Seducci,interaccisocialignere

Psicologiasocial

AndrsDiMassoTarditti

1ersemestre

20142015

EvaEscuderoVzquez

MiriamGarciaPars

ImmaRegsAymi

A.

1) Apartirdelssegentsvdeos:

ComoLigarEnLosMediosDeTransporte

https://www.youtube.com/watch?v=xgMerPgfC3c

En aquest vdeo podem veure reflectits el factor atractiu i la proximitat fsica

mitjanantlesTIC.

El factor atractiu s'aprecia que la persona que va a iniciar la relaci interpersonal, ja que

s una persona aparentment polida, podrem dir que intenta ser atractiu, i a ms

sempre que va a buscar interactuar amb una noia, cerca que fsicament tingui o

s'aproximi al mateix estil de vestir que ell porta, ja que compta amb un temps molt

limitat i no pot permetre's el luxe de perdreho i que ho jutgin per la seva manera de

vestir.

El factor proximitat fsica mitjanant les TIC s l'objectiu clau de l'interlocutor, ja que en

tota interacci busca aquest punt de connexi i aquest nmero de telfon que li permeti

tenir una proximitat fsica virtual immediatament desprs que finalitzi el primer contacte,

quesesuposaduraruntempsmoltlimitatacausadelcurtrecorregutdelmetre.

Losguaposliganms.https://www.youtube.com/watch?v=5s_TPWChIdk

En aquest vdeo l'nic factor que interv s l'atractiu fsic, deixa de banda

qualsevol altra caracterstica que pogus tenir la persona i es centra a potenciar ms

aquest atractiu o adquirirho en cas de no tenirho o desconixerho. No veu a la

persona fora d'una manera de vida que no sigui interactuar amb persones maques,

realitzarse i relacionarse deixant de costat la bellesa i la seducci. El mateix

interlocutor se sent maco i aix ho fa veure oferint la seva ajuda a la resta d'homes, com

diu ell menys agraciats donant les seves pautes i mostrant les caracterstiques que

tenenelsmacos,perquelshomessegueixinelquecridalasendadelmaco.

https://www.youtube.com/watch?v=xgMerPgfC3chttps://www.youtube.com/watch?v=5s_TPWChIdkhttps://www.youtube.com/watch?v=5s_TPWChIdk

Cmoconectarconlasmujeres.

https://www.youtube.com/watch?v=nX6Gt5HShCk

En aquest vdeo l'interlocutor se centra en el factor de similitud d'actituds i opinions,

per no des d'un punt de vista sincer i real si no des del punt de vista d'agradar a l'altra

persona i aprendre ms del sexe oposat per poder enriquirse d'aquests coneixements

que manques i que encara que no siguin del teu inters has de tenir per agradar cada

vegada ms. Parla que l'home no ha de distanciarse del seu propsit o cam, seguir

sent com ets, per anar adquirint aquests coneixements de cada dona, com si fossin

professoresdeculturageneralactualfemenina.

2) En els ltims anys sha anat incorporant a la nostra societat el que es coneix com

noves tecnologies, que aquestes ens ofereixen la possibilitat dinteractuar i

comunicarnosdeformaimmediataambqualsevolpartdelmn.

Avui en dia, les noves tecnologies presenten una forta influencia i s gaireb

impossible que una persona no tingui internet o que no pertanyi a una red social .

Aquestes noves eines han transformat la manera de comunicarnos i de relacionarnos,

i aix passa en com s el cas de Tinder. L'aplicaci Tinder s una pgina web per

trobar parella la qual, es connecta directament amb el Facebook i duna forma molt fcil

pots donar la teva aprovaci, o b, descartar a l'altre persona nicament jutgen jutjant

l'atractiu fsic. Com afirma Feingold (1990): "all bell s bo" ho ha fixat la societat per

mitj d'uns estereotips que sense adonarnos influeixen en el nostre dia a dia, ja que a

travs de les sensacions i l'aspecte fsic establim moltes de les nostres relacions, com

perexemple:enelautobs,ambelsvens,alauniversitat,etc.

Sens dubte, s una aplicaci rpida on l'usuari s qui escull la proximitat ms adient

determinant un espai fsic (a prop de casa o del treball). A ms, pots accedir fcilment

al perfil de l'usuari que et crida l'atenci compartint els gustos, opinions, creences,

valors i pots veure els amics que teniu es tenen en com. Encara que, establir una

relaci interpersonal en un espai virtual t inconvenients, un d'ells la falsa identitat dels

usuaris,iaix,repercuteixenlaseguretatdelaresta.

https://www.youtube.com/watch?v=nX6Gt5HShCkhttps://www.youtube.com/watch?v=nX6Gt5HShCk

Actualment, el 10 % de la societat utilitza Tinder i genera uns 10 milions de cites al dia

en el mn. Segons un estudi de Parship, en l'ltim any un 40% dels solters europeus

hanbuscatparellaainternet.

B.

1)

1.1

Clarament, en qualsevol dels tres videos, es mostra el rol de masculinitat.

Entenent que aquest rol, s una construcci de la societat (socialitzaci de gnere).

(Botello,L.)

Elsestereotipsmsclarsquepodemdetectarenqualsevoldells,sn:

Creena de superioritat del sexe mascul per sobre del femen: s a

dir, poder vs sumisi. Aquest estereotip s com en els tres videos ja

que, en cap dells s fa referncia al que la dona vol, necessita o desitja.

Sempreesparlademaneraunidireccional.

Els homes duen el control i el poder per ser ms racionals, les dones

sn ms emocionals i es deixen dur: Pel fet de ser ms racionals

sembla que lhome pot fer un estudi exhaustiu del que agrada, necessita o

vol, una dona i per tant, com a homes, es tenen les estrategies perfectes

per dominar i donar all que una dona espera dun home. s a dir, a una

donaselaconvenrpidambestrategiasentimentalista.

Tenir la creena que lhome ha de controlar i dominar el joc de la

seducci: i pensar que el poder i el resultat daquest joc est sota el seu

control. La dona s una joguina que es deixa fer. Noms ell pren les

decisions.

Lligar amb una noia amb la nica finalitat de tenir sexe: clar simptoma

denecessitatperpartdelhomedereafirmarseasimateixlavirilitat.

Donar per fet que el fsic s el ms important de les persones: per si

no s el cas, tamb hi ha estrategies per dominar la situaci, no cal

amoinarse.

Pensar que homes i dones sn totalment diferents i tenen poques

coses dinters com: com lectures, pellcules, hobbies, etc., i pensar

que qualsevol home que comparteix aquestes aficions es una nenaza o

serrepulsivo.

1.2

Des de fa molts anys la cultura occidental est dominada per la figura masculina.

El cristianisme i la ciencia, shan ocupat de realar a lhome donantli el poder i

menysprear la dona, donantli la feblesa. Aix doncs, culturalment, la societat doccident

hem estat una societat de patriarcat, no de forma casual, si no de manera deliberada,

amb la finalitat de normalitzar i naturalitzar la creena de la superioritat de lhome vers

ladona,ipertant,depoderverssubmissi.

La sociedad patriarcal utilitz una serie de institucions per reforar la seva

ideologa sexista, com la religio, leducaci, etc. Daquesta manera, el model familiar

que sha viscut en la nostra cultura (occident) ha estat un model on lhome s

lencarregat del sustento familiar, de treballar, de vetllar per la seguretat de la familia,

fins i tot, durant molts anys sexualment era lnic que tenia dret al plaer. Es des

daquest punt de vista, relacionat amb el sexe i el fet de veure a les dones com un

simple objecte de desig, el que fa que avui dia encara ens trobem amb personatges de

lestildelscoachersdeseducciqueapareixenenaquestsvideos.

Aquests joves, molt probablement, han nascut i han estat educats en un entorn

masclista, interioritzant les normes i valors del patriarcat, i per tant la conducta

masculina que caracteritza aquest model, amb un discurs molt tradicional on temes

com la sexualitat, la fora, lobediencia i la competici, sn caracterstiques rellevants.

Qualsevol conducta que no segueixi aquest patr, o qualsevol mostra de sentiments o

emocions, sn considerades femenines o homosexuals, i per tant, no ss un home de

veritat(Compte,P.,Oreiro,J.L.)

2)

Seguint amb el ja dit fins ara, el que es pot observar en els videos sn uns

personatges amb unes creences, o ms b estereotips, del que significa ser home o

dona en la nostra societat i en aquest moment histric, el criteri de si sn ms o menys

encertades,nosrellevantaramateix.

Per una banda, els arguments que ells donen sobre la psicologia femenina, sn

arguments analitzats des duna perspectiva de la PSP (psicologia social psicolgica), ja

que en tot moment fan referencia a la persona i el fet de que cada sexe t una manera

concreta dactuar, de pensar, de relacionarse, etc. s a dir, donen molta importancia a

la part biolgica i com aquesta influeix en el comportament. Tot i aix, si analitzem els

vdeos des duna perspectiva constructiva, s a dir, com el que pretn ser: un tutorial de

seducci, la corrent psicolgica dominant seria la PSC (psicologia social constructiva),

ja que, seguint amb el ja sha comentat a lexercici anterior, podem adonarnos que la

postura i mentalitat de macho alfa que tenen tots dos coachers, s a rel duna

educaci rebuda des del patriarcat, on tots aquests pensaments i aires de superioritat i

domini, sn la caracterstica principal daquesta postura o actitut de lhome.

Anteriorment, ja sha fet referencia que el patriarcat s un estil deducaci i vida, per

tant de relaci social, sexual i poltica, heretada per la nostra societat des de fa moltes

decades i que va ser fruit de la necessitat sociohistorica del moment, on el

manteniment ms tradicional i conservador de la famlia era necessari pels interessos

sociohistricsdelmoment.

Per tant, els arguments que sexpossen en els videos es poden contextualitzar

des de la PSP, per la intrepretaci que en podem treure dells i dels seus

protagonistesespotcatalogardesdelaperspectivadelaPSC.

Bibliografia

Ibez, T. (coord.) Modul 1. El com i el perqu de la psicologia social. Fonaments psicosocialsdelcomportamenthum.[UOC]

Pujal, M. Modul 2. La identitat (el self). Fonaments psicosocials del comportament hum.[UOC]

Maestres, B. / Pearanda, M.C Modul 3. La interacci social. Fonaments psicosocialsdelcomportamenthum.[UOC]

Reyes, A. (2013, 22 de febrero) Como Ligar En Los Medios De Transporte. [arxiu de video].Recuperata:https://www.youtube.com/watch?v=xgMerPgfC3c

Luna, M. (2013, 30 de abril) Los guapos ligan ms. [arxiu de video]. Recuperat a: https://www.youtube.com/watch?v=5s_TPWChIdk

Luna, M. (2013, 02 de mayo) Cmo conectar con las mujeres. [arxiu de video]. Recuperata:https://www.youtube.com/watch?v=nX6Gt5HShCk

Ruiz, M. (2014, 20 de febrero) Manual para ligar en Tinder y no morir en el intento. Recuperat a:

http://www.zoomnews.es/204173/estilovida/internet/manualligartinderynomoririnte

nto

Perez, P. (2014, 26 de mayo)Y t, haces Tinder?. [arxiu de video] Recuperat a: https://www.youtube.com/watch?v=nLHauyLFHnQ

Portu, J. (2009, 4 de julio) Vaya semanita mujeres vascas. [arxiu de video]. Recuperat a:https://www.youtube.com/watch?v=QkuBvlSMrUM

https://www.youtube.com/watch?v=xgMerPgfC3chttps://www.youtube.com/watch?v=5s_TPWChIdkhttps://www.youtube.com/watch?v=nX6Gt5HShCkhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.zoomnews.es%2F204173%2Festilovida%2Finternet%2Fmanual-ligar-tinder-y-no-morir-intento&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEEVWZfm31AhV3bJKR4P7YG7QweRQhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.zoomnews.es%2F204173%2Festilovida%2Finternet%2Fmanual-ligar-tinder-y-no-morir-intento&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEEVWZfm31AhV3bJKR4P7YG7QweRQhttps://www.youtube.com/watch?v=nLHauyLFHnQhttps://www.youtube.com/watch?v=QkuBvlSMrUM

Dr. Botello, Centro Nacional de Equidad de Gnero y Salud Reproductiva. Construccin social de la masculinidad. Recuperat a :

http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/genero/PDF/LECTURAS/S_01_16_Construcci%

C3%B3n%20social%20de%20la%20masculinidad.pdf

Compte P, Oreiro J.L,(Llicenciats UAB). Formacin de la identidad de gnero: Hacia una nueva identidad masculina UB. Recuperat a:

http://www.jerez.es/fileadmin/Documentos/hombresxigualdad/fondo_documental/Identi

dad_masculina/Hacia_una_nueva_identidad_masculina.pdf

La Torre H, (2012 , de de mayo).Psicologa sexual femenina. Tutorial de seduccin, el rol femenino. [arxiu de video]. Recuperat a:

https://www.youtube.com/watch?v=Ooys3qJRqHI

Luna, M (2013, 15 de mayo) T eres ms poderoso que ella. [arxiu de video]. Recuperata:https://www.youtube.com/watch?v=BQznr1AmgDY

http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.dgespe.sep.gob.mx%2Fpublic%2Fgenero%2FPDF%2FLECTURAS%2FS_01_16_Construcci%25C3%25B3n&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNG_UrVkuKSDrBwBXIMgFHBNkNTOtghttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.dgespe.sep.gob.mx%2Fpublic%2Fgenero%2FPDF%2FLECTURAS%2FS_01_16_Construcci%25C3%25B3n&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNG_UrVkuKSDrBwBXIMgFHBNkNTOtghttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.jerez.es%2Ffileadmin%2FDocumentos%2Fhombresxigualdad%2Ffondo_documental%2FIdentidad_masculin&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNF5Ktw9p0i95ZBeBNuPJayhI93h4Qhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.jerez.es%2Ffileadmin%2FDocumentos%2Fhombresxigualdad%2Ffondo_documental%2FIdentidad_masculin&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNF5Ktw9p0i95ZBeBNuPJayhI93h4Qhttps://www.youtube.com/watch?v=Ooys3qJRqHIhttps://www.youtube.com/watch?v=BQznr1AmgDY