية القشرة تعريفعملية الـــحــصــة :

الـمـفـاهـيمية : المحلي الوحدة المستوى على الزالزل دراسة

الـقاعـدية الزلزال :الـكــفــاءة وخصائص آثار يحددالــتعــلمية : الزلزال الـحـصة عواقب مظاهر

الـكفــاءة : وصور مــــؤشــر وثائق تحليل من انطالقا الزلزال وعواقب مظاهر على يتعرف أن

المستهدفة : القشرة - المعارف وتشوهات تغيرات شكل في األرض سطح على تتجلى طبيعية ظاهرة الزلزالالصخرية ) ( الطبقات األرضية

وتشوهات , " " , " " المباني انهيارات مادية وخسائر التشققات والفواصم كالفوالق - أو - " – طبيعية إما الثواني بعض سريعة أرضية هزات شكل في تتجلى طبيعية ظاهرة الزالزل خصائص يستخرج

بترددات تتبع قويةوثـائــق . . الوسائل : و صـور الـزالزل عـن يـتـحـدث وثـائـــقي شريط الـمـدرسـي الـكـتـاب

p48 physique relizane www.physique48.org

المرا حل

الـــــدرس ســــــيـــــــــر

االنطالقة

اإلشكال

التقصي

التركيب

التقويم

؟ , " تمهيد : ماذا مثل طبيعية كوارث على التحدث اإلعالم وسائل على نسمع أو التاريخ في نقرأ ما كثيراالفيضانات , , الزالزل

الشلف .... " . .... . , في نعم ؟ وأين بالدنا في حدثت هل الزالزل ؟ أخطرها هي ما لكن الخ البراكينبومرداس ...؟ .المشكل : الزالزل عواقب هي ما

تشاهده . :1النشاط الذي الشريط هذا خالل من مختلفة لزالزل وثائقي شريط عرض؟ .-1 حدثـت وكيف ؟ التضاريس على تطرأ التي التحوالت أهم صف؟ .-2 بالزلزال عالقة لها الشريط في استعمله التي المصطلحات هي ما؟ .-3 الطبيعية الظاهرة هذه من تستنتج ماذا

والشاقولي : 2النشاط األفقي القطع توضح لصور ومالحظة السابق الوثائقي الشريط على اعتمادااألرضية . -1 القشرة على يحدث الذي الخط صف

؟ . العمق إلى يمتد أم فقط السطح على يوجد وهلص * ) الوثائقي النص وقراءة سبق ما خالل بخصوص ( , 9 – 8من استخرجتها يمكن التي المعلومات هي ما ك

؟ . الزلزال × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

متوقعة " وغير سريعة فجائية بطريقة األرض سطح اهتزاز في تسبب طبيعية جيولوجية ظاهرة الزلزالامتداد " , , على أفقيا األرضية للقشرة تشققات شكل في األرض سطح على يتجلى الثواني عشرات الفالقبضع

سكانية . كثافة األكثر المناطق في أكبر تكون وبشرية مادية وخسائراألرضية - . خصائص الزلزال : الهزة

الــــشـــــــــــــدة - .الـــــــمــــــــــدة - .

ارتــــــــــدادات - .الـهــزة - . مــركـزالـزلزال - . بــؤرة

تطبيق :





الـقاعـدية الزلزال :الـكــفــاءة وخصائص آثار يحددالــتعــلمية : الـــزلــــزال الـحـصة مــســجـــل

الـكفــاءة : مكوناته مــــؤشــر يوضح مخطط مالحظة خالل من الزلزال مسجل على يتعرف أنمدلولها وفهم المسجلة النتائج تحليل على قادرا يكون وأن

المستهدفة : تضررا - , المعارف األكثر السطحية المنطقة تدعى مختلفة شدات ذات الزالزل تكون أن يمكنالسطحي بالمركز حدوثه عند بالزلزال

قوية . الشدة تكون مستواها وعلى

أمواج - . شكل على السيسموغراف جهاز بواسطة زلزال حدوث عند المنتشرة الهزات تسجلريشتر - . سلم بواسطة الزلزال مقدار يقاس

الجزائر . , . الوسائل : في الزالزل تسجيل خرائط السيسموغراف لجهاز وصور مخطط الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل

الـــــدرس ســــــيـــــــــراالنطالقة

اإلشكال

التقصي

التركيب

التقويم

الزلزال - . تمهيد : ومظاهر بعواقب التذكيراخترع - . اإلنسان لكن بحدوثه التنبؤ يمكن ال أنه للوصول التالميذ مع مناقشة ؟ بالزلزال التنبؤ نستطيع هل

الزلزال . وقياس لتسجيل وسائل؟ .المشكل : الزلزال مسجل استعمال فائدة هي ما

ص " :1النشاط علمي نص وقراءة صور مالحظة خالل من التلميذ مسجل " 10يتعرف أجزاء أهم على كعمله . وكيفية ودوره الزلزال

؟ .-1 الحديث الزلزال مسجل جهاز أقسام أهم حددطرف . " -2 من تحويلها بعد كهربائية إشارات شكل على ؟ الهزات تسجيل يتم كيف

المستقبل" .الكهربائية . .-3 اإلشارات تحليل ؟ بالسيسموغراف الموصول الحاسوب فائدة ما

بالنص : 2النشاط باإلستعانة التسجيل هذا دور على ونتعرف واحد لزلزال مختلفين تسجيلين بتحليل نقومك" 10ص"

؟ . -1 التسجيلين من والمدة المقدار مفهوم استخرج؟ .-2 التسجيلين بين لفرق ما؟ .-3 تستنتج ماذا؟ .-4 الزلزال حدوث عند المتحررة الطاقة تقيم يتم كيف؟ -5 الطاقة هذه على يعتمد الذي المقياس ما

في : 3النشاط الزالزل تسجيل ومحطات الزلزالية المناطق التلميذ يحدد ووثائق صور مالحظة خالل منالجزائر .

؟ . تستنج ماذا × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

مـسـتـقـبـل " ,Sismographe " الـسـيـسـمـوغــراف يدعى: مـســجــل الــزلـــزال من يتموناهـتـزازات , . مـسـجـل مـكـبـر

الحاسوب .تحديد مقدار الهزة : طرف من تحلل كهربائية إشارات إلى األرضية الهزات المسجل يحوليلي فــائــدة الـمــسـجــــل : ما يحدد

الهزة : كل مقدار في تنتشر أمواج عنها ينجم والتي األرض باطن من المتحررة الطاقة تقييم

األمواج " " . سعة االتجاهاتالهـزة : بالزلزال . مركز تضررا األكثر السطحية المنطقةالزلزال : السطحي . بؤرة للمركز شاقولي امتداد على العمق في األمواج انطالق نقطةالموجة .الـــمــــــــدة : طول

ريشتر نتيجة : بسلم الزلزال مقدار "Richter "يقاسالتمرين: " تطبيق ك 21ص " 2 – 1حل





الـقاعـدية الزلزال :الـكــفــاءة وخصائص آثار يحدد

الــتعــلمية : لـلــزلــزال الـحـصة الــسـطــحــي الـمـركــزالـكفــاءة : أنشطة مــــؤشــر بعدة القيام خالل من للزلزال السطحي المركز مفهوم على يتعرف أن

المستهدفة : مستواها - المعارف وعلى السطحي بالمركز حدوثه عند بالزلزال تضررا األكثر السطحية المنطقة تدعىقوية . الشدة تكون

أمواج - . شكل على الزلزالي المسجل جهاز بواسطة الزلزال حدوث عند المنتشرة الهزات تسجل

عــصـــى . . الوسائل : عــلــمــيــة نـصـوص الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

التقويم

الشدة - . , , . تمهيد : السطحي المركز البؤرة المدة مفهوم السترجاع زلزالية موجة بتحليل نقوم

؟ .المشكل : للزلزال السطحي المركز يمثل ماذا

خريطة : 1النشاط تمثل وثيقة للتالميذ بنقديم وذلك الشلف لزلزال الشدة متساوية خريطة بإنجاز نقومالشلف . زلزال شداة عليه معينة الجزائر

الشدة . -1 المطلوب : المتساوية النقاط بين صلالشدة- . " " .2 متساوية منحنيات خريطة ؟ عليه حصل ما تسمى كيفللهزة- " " . 3 السطحي المركز تحديد ؟ الخريطة هذه أهمية هي ما رأيك فيتحديد- ) / ( , 4 مع تحته ما تصور السطحي بالمركز يمر غرب شرق محوري سطر أنجز

؟ . الزلزال بؤرة

بـعـصا : 2النشاط نـسـتعـيـن الـفـالـق تصدع آلية عـلى لـنـتعـرفبصعود- , . " 1 تنكسر حتى التواء ؟ تالحظ ماذا متزايدة بقوة جانبيها من العصا على بالضغط قم

األخر " . أعلى جزء؟- .2 األرضية الهزت أسباب هي ماكل- , " 3 في األفقي االنتشار عبر ؟ ذلك يتم كيف المركز عن بعيدة لمناطق الزلزالية األمواج تصل

االتجاهات " .شدة- . " " .4 أكبر تسجل ألنها ؟ أكبر السطحي المركز في الهزة أثر يكون لما

× الـــــخـــــالصــــــــة ÷تدعى البؤرة تعتبر ذبذبات يخلف والذي الزلزال ظهور في المتسبب الفالق تصدع باألمواجمنطقةمستوى الزلزالية على ذروتها تصل إضرارا محدثا يـهـتـز السطح إلى وصولها وعند االتجاهات كل في منتشرة

السطحي . المركزالمنحنيات : الـمـركـز الـسـطـحـي بفضل الشدة يحدد مركزها .المتساوية في تقع شدة أكبر يمثل والذيتتبعها: أسباب الهزة األرضية ثواني بضع في الطبقات ونزول صعود إلى مؤديا الصخرية الطبقات تصدع

الطبقات استقرار قبل ارتداداتالجديد . موقعها في

الوثيقة " * 1 تطبيق : ك " . 13ص 2و 12ص 1ارسمبالزلزال .*2 والمتعلقة السابقة المصطلحات كل يتضمن علميا نصا أكتبالتمرين " * 3 ك " .20ص 4حل



للزلزال نتيجة : السطحي المركز بتحديد الشدة المتساوية المنحنيات تسمحشدة . أكبر به نسجل والذي



الـقاعـدية الزلزال :الـكــفــاءة وخصائص آثار يحددالــتعــلمية : الزلزالية الـحـصة األمواج وانتشار البؤرة

الـكفــاءة : تخطيطية مــــؤشــر رسومات تحليل من البؤرة مفهوم على يتعرف

المستهدفة : البؤرة - .المعارف وتدعى السطحي للمركز شاقولي امتداد على العمق في األمواج انطالق نقطة تقعالقائمة - . المباني ونمط ونوعية البؤرة بعمق األرض سطح على تحدث التي الخسائر كثافة تتعلق

الخشب . , , , , . الوسائل : نشارة فلين قطعة مطرقة ماء مائي حوض الـمـدرسـي الـكـتـابالمرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

السطحي . تمهيد : المركز حول سابقة بمفاهيم تذكيرتدريجيا . األمواج سعة تقل السطحي المركز عن ابتعدنا كلما أنه نالحظ

؟ المشكل : االتجاهات كل في األمواج هذه انتشار تفسر كيف

الهزات :1النشاط النتشار تجريبية دراسةفي: , 1 تجربة عليه حرا سقوطا صلبة كتلة بإسقاط ونقوم فلين قطعة سطحه على يوجد ماء به حوض نحضر

المركز .؟/ 1 تالحظ ماذا؟/ 2 تستنتج ماذا

الحوض: المالحظة حواف إلى المركز من انطالقا دوائر شكل على االتجاهات كل في تنتشر أمواج تشكل نالحظعن, الناجمة األمواج تشبه

. هدوؤه , الماء سطح يسترجع ثم األرضية الهزة

القوة: .االستنتاج هذه بزوال وتختفي تقل دوائر بشكل القوة مركز من االتجاهات كل في األمواج تنتشر

السفلي: 2 تجربة السطح على المطرقة بواسطة صدمة ونحدث طاولة فوق التجريبي التركيب نفس نضعالحوض . مركز مستوى على للطاولة

؟/ .1 تالحظ ماذااألمواج/ , . 2 انتشار واتجاه األمواج انطالق نقطة حدد؟/ . 3 تستنتج ماذا

السفلي: " " .المالحظة المركز الطرق نقطة من منطلقة الماء سطح على أمواج ظهور نالحظ

السطح: االستنتاج على مناها نقطة أقرب وتمثل االتجاهات كل في السطح إلى البؤرة من األمواج تنتشرالسطحي . المركز

األمواج 2النشاط وانتشار البؤرة عمق

ص " العمق مختلفي لزلزالين مقارن علمي نص وتحليل بدراسة ك " . 17نقومفرنسيا/ .1 و بومرداس زلزال خصائص حدد؟/ . 2 تستنتج ماذا

الخسائر .االستنتاج : قلة أكبر البؤرة عمق كان كلما × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

شدة , ترتبط حيث السطحي للمركز شاقولي امتداد على البؤرة من الزلزالية األمواج تنطلقالخسائر , كانت عميقة البؤرة كانت فكلما المباني ونوعية البؤرة وعمق الهزة بشد األرض سطح على الخسائر

للسطح . ضعيفة الهزات فتصل الصخرية الطبقات طرف من تمتص الزلزالية األمواج ألن األرض سطح على أقلالوثيقة - " تطبيق : ك " 16ص 2 , 1رسم

التمرين - ك 21ص 3حل

التقويم





الـقاعـدية الزلزال :الـكــفــاءة وخصائص آثار يحددالــتعــلمية : أفريقيا الـحـصة شمال في الزلزالية المناطق

الـكفــاءة : أفريقيا مــــؤشــر شمال في الزلزالية المناطق على يتعرف

المستهدفة : على - , المعارف لألطلس الشمالي القسم مستوى على للزالزل المتعرضة أفريقيا شمال منطقة تقعالتونسية الحدود يربط خط امتداد

المغربية . للمملة الغربي بالساحلزلزالية . - منطقة أفريقيا لشمال الجبلية المناطق تعتبر

أفريقيا , , . الوسائل : شمال خريطة وثائق الـمـدرسـي الـكـتـابالمرا حل


اإلشكال

التقصي

التركي

الزالزل . تمهيد : حول سابقة بمفاهيم تذكيربين , من ذلك غير وأخرى زلزالية مناطق إلى العالم بتصنيف الزالزل بدراسة المختصين العلماء قام

أفريقيا . شمال الزلزالية الناطق

؟ المشكل : الزلزالية المناطق ضمن أفريقيا شمال تصنيف سبب ما

مقاالت: " + 1النشاط صحف إفريقيا شمال في الزالزل تاريخ على يتحدث الذي العلمي النص تحليل منانترنت "

؟ . " - 1 زلزاليا نشاط عرفت التي المدن الحسيمة , , , ,أذكر شلف بومرداس سكيكدةالخ .... " أغادير

؟ . - 2 بخط بينها صل ثم الخريطة على المدن هده ضع؟- .3 تستنتج ماذا

أفريقيا: .االستنتاج لشمال الساحلية المناطق في تقع الزلزالية المناطق

المنطقة : 2النشاط هذه في الجبال وتواجد الزلزال بين العالقة نحدد التلميذ ومعلومات سبق ما خالل مناألطلسي- .1 جبال تواجد مكان الخريطة على حددوالزالزل- .2 األطلسي جبال تواجد أماكن بين قارن؟- .3 تستنتج ماذا

الجبلية .االستنتاج : المناطق في تتواد الزالزل

× الـــــخـــــالصــــــــة ÷والتصادمات التداخالت تلتقي حيث مفصلية منطقة ي يقع أفريقيا شمال أن الزالزل علماء يقول

تمتد زالزل حدوث في المتسببة الفوالق بنشاط والمتميزة واألوروآسيوية اإلفريقية الصفيحتين تقارب عن الناجمة

تعتبر , , , . حيث بومرداس الشلف تلمسان بالحسيمة مرورا التونسية الحدود إلى األقصى بالمغرب أغادير من

ب

التقويم

أفريقيا . شمال في زلزاليا األنشط من الكبير األطلس جبال

الوثيقة - " تطبيق : ك " 18ص 2رسم




الـمـفـاهـيمية : الزالزل الوحدة أسباب

الـقاعـدية الزالزل :الـكــفــاءة أسباب على يتعرفالــتعــلمية : الجبال الـحـصة تشكل

الـكفــاءة : معطيات مــــؤشــر تحليل خالل من الجبال بها تشكلت التي الكيفية يفهم أن

المستهدفة : األرضية . - المعارف للكرة السطحية الطبقات على تمارس االنضغاط قوى إلى الجبال تشكل يعودانكسارات - , أو وفوالق للتشوه قابلة أي مرنة الصخور كانت إذ طيات تكون قد تشوهات االنضغاط قوى تحدث

لينة . غير الصخور كانت إذااالنضغاط - . بقوى العالقة ذات الجيولوجية البنيات أهم وتعتبر التضاريس مناطق في والفوالق الطيات توجد

للزالزل - . سببا الفوالق تعتبر

األوراق , , , , . الوسائل : من مجموعة صابون ملزمة وثائق صور الـمـدرسـي الـكـتـابالمرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

إفريقيا - . تمهيد : شمال في الزلزالية و الجبلية والمناطق الفالق تصدع حول سابقة بمفاهيم نذكروطيات - . التواءات بها أفريقيا شمال لجبال صور نعرض

؟ .المشكل : الجبال وتشكل الزالزل هذه حدوث سبب هو ماذلك: , 1النشاط لندرس متصادمتين كتلتين هناك أن يعني وهذا انضغاط قوى هو الفالق حدوث سبب

واحدة مختلفتين كتلتين علىعجينة " " " " . أو أألوراق من كمية مرنة واألخرى صابون قطعة صلبة شبه

متعاكستين . " " - 1 يكون التجربتين كلتا في االنضغاط قوى اتجاه أذكرتنكسر . " , " - 2 والصلبة تلتوي المرنة الكتلتين على القوى هذه مخلفات حدد

؟- . 3 والفالق الطية مفهوم استنتج

تسبب : االنضغاط االستنتاج الصخرية قوى الطبقات في الطبقات المرنةالتواء في وانكسار الصلبة الصخرية

األلب: , 2النشاط جبال الجبال هذه أهم بين من مترافقتين تكونان والجبال الزالزل أن على تعرفنا سبق مماوالخريطة, العلمي النص لديك

المتواجدة , - 1 والبلدان األلبي بالتكوين المسماة الجيولوجية الفترة إلى تنتمي التي السالسل أذكرفيها .

؟ .- 2 أفريقيا شمال في الزالزل أصل يخص يما تستنتج ماذا × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

بطيئة , , جد حركة في مستمرة لكنها األرضية للكرة الخارجية القشرة تشكلت السنين ماليين منذمشكال السطح إلى عموديا يتجه قويا ضغطا تشكل بعضها مع اصطدامها فترة جبالوعند جبال بينها من

الشمالية " , , , , " . بأمريكا الصخرية بأوربا األلب األنديز أفريقيا بشمال األطلس الهيمااليا األلبي التكوين؟ . تشكلت فكيف

معرضة مـــراحــــل تـشـكـل الــجــبــال األلـــب : أ – تضاريس بها التي المناطق في الجبال تتشكل

التقويم

انضغاط لقوىواألوروآسيوية .الـــــتــقــارب : / 1 األفريقية القاريتين القشرتين اقترابالمحيطية .الـــغـــــوص :/ 2 تحت القارية القشرة غوص

الجبال / 3 شمال : تشكل إلى ألمانيا واليونان تركيا من القشرة سطح على الجبال بروزإفريقيا .

عواقب تشكل الجبال :ب – المرنة .الـطيات :/ 1 الصخرية الطبقة في والتواءات انــثــنـاءاتزالزل .الفوالق :/ 2 مـسـببة الصلبة الصخرية الطبقة في وانكسار تصدع






الـقاعـدية الزالزل :الـكــفــاءة أسباب على يتعرفالــتعــلمية : القارات الـحـصة زحزحت

الـكفــاءة : خرائط مــــؤشــر مقارنة خالل من القارات زحزحت يستنتج

المستهدفة : تحركتا , . - المعارف أنهما الجنوبية وأمريكا إفريقيا قارتي تاريخ دراسة تبيننشاطها - , يتميز طفحي بركاني أصل من مائية تحت خاصة جيولوجية ببنية الزحزحة هذه ترتبط

بازلتية طبيعة من حمم بقذفالمحيطية , . بالظهرة الجيولوجية البنية هذه تدعى

خرائط , , . الوسائل : وثائق صور الـمـدرسـي الـكـتـابالمرا حل


اإلشكال

التقصي

القارية - . تمهيد : القشرة على المسلطة االنضغاط قوى بسبب يكون الجبال تشكل إن

؟ .المشكل : االنضغاط قوى أصل فما

ص: " 1النشاط الوثائق مالحظ القارات " 27-26من زحزحت توضح التي المعروضة المتحركة والصورقبل - 1 القارات كانت متالصقة " " .220كيف واحدة كتلة كانت ؟ سنة مليونقبل - 2 للقارات حدث بعضها . " " .165ما عن القارات تباعدت ؟ سنة مليون

و- . " , 3 الحيوانات المناخ لتشابه القارات زحزحت ؟ ذلك أدلة وما ؟ الظاهرة هذه نسمي كيالتضاريس " و النباتي الغطاء

ص: " 2النشاط النص دراسة القارات " . 27من زحزحت سبب توضح التي الصور ومالحظةالظهرة " " .-1 ؟ المحيط قاع في المتواجدة الجيولوجية البنية ماالريفت " " . -2 يدعى خندق يتوسطها المرتفعات من سلسلة ؟ مميزاتها أذكرالقارات- " " .3 تباعد في تسبب انضغاط قوى ؟ الظهرة هذه تواجد عن ينجم ماذا

× الـــــخـــــالصــــــــة ÷

التركيب

التقويم

بينها تشكل كتل إلى انفصلت ثم واحدة كتلة كانت أنها القارات لخرائط التاريخية الدراسة تبين

تدعى , : المحيطات قاع في جيولوجية بنية بتواجد تتميز التي مائية .الظهرة مسطحات

المتكامل- .1 : األدلة فجنر على زحزحت الفارات القارات وشكل التضاريس في التشابهالنباتي- .2 والغطاء الحيوانات في التشابهوالحفريات- .3 المناخ في التشابه

الوثيقة: " تطبيق ك 27 / 26ص " 5 , 4, 3رسم





الـقاعـدية الزالزل :الـكــفــاءة أسباب على يتعرفالــتعــلمية : الــــظــــهــــرات الـحـصة نــــشــــاط

الـكفــاءة : البحر . مــــؤشــر لقاع وثائق مالحظة خالل من الظهرات نشاط على يتعرف

المستهدفة : يتميز - المعارف طفحي بركاني أصل من مائية تحت خاصة جيولوجية ببينة القارات زحزحة ترتبططبيعة من حمم بقذف نشاطها

المحيطية . بالظهرة البنية هذه تدعى بازلتيةجديدة - . محيطية أرضية تدريجيا المحيطية الظهرة تشكل

وثائق , . الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـابالمرا حل


اإلشكال

التقصي

حبال - " تمهيد : تعطي والتي الصلبة الصخرية الطبقات في تصدعات عن الزالزل تنجم سابقة بمفاهيم تذكيرالظهرة . تدعى المحيط قاع في جيولوجية بنية من آتية فتزحزحها القارات على مسلطة انضغاط لقوى نتيجة وهذا

؟ .المشكل : البينية هذه مميزات هي فما

ص: 1النشاط علمي نص وتحليل دراسة بالجهاز .28من معروضة صور و كحمم/ . " 1 شكل على العميق الرداء من الماغما تدفق نتيجة ظهرت البنية هذه ظهرت كيف حدد

المحيط ". قاع مشكلة وتصلهابركاني/ " " .2 نشاط ؟ الظهرة نشاط يسمى ماذاالقارات/ " " . 3 وزحزحة واتساعه المحيط قاع تشكل ؟ الظهرة هذه عن ينتج ماذا

ص: " 2النشاط والوثائق النص " . 29ادرسالحرارة . " " .- 1 درجة في المفاجئ التغير الرفت حافت مستوى على البازلتية الحمم تبرد فسر

التركيب

التقويم

القديمة- . " " .2 تدفع جديدة بازلتية فشرة تشكل ؟ المحيط قاع تمدد سبب ما؟ - . 3 الظهرة عرف


يدعى : الــــظـــهـــرة خندق يتوسطها المحيط قاع في جبلية سالسل عن .الرفتعبارة

بنشاط نشاط الـظـهـرة: الظهرة بحري تتميز الرداء بركاني من آتية بازلتية حمم الرفت من تخرج حيث

المحيطية " " . القشرة المحيط قاع مشكلة بسرعة تتصلب العميق الماغماتيالحديثة: القشرة المحيطية الطبقة حيث حمم بشكل الرفت حافت على المتدفقة الماغما تصلب من تتشكل

القارات . وتباعد المحيط توسع إلى يؤدي ما وهذا القديمة تدفعللظهرات . استنتاج : البحرية بالبركانية مرتبط القارات وتباعد المحيط قاع توسع إن

الوثيقة: - " تطبيق رسم ك .31 / 30ص " 3- 2االتمرين - ك .33ص 4- 1حل




الـمـفـاهـيمية : لـلــــظـــهــــرات الوحدة الـــعـــام الــنــشـــاط

الـقاعـدية لـلـظهـرات :الـكــفــاءة الـعام الـــنـشـاط يــشـــرحالــتعــلمية : الــمـــحـــيـــطـــيـــة الـحـصة الــظـــهـــرات

الـكفــاءة : الــــظــــهــــرات . مــــؤشــر أنــــواع يـــحــــدد

المستهدفة : طول - المعارف على األخرى المحيطات عبر الظهرة بين , 65000تمتد يتراوح وعمق كم 3و 2كمصفائح - . العالم عبر القوية الشدة ذات الزالزل ومناطق الظهرات تحدد

معا - . والقارات البحر قاع من أو فقط البحر قاع من الصفائح تتكونصلبة - صخرية مادة من الصفائح ما 100سمكها Lithosphéreتتكون نوعا مائعة مادة من طبقة على تتوضع كم

كم .600سمكها على - " " " " األرضية القشرة قطع الصفائح زحزحة طويل زمن الجيولوجي السلم عبر الظهرات نشاط يفسر

األرض . مستوىانضغاط - . مناطق القوية الشدة ذات الزالزل توزع يحدد

األرضية , . الوسائل : القشرة وصفائح للظهرات وثائق صور الـمـدرسـي الـكـتـابالمرا حل

الـــــدرس ســــــيـــــــــرتتميز - تمهيد :االنط بعمقها متواجدة ظهرات من ينشأ المحيطات قاع أن على المائية المسطحات دراسة بينة

القة

اإلشكال

التقصي

التركيب

بركاني . بنشاط

؟ .المشكل : األرضية القشرة على النشاط هذا انعكاسات هي فما

ص: 1النشاط الوثائق دراسة و مالحظة والزالزل 35 – 34من الظهرة بين العالقة نجد أمامك المعروضة و ك

والصفائح .األخيرة/ . " , 1 و الهادي و األطلسي المحيط ظهرة ؟ بينهما والفرق الخريطة في المبينة الظهرات أهم أذكر

نشاطا " . أكثرالظهرات / . " " . 2 مناطق في القوية الزالزل توجد ؟ والظهرات الزالزل توزع خريطة بين قارنالخريطة / 3 ترسم أن الخريطة 1بعد على طابقها والزالزل الظهرات عليه . " 3وتعين تحدد , أنها ؟ تالحظ ماذا

األرضية " . القشرة صفائحعددها / . " 4 األرضية القشرة من قطعة هي ؟ األرضية القشرة صفائح محيطية , 12عرف قشرة من إما مكونة

وقارية " . محيطية أو فقط؟ / . 5 تستنتج ماذا

والظهرات . االستنتاج : القوية بالزالزل محددة صفائح من األرضية القشرة تتكون

ص: 2النشاط الوثائق ومالحظة الوثائق مشاهدة ونتائجه .37 - 36من الظهرات نشاط على نتعرف كعلى / . " : 1 تقارب أو الظهرات مستوى على تباعد إما بطريقتين تتحرك ؟ الصفائح مستوى على حركة نمط ما

المحيطية ". الخنادق مستوىأو / . " , 2 تصادم مناطق والتقارب المحيط وتوسع الرفت في تمدد مناطق التباعد ؟ الحركتين كلتا عن ينجم ما

مستوى على انضغاطالمحيطي " . الخندق

الجيولوجية / . " 3 المساحات اختفاء ؟ المحيط قاع في الدائم التوسع رغم األرضية الكرة أبعاد ثبات تفسر كيف

االنضغاط ". مناطق في القديمة

× الـــــخـــــالصــــــــة ÷منها نميز التي الظهرات مستوى على دائم وتوسع مستمر تجدد في المحيطية القشرة إن

ونشاطها موقعها حسبالشدة , . قوية بزالزل تتميزان والتي الهادي المحيط ظهرة و األطلسي المحيط ظهرة

صلبة : صفائح القشرة األرضية صخرية مواد عن الليتوسفير " عبارة مواد " Lithosphéreتسمى فوق تتوضع

أسيتنوسفير " أو المغماتي الرداء تدعى السالسل " , Asthenosphéreمائعة و المحيطية الظهرات بواسطة وتحد

الزالزل . أقوى بها التي األلبية الجبيليةمن : إما تتكون

23

14

56

بأ

التقويم

الكارييب - . و الهادي المحيط صفيحة مثل فقط البحار قاع أوالعربية - . اإلفريقية الصفيحة مثل والقارات البحار قاع ب

بطريقتين : تتحركمنطقة : الـتـبـاعـدأ – مشكلة المحيطية الظهرات مستوى على .تمدد ويكون

مناطق : الـتــقـارب ب - مشكلة المحيطية الخنادق مستوى على .انضغاط أو تصادم ويون

والتمدد : .نتيجة التصادم مناطق والقوية العنيفة الزالزل توزع يوافق

الوثيقة- " 1: تطبيق ك " 37ص 6 , 34ص 3ارسم 2: التالي- التخطيطي الرسم إليك

1( من- باألرقام الممتثلة البيانات ( .6إلى( )1أكتب

2. - ؟- ب والمنطقة أ المنطقة في نالحظ التي الجيولوجية الحركة نمط هو ما أ - ما ؟ ب الحركة هذه نتيجة هي

الشرح- 3 مع العالقة هذه وضح القارات وزحزحة الظهرة نشاط بين عالقة هناك




الـمـفـاهـيمية : الـعـامة الوحدة بالـتـكـتـونـيـة الـمـرتــبـطـة الـجـيـولــوجــيـة الــظــواهــر

الـقاعـدية العامة :الـكــفــاءة بالتكتونية المرتبطة الجيولوجية والظواهر الغوص ظاهرة يشرحالــتعــلمية : الـــغــــوص الـحـصة ظــــاهـــرة

الـكفــاءة : نصوص مــــؤشــر و وثائق تحليل من انطالقا الغوص ظاهرة على يتعرف

المستهدفة : الصفيحتين " " . - المعارف بين انضغاط قوى بسبب الغوص القارية تحت المحيطية القشرة انزالقبانتشار - فتتبع قبل من متصدعة قارية قشرة تحت بعنف تتحرر المنطقة هذه في المتجمعة االنضغاط قوى

طول على هزاتهامة . جيولوجية تشوهات إلى و المناطق هذه في متكررة زالزل إلى مؤدية الفوالق

عبر - , وذلك بالغازات غنية لزجة ماغما صعود عنه بترتب وانصهارها القارية تحت المحيطية القشرة غوصاألرضية . القشرة شقوق

الرماد - و للغازات انفجارية انبعاثات إلى يؤدي السطح إلى بالغازات الغني اللزج الماغما هذه وصولالبركاني .

العالم - " في جبلية سالسل أعلى ي سببا وآسيا الهند بين تصادم عن الناتجة االنضغاط قوى تعتبرالهيمااليا .

األرضية - . القشرة تعانيها التي والتشوهات الضغوط عن الجبلية السالسل تنتجوثائق , . الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

التقويم

مع - , تمهيد : الظهرات مستوى على دائم وتوسع مستمر تحدد ي المحيطية القشرة أن سبق فيما عرفناثابتة . األرضية الكرة أبعاد أن العلم

؟ .المشكل : المتجددة المحيطية القشرة مصير فما

ص: 1النشاط ونصوص وثائق دراسة بنيوف 40من منطقة في الزالزل على نتعرف كالغربي/ . " " .1 المحيطي الخندق طول على ؟ الجنوبية أمريكا في الزالزل تنتشر أين

الكاراييب/ . " " .2 و األمريكية الصفيحة بين تصادم ؟ الزالزل هذه انتشار سبب هو مامائل/ . " " . 3 بشكل الصفيحتين تماس ؟ مائل بشكل الزلزالية البؤر انتشار سبب هو ما رأيك في

الوثيقة: 2النشاط الحظ الغوص ظاهرة على المعروضة 41ص 3للتعرف والمشاهد كوتسمى , . " - 1 القارية أسفل تنزلق ؟ الظاهرة نسمي وكيف المحيطية للقشرة يحدث ما أذكر

الغوص " .الكاراييب - . " " .2 مع األمريكية الصفيحة لتصادم ؟ تصادم منطقة المحيطي الخندق يسمى لمافتنصهر - , . " " . 3 اسيتنوسفير إلى تصل ؟ ذلك عن ينتج وما المنزلقة المحيطية القشرة تصل أينمؤدية - . " , 4 براكين مشكلة الماغما تصعد بزيادته ضغط تولد ؟ الغوص ظاهرة عن ينتج ماذا

. القارية القشرة سمك لزيادة × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

بانتشار يتميز المحيطي الخندق أن األنديز لجبال بنيوف العالم دراسة أظهرت

إلى مائل بشكل زلزالية بؤرتدعى منطقة مشكلة بنيوف العمق .منطقة

حيث : منطقة بنيوف الكاراييب و الجنوبية األمريكية الصفيحتين تصادم مساحة اإلنضغاط تحررتمثل قوى

المتصدعة القارية القشرة تحت وتشوهات مولدة المتجمعة زالزل لحدوث مؤدية الفوالق طول على هزات

طيات " , , " . انكسارات األنديز جبال تشكل جيولوجيةالمالمس: ظاهرة الغوص الجزء انصهار و الخفيفة القارية تحت الثقيلة المحيطية للقشرة انزالق هي

ألسيتنوسفير .نتيجة : نتيجة القارية القشرة سمك وزيادة براكين و زالزل الغوص ظاهرة عن ينجم

الماغما . وخروج الجبال تشكلالوثيقة- 1 تطبيق : ك .41ص 3ارسم

ص- 2 والوثائق درسنا الهيمااليا .45 – 44مما جبال تشكلت كيف اشرح ك


ألمفـاهـيـمي : األرضية المجال للكرة الداخلية الـــتــاريـخ :الدينامية

27 / 11 / 2011المرحلية : األرضية الـكــفــاءة للكرة الداخلي النشاط بفعل مستقر غير كغالف األرضية القشرة تعريف

عملية الـــحــصــة :الـمـفـاهـيمية : الـعـامة الوحدة بالـتـكـتـونـيـة الـمـرتــبـطـة الـجـيـولــوجــيـة الــظــواهــر

الـقاعـدية يشرح ظاهرة الغوص والظواهر الجيولوجية المرتبطة بالتكتونية العامة :الـكــفــاءة

الــتعــلمية : تــــصـــادم الــــقـــــارات الـحـصةالـكفــاءة : أن يـسـتـنـتـج عــواقــب تصــادم الـقـارات مـن خـالل تـحـلـيـل مــــؤشــر

.وثـائـــقالمستهدفة : تعتبر قوى االنضغاط الناتجة عن تصادم بين الهند وآسيا سببا في تشكل - المعارف

أعلى سلسلة في العالم " الهيمااليا " . - تنتج السالسل الجبلية عن الضغوط والتشوهات التي تعانيها القشرة

األرضية الـكـتـاب الـمـدرسـي , صور وثائق . الوسائل :

المرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

أدى زحزحة القارات إلى انفصال القارة شبه الهندية عن إفريقيا و صطدامها - تمهيد : بالقارة اآلسيوية فتشكلت جبال الهيمااليا

؟ .كيف تشكلت هذه الجبال المشكل :

ك ومشاهدة لحركة صفائح45 و 44من دراسة وثائق ونصوص ص : 1النشاط القشرة األرضية

- فسر اختفاء المحيط الذي كان يفصل قارة آسيا عن الهند ؟ . "1 زحزحة الهند إلى الشمال نحو آسيا " .

- ما عواقب الغوص الكلي للقشرة المحيطية تحت القارية ؟ "2 تشكل جبال " .

- صف بنية جبال الهيمااليا ؟ . " بها طيات وفوالق نتيجة قوى3 االنضغاط " .


ماذا يحدث عند انزالق القشرة المحيطية بالكامل أسفلالقارية ؟ .

على مستوى الخنادق , وعندما تتسبب حركة الصفائح في التقاء قارتين لهما نفس الوزن مثل آسيا والهند ال يسمح بغوص إحداهما تحت األخرى فيحدث تصادم ينجم

عنه : - تشكل جبال الهيمااليا بها طيات وفوالق1

نتيجة قوى االنضغاط .- اختفاء المحيط الموجود بينهما .2

- اختفاء كلي للقشرة المحيطية .3

التقويم

الوثيقة- 1 تطبيق : ك .44ص 2ارسم




الـمـفـاهـيمية : الـعـامة الوحدة بالـتـكـتـونـيـة الـمـرتــبـطـة الـجـيـولــوجــيـة الــظــواهــر

الـقاعـدية يشرح ظاهرة الغوص والظواهر الجيولوجية المرتبطة بالتكتونية العامة :الـكــفــاءة

الــتعــلمية : الـــبـــراكــيــن االنـفـجـارية الـحـصةالـكفــاءة : يتعرف على البراكين االنفجارية ومميزاته من تحليل وثائق ونتائج مــــؤشــر

تجربيه .المستهدفة : وصول الماغما اللزج , الغني بالغازات إلى السطح يؤدي إلى انبعاثات - المعارف

انفجارية للغاز و الرماد البركاني . إناء معدني , دقيق , موقد , مشروب غازي , صور و وثائق , الكتاب المدرسي الوسائل :

. المرا حل


اإلشكال

التقصي

عند وصول القشرة المحيطية التي تغوص أسفل القارية إلى اسيتنوسفير - تمهيد :القشرة شقوق عبر الماغما تصعد الضغط وبزيادة تنصهر

األنديز . جبال في كالتي انفجارية براكين مولدة القارية؟ . ماذا ينجم عن ثوان هذه البراكين المشكل :

ك .42من مشاهدتك للشريط ودراسة النص العلمي ص : 1النشاط - مما يتكون البركان االنفجاري ؟ " سدادة , مدخنة , فوهة " .1 - اذكر نواتج البركان االنفجاري ؟ " غازات , حمم لزجة , مواد2

صلبة " .- ما سبب قذف نواتج البركان ؟ " الغازات " .3 - ماذا تستنتج ؟ " أن سطح القشرة األرضية مشكل من المناطق4

العميقة للكرة األرضية " نشرح دور الغازات انطالقا من تجارب :2النشاط

نضع كمية من الماء في إناء معدني فوق موقد وبعد الغليان نضيف إليه كمية 1 التجربة من الدقيق

: نالحظ قذف لفقاعات بعد تحول المزيج إلى معقد . المالحظة نستبدل سدادة قارورة مشروب غازي بقطعة فلين ثم نرجها جيد 2 التجربة

نالحظ اندفاع السدادة بعد سماع صوت انفجار بسيط .المالحظة : - ما الهدف من هذه التجارب ؟ " معرفة دور الغازات " .1 - اشرح كيف يثور البركان ؟ " عند انصهار الطبقة المحيطية تتولد2

غازات بزيادتها يزيد الضغط مولد انفجار عبر شقوق القشرة القارية دافعا كل ما

يجده أمامه من مواد صلبة وسائلة " . × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

يتميز النشاط البركاني االنفجاري بانبعاثات تتمثل في الغازات وبخار الماء , حمم

التركيب

التقويم

لزجة , مواد صلبة كالحصى , الرماد , نسف حمم بركانية , قنابل بركانية . : تعتبر المحرك األساسي لثوران البركان حيث تعمل على قذف الماغمادور الغازات

والمواد الصلبة من الفوهة , كما تحافظ على درجة حرارة الحمم لتبقى سائلة بعدخروجها من الفوهة لمدة زمنية .

الوثيقة- 1 تطبيق : ك .42ص 1ارسمالتمرين- 2 ك .47ص 4حل




الـمـفـاهـيمية : األرضية الوحدة للكرة الداخلية البنية

الـقاعـدية األرضية . :الـكــفــاءة للكرة الداخلية والبنية العامة التكتونية الحصيلة مخطط ينجزالــتعــلمية : األرضية الـحـصة للكرة الداخلية البنية

الـكفــاءة : وثائق .مــــؤشــر تحليل من انطالقا األرضية الكرة مكونات يعد

المستهدفة : الصلبة - : * .المعارف األرضية القشرة رئيسية طبقات ثالث من األرضية الكرة تتكونداخلية * . حركات مقر وهو اللزج الرداء

النواة * .في - وتغوص الظهرات منطقة تمتد حيث مستمرة حركة في صفائح من األرضية القشرة تتكون

في متسببة األخرى المناطقوبراكين زالزل وظهور األرضية القشرة تشوهات



اإلشكال

التقصي

الجبال- " , تمهيد : تشكل األرضية الكرة على تحدث التي الجيولوجية الظواهر بمجمل تذكيرنشطا , .... " . كوكبا األرض أن للوصول القارات زحزحت الغوص ظاهرة

؟ , . المشكل : األرضية القشرة على انعكاساتها وما األرضية للكرة الداخلية البنية هي مااألرضية : 1النشاط الكرة بنية

ص الوثائق خالل أمامك 48من تالحظه وما كالرداء- . " , 1 األرضية القشرة هي طبقات شكل على األرضية الكرة بنية صف

النواة , " . اللزجالفيزيائية- . 2 طبيعتها و وسمكها طبقة كل مكونات حدد

العامة 2النشاط بالتكتونية األرض بنية عالقةص والوثائق سابقا درسنا ما خالل ك 49من

زالزل- . " , , , ,1 غوص القارات زحزحت الظهرات نشأتها حسب الجيولوجية الظواهر رتبجبال , " . براكين

صغير- .2 علمي نص إلى يديك بين الذي المخطط ترجم × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

طبقات : ثالثة من تتكون أنها األرضية الكرة عبر الزلزالية األمواج دراسة بينت

التركيب

التقويم

حوالي القشرة األرضية :- 1 سمكها محيطية قشرة من حوالي 7تتكون سمكها وقارية 70كمكم .

حوالي : الرداء الزج- 2 سمكه علوي رداء من حوالي 980يتكون سمكه وسفلي كم 1920كماألسيتنوسفير " " يدعى

األرضية . للكرة الداخلية الحركات مقر يعتبر والذيبين النواة :- 3 يتراوح سمكها منصهرة مواد عبارة خارجية نواة من إلى 2900تتكون 5120كم

بين يتراوح سمكها البذرة تسمى صلبة داخلية ونواة إلى 5120كم كم . 6370كم

أعماقها استنتاج : في هائلة طاقة عن ناجم األرضية للكرة الداخلي النشاط إنحدوث في تتسبب

القارات زحزحة ثم الظهرات نشأة من انطالقا الجيولوجية الظواهرفي مسببة وغوصها

جبال . ونشأة وبراكين زالزل حدوث





الـمـفـاهـيمية : المتوسط الوحدة األبيض البحر حوض ي التكتونية

الـقاعـدية األبيض :الـكــفــاءة البحر حوض ي األرضية للكرة الداخلي النشاط ظواهر يشرحالمتوسط .

الــتعــلمية : المتوسط . الـحـصة األبيض البحر حوض في التكتونيةالـكفــاءة : على مــــؤشــر باعتماد المتوسط األبيض البحر حوض ي التكتونية الظواهر أهم يفسر

مكتسباته .المستهدفة : الشرقي - .المعارف الجنوب و الغرب من بظهرة أفريقيا تحاط

نحو - , إفريقيا صعود يفسر ما وهذا الثالثة االتجاهات هذه مستوى على دفع قوى القارة على تسلطفي الشمال

اإلفريقي . الشمال وانضغاط األوروبية بالصفيحة ايطاليا تصادم مسببة أوروبا اتجاهاالنضغاط - . عن الناتجة األطلس سلسلة طول على يون المغرب في الزالزل توزع

لوح - , باقي يمثل ايطاليا أسفل محيطي لوح وجود على شهود بمثابة وهي انفجارية براكين ايطاليا براكينيفصل كان الذي المحيط

من أكثر قبل وإفريقيا سنة . 40أوروبا مليونخريطة , , . الوسائل : وثائق صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


اإلشكال

التقصي

صعود- " تمهيد : بها المرتبطة الجيولوجية الظواهر مجمل و األرضية الكرة ببنية تذكيربراكين , , , , تشكل الغوص ظاهرة القارات زحزحة الظهرات تشكل الزج الرداء من الماغماوتصادمات " . تداخالت منطقة في يقعان أوربا وجنوب إفريقيا شمال أن بالتلميذ للوصول وجبال

الظواهر . هذه بعض بهما ونجد؟ . المشكل : المتوسط األبيض البحر تكتونية هي ما

ص: 1النشاط العلمي والنص الخريطة دراسة ك .52منبظهرات- ." " .1 الثالثة الجهات في محاطة ؟ اإلفريقية الصفيحة حدود أذكرالشمال - . " " .2 نحو إفريقيا تزحزح دفع قوى ؟ الظهرات هذه تتسبب فيما

التركيب

التقويم

كيف - , 3 وزالزل جبال أوروبا وجنوب إفريقيا شمال طول على تنتشراالنضغاط . " قوى ؟ نشأت

مسببة تصدعات حدوث ومنه تصادم مناطق إنشاء إلى تؤدي وأوروبا إفريقيا على المسلطةجبال " . وظهور زالزل

ص : 2النشاط النص وتحليل دراسة والوثائق 53من الصور ومالحظة كوجزرها - . " 1 ايطاليا في تتواجد ؟ المتوسط البحر حوض ي البراكين نجد أين

. "فـيزوف - . " ,2 ؟ تقع وأين ؟ ايطاليا في النشطة البراكين أهم أذكر

على , , تقع إيتنا استرمبوليالغربي " . الساحل

إيطاليا - , " " .3 تحت محيطي لوح يوجد ؟ تستنتج ماذا ومعلوماتك سبق مما × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

والشرق الغرب من اإلفريقية الصفيحة والهندي األطلسي المحيط ظهرة من كل تحيط

نحو تدفعها دفع لقوى عرضة يجعلها ما وهذا في : الشمال والجنوب مسببةباألوروآسيوية - . ايطالية الصفيحة اصطدام

إفريقيا - . شمال انضغاطالنشأة - حديثة وجزرها ايطاليا في انفجارية براكين ظهور

تواجد على يدل مما األنديز بجبال تتواجد التي محيطي تشابه نحو لوح منذ انزلق ايطاليا أسفل

سنة .40 مليون





الـمـفـاهـيمية : الجيولوجية الوحدة بالظواهر المتعلقة والـتـنـبـئـيـة الوقائية اإلجراءات

الـقاعـدية الجيولوجية . :الـكــفــاءة بالظواهر المتعلقة والتـنـبـئـية الوقائية اإلجراءات يحددالــتعــلمية : والزالزل . الـحـصة بالبراكين المتعلقة والتـنـبـئـيـة الوقائية اإلجراءات

الـكفــاءة : والبراكين مــــؤشــر بالزالزل المتعـلقة والتـنـبـئـيـة الوقائية اإلجراءات أهم على يتعرف .أن

المستهدفة : المنبعثة- : - . المعارف الغازات ودراسة البركان قطر قياس البركنةالبركان - . ثوران حدوث بتوقع يسمح الضعيفة الزالزل تسجيل

الزلزال - : , حدوث لموعد بدقة التنبؤ إمكانيات الحاضر الوقت في توجد ال الزالزلمناطق تحديد أن إال

وفقا : * العمرانية والمنشآت البنايات تصميم وقائية سلوكات باقتراح فقط يسمح الخطرللزالزل . المضاد للطرز

حدوث * حالة المطلوبة بالسلوكات المواطنين توعيةالزلزال .

وثائق , . الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

التقويم

حدوثها- . تمهيد : مناطق في والبراكين الزالزل بعواقب تذكير

؟ . المشكل : أخطارها لتفادي الوقائية اإلجراءات هي ما

ص: 1النشاط العلمي والنص الوثائق دراسة ك .67 - 66من؟ - .1 البركان ثوران نتيجة اإلنسان لها يتعرض أن يمكن التي األخطار ما

خسائر " , , أرضية انزالقات الرماد من كبيرة كميات تراكموبشرية " مادية

محرر- . " , , 2 الغازات محلل السيسموغراف ؟ البراكين مراقبة أجهزة إذردرجة لقياس

الصناعية , " . األقمار الحرارةوقائية- " " . 3 إجراءات اتخاذ ؟ عليها المحصل القياسات فائدة ما

ص : 2النشاط النص دراسة والوثائق 69 – 67من الصور ومالحظة ك؟ – 1 الزالزل أخطار أذكر؟ - .2 الزالزل حدوث مراقبة في تستعمل التي ألجهزة ما

؟ - .3 الزالزل أخطار من للوقاية وسلوكات وسائل اقترح


عنها ينجم التي البراكين خاصة نتائجها من لتقليل الجيولوجية الظواهر بدراسة العلماء اهتم

اإلنسان , , . قتل و والغابات المباني حرق وكذا أرضية ونزالقات الرماد من هائلة كميات تراكم

عدة , إلى وتوصلوا األرضية للقشرة وتشوهات وبشرية مادية خسائر عدة في المسببة والزالزل

ظاهرة . لكل توصياتمنه البراكين : المنبعثة والغازات حرارته ودرجة البركان قطر تقيس وسائل اختراع بعد

إخالء , : التالية اإلجراءات أخذ وبالتالي بثورانها التنبؤ من العلماء تمكن الزلزالي النشاط وتسجيل

الالفا . مسار وتحديد السدود وبناء السكانبأخذ الزالزل : كتفو لذا بحدوثه التنبؤ على تساعدهم وسيلة أي إيجاد عن العلماء عجز

التالية : اإلجراءاتالمطلوبة , بالسلوكات المواطنين توعية لزالزل المضادة العمرانية والمنشآت المباني تصميم

الزلزال . حدوث وبعد أثناءالتمرين - تطبيق : ك " . 71ص 4 – 3حل

متوسط الـمــــــســـتــــــوى : رقم الثالثة(16 )المذكرة :

ألمفـاهـيـمي : األرضية المجال للكرة الخارجية الدينامية2012 / 01 / 08 الـــتــاريـخ :

المرحلية : الطبيعية الـكــفــاءة المناظر تطور على الخارجية العوامل تأثير تحديدعملية الـــحــصــة :

الـمـفـاهـيمية : وخصائصها الوحدة الكبرى الجيولوجية البنيات

الـقاعـدية وخصائصها . :الـكــفــاءة طبيعي لمنظر الكبيرة المركبات يحددالــتعــلمية : تنوعها . الـحـصة وأصل الطبيعية المناظر

الـكفــاءة : انطالقا مــــؤشــر الطبيعية المناظر تنوع في الرسوبية الطبقات ودور طبيعي منظر مكونات أهم يحصيونصوص وثائق تحليل .من

المستهدفة : الصخور- , , , المعارف بروز مائية مجاري نبات تضاريس من الطبيعي المنظر يتكونمظاهر , السطح على

المواصالت " , , , " . طرق سكنات صناعة زراعة اإلنساني النشاطمتطابقة - ) ( . متراكمة طبقات شكل على الصخور تبدو الصخور مظاهر بعض في

مطوية - . أو مائلة التربة لتحت المشكلة الطبقات تكون المناطق بعض فيوثائق , . الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

التقويم

األرض- . تمهيد : لسطح مكونة مختلفة مناظر على عيناك تقع تـنـقلك وأثـناء سفرك عـند؟ . المشكل : تنوعها سبب وما ؟ الطبيعية المناظر هذه عناصر هي ما

الطبيعي : 1النشاط المنظر ص مكونات النص ودراسة الوثائق مالحظة 75- 74منك .

رمل – . " , ,1 صخور ؟ الطبيعي للمنظر المكونة األساسية العناصر حددحية ... " . كائنات

سهوب- . " , , ,2 هضاب جبال ؟ الجزائر في الموجودة التضاريس مختل اذكرصحاري ..." .

العمرانية- . " , 3 التهيئة الفالحة ؟ طبيعي منظر تشل في اإلنسان تدخل ابرز. " ...

الطبيعية : 2النشاط المناظر تنوع ص أصل النص دراسة ومالحظة 77 - 76من كوالوثائق . الصور

مائلة- . " , ,1 متراكمة ؟ الصخرية الطبقات توضع في الموجود الختالف مامطوية " .

االنضغاط- . " " .2 قوى ؟ الصخرية الطبقات تشوهات سبب ماأمطار- . " , , ,3 رياح حرارة ؟ الرسوبية للتضاريس المشكلة العوامل ما

وبراكين " زالزلالبيئة- . " , .... " . 4 تلويث الطرقات شق ؟ التضاريس على اإلنسان تأثير ما


تضاريس , , : المنظر الطبيعي من يتكون ما طبيعي لوسط المميزة الصفات مجموعة هو

مائية , , موارد صخوراإلنسان , . نشاط حية كائنات

أصل تنوع المناظر الطبيعية : - الصخور أ قوى :طبيعة بسبب مطوية أو مائلة أو متراكمة طبقت شكل على تكون

االنضغاط .خارجية ب على: : عوامل تعمل التي والرياح والماء الحرارة درجة في تتمثلالرملية: .الحت * الزوابع بفضل للصخور جزئي أو كلي تحطموالمياه : .النقل * الرياح بواسطة الحت عن الناتجة المواد نقلمختلفة : الترسيب * أزمنة عبر اليابسة والمنخفضات البحار قاع في المنقولة المواد ترسيب

رسوبية . تضاريس مشكلةخارجية –ج انضغاط : .عوامل وقوى وبراكين زالزلاإلنسان - د المناجم : .نشاط واستغالل الطرقات شق و األشجار قطع و العمراني التوسع

الوثيقة - تطبيق : ك .77ص 4ارسممتوسط الـمــــــســـتــــــوى : رقم الثالثة

(17 )المذكرة :ألمفـاهـيـمي : األرضية المجال للكرة الخارجية الدينامية

2012 / 01 / 16 الـــتــاريـخ :المرحلية : الطبيعية الـكــفــاءة المناظر تطور على الخارجية العوامل تأثير تحديد

عملية الـــحــصــة :الـمـفـاهـيمية : فيه الوحدة المتواجدة الصخور وخواص طبيعي منظر خصائص ين العالقة

الـقاعـدية فيه . :الـكــفــاءة المتواجدة الصخور وخواص طبيعي منظر خصائص ين عالقة يضعالــتعــلمية : طبيعي- 1 الـحـصة منظر تحديد في الصخور الصخور- .2دور بعض خواص

الـكفــاءة : وصور مــــؤشــر وثائق بتحليل طبيعي منظر تحديد في الصخور دور يستنتج . أن

المستهدفة : غضار - ) , , , , المعارف غرانيت غنيس بازلت متنوعة الجزائر في التربة تحت صخوررمل , ( . كلس

صخرية , , , . الوسائل : عينات مكبرة وثائق صور الـمـدرسـي الـكـتـابالمرا حل


اإلشكال

التقصي

التركيب

الصخور- تمهيد : أهم عوامل عدة بتدخل وذلك مكوناتها باختالف الطبيعية المناظر تختلفلها . المشكلة

؟ . المشكل : الطبيعي المنظر تحديد في الصخور دور فما

تعد: 1النشاط حيث الفيزيوكميائية وخواصها الصخور طبيعة حسب الطبيعي المنظر يتغيرالمتماسكة المتراصة الصخور

الخارجية . العوامل لتأثير المتفـتـتة الصخور من مقاومة أكثرص* , الكتاب وثائق على باعتماد مختلفة طبيعية مناظر الجزائر .81 – 80ففي

الرمل- . " , , ...1 الغنيس الغرانيت البازلت الجزائرية المناظر في المتواجد الصخور أنواع أذكر. "رسوبي- " " . " , , " .2 متحول بركاني أصلها الصخور هذه طبيعة حدد

خالل ::2النشاط ومن الصخرية العينات بعض للتالميذ نقدموبالمكبرة- . العينية المالحظة

فالزجاج- . الفوالذ ثم بالظفر الصخر وخدشالماء- . في الصخور وضع

الماء- . كلور حمض من قطرات الصخور على نصبالصخرية- . العينات نسخن

يديك- .1 بين المتواجد للصخور والكيميائية الفيزيائية الخواص أذكر


الفيزيائية وخصائصها بها المتواجدة الصخور حسب تضاريسها وشكل الطبيعية المناظر تختلف

منها : ونذكر والكيميائيةتموشنت* : , , . وهران الهقار البازلتية الصخور مناظر

عنابة* : , , . القل الهقار الغرانيتية الصخور مناظرالقبائل* : , . الهقار الغنايسية الصخور مناظر

التقو

األوراس* : . جبال الكلسية الصخور مناظرالجزائر* : . شمال الغضارية الصخور مناظر

الصحراء* : , . السواحل الرملية الصخور مناظرالخواص العامة للصخور :

الرملالغضارالكلسالغنايسالغرانيتالبازلتالصخر

رسوبيرسوبيرسوبيمتحولماغماتيبركانيأصله

أسود اللون رمادي داكن اللون فاتح أبيضفاتح

مصفر متنوعمتنوع

غيرالمظهر

متجانسمخ بلورات

غير

متجانس

منقط

وريقات

رقيقة

عاتمة

متجانسمتجانسمتجانس

جدا الصالدة جدا صلد جدا متوسطصلدصلد صلدهش

قابلمتماسكمتماسكمتماسكالتماسك

للتفتيت قابل

للتفتيت مفتت

غيرالمسامية

مسامي غير

مسامي غير

مسامي مسامي مسامي مسامي

نفوذ النفاذية نفوذ غير نفوذ غير نفوذ نفوذ غير نفوذ غير

الماء ينحل تأثير ينحل ال ينحل ال ينحلال

co2بتواجد

يشكل

عجينة ينحل ال

يحدث Hclتأثير ال

فورانيحدث ال

فوران يحدث ال

فوران يحدث

فوران يحدث ال

فوران يحدث

فوران

بتواجد

الكلس تأثير

الحرارةيحترق يحترق ال يحترق ال يحترق يتصلد co2انطالق ال ال


ص - تطبيق : تمارين ك .85حل

يم




الـمـفـاهـيمية : طبيعي الوحدة منظر تطور في المناخية العوامل فعلالـقاعـدية الطبيعية . :الـكــفــاءة المناظر تطور في المناخية العوامل فعل يشرح

الــتعــلمية : طبيعي . الـحـصة منظر على المناخية العوامل تأثيرالـكفــاءة : نصوص مــــؤشــر تحليل خالل من طبيعي منظر على المناخية العوامل تأثير يستنتج أن

. وصورالمستهدفة : الصخورعن- ) , , ( المعارف تفكك للحرارة الفجائية التغيرات رياح ماء المناخية العوامل

. فيزيوكيميائية تأثيرات طريقتسببه - . الذي االنجراف طريق عن التضاريس تغير الوديان و األمطار مياه

االنجراف - . نواتج تنقل والريح الماءترسيب - " , , " . حوض كثبان جديدة بنيات وتشكل المنقولة المواد تتوضع

زجاجي , , , , , الوسائل : حوض ماء قارورة رمل الشعر مجفف وثائق صور الـمـدرسـي الـكـتـابعلبة . أو

المرا حل


اإلشكال

التقصي

حرارة- " , , " . تمهيد : رياح مياه ؟ الطبيعي المنظر في تؤثر التي المناخية العوامل أذكر

؟ . المشكل : الطبيعي المنظر على العوامل هذه تؤثر كيف

الحرارة : 1النشاط درجة في المفاجئ التغير ص تأثير النص على وتجارب , 88باالعتماد ك

لما ) الواقع منسائل , به زجاجي كأس نضع لما وكذا تتكسر الثالجة في زجاجية قارورة نضع

يتكسر ( النار علىتفتت- . " 1 إلى يؤدي تغيرها ؟ الطبيعي المنظر على الحرارة درجة تؤثر كيف

الصخور "

الصخور : 2النشاط على الماء ص تأثير والوثائق العلمي النص التالية :88من التجربة و كمزودة التجربة : قارورة من الماء عليها ونسكب زجاجي حوض في الرمل من كمية نضع

بأنبوب .الماء- . " " .1 سيل تجاه في آخر إلى مكان من التربة تنقل نالحظ ؟ تالحظ ماذامكان- . " 2 من التربة بنقل الطبيعي المنظر شكل من يغير الماء ؟ تستنتج ماذا

التركيب

التقويم

آخر " . إلى

طبيعي : 3النشاط منظر على الرياح ص تأثير والوثائق العلمي النص و 91- 90من ك

التالية : التجربةبمجفف التجربة : ضعيف هوائي تيار نحوها ونوجه زجاجي حوض في التربة من كمية نضع

الشعر .الهواء- . " " . 1 اتجاه في آخر مكان إلى الرمال تنقل ؟ تالحظ ماذامكان- . " 2 من التربة بنقل الطبيعي المنظر شكل من تغير الرياح ؟ تستنتج ماذا

آخر " . إلى

الطبيعي :4لنشاط ا المنظر عل الغازات ص تأثير العلمي النص ك 89من؟- . 1 الطبيعي المنظر على والفحم األوكسجين غاز من كل يؤثر كيف

توفر " عند معادن بها التي الصخور على األوكسجين يؤثر

فيفتتها " . الرطوبةالماء " في منحل يكون عندما الكلسية الصخور على الفحم يؤثر

. "


للغالف الفيزيوكيميائية العوامل إلى الطبيعي للمنظر المكونة الصخور تتعرض

وتذوب تتآكل حيث الجويتحت : وذلك أخرى أماكن إلى الحت هذا نواتج وتنقل

الشتاء ) - تأثير الحرارة:-1 والليل النهار معينة فترات بين الحرارية الفوارق في ذلك يتمثل

يتسبب( بتكرارها والصيففي , المياه تجمد الصخور تشقق في يزيد أن يمكن كما الصخور تفتت في

. الصخور شقوقبغاز المياه:-2 المحملة من Co2خاصة وتغير الكلسية الصخور داخل في تتسرب الحامضية

وتحدث الكيميائية طبيعتهاللترسيب . المنخفضة المناطق إلى المرتفعات من للفتات نقل دور لها كما فجوات فيها

. التربة وتشكيل. .... الخ البنايات وتهديم األشجار قلع خسائر تحدث الفيضنات

والهدم . الرياح:-3 البناء عملية في يتمثل.البناءأ - الصحراء: في الرملية الكثبان تشكل مثلالصحراوية: .الهدم ب - الموائد تشكل مثل الحت في ويتمثل

الرطوبة . :O 2 -غاز 4 تواجد عند التفتت سهلة هشة وتجعلها الصخور في المعادن تأكسد

الكلسية . :Co 2 غاز -5 الصخور على تؤثر حامضية مادة الماء مع يشكل

الوثيقة- تطبيق : الوثيقة 88ص 3رسم ك .91ص 9و





الـمـفـاهـيمية : طبيعي الوحدة منظر تطور في المناخية العوامل فعلالـقاعـدية الطبيعية . :الـكــفــاءة المناظر تطور في المناخية العوامل فعل يشرح

الــتعــلمية : طبيعي . الـحـصة منظر تشكل في اإلنسان دورالـكفــاءة : نصوص مــــؤشــر تحليل خالل من طبيعي منظر على المناخية العوامل تأثير يستنتج أن

. وصورالمستهدفة : المتعددة- . المعارف تدخالته طريق عن الطبيعية المناظر تشكل في اإلنسان يغير



اإلشكال

التقصي

تشكل- تمهيد : في والصخور والمناخية الداخلية العوامل من كل تؤثر كيف سبق فيما الحظناطبيعي . منظر

؟ . المشكل : الطبيعي المنظر على اإلنسان يؤثر فكيف

ص : النشاط بالكتاب موجود هو ما إلى باإلضافة الوثائق من مجموعة للتلميذ 97 – 96نقدم

الغضار- " , , ,1 الجبس الرخام ؟ المقالع من اإلنسان يستخرجها التي الموارد أهم حدد

الخ ... " الحصىالطرقات- . " , 2 شق البناء ؟ اإلنسان طرف من المواد هذه استعماالت أذكر

التركيب

التقويم

الخ .... " . والصناعاتمفرط- " 3 بشكل ؟ الطبيعي المنظر على تأثيرها وما ؟ المواد هذه استغالل كمية هي كيف

الطبيعي " . المنظر تغيرالفحم- . " , , ,4 الحديد الخشب ؟ عيشه وسط من اإلنسان يستخرجها أخرى موارد أذكر

الخ , ... " . البترولبعض- " 5 انقراض ؟ األخرى الحية الكائنات على اإلنسان نشاط يخلفها التي العواقب اذكر

الخ .. ". الحية الكائناتالتسيير- . " , 6 التشجير ؟ الطبيعي المنظر على الوخيمة العواقب هذه لتجنب حلوال اقترح

للثروات .." العقالني

× الـــــخـــــالصــــــــة ÷يعمل لكنه حاجياته لتوفير الطبيعي المنظر مكونات كل اإلنسان يطوع

مثل : الطبيعية الموارد باستنزاف منظره تغير علىتلوث - عنه ينتج والذي الزراعية المساحات حساب على العمراني والتوسع البناء

المحيط .الحية - الكائنات بعض انقراض في مسببا المائية والمجاري المحيط في النفايات رمي

حيوانية . و نباتيةاألرضية - . للطبقة الجيولوجية التركيبة مغير كبيرة بكميات والصخور المعادن استخراج

للتصحر - . وتعرضها انجرافها وسهولة التربة تعرية إلى مؤديا لألشجار المفرط القطعمن المناظر تحسين على عمل به يقوم ما بخطورة اإلنسان لوعي ونظرا لكن

خالل : المستعملة - . المواد واسترجاع المياه تطهير محطات بناء

حدائق - . وبناء واالنجراف التصحر من التربة لحماية التشجيرللبيئة - . ملوثة غير للطاقة مصادر عن البحث

السلبية - . تدخالته من البيئة لحماية قوانين سنالتمرين- تطبيق : ك .99ص 3حل




الـمـفـاهـيمية : طبيعي الوحدة منظر تشكل نمذجةالـقاعـدية الطبيعية . :الـكــفــاءة المناظر تطور في المناخية العوامل فعل يشرح

الــتعــلمية : طبيعي . الـحـصة منظر تشكل نمذجةالـكفــاءة : نصوص مــــؤشــر تحليل خالل من طبيعي منظر تشكل في المتدخلة العوامل أهم يحدد

. وصور

المستهدفة : الصخور- : - , - المعارف في المناخية العوامل فعل ب يتأثر تاريخ الطبيعية للمناظراإلنسان . تدخالت

دائم . تطور في الطبيعي فالمنظروثائق , . الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


االنطالقة

اإلشكال

التقصي

التركي

واإلنسان- تمهيد : والصخور والمناخية الداخلية العوامل من كل تؤثر كيف سبق فيما الحظناتشكل في الزمن خالل من

طبيعي . منظر

؟ . المشكل : ذلك يحدث فكيف

تاريخية : 1النشاط دراسة خالل من طبيعي منظر تطور إبراز

ص الطاسيلي لمنطقة والوثائق الصور مالحظة ك 100منصحراوي- . " " .1 ؟ المنطقة هذه يميز الذي الطبيعي المنظر هو ماأفاعي- . " , , , , " . 2 عقارب شوكي نبات صخور رمال ؟ مكوناته أذكرزرافات- " , , , 3 فيل وعل أقار ؟ عليها ما صف الوثائق في المبينة الصخور اكتشاف تم

. "

رطب- . " " . 4 شه بمناخ يتميز وسط على ؟ الرسومات هذه تدل ماذا علىجاف- " ".5 مناخ ؟ حاليا الطاسيلي في السائد المناخ نوع مابداللة- . " 6 جاف إلى رطب من تغير ؟ إجابتك معلل والحديث القديم المناخ بين قارن

كانت التي الحيواناتحاليا " وختفت .موجودة

الحيوانات- " 7 وانقراض المائية والمسطحات النباتي الغطاء اختفاء ؟ التغير هذا نتائج اذكر

. "

الحرارة- " , " .8 درجة الرياح ؟ حاليا المؤثرة العوامل هي ما

طبيعي : 2النشاط منظر تطور في لإلنسان اإليجابية التدخالت

خالل فمن الطبيعي المنظر على لإلنسان السلبية التدخالت بعض سبق فيما الحظنا

ص الصور ونتائج 102مالحظة طبيعي منظر تطور في إيجابي تدخل لإلنسان يكون كيف أشرح

اإليجابي . التدخل هذاالرطوبة " .... , وتوفر غابات تشكل الحيوانات تربية التشجير طريق عن

والحيوانات ..... " .


الطاسيلي في كان رعوي المناخ نشاط عوامل واندثار تأثير تصحر

لالنجراف معرضة نباتي غطاء بدون اإلنسان أرض ورطوبة تدخالت غابات

ب

التقويم


لإلنسان المتعدد والنشاط المناخية العوامل بفعل الطبيعي المنظر يتطور

والتغيرات بفعل العوامل المناخية :- 1 الجيولوجية الحقب خالل الطبيعية المناظر تتغير

على تتعاقب التي المناخية

على المتواجدة فالرسومات الجزائر بصحراء الطاسيلي منطقة مناظر مثل مناطقها

وجود تبين صخورها

القديمة ... األزمنة خالل تعيش كانت الخ والوعل والفيل والزرافات األبقار مثل حيوانات

اإلنسان, نشاط أما

الرطب . المناخ هو ذاك أن يسود كان الذي المناخ أن على يدل ما وهذا رعويا فكان

خالل بفعل تدخل اإلنسان :- 2 من الطبيعي المنظر في إيجابي بشكل اإلنسان يغير أن يستطيع

السدود وبناء التشجير

في وتنوع مائية ومسطحات غابات على فـنحصل الحيوانية والمحميات والحظائر

للجو . ورطوبة الحيوانات

اإلستنتاج :

مخطط لتاريخ منظر طبيعي بالطاسيلي

مخطط لنموذج تطور منظر طبيعي

التمرين- تطبيق : ك .99ص 4حل


ألمفـاهـيـمي : الباطنية المجال الطبيعية الموارد الـــتــاريـخ استغالل: 13 /02 / 2012

المرحلية : وحمايتها الـكــفــاءة العقالني تسيرها ووسائل الجزائر في الطبيعية الموارد أهم على التعرفعملية الـــحــصــة :

الـمـفـاهـيمية : الجزائر الوحدة في الطبيعية الثروات .أهم

الـقاعـدية الطبيعية :الـكــفــاءة الثروات أهم على .يتعرف

الــتعــلمية : الجزائر . الـحـصة في الطبيعية المواردالـكفــاءة : وثائق . مــــؤشــر و بإمكانياته باالستعانة الجزائر في الطبيعية الموارد أهم يحصي انالمستهدفة : في- : المعارف الموارد أهم تتمثل

حديد - " , , – , المعادن المحروقات الماء باطنية طبيعية مواردفوسفات – " .

حصى - " "- , كالرخام المحجرات الحجارة مقالع في المستغلة الموادالحجم . مختلفة



االنطالقة

اإلشكال

التقصي

التركيب

ثروات- تمهيد : أحدى وهو البترول في يتمثل بالدنا في موجود وقود متحضرة دولة كل تتطلبعلى الهامة البالد

الطبيعة , ؟ الثروات هذه مصدر هو فما ورفاهيتها تطورها.

؟ . المشكل : بالجزائر الطبيعية الموارد مختلف هي ما

الصور : , ,النشاط وبعض للجزائر اإلدارية والخريطة الطبيعية الموارد خريطة للتالميذ نقدم

هذه دراسة خالل ومنبالكتاب باالستعانة و الخرائط

الغاز- . " , ,1 البترول ؟ تستعمل وأين ؟ الجزائر في الطبيعية الموارد أهم أذكر

الطاقة : . إنتاج الحمالشرب , , , : , : في المياه والصناعة البناء الغضار اإلسمنت الجبس الرخام

والزراعة " . والصناعةمياه- . " , , " .2 معادن محروقات ؟ المواد هذه صنفالشمال- . " , 3 في والمياه المعادن الصحراء في المحروقات ؟ تواجها مناطق حدد

والجنوب " .

× الـــــخـــــالصــــــــة ÷ p48 physique relizane www.physique48.org

في األول والسبب البالد ثروة تمثل خامات عدة على الجزائر تحتوي

التقويم

ورفاهيتها تطورها

في : المتمثلة المواد هذه لوجود لها المتحضرة الدولة وحاجة

للطاقة الموارد الطاقوية " المحروقات " :- 1 مصدر كأكبر والغاز البترول وتشمل

الصحراء وسط في والمتواجد

والجبس الموارد المعدنية : - 2 والرخام والنحاس والذهب واأللمونيوم الحديد وتشمل

الشمال . في معظمها والغضار

والمياه : - الموارد المائية 3 بالشمال واألنهار والبحيرات السطحية المياه في وتتمثل

بالشمال والمقيدة الحرة الجوفية

والجنوب

التمرين- تطبيق : ك 113ص 3حلمتوسط الـمــــــســـتــــــوى : رقم الثالثة

(22 )المذكرة :ألمفـاهـيـمي : الباطنية المجال الطبيعية الموارد الـــتــاريـخ استغالل

: 20 /02 / 2012المرحلية : وحمايتها الـكــفــاءة العقالني تسيرها ووسائل الجزائر في الطبيعية الموارد أهم على التعرف

عملية الـــحــصــة :الـمـفـاهـيمية : الجزائر الوحدة في الطبيعية الموارد .مميزات

الـقاعـدية الجزائر :الـكــفــاءة في الطبيعية الموارد مميزات .يحدد

الــتعــلمية : تشكله . الـحـصة ومراحل البترولالـكفــاءة : تخطيطي . مــــؤشــر برسم تشكله ومراحل تجارب من البترول خواص يستخلص أنالمستهدفة : بالجنوب- . المعارف مختلة أعماق في مسامية صخور ضمن البترول مكامن تقع

طاقة - . احتراقه عند يحرر الفحم من يترب الماء من أخف سائل صخر البترولالخازنة - , الصخور في يحجز حيث السطح نحو يهاجر ثم العميقة المسامية الصخور في يتشكل

.نباتية - كائنات جثث الوحل مع توضعت حيث شاطئية بحيرات في تشكل رسوبي صخر البترول

وتخمرت . دقيقة بحريةالسنين - . من الماليين عشرات البترول تشل يتطلب

علبة , , , , , الوسائل : زجاجية صفيحة اختبار أنابيب الخام البترول وثائق صور الـمـدرسـي الـكـتـابكبريت , , حامل بتري

المرا حل


االنطالقة

اإلشكال

األسود- . تمهيد : للذهب أنتاجا العالم في الدول أكبر من الجزائر تعتبر

p48 physique relizane www.physique48.org؟ , . المشكل : تشكل وكيف ؟ خواصه وما يتواجد فأين

الــبــتــرول : 1النشاط تــواجـــد مـكـامــنص والوثائق الجزائر في البترول مكامن توزع خريطة دراسة ك .114من

التقصي

التركيب

ادرار- . " , , " .1 إليزي ورقلة ؟ البترول بها يوجد التي الواليات أذكرأقدمها- . " 2 و رسوبية صخور ضمن ؟ بها يتواجد التي الصخور طبيعة ما

. "

نفوذه- " " .3 مسامية ؟ الصخور هذه خصائص هي ماالــبــتــرول : 2النشاط خـــواص

ص * الكتاب في موضحة هي ما البترول على بتجارب الوسائل 115نقوم وباستعمال

التجريبية .؟- .1 تستنتج وما ؟ تالحظ ماذا

شكل – على الماء في البترول يتبعثر الماء مع البترول مزج بعد األولى التجربة في نالحظ أ

فوقه . يتجمع ثم قطراتالماء : .1الستنتاج ا من أخف البترول أن

وبقع - حرارة عنه ينتج متوهج لهيب البترول في النار إشعال بعد الثانية التجربة في نالحظ ب

الصفيحة . على سوداءالفحم : . 2االستنتاج عنصر على البترول يحتوي

الـبــتــرول :3النشاط تــشــكـل مــراحــلص * الوثائق تالحظ 119 – 118من وما ك

بسيطة- . 1 أشكال ثالثة في البترول تشل مراحل مثل؟- .2 بسيط علمي نص في األشكال لخص


التيني البترول :- 1 أصل من مشتقة ويسمى " " أولـيـومصخر " " , بـيـتـراكلمة زيت

في يتواجد األسود الذهب

بين يتراوح الغازات , . 6 – 5عنق تحت و المالحة المياه فوق يكون متر آلف

يلي : خـواصـه : – 2 ما تشمل و

الخضرة - . أو السمرة إلى يميل لون ذا سائل رسوبي صخر

احتراقه - . عن طاقة يحرر الحم من يتركب

فيه - . ينحل ال فهو الماء من أقل كثافته

المتماسكة - . الصخور وفوالق وطيات شقوق أو المسامية الرسوبية الصخور بين يتواجد

- مراحـل شـكله : 3

التقويم

شاطئية تكونه : – أ بحيرات في توضعت التي والحيوانية النباتية العوالق بقايا من يتشكل

غاز من مع o2فقيرة

خالل خام بترول قطرات إلى الالهوائية البكتيريا بفعل فتحللت الوحل

السنين . ماليين عشرات

واحتباسه - ب من : هجرته فيهاجر المسامية الرسوبية الصخور ضمن البترول يتشكل

ليحجز السطح إلى خاللها

صخرية طبقات طينية " " .كتيمة تحت تكون غالبا خازنة


الوثيقة- تطبيق : ك . 115ص 4 – 3أرسم




الـمـفـاهـيمية : الجزائر الوحدة في الطبيعية الموارد .مميزات

الـقاعـدية الجزائر :الـكــفــاءة في الطبيعية الموارد مميزات .يحدد

الــتعــلمية : الجوفية . الـحـصة المياه واستغالل المياهالـكفــاءة : والمتساقطة مــــؤشــر المتبخرة المياه ين عالقة ويوجد الجزائر في المائية الموارد يحدد

استغاللها . وكيفيةالمستهدفة : نفوذ- . المعارف وسط في يجري الذي بالماء المائي الجيب يعرف

الماء - واستعمال والميغياثية جريانه بسرعة الجيب في الجاري الماء مستوى يرتبطاإلنسان . طرف من

والتنقيب - . اآلبار بحفر أو الينابيع طريق عن مباشرة الماء استغالل يمكنوتتجدد - . باستمرار وتسيل تدور بل تركد ال الجوفية المياه

وثائق , الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

سحب

تساقط تبخر

المرا حل


االنطالقة

اإلشكال

التقصي

التركيب

بمساحة- , تمهيد : تتميز الجزائر لكن ماء بدون حياة فال الحياة في قصوى أهمية للماءالمنعدمة لصحرائها شاسعة

الميغياثية

؟ . المشكل : تستغل وكيف ؟ المياه موارد هي فما

ص : 1النشاط الوثائق دراسة الصور .117 – 116من ومالحظة كالصحراء- . " ,1 في جوفية مياه ؟ الجزائر في المتواجدة المياه أنواع أذكر

الشمال " . في وسدود؟- . 2 منطقة كل في المياه مخزون حددالميغياثية- . " " . 3 لقلة ؟ الصحراء في الجوفية المياه تجدد عدم سبب اذكر

ص : 2النشاط والصور الوثائق تحليل ك 120مناآلبار- . " , 1 حفر والينابيع السدود من مباشرة ؟ المياه استغالل طرق هي ما

والتنقيب " .كتيمة- . " " .2 طبقة فوق النافذ الماء توضع ؟ مائي جيب تشكل يتم كيف 3 " . تجدد- ؟ األعلى إلى مائه واندفاع االرتوازي البئر جفاف لعدم تفسيرا قدم

ضغطه " . وارتفاع مياهه

ص: 3النشاط الوثائق ومالحظة الصور مشاهدة خالل ك . 121منالطبيعة * . في الماء لدورة بسيطا مخططا ضع

وجوفية سطحية مياه × الـــــخـــــالصــــــــة ÷

استغلها الماء :- 1 التي المعدنية المواد أول والماء الماء بوجود مرتبطة األرض على الحياة إن

اآلبار من اإلنسان

المعيشي . المستوى تطور مع استهالكه وازداد والينابيع،

أنواع الجيوب المائية( األماكن المائية):

التقويم

األنهار، الجيوب الحرة: بمياه تزوّد التي المناطق أو األمطار ذات المناطق في منتشرةالصخور تكون بحيث

: ( ) الجاذبية بفعل الماء ليتشرب الرمل، مثل عالية نفاذة ذات مساميةاألرضية .

غير: الجيوب المحصورة بطبقات واألعلى األسفل من ومحدودة نفوذه طبقات في تتكونهذه تتشرب وال نفوذه،

تتكشف التي المناطق من فقط تتشرب بل األرض، سطح من الجيوبالمشبعة النفوذة للطبقة

تشرب . مناطق وتسمى األرض سطح فوق بالماء

مياه الجيوب الحفرية: تكونت كبيرة أعماق على وتقع متجددة غير مائية الحبوب جيوب هذهقديمة جيوليجية أزمنة في

وال , ينفذ االستغالل طول مع الجيوب هذه ماء الصحراء في المائية الجيوب مثليتجدد.

المغياثية السدود في الجزائر: فيها تكون حين للبالد الشمالية المناطق في السدود تتمركزالسدود وتسمح معتبرة،

حوالي بتخزين حاليا للشرب 2الموجودة مياهها وتستعمل المياه من مكعب متر ميليار. الفالحية واالستعماالت

من دوة الماء في الطبيعة : الماء تبخر بين دورة طريق عن الطبيعة في الماء يتجددالنبات ونتح المسطحات

ثم العليا الجوية الطبقات في ليتكاثف الحيوانات وتنفس وتعرقالمسطحات على يتساقط

ثلوج . أو ماء شكل على واليابسة المائية


الوثيقة- تطبيق : ك . 121ص 4 – 3أرسم




الـمـفـاهـيمية : الجزائر الوحدة في المناجم استغالل .طرق

الـقاعـدية بالجزائر :الـكــفــاءة المناجم الستغالل طرائق .يستخرج

الــتعــلمية : الــبـــتـــرول . الـحـصة اســتــغـــاللالـكفــاءة : وثائق . مــــؤشــر من انطالقا البترول استغالل مراحل يحددالمستهدفة : المكمن- : - . - المعارف وجود تحديد مراحل بعدة البترول استغالل يمر

الـتـنـقــيــب .خط - . - في نقله الضخ ريق عن البترول استخراج

ومعالجته . أنابيبوثائق , , . الوسائل : صور البترول الستخراج تركيب الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


االنطالقة

اإلشكال

التقصي

التركيب

الطبقات- تمهيد : في ونباتية حيوانية عوالق بقايا تحلل من يتشكل رسوبي صخر البترولالعميقة . الرسوبية

؟ . المشكل : واستغالله البترول مكمن اكتشاف يتم كيف

ص : 1النشاط الصور و الوثائق دراسة تشاهد 124من وما كلدراسة- . " 1 موجات إنشاء ؟ البترول مكمن تحديد في المتفجرات دور ما

." الصخور طبيعةوصنابير- . " " .2 أنابيب بتركيب ؟ البترول سيالن تنظيم يتم كيف اذكر

ص : 2النشاط والصور الوثائق تحليل و التجربة تشاهد .125من وما كيدفع- ." , 1 آبار عدة حفر الهواء أو الماء ضخ ؟ المختلفة البترول استخراج رق أذكر

الغاز " أو الماء فيهاالصلب- . " 2 الحديد من بأنابيب ينقل ؟ التكرير أماكن في البترول ويحول ينقل كيف

أو التسخين , بواسطة ويحول البواخر

. "

× الـــــخـــــالصــــــــة ÷مراحل : عبر استغالله يتم مكامن في محبوس الخام البترول يوجد

مصدره : البحث- 1 اهتزاز عن ناجمة أمواج صدى تحليل طريق عن البترول مكمن تحديد يتم

سيارات أو متفجرات

األرض . سطح على خاصة أجهزة من اهتزاز

ارتفاع: التنقيب - 2 على التنقيب برج تركيب آلة 30بعد وصول وبعد الرئيسي البئر حفر يتم متر

المكمن إلى الحفر

التقويم

اإلنتاج أنبوب يركب ثم والغاز الماء عن الناجم الضغط تأثير تحت مباشرة يتدفق

البترول . سيالن لتنظيم

ليتم : نقل وتكرير البترول الخام- 3 التكرير محطات إلى البواخر أو األنابيب بواسطة ينقلعدة عنه فينتج تسخينه

البوتان : , , ..... " . غاز المازوت بنزين مثل مشتقات

الوثيقة- تطبيق : ك . 125ص 5أرسممتوسط الـمــــــســـتــــــوى : رقم الثالثة

(25 )المذكرة :ألمفـاهـيـمي : الباطنية المجال الطبيعية الموارد الـــتــاريـخ استغالل

: 08 /04 / 2012المرحلية : وحمايتها الـكــفــاءة العقالني تسيرها ووسائل الجزائر في الطبيعية الموارد أهم على التعرف

عملية الـــحــصــة :الـمـفـاهـيمية : الجزائر الوحدة في المناجم استغالل .طرق

الـقاعـدية بالجزائر :الـكــفــاءة المناجم الستغالل طرائق .يستخرج

الــتعــلمية : البترول . الـحـصة استغالل عواقبالـكفــاءة : البترول . مــــؤشــر عن الناتج التلوث لتجنب اتخاذها الواجب اإلجراءات يستخلص أنالمستهدفة : متجددة- . المعارف الباطنية الموارد ل ليست

المحيط - . على وخيمة عواقب إلى يؤدي ما المكامن إفراغ إلى تؤدي قصير زمن في كبيرةضبط - ي بالتحكم له تسمح زمنية مدة على الثروة هذه استغالل يوزع أن اإلنسان على

أخرى . طاقوية موارد استعمالالتبذير - . تفادي مع عقالني بشكل الطبيعية الموارد تسير يتم أن يجب



االنطالقة

اإلشكال

التقصي

للفوائد- تمهيد : نظرا أعمالها جدول البترول يتصدر الطاقة حول الدولية المؤتمرات خاللاستغالله . من المجنات

؟ . المشكل : استغاللها عواقب فماالبترول : 1النشاط الوثيقة أهمية دراسة ك 128ص 1مناستعماال- . " " .1 األكثر الطاقوي المصدر ألنه ؟ بالبترول اإلنسان يهتم لماذاالسكان- . " ... " .2 وزيادة والعمراني الصناعي التطور ؟ عليه المتزايد الطلب تفسر كيف

السنين- . " 3 ماليين يتطلب وتشكله متجدد غير ألنه ؟ عليه بالمحافظة اإلنسان يهتم لماذا

. "

البترول : 2النشاط استغالل الوثيقة عواقب دراسة خالل والصور .129ص 2من كالغازات- . " 1 وإنتاج والنقل الشحن أثناء تسربه بسبب ؟ تلوث مصدر البترول يعتبر لماذا

السامة " .البترول- . " 2 ناقالت مراقبة ؟ للبترول البيئي التلوث لتفادي اتخاذها الواجب اإلجراءات ما

النفايات, " . معالجةمتجددة : 3النشاط طاقوية ص بدائل الوثائق تشاهد . 131 – 130من وما ك

بسرعة- " " . 1 ينفذ البترول احتياطي ألن ؟ المتجددة الطاقة تطوير إلى تلجأ لماذا

التركيب

التقويم

البنزين- . " , , " .2 ومحطات اآلبار التبريد مخازن الكهرباء لتوليد ؟ الستعمالها أمثلة اذكرالطبيعية- . " " . 3 الموارد تناقص إلى استهالكها يؤدي ال ؟ المتجددة بالطاقة يقصد ماذا


الماء عدا للتجديد قابل غير محدود مخزون ذات المناجم كل إن تقول العلمية الدراسةوالهواء : * الماء تلوث بينها من مخاطر عدة عنه بنتج الحالية بالطريقة البترول مناجم فاستغالل

والتربة .األرضية * . الطبقات توازن في جيولوجي اختالل

إفراغ * عن الناجمة الفجوات نتيجة أرضية انهياراتالمكامن .

مثل : للبيئة صديقة متجددة أخرى طاقوية مصادر في التفكير وجب لذاالشمسية * . الطاقة

والماء * . الرياح طاقةp48 physique relizane www.physique48.org

التمرين- تطبيق : ك . 133ص 4 – 2حل


ألمفـاهـيـمي : البيولوجيا المجال و الجيولوجيا بين هشة واجهة التربة2012 / 04/ 15 الـــتــاريـخ :

المرحلية : مسؤوال الـكــفــاءة تسيرا يتطلب هش طبيعي كمورد التربة تعريفعملية الـــحــصــة :

الـمـفـاهـيمية : حــيـــوي الوحدة وســط .الـتــربــةالـقاعـدية حـــيـــوي :الـكــفــاءة كـــوســـط الــتـــربــة .يــعـــرف

الــتعــلمية : الــــتــــربــة . الـحـصة مـــكــــونــاتالـكفــاءة : زراعية . مــــؤشــر تربة على تجارب من انطالقا التربة مكونات التلميذ يحدد أنالمستهدفة : مكونات- " , , المعارف األمالح الماء حيوية ال عناصر من يتكون حيوي وسط التربة

معدنية " ,عالقات " " , . بينهما تربط وحيوانية نباتية حيوية وعناصر

ملعقة , , , , , , , , ,الوسائل : ماسك موقد قمع اختبار أنابيب مخبرة مدرج كأس غربال بالستيكية الـكـتـابأحواضوثائق , . صور الـمـدرسـي

المرا حل


اإلشكال

التقصي

الحية- . تمهيد : الكائنات توزع في أساسي وعامل للنبات الرئيسية الدعامة التربة تعتبر؟ . المشكل : التربة مكونات هي فما

التربة ف : 1النشاط مكونات صل

بغربال – ونغربلها الزراعية التربة من كمية نأخذ غربال , 1أ ثم ملم .2ملمنباتية- . " , , " .1 و حيوانية بقايا حجارة حصى ؟ الغربال ي المتبقية العناصر هي ماناعمة- . " " . 2 تربة ؟ الغربال من تنزل التي العناصر هي ما

كمية – نأخذ مع 15gب مخبرة في ونضعها الناعمة التربة الماء 60cm3من من

نرجها ثم المقطرالطاولة " " . مستوي سطح على ونضعها

التركيب

الماء - " " .1 مع التربة خلط ؟ الرج عملية من الهدف هو مالمدة - 2 المخبرة ترك بعد تالحظ على " 10ماذا الناعمة التربة ترسب ؟ الطاولة على د

طبقات " . شكلعضوية - . " , , , , " .3 بقايا غضار طمي ناعم خشن رمل ؟ الناعمة التربة مكونات أذكر

الالحيوية : 2النشاط المكونات عن الكشف

؟ - موقد على نسخنها ثم اختبار أنبوب في التربة من كمية نضع أعلى * " يدل ما لألنبوب الداخلي الجدار على قطرات نالحظ ؟ تستنتج ذا وما ؟ تالحظ ماذا

" الماء تحوي التربة أن؟ – . موقد على ونسخنها معدنية صفيحة على التربة من كمية نضع ب

عضوية * " " . مواد احتوائها على داللة للتربة تفحم نالحظ ؟ تستنتج وماذا ؟ تالحظ ماذاكل - ونعامل التربة معلق ترشيح من عليه المحصل التربة محلول اختبار أنابيب في نضع ج

معين . بكاشف أنبوبالمعدنية المالحظة الكاشف األمالح

الفضة الكلور في نترات يسود أبيض راسب

الضوءالباريوم الكبريت لبني كلور أبيض راسب

األمونيوم +الفوسفات ملبيدات

تسخينأصفر راسب

األمونيوم الكالسيوم أبيض أكسالت راسبالبكريك البوتاسيوم أصفر حمض راسب

الحيوية : 3النشاط المكونات عن الكشف

ص الكتاب في موضح هو ما برلز العالم تجربة تحليل 137من


في مختلفة طبقات عدة عن عبارة األرضية القشرة من العليا الطبقة التربة تمثل

من : تتكون والحيوية الكيميائية الخواص وكذا التركيب وطبيعة والشكل السمك

من - 1 أقل األحجام مختلفة ترابية والناعم " – - ,2حبيبات الخشن الرمل في تتمثل ملم

الغضار , " . الطمي

الحية - " " .2 الكائنات بقايا من ناتج الذبال

الماء - .3

الصخور - .4 تفتت من الناتجة المعدنية األمالح

التقويم

التربة - . 5 داخل تعيش حية كائنات


للوثيقة- تطبيق : التخطيطي الرسم . 137 - 136ص 9 , 8 , 6 , 5 , 4أنجز


ألمفـاهـيـمي : البيولوجيا المجال و الجيولوجيا بين هشة واجهة التربة2012 / 04/ 22 الـــتــاريـخ :


الـمـفـاهـيمية : حــيـــوي الوحدة وســط .الـتــربــةالـقاعـدية حـــيـــوي :الـكــفــاءة كـــوســـط الــتـــربــة .يــعـــرف

الــتعــلمية : الـنـبـاتـي . الـحـصة والغطاء الماءالـكفــاءة : النباتي . مــــؤشــر والغطاء بالماء باالحتفاظ وعالقتها التربة بنية بين يربط أنالمستهدفة : النباتات- . المعارف وجود على للتربة بالماء االحتفاظ قدرة تؤثر

التربة - . ببنية بالماء االحتفاظ قدرة ترتبط, , , , ,الوسائل : ماء , ذبال رمل غضار أقمعت ثالث مخبرات وثائق , .ثالث صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


حيوية- " " . تمهيد : وأخرى حيوية ال مكونات بينها من مكونات عدة من التربة تتكونالحية . الكائنات لحياة الضروري الماء على التربة تحتوي

اإلشكال

التقصي

التركيب

التقويم

؟ . المشكل : النباتي والغطاء الماء بين العالقة هي فماالنباتي : 1النشاط الغطاء بتوزيع الماء في عالقة النباتي الغطاء توزع خريطة على باالعتماد

ص ك .138الجزائر؟- .1 النباتات هذه أهم ذكر مع النبات بها يتواجد التي المناطق أذكر

الحلفاء - : .... " - : , اإلستبس السهوب ب والبلوط الصنوبر غابات المتوسط األبيض البحر أ

الشيح , ..." . البطوماإلستبس - : , .. " . النخيل الصحراء ج

؟- 2 النباتي والغطاء الميغياثية بين المتواجدة العالقة هي حسب . " ما النباتات تتوزع

للرطوبة المحبة الميغياثيةفي فنجدها الجفاف مع المتأقلمة أما الميغياثية الكثيفة المناطق في

المغياثية " . القليلة األماكنالنبات - . " 3 نمو تعرقل األمالح زيادة آلن ؟ النبات نمو على المالحة التربة تساعد ال لماذا

تقتله " . أووالتربة : 2النشاط الماء بين في 3سم 50نضع العالقة الذبال و الغضار و الرمل من

نضعها أقمعت ثالثةنفس في ماء تربة على نسكب ثم مخبرات على

.3سم100الوقت

العضار- . 1 من أكبر الرمل حيث أخرى إلى تربة من يختلف المتسرب الماء كمية ؟ تالحظ ماذا

الدبال . من أكبر وبدورهأسفنجية- . " , : , : , : . "2 الدبال متراصة الغضار منفرد الرمل التربة ببنية ؟ ذلك تفسر بما


النباتي الغطاء توزع في يتحكم الحيوية األوساط تركيب في أساسي عنصر الماءالتربة ونوع الميغياثية حسب النباتي الغطاء الجزائر في نجد أن يمكن وعليه وتنوعه

كالتالي:1, ( :) حبوب- ) متنوع كثيف نباتي بغطاء تمتاز كثيف تساقط المتوسط البيض البحر الرطبة المنطقة

.).. غابات , , فواكه كروم2 ( :) ( نباتات- الكثافة ضعيف نباتي بغطاء تمتاز قليلة تساقطات السهوب الجافة شبه المنطقة

الحلفاء العرعار مثل رعوية. )....... فقيرة التربة حيث الشيح

3 :) ( تنتشر- وحجارة رملية جدا فقيرة بتربة تمتاز جدا قلقلة تساقطات الصحراء الجافة المنطقةالوحات في جدا قليلة نبتات

. - شوكية نباتات نخيلتكون بنية التربة والماء : والتي النباتي الغطاء وجود على للتربة بالماء االحتفاظ قدرة تؤثر

المتراصة الغضارية من احتفاظا أكبر األسفنجية البنية ذات الذبالية فالتربة التربة ببنية مرتبطة. المنفردة الرملية من أفضل بدورها والتي

ص- تطبيق : بالماء التربة احتفاظ تجارب ك . 139ارسم

متوسط الـمــــــســـتــــــوى : رقم الثالثة

(30 )المذكرة :ألمفـاهـيـمي : البيولوجيا المجال و الجيولوجيا بين هشة واجهة التربة

2012 / 04/ 29 الـــتــاريـخ :المرحلية : مسؤوال الـكــفــاءة تسيرا يتطلب هش طبيعي كمورد التربة تعريف

عملية الـــحــصــة :الـمـفـاهـيمية : حــيـــوي الوحدة وســط .الـتــربــة

الـقاعـدية حـــيـــوي :الـكــفــاءة كـــوســـط الــتـــربــة .يــعـــرف

الــتعــلمية : والتربة . الـحـصة الحية الكائناتالـكفــاءة : الذبال . مــــؤشــر وتشكل وتفتيتها التربة تهوية في الحية الكائنات دور يحددالمستهدفة : النباتات - " المعارف أجزاء العضوية المادة وتحلل وتهويها التربة الحية الكائنات تفتت

حيوانية " وجثث ميتةالتربة . لتشكل

واألمالح - كالماء المعدني غذاءها النباتات تستمد ومنها النباتي الغطاء محمل التربةالمعدنية .وثائق , . الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


االنطالقة

اإلشكال

التقصي

التركيب

أخرى- . تمهيد : كائنات بداخلها تعيش كما للنبات األساسية الدعامة التربة تعتبر

؟ . المشكل : بالتربة الكائنات هذه تربط التي العالقة هي فما

ودورها : 1النشاط التربة في تعيش التي الكائنات على الوثيقة – التعرف –2و 1باالعتماد

ك .140ص النباتات- " 1 بقايا بتفتيت الكائنات بعض تقوم ؟ ذبال إلى الحية الكائنات بقايا تتحول كيف

والفضالت والجثثوالفطريات البكتيريا بفعل ذلك بعد تتعفن والتي

ذبال " . إلى لتحولها؟- 2 التعفن عملية نواتج هي أزوتيتة . " , , , " .ما مواد معدنية أمالح الجثث بقايا غازات

3" " " . األمونياك - النشادر غاز يتصاعد ؟ غابية تربة على جافيل ماء سكب عن ينتج ماذا

الحية . الكائنات وتموت

التربة : 2النشاط في األرض دودة الوثيقة - دور تحليل ك .141ص – 3منبقايا- . " 1 وتحليل التربة تهوية في لمساعتها ؟ األرض ديدان حماية من الغرض هو ما

العضوية " .الماء- . " 2 وصول تسهل ألنها يمكن ال ؟ األرض ديدان غياب في العيش النبات بإمكان هل

الجذور إلى والهواءتحليل , طريق عن المعدنية األمالح لها توفر أنها كما التربة في تشكلها التي األروقة عبر

العضوية " . البقايا


التقويم

الحية الكائنات لبعض كذلك تعتبر كما النباتي للغطاء الرئيسي السند التربة تعتبرمثل : عيش كوسط

الكائنات الديدان والحشرات : بقايا وهضم للتربة وتفتيتها تنقلها أثناء التربة في أروقة بتركهاوتهوية بتروية تسمح الحية

جيد . بشكل التربةإلى البكتيريا والفطريات : تحوله بدوره والذي تعفنها بعد ذبال إلى الحية الكائنات بقايا تحول

التمعدن " " . معدنية مواد

ص- تطبيق : التربة في الديدان لعمل مخطط ك .142ارسمالتمرين - ك .143ص 4- 3حل


ألمفـاهـيـمي : البيولوجيا المجال و الجيولوجيا بين هشة واجهة التربة2012 / 04 / الـــتــاريـخ :


الـمـفـاهـيمية : هــــشــــة الوحدة ثـــروة .الـتــربــةالـقاعـدية للزراعة :الـكــفــاءة الصالحة التربة انحصار أسباب .يــعـــرف

الــتعــلمية : الــتـــربـــة . الـحـصة و اإلنــســانالـكفــاءة : أمثلة . مــــؤشــر بدراسة التربة على لإلنسان السلبي التأثير يحددالمستهدفة : اإلنسان - المعارف لغذاء هام مصدر المثمرة واألشجار كالمزروعات النباتات باعتبار

ثروة . بدورها التربة فإنلألسمدة - : * . المفرط االستعمال منها مختلفة بأشكال لالعتداء التربة تتعرض

األشجار * وقطع المفرط الرعوي االستغالليؤدي مما والحرائق

التي العوامل لمختلف وتعرضها انكشافها إلىلتدهورها . تؤدي

المساحات - تقلص إلى يؤدي الفالحية األراضي حساب على العمراني التوسعالمزروعة .وثائق , . الوسائل : صور الـمـدرسـي الـكـتـاب

المرا حل


االنطالقة

اإلشكال

التقصي

المعادن- : , تمهيد : مثل عليها أو التربة في متواجدة عديدة طبيعية ثروات اإلنسان يستغلالنباتات , .... المياه

؟ . المشكل : التربة على لإلنسان السلبية التدخالت هي فما

التربة : 1النشاط ص استغالل الوثيقة ك .145 – 144باالعتماداإلعمار - " , " .1 الفالحة ؟ اإلنسان طرف من التربة استغالل طرق أذكرالجيولوجية - " , , "2 اإلنسان المناخ ؟ التربة على المؤثرة العوامل أهم هي .ما

النباتات - . " , " .3 عليها تنمو حية كائنات فيها تعيش ؟ حيوي وسط التربة تسمى لماذاإفراط - " , 4 العمراني التوسع ؟ التربة على اإلنسان بها يؤثر التي السلبية العوامل أذكر

واألسمدة , ....". المبيدات

التركيب

التقويم

النبات - " 5 انعدام في يتسبب ؟ اإلنسان نشاط توقف في التربة فقدان يتسبب اشرح

يؤدي مما الحيوانات وبالتاليوتربية الزراعة على المعتمد اإلنسان نشاط توقف إلى

غذائه " . لتوفير الحيوانات


ونمو فيها الحية الكائنات بعض لعيش حيوي وسط أنها التربة عن نقول

التربة , هذه يطوع الذي اإلنسان نشاط توقف إلى يؤدي فقدانها لكن الحيوانات وكذا النبات

مثل : سلبية آثارا يخلف مما مفرط وبشكل حاجياته لتوفير ومكوناتهاالمساحات- 1 تقليص في يسبب الخصبة األراضي حساب على العمراني التوسع

الزراعية .التربة- .2 تعقيم إلى يؤدي الزراعية باآلالت التربة رصالحيوانات – .3 قتل على يعمل واألسمدة لمبيدات المفرط االستعمالوانجرافها- .4 التربة تعرية في يتسبب العشوائي والرعي األشجار وقطع حرق

التمرين- تطبيق : ك .149ص 4حل

p48 physique relizane · web viewيقول علماء الزلازل أن شمال أفريقيا...

Documents