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Médecine

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Maïeutique

Kiné/Ergo

PACES année zéroUne année blanche pour préparer son entrée en faculté

À 400 m de la faculté Lyon-Est (Grange Blanche)

Établissement privé d’enseignement supérieur

115 cours A. Thomas 69003 Lyonmétro Monplaisir-LumièreTél : 04 72 68 05 05Web : cesame.net

CÉSAME

SommaireIntroduction ………………………………………………… p.1

PACES, la solution année 0 ……………………………… p.2

La prépa année 0 pour qui ? ……………………………… p.3

La prépa année 0, un choix judicieux …………………… p.4

L’année d’un étudiant en prépa année 0 ………………… p.5

Les documents de travail ………………………………… p.6

Le suivi, les notes, l’évaluation …………………………… p.7

Programme du premier semestre ………………………… p.8

Programme du second semestre ………………………… p.9

Renseignements administratifs …………………………… p.10

Bulletin d’inscription recto ………………………………… p.11

Bulletin d’inscription verso ………………………………… p.12

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Préparation au concours PACES

Retarder d’un an son entrée à l’université pour assurer sa future réussite

• Des professeurs enseignants du supérieur et spécialistes de la filière PACES

• Des cours complets et actualisés

• Des colles d’entraînement chaque semaine

• Deux concours blancs dans l’année

• Des séances hebdomadaires de travail personnel encadré

Et aussi…

• Des fascicules d’exercices inspirés d’annales

• Des fiches de synthèse pour chaque chapitre

• Un suivi personnalisé assuré par la responsable de filière

• Des salles de travail calmes et ouvertes 24h/24

• Un emplacement optimal proche d’une station de métro, d’une bibliothèque et d’un restaurant universitaire

PACES ‘‘année zéro‘‘

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PACES, la solution ‘‘prépa année zéro‘‘

L’état des lieux en faculté

Dans l’esprit des lycéens de terminale, la faculté de médecine éveille un sentiment de crainte. La PACES, passage obligé pour accéder aux carrières médicales, est une étape semée d’embûches, un col difficile à franchir. La sélection par le numérus clausus est rude, les évictions sont nombreuses : 10% d’étudiants exclus en janvier et au moins autant en juin.

La solution pour éviter le stress de l’année deux

L’année de PACES ne peut être redoublée qu’une fois. Du coup, pour beaucoup, la seconde tentative est un véritable quitte ou double. Retarder son entrée à l’université, en PACES, d’un an et intégrer une «PO» augmente

les chances de réussir sans redoubler et donc de ne pas avoir à vivre le quitte ou double de l’année deux.

La ‘‘prépa année 0‘‘ c’est quoi ?

C’est une année de préparation, à temps plein qui s’intercale entre la terminale et la PACES. Elle ne débouche sur aucun diplôme ni aucune validation particulière ; l’étudiant travaille pour se mettre au meilleur niveau possible avant d’entrer à l’université, en PACES, l’année suivante. Grâce à cette année de préparation, il augmente très sensiblement ses chances de réussir son futur parcours en faculté.

Une stratégie pour multiplier ses chances

La plupart des étudiants mettent deux ans pour réussir le concours PACES. Partant du constat que les chances sont bien supérieures si le niveau d’entrée est solide, l’étudiant qui suit une année P0 va se placer dans les conditions les plus favorables pour réussir en un an. Au final, il n’aura pas perdu de temps. Et si, par malchance, sa première tentative n’est pas couronnée de succès, il lui restera encore une année pour y parvenir.

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La prépa PACES ‘‘année zéro‘‘ à qui peut-elle être utile ?

Indispensable pour les élèves ne venant pas d’une filière S

Pour ces élèves, l’utilité de l’année de prépa année zéro va de soi, tant les statistiques de réussite en PACES les concernant sont catastrophiques. Ont donc grand intérêt à suivre une année de prépa PACES année zéro avec l’option « remise à niveau scientifique » :- Les élèves provenant des filières non scientifiques ( ES ou L ... ) ou technologiques( ST2S, STL ... )- Ainsi que les étudiants en réorientation après une ou plusieurs années d’étude supérieure.

Souvent judicieux pour les élèves de série S

Le cas des élèves issus de la série S est un peu différent. Selon le niveau atteint en Terminale, deux objectifs sont envisageables :- soit le niveau scientifique de fin de terminale est moyen et l’année de prépa P0 va permettre d’assurer une réussite ultérieure en un ou deux ans. Sans cette année P0, statistiquement, même au bout de deux ans, la réussite est loin d’être assurée. Pour les élèves présentant le profil « Terminale S moyen à moyen bon ». - soit le niveau de départ est bon et l’année de prépa P0 va éviter un redoublement à l’université.

Que peut-on espérer après une prépa année 0 ?

Quelle que soit la filière d’origine, selon la qualité et l’intensité du travail fourni durant l’année et en fonction du niveau atteint, deux types d’objectifs deviennent réalisables :- si le niveau de fin de P0 est bon, l’objectif est de réussir PACES en un an.- si le niveau de fin de P0 est moyen, l’objectif est d’assurer, au pire, une réussite en deux ans.

Reste enfin, pour les étudiants qui souhaitent changer un peu leur orientation, la possibilité de passer en fin de prépa, avec de bonnes chances de succès, certains concours paramédicaux comme orthoptiste, ergothérapeute…

PACES À LA FACULTÉ LYON-SUD

1258 inscrits en première annéeNumérus clausus total 319 dont 191 pour médecine 125 exclus en janvier et 100 en juin

PACES À LA FACULTÉ LYON-EST

2209 inscrits en première annéeNumérus clausus total 558 dont 336 pour médecine, 107 pour pharmacie, 41 pour kiné,32 pour dentaire, 30 pour sage-femme et 12 pour ergothérapeute

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La prépa organisée pour être efficace

Bien loin de celle qui prévaut à l’Université, son organisation, repose sur des professeurs impliqués, disponibles, des effectifs limités à 25 élèves par classe, des travaux dirigés réguliers, des contrôles et des évaluations chaque semaine (plus de détails p.5, 6 et 7).

Une pédagogie adaptée pour mieux avancer

L’efficacité de la prépa PACES 0 tient aux conditions d’étude, au rythme imposé laissant le temps d’approfondir le cours et d’assimiler les notions nouvelles. L’entraînement à la résolution d’exercices et de QCM ne prend pas la forme d’un bachotage à grande vitesse, seule solution restant à l’étudiant lorsqu’il n’a pas réussi à comprendre son cours.L’efficacité de la prépa tient aussi à la considération apportée à l’étudiant, à la prise en compte de son potentiel. Les professeurs cherchent aussi souvent que possible, à valoriser les étudiants, à ne pas les rabaisser, sans pour autant les tromper sur leur niveau réel. Enfin, les entretiens individuels avec la responsable des études, permettent souvent de trouver des améliorations possibles, lorsque arrivent les périodes de doute.

Qu’apprend-on pendant l’année P0 ?

L’année va permettre de découvrir de nouvelles disciplines, mais elle va aussi être consacrée à mettre au point une méthode de travail afin de ne pas se laisser submerger par la quantité de cours à apprendre. La méthode de travail la plus efficace peut être différente d’un étudiant à un autre. Elle intègre les techniques de prise de notes, de rédaction d’une fiche de synthèse, les pratiques favorisant la mémorisation. Elle intègre aussi la capacité à établir un planning de travail et à le respecter avec la plus grande régularité.

Dans la plupart des cas, faire une P0 est une bonne stratégie

La plupart des étudiants mettent deux ans pour réussir leur PACES. La prépa année zéro peut donc remplacer la première année de faculté. Sans aucun doute, elle sera plus efficace qu’une année universitaire, pendant laquelle l’étudiant perdra beaucoup de temps à cause d’une mauvaise organisation des cours, parce

qu’il aura des professeurs qui en dehors des deux examens de décembre et mai, ne corrigeront pendant l’année aucune de ses copies.

Quelques principes d’enseignement propres à la « prépa zéro » CÉSAME

• Respect des programmes nationaux de PACES• Effectif limité à 25 élèves par classe• Enseignants de haut niveau, spécialistes de la filère PACES

La prépa PACES ‘‘année zéro‘‘

Une année utile, un choix judicieux

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L’année d’un étudiant en prépa PACES ‘‘année zéro‘‘

Contenu, programme

C’est bien sûr intégralement le programme national de la PACES. Mais comme notre établissement est situé à Lyon, les cours s’inspirent de la présentation adoptée par les professeurs de Lyon-EST et de LYON-SUD. Voir pages 8 et 9 le détail de ces programmes.

Le calendrier

La rentrée a lieu début septembre et les cours se terminent début juin. Au total trente-huit semaines qui se décomposent en vingt-huit semaines de cours, deux semaines de concours blancs et huit semaines de vacances (Toussaint, Noël, février et Pâques).

Exemple du calendrier de l’année 2016-2017 :- Premier semestre : Du lundi 12 septembre au vendredi 23 décembre, 12 semaines de cours + 2 semaines de vacances à Toussaint.- Second semestre : Du lundi 9 janvier au vendredi 2 juin, 16 semaines de cours + 2 semaines de concours blanc + 4 semaines de vacances pour février et Pâques.

L’emploi du temps

La semaine comprend cinq matinées de cours et cinq après-midi pendant lesquels alternent cours, séances de travail personnel encadré, colles, séances de remise à niveau. Un concours blanc est organisé à la fin de chaque quadrimestre (décembre et mai).

Mercredi Jeudi Vendredi

cours debiochimie

UE1

Lundi Mardi

Travail personnelencadré

[option RAN biologie]

cours debiochimie

UE1Colles [option

RAN physique]

cours debiophysique

UE3

cours debio-statistiques

UE4

cours debiologie cellulaire

UE2

cours debiophysique

UE3

Au total 630 heures pour l’année de prépa P0 sans remise à niveau 28 semaines avec 18 heures de cours, 2 heures de travail personnel encadré et 2 heures de colles = 616 heures. à cela s’ajoute deux concours blanc de 7 heures chacun.

Au total 742 heures pour ceux qui suivent en même temps l’option remise à niveau scientifique Aux 630 heures précédentes s’ajoutent 112 heures : 28 semaines avec 2 heures hebdomadaires en biologie et 2 heures hebdomadaires en physique.

Emploi du temps-type pour le premier semestre :

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Les documents de travailUtilisés pendant l’année de ‘‘prépa zéro‘‘

Les polycopiés de cours

Dans chacune des disciplines, les professeurs présentent le cours, prennent le temps de l’expliquer, de le commenter, et l’enrichissent d’exemples concrets. Les étudiants prennent des notes mais, tous les chapitres sont rédigés sur polycopiés. Ces documents sont remis aux étudiants en début de semestre. Ils peuvent en prendre connaissance avant la séance ; cette lecture anticipée est un travail efficace pour une bonne assimilation des notions nouvelles.

Les fiches de synthèse

Pour guider l’étudiant dans sa lecture du cours, pour attirer son attention sur les points essentiels et pour extraire du cours ce qui doit d’abord être mémorisé. Les professeurs de CESAME rédigent des fiches de synthèse pour chaque chapitre.L’étudiant ne doit pas se contenter de stocker ces fiches ; il doit se les approprier en y apportant des renvois ou des annotations personnelles.

Les fascicules d’exercices

Le professeur remet aux étudiants, à l’occasion de chaque nouveau chapitre, un fascicule d’exercices. Lorsqu’il le distribue, il en commente le contenu, met en garde contre les pièges et signale par avance les questions les plus difficiles. Les étudiants ont donc, en permanence, deux ou trois fascicules sur lesquels ils doivent travailler. Il est en effet essentiel qu’ils s’entraînent et traitent un maximum d’exercices et de QCM.

Comprendre le cours est la première étape ; il faut ensuite l’approfondir, trouver des liens, mettre en relation les chapitres les uns par rapport aux autres. Reste ensuite l’ultime étape, l’apprendre et le garder en mémoire le plus longtemps possible.

Les documents remis aux étudiants• Polycopiés de cours clairs soignés actualisés• Fiches de synthèse résumant les points principaux• Fascicules d’exercices et de QCM inspirés d’annales récentes

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Le suivi, les notes, l’évaluationLes colles et les concours blancs

Pour se familiariser avec les conditions réelles du concours, les colles hebdomadaires et les concours blancs de fin de semestre reproduisent à l’identique les conditions de l’examen, aussi bien pour la durée, la longueur, le nombre de questions que pour leur type - QCM, QROC, exercices…Les questions abordées dans les colles hebdomadaires intègrent progressivement, au fur et à mesure que l’année avance, les nouveaux chapitres, et cela jusqu’au concours blanc de fin de semestre qui porte sur l’intégralité du programme.

Evaluation, notes et classements

L’étudiant est régulièrement soumis à des épreuves écrites. L’évaluation est essentielle, elle permet à l’étudiant de mesurer sa progression et l’écart qui le sépare des autres. La notation des colles et des CB respecte scrupuleusement les barèmes appliqués par les professeurs d’université.Les relevés de notes sont disponibles en temps réel sur l’intranet de CÉSAME. Deux conseils de classe, un par semestre, permettent aux étudiants de lire les avis donnés par l’ensemble des professeurs et par la direction de l’établissement, sur leurs résultats.

Les professeurs

Les professeurs de CÉSAME interviennent dans des lycées ou des établissements d’enseignement supérieur de la région lyonnaise ainsi qu’auprès de nos étudiants de la première année de PACES. Les séances de travail personnel sont encadrées par des étudiants de seconde année de médecine.

Le suivi

Le suivi administratif et pédagogique est assuré par la responsable de filière. Elle connait individuellement chaque étudiant de CÉSAME et le reçoit en entretien au moins une fois dans l’année.Chaque étudiant bénéficie également des conseils personnalisés prodigués par l’étudiant qui encadre les séances hebdomadaires de travail personnel.

L’évaluation à l’institut

• Colles hebdomadaires et concours blanc en fin de semestre• Relevés de note et classement sur l’intranet• Deux bulletins dans l’année avec appréciations des professeurs

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Programme du premier semestre

UE1 CHIMIE-BIOCHIMIEChimie GénéraleL’atome, les liaisons, les orbitales moléculairesLa thermodynamique. L’équilibre chimiqueChimie OrganiqueReprésentation des molécules organiques, isomérieAlcanes, alcènes, alcools, amines, aldéhydes, cétones, acidesStructure, diversité et fonction des biomolécules Acides aminés, peptides et protéines Enzymes, glucides, lipides Organisation, génome humainChromatine et ADN, réplication et mécanismes de réparation. Code génétique et traductionVue d’ensemble du métabolisme Glycolyse, cycle de KrebsOxydation des acides gras

UE2 BIOLOGIE CELLULAIREIntroduction à la biologie cellulaire Composition et structure des protéines,les membranes cellulairesOrganites et compartiments cellulaires Le noyau, les mitochondries, lysosomes Organisation interne de la celluleComposition, structure et fonctions du cytosqueletteLes filaments, les molécules d’adhérenceTrafic intracellulaireSynthèse et flux des protéines et des membranesTransport des molécules à travers les membranes cellulairesOsmose, les canaux ioniques, le potentiel membranaireCommunication entre cellulesHormones, cytokines, neuromédiateursDevenirs de la celluleDivision cellulaire, mitose, mort cellulaire

UE3 BIOPHYSIQUEÉtats de la matière et leur caractérisation Les gaz, pression, énergie interne Échanges de chaleur – Capacité calorifique L’état liquide, mouvement brownien L’état solide, le réseau cristallin ÉlectrostatiqueAction d’une charge électrique ponctuelle dans le vide Champ électrique, potentiel, dipôle électrique Les très basses fréquences du spectre électromagnétiqueLes équations de Maxwell, ondes et polarisation Dualité onde corpuscule, spinPrincipe de la RMN Le domaine de l’optique Interférence et diffraction Laser émission stimulée Spectroscopie moléculaire Rayonnements ionisants Fermions, bosonsFluorescence et effet Auger, tube à rayons XAccélérateurs, fission et fusion, radioactivitéInteractions des rayonnements avec la matière

UE4 STATISTIQUESStatistique descriptiveDispersion, moyenne et médianeVariance, l’écart-type et quantilesLoi binomiale, loi normale

Les équations différentiellesSystème d’équations différentiellesApplications en bactériologie, en pharmacologie et en physique

Probabilités et statistiquesEvénements, expérience aléatoireFluctuations d’échantillonnageLoi de Student, test du chi-deux, test de Wilcoxon, corrélation et régressionSurvie et protocolesConduite d’un essai clinique Analyse statistique des résultats

Statistiques pour l’épidémiologieEpidémiologie descriptivePrévalence d’une maladieÉtudes de cohortes, taux d’incidence d’une maladie. Risques relatifs, ratio d’Odds

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Programme du second semestre

UE2 bis HISTOLOGIE-EMBRYOLOGIEHISTOLOGIE Introduction et méthodes d’étudesTissus épithélial, conjonctif,musculaire, nerveuxLe neurone, les synapsesLa myéline, les cellules gliales

EMBRYOLOGIELa gamétogenèse La fécondation et la 4 premières semaines du développement de l’œufGénome de l’embryonLes 3 principaux feuillets

UE3 bis PHYSIOLOGIE et BIOPHYSIQUEÉquilibre acido-basique Circulation des fluides physiologiques Transports membranairesRelation de NernstCanaux ioniquesPotentiels d’action

UE5 ANATOMIEMorphologie comparée et évolutiveOstéologie Arthrologie MyologieColonne vertébrale - RachisPelvis OsseuxOstéologie du CrâneMembres supérieurs et inférieursSystème nerveux centralSystème nerveux périphériqueAppareil cardio-vasculaireAppareil digestif, respiratoire, urinaires, génitauxOrganes sensoriels

UE6 INITIATION À LA CONNAISSANCEDU MEDICAMENTCadre juridiqueCycle de vie du médicamentConception du médicament. Identification d’une molécule à visée thérapeutiqueDéveloppement et production du médicamentPharmacologie générale

UE7 SANTÉ, SOCIETE et HUMANITEConférences et TD à la facultéHistoire des sciencesSavoirs et controversesMédicament et sociétéPhilosophie & éthique du soinJournée Santé PubliqueLe système de santé

UE8 spécifique MédecineAnatomie tête et couHistologie de l’appareil reproducteur et du sein Anatomie du petit bassin et de l’appareil reproducteur Méthodes d’étude et d’analyse du génome

UE8 spécifique MaïeutiqueHistologie de l’appareil reproducteur et du sein Anatomie du petit bassin et de l’appareil reproducteur Méthodes d’étude et d’analyse du génomeUnité foeto-placentaire

UE8 spécifique OdontologieAnatomie tête et couMorphogenèse cranio-faciale et odontogenèseMéthodes d’étude et d’analyse du génomeLes médicaments et autres produits de santé

UE8 spécifique PharmacieBases chimiques du médicamentSources actuelles et futures des médicamentsLes médicaments et autres produits de santé

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Quelques renseignements d’ordre administratif

Inscription, tarif

Les inscriptions sont ouvertes en janvier et closes lorsque les effectifs sont atteints. Une liste d’attente est établie afin de pourvoir les places laissées libres par les éventuels désistements. L’inscription se fait à l’aide du bulletin disponible à la fin de ce livret ou téléchargeable sur le site internet.Pour l’année 2018-2019 les frais de scolarité s’élèvent à : • 5 100 euros pour l’année de prépa PACES année zéro.• 6 540 euros si une remise à niveau scientifique simultanée s’ajoute à la prépa.

La procédure APB pendant l’année de prépa P0

Pendant l’année de P0 les étudiants participent à la procédure APB dont la première phase débute en janvier par l’enregistrement des vœux. Comme pour les élèves de terminale, cette procédure s’achève en juillet par la chaîne d’inscription dans les locaux de la faculté de médecine choisie. Remarque : si, lors de l’année de terminale, avant de s’inscrire en P0, l’élève a démarré une procédure APB, il ne court aucun risque puisque c’est la présence à la chaîne d’inscription de juillet qui valide cette procédure. Il lui suffit donc de ne pas se présenter en juillet sur la chaîne d’inscription pour que son inscription ne soit pas prise en compte. Ainsi, la procédure APB que

l’étudiant va démarrer, durant son année de prépa, sera bien considérée comme sa première inscription en PACES.

Statut pendant l’année de prépa

Les étudiants inscrits en prépa « année P0 » à l’école CÉSAME sont scolarisés dans un établissement d’enseignement supérieur, ils disposent d’une carte d’étudiant et bénéficient des services qui vont avec : repas au restaurant universitaire, réduction transport…Ils n’ont pas pour autant le « statut étudiant » car ils ne peuvent, ni prétendre à des bourses, ni adhérer au régime étudiant de sécurité sociale. Pour le dernier point qui concerne la couverture sociale, ils restent gratuitement, une année de plus, ayant-droit du père ou de la mère.

Les conditions matérielles à l’institut

L’établissement dispose de dix sept salles de cours sur une superficie de plus de 700 m2. Certaines salles de travail sont ouvertes sans interruption, en semaine, le week-end et durant les vacances. L’école CÉSAME est située à proximité de la station de métro Monplaisir-Lumière ; plusieurs résidences étudiantes existent autour de l’établissement. L’institut est proche de la faculté Lyon-Est, de sa bibliothèque et de son restaurant universitaire.


BULLETIN D’INSCRIPTIONClasse préparatoire PACES année zéro

Les inscriptions se font à l’aide de ce bulletin auquel il faut joindre les pièces dont la liste figure au bas de la page suivante. Une réponse à cette demande d’inscription est rendue dans un délai maximum de dix jours après sa réception.

Nom et Prénom : …………………………………………………………………………………..……………………………………..

Age : ……………….………………...…………………… Date de naissance : ..………….………………...……………………

Adresse personnelle : ………......……………………………………………………………………..……………………………………..

………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………

Adresse des parents : ………....……………………………………………………………………..……………………………………..

………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………

E-mail : ……………….………………...…………………… Tél portable : ……………….………………...………………………

Classe de première, série : ………………......………. année : ..……………… Lycée : ..……………….…………

……………….…………………………………………………………..................………………………………………………………

Classe de terminale, série : ………………......………. année : ..……………… Lycée : ..……………….…………

……………….……………………….........………………………………............…………………………………………………………

Cochez ci-dessous la case « classe préparatoire PACES P0 » et si vous avez suivi au lycée une autre filière autre que S, cochez également la case « avec remise à niveau scientifique ».

Si vous avez effectué, après la terminale, une ou plusieurs années d’enseignement supérieur, précisez, le niveau validé et l’établissement dans lequel vous avez suivi cet enseignement.………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………

Pour information, indiquez le métier que vous envisagez d’exercer au terme de vos études médicales.

Classe prépa PACES « PO » Avec remise à niveau scientifique

Médecin

Kinésithérapeute

Pharmacien

Ergothérapeute

Dentiste

Sage-femme

Autre : ..………....…………………………………………………


Dès que ce bulletin nous parvient, rempli, signé et accompagné des pièces citées au bas de cette page, la candidature est examinée ; une réponse est transmise par écrit dans un délai maximum de dix jours après réception de ces documents. Cette réponse peut consister :- soit en un rejet de la candidature et, dans ce cas, le chèque de 300 € est rendu.- soit en une convocation à un entretien avec la responsable de formation, s’il s’avère utile de préciser certains points du dossier. - soit en une acceptation de la candidature, dans ce cas, l’établissement envoie un courrier attestant que la place est réservée, puis, un peu plus tard, des renseignements sur la rentrée.

Modalité de règlement des frais de scolarité :

Un premier versement de 300 euros doit être joint à ce bulletin d’inscription. Les candidats admis auront à régler le solde des frais, soit en une seule fois au plus tard le 1er septembre, soit en plusieurs versements en respectant l’échéancier suivant :

Le premier versement de 300 euros, remis avec ce dossier est remboursé intégralement en cas d’échec au Bac - à condition toutefois que cet échec soit annoncé avant le 31 juillet. Les étudiants boursiers l’année précédente peuvent bénéficier d’une réduction de 6% sur le montant total des frais de scolarité.

CESAME - 115, cours Albert Thomas 69003 LYON – Tél : 04 72 68 05 05 – web : cesame.netÉtablissement privé d’enseignement supérieur, possédant le statut d’association loi 1901 et déclaré conformément à la loi de juillet 1875 auprès du Rectorat de Lyon.

Année préparatoire « P0 » PACES

Année « P0 » avec remise à niveau

4ème verst30 dec

5ème verst30 fév

3ème verst30 oct

1 600 € 1 440 €

1 600 €5 100 €

6 540 €

1er verst

300 €

300 €

2ème verst30 août

1 600 € 1 600 € ---------

1 600 € 1 600 €

TotalTarifs 2018 - 2019

Ce bulletin d’inscription doit être daté et signé, il doit être accompagné :- De la photocopie des bulletins de première ainsi que celui ou ceux de terminale en votre possession.- D’une lettre de motivation expliquant en quelques lignes votre projet PACES et ce que vous attendez de ‘‘l’année zéro‘‘.- D’un chèque de 300 € libellé à l’ordre de CESAME.- D’un justificatif de bourse de l’année en cours pour ceux qui peuvent bénéficier de la réduction de 6%.Si vous souhaitez recevoir un mail accusant réception de ce bulletin, envoyez un message via notre site internet (onglet «contact») en indiquant votre nom et la date de l’envoi.

À ............................................................. , le …………………………………......

Nom et Prénom : Signature :

CESAME - 115, cours Albert Thomas 69003 LYONTél : 04 72 68 05 05 – web : cesame.net

Établissement privé d’enseignement supérieur, possédant le statut d’association loi 1901, déclaré conformément à la loi de juillet 1875 auprès du Rectorat de Lyon.

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