به نام خدا

دکتر پروین احمدی

pahmadi@alzahra.ac.ir

دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی –دانشگاه الزهراس

گروه مدیریت و برنامه ریزی اموزشی

الزهراسدانشیار برنامه درسی گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه شغل فعلی:

تحصیالت:

دانشگاه اصفهان 1367 کارشناسی: علوم تربیتی)مدیریت و برنامه ریزی اموزشی(

(دانشگاه خوارزمی)تربیت معلم تهران 1370 کارشناسی ارشد: برنامه ریزی درسی

دانشگاه تربیت مدرس 1380 دکترا: برنامه درسی، تعلیم و تربیت

عنوان پایان نامه کارشناسی ارشد:

بررسی وضعیت اجتماعی اقتصادی دانش آموزان دارای سابقه مردودی

عنوان رساله دکترا:

ن با برنامه درسی دوره ابتدایی ایرانوی برنامه درسی تلفیقی و مقایسه آطراحی الگ

سوابق شغلی

1374-1371 ت علمی پژوهشی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالیعضو هیئ

1378-1376معاون پژوهشکده زنان دانشگاه الزهرا)س(

تاکنون-1374عضو هیئت علمی گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه الزهرا)س(

تی و روانشناسی دانشگاه الزهرا یترب عضو شورای پژوهش دانشکده علوم

دانشگاه الزهراو روانشناسی عضو شورای تحصیالت تکمیلی دانشکده علوم تربیتی

تاکنون -1394عضو کمیته دکتری گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه الزهرا)س(

1494-1395 مشاور انجمن علمی دانشجویی رشته برنامه درسی دانشگاه الزهرا)س(

سایر مشاغل، عضویت ها و فعالیت ها

پیامبر اعظم ص عضو کمیته علمی کنفرانس

آموزش در علوم انسانی هیات تحریریه فصلنامهعضو

افتخارات شغلی

1367امه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهانرتبه اول لیسانس مدیریت و برن

( در سالهای متوالیبرنامه ریزی آموزشیدانشگاه الزهرا)س( )گروه مدیریت و پژوهشگر برتر

سابقه تدریس

الزهرا)س( دکترا برنامه درسی دوره ابتدایی

راالزه کارشناسی ارشد سمینار در برنامه درسی

کارشناسی ارشد الزهرا اصول و مبانی برنامه درسی

کارشناسی ارشد الزهرا طراحی برنامه درسی

الزهرا کارشناسی ارشد تغییر و اجرای برنامه درسی

الزهرا کارشناسی ارشد برنامه درسی پیش دبستان و دبستان

الزهرا کارشناسی ارشد برنامه درسی دوره متوسطه

کارشناسی ارشد الزهرا اصول برنامه ریزی آموزشی

کارشناسی الزهرا اصول برنامه ریزی درسی

کارشناسی الزهرا زشی اصول برنامه ریزی آمو

کارشناسی الزهرا آموزش و پرورش ابتدایی و متوسطه

کارشناسی الزهرا مسائل آموزش و پرورش

مسائل نوجوانان و جوانان کارشناسی الزهرا

آثار و نوشته ها

کتاب

.( 1390)طراحی و سازماندهی محتوای برنامه درسی،رویکرد بین رشته ای در برنامه درسی تلفیقی -

انتشارات آییژتهران:

(.تالیف جیمز بین. ترجمه غالمرضا 1393تلفیق برنامه درسی. طرح ریزی آموزش و پرورش آزادمنشانه) -

انتشارات آییژ و انجمن مطالعات برنامه درسی.تهران: خوی نژاد و پروین احمدی.

مدی و لیال خزایی. (. تالیف کارشناسان یونسکو. ترجمه پروین اح1396واژگان برنامه درسی)فرهنگ -

کتابیران. گهواره،انتشارات تهران:

مقاالت علمی پژوهشی

برنامه درسي تلفيقي ، رويكردي متفاوت با برنامه درسي ( .1380احمدی، پروین و مهرمحمدی، محمود) -

ي علوم انساني دانشگاه الزهراس. شماره ديسيپليني ) سنتي ( در فصلنامه علمي پژوهش –موضوع محور

ص

(. طراحي الگوي برنامه درسي تلفيقي و جايگاه آن در برنامه ريزي درسي دوره 1382) احمدی، پروین -

پژوهشي دانشور رفتار انتشارات دانشگاه شاهد . –ابتدايي ايران در دو ماهنامه علمي

تحليلي بر تعدد و كثرت مفهوم تلفيق در برنامه درسي تلفيقي در فصلنامه (1382)----------------

87-125 . پاییز.3.سال نهم. شماره پژوهشي پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي –علمي

الگوي برنامه درسي تلفيقي ) درهم تنيده ( و بررسي برنامه درسي دوره راهنمايي (.1387) -------------- -

منظر تلفيق.درمجله پژوهش در مسائل تعليم و تربيت انتشارات انجمن ايراني تعليم و تربيت . دوره تحصيلي از

.33دوم شماره پياپي

. 7فردا.س تيريمد هي.نشريدانش در مؤسسات آموزش تيرينقش مد (1387)و فاطمه قریشی.----------- -

.20ش

(. بررسي آثار فن آوري ارتباطي جديد ) اينترنت 1388)، خادمي، عزت ، فتاحي، صديقه-------------- -

وبازيهاي رايانه اي و ماهواره( بر تربيت اجتماعي با تاكيد بر سازگاري دانش آموزان . فصلنامه انديشه هاي

.9-37. 21شماره 5نوين تربيتي . دوره

. مطالعات ميان رشته اي پژوهشي –علمي فصلنامه (.برنامه درسي ميان رشته اي . 1388)احمدي، پروين -

3شماره (. بررسي ميزان همپوشاني عناوين پايان نامه هاي رشته برنامه درسي با مباحث 1389)--------------- -

نامه آموزش عالي .سال ترويجي -علميمجله .( 1389مطرح در قلمرو اين رشته) بر اساس نظريه بوشامپ() ، پاييز .11سوم، شماره

يدر برنامه ها يو مذهب يمل تيهو ينمادها ييبازنما زانيم يبررس(. 1390يال، احمدي، پروين)درويشي، ل - .ورزش و جوانان يمطالعات راهبردعلمي ترويجي فصلنامه (. 1390)يتيامور ترب

يدوره متوسطه بر اساس نمادها يفرهنگ يبرنامه ها يمحتوا ليتحل(. 1391)پروین ، لیال، احمدی، درویشی - 15-33. زمستان. 8. سال نهم شماره ي.درس يزيفصلنامه پژوهش در برنامه ري. مذهب – يمل

يدرس يدر كتاب ها يفرهنگ عموم يمؤلفه ها (.1392، صمدي، پروين و شارا شهيدي)احمدي، پروين -

77-106. 3.ش 14. س يمطالعات مل ينامهفصل. ييدوره ابتدا

دوره يدر برنامه درس يطيمح ستياخالق ز گاهيجا(. 1392ارسا، عبداهلل)بیات ، طاهره، احمدی، پروین، پ - .36. پياپي 9. شماره 92ي. بهاردرس يزيفصلنامه پژوهش در برنامه ر .رانيا ييابتدا

) برنامه درسي تلفيقي(. در دانشنامه برنامه درسي .در كوبزيج يطبقه بند(. 1391احمدي، پروين) - 20/12/91www.daneshnamehicsa.irتاريخ

/12/ 20خيتار.در يدر دانشنامه برنامه درس .(يقيتلف ي) برنامه درسيفوگرت يطبقه بند--------------- -

91www.daneshnamehicsa.ir يدرس يبرنامه ها يو اجرا ي( در طراحي)عمل ييو اجرا يعقالن يارهايمع--------------- -

www.daneshnamehicsa.ir ي(. در دانشنامه برنامه درس1392)يقيتلف www.daneshnamehicsa.ir يدر دانشنامه برنامه درس(. ایوان ایلیچ. 1394)---------------- -(. عوامل مؤثر در تمايل به ترک خدمت 1393، فاطمه رضازاده شيراز و فرشته صادقي)------------ -

.1. ش 10فرهنگيان داراي تحصيالت عالي)كارشناسي ارشد و باالتر(.فصلنامه انديشه هاي نوين تربيتي.دوره ركتي (.بررسي تأثير يادگيري مشا1393، فاطمه رضازاده شيراز، زهرا امالمقلي زاده گنجي)------------ -

ش 21سال بر پيشرفت انشانويسي دانش آموزان شهرستان ساوه. دوفصلنامه پژوهش هاي آموزش و يادگيري.5. 97-112.

(. مؤلفه هاي فرهنگ عمومي در كتاب هاي درسي 1392پروين، صمدي، پروين) شهيدي، سارا، احمدي، - 107-77. 2.ش 14دوره ابتدايي. فصلنامه مطالعات ملي.سال

(. ضرورت و امكان تغيير برنامه 1393نورآبادي،سولماز، پروين احمدي، دبيري،عذرا و فراستخواه ، مقصود) -درسي تلفيقي)مطالعه موردي: گرايش مديريت درسي مصوب نظام آموزش عالي ايران به برنامه

.122-101. 25آموزشي،دوره كارشناسي(. فصلنامه آموزش و ارزشيابي. سال هفتم.ش(. عملكرد آموزگاران در تهيه و به كارگيري ابزار 1394احمدي، پروين ، صمدي، پروين، موحديان، زهره) -

يفي. فصلنامه مطالعات برنامه درسي. سال نهم. ك –جمع آوري و ساماندهي اطالعات در ارزشيابي توصيفي 96-71. بهار. 36شماره

(.مقایسه اهداف و محتوای برنامه درسی اجرا 1395ملیحه میرزایی، پروین احمدی و افسانه نراقی زاده) -

شره با برنامه درسی قصد شده در مراکز پیش دبستانی شهر کرمان. فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی.

80-63 .4. ش 12دوره

- - nazmi , R ,Ahmadi ,P ,Bazargan ,S (2015).The effect of multidimensional curriculum on environmental knowledge attitude and skill of preschoolers.Gazi univertesi gazi egitim fakultesi dergisi.v,4. N,5.www.gugef.com.

مهناز اخوان تفتی، ملوک خادمی اشکذری، پروین احمدی و غالمحسین محبوبه السادات کدخدایی، -

(. ضرورت بازاندیشی در الگوی آموزش دانشگاهی رشته های علوم انسانی با تأکید بر رویکرد 1396ثابت)

106-87سازنده گرایی اجتماعی.فصلنامه تدریس پژوهی. سال پنجم. سماره اول.بهار.

-

همایش ها و کنفرانس ها:

چالش ها و دشواري ها ي طراحي برنامه درسي تلفيقي در كتاب سال انجمن برنامه (. 1382احمدي، پروين) -

انريزي درسي اير

. در ششمين همايش ييابتدا يبرنامه درس يمحتوا يدر سازمانده ينوآور-(.1387)-------------- -

انجمن مطالعات برنامه درسي. دانشگاه شيراز.

(. بررسي عناوين پايان نامه هاي دانشجويان رشته برنامه ريزي درسي دانشگاه هاي 1383)------------ -

برنامه ريزي درسي . اسفند ماه تهران . در همايش ساالنه انجمن

(. ضرورت بازانديشي در برنامه هاي درسي با تاكيد بر آموزش دختران( در 1385)----------- -

پيش رو .دانشگاه ايالمهمايش ملي وچالشهاي

(. اصول و معيارهاي انتخاب و سازماندهي محتوا در برنامه درسي ملي. همايش 1383)------------ -

مردادماه . سازمان پژوهش وبرنامه ريزي آموزشي 31و 30برنامه درسي ملي .

مايش برنامه . در ه برنامه درسي دوره متوسطه ي محتوا(. سازماندهي بهينه 1387)--------------- -

درسي دوره راهنمايي تحصيلي و متوسطه : چالش ها و چشم اندازها.

بين . در همايش پيامبر اعظم) ص( محور و مضمون اصلي در برنامه درسي(. 1388)------------- - المللي سيماي پيامبر اعظم و برنامه هاي درسي

. اثربخش در آموزش علوم يا وهي، ش يقيتلف كرديرو(. 1387نورآبادي، سولماز) ----------------- - در دانشگاه آزاد ماكو.در آموزش علوم يريادگي – ياددهي نينو يكردهايرودر همايش

در يقلمرو برنامه درس شبرديدر پ يبرنامه درس يدكتر يرساله ها گاهيجا(. 1388)--------------- -

احمدي. تهران: دانشگاه عالمه طباطبايي. پروين يدر علوم انسان يدكتر يرساله ها يشناس بيآسهمايش

(.تحليل برنامه درسي پنهان در آموزش و پرورش ايران. پروين احمدي. 1390)--------------- -

تربیت ایران. دانشگاه تربیت معلمهمايش ملي انجمن فلسفه تعليم و

The(.2009) "آسیب شناسی نقشه مدارس در کالن شهر تهران "------------------ -

Pathology of School Mapping In Tehran Metropolis همایش دانشگاه کان

,Dynamiques urbaines compares en Euope,Proche – Orient فرانسه

Maghreb,Asie du Sud

در يقيتلف يوضرورت برنامه درس گاهيجا (.1388احمدي،پروين، صمدي، پروين و نورآبادي، سولماز) -

رانيدر ا يآموزش عال يبرنامه درسش انجمن مطالعات برنامه درسي با عنوان ي.. درهمايآموزش عال

..دانشگاه تبريز. مهرماه .چالش ها و چشم اندازها

(. ضرورت توجه به آموزش اخالق حرفه ای در برنامه درسی 1393، شهیدی، سارا )----------------

آموزش عالی. اولین کنفرانس بین المللی کیفیت در برنامه درسی آموزش عالی.

( جایگاه آموزش تنوع نیروی انسانی در طراحی 1393، عدلی، فریبا و سهیال مختاری)------------------

اولین کنفرانس بین المللی کیفیت در برنامه درسی آموزش عالی. ی.برنامه درسی آموزش عال

(. چالش ها و راهکارها در فعالیت های پژوهشی دانشگاه ها. اولین 1393، و میرزایی ، ملیحه)------------

کنفرانس بین المللی کیفیت در برنامه درسی آموزش عالی.

محتوای کتاب فرهنگ و هنر پایه ی هفتم ) دوره اول (.تحلیل1394، رضایی مجاز، عاطفه)-------------

اردیبهشت ماه. 17و 16متوسطه( بر اساس تئوری هوش های چندگانه گاردنر. هفتمین همایش ملی اموزش.

(. نقش خانواده در کتب درسی مطالعات اجتماعی 1393شهیدی، سارا، احمدی، پروین و محمود صباحی زاده.)

دانشگاه شهید چمران اهواز.آبان . 29کنگره ملی انجمن روانشناسی خانواده . دوره اول متوسطه ایران.

(.شناسایی ویژگی های مطلوب دانشجویان، اعضای هیأت 1394پیکانی، اعظم،احمدی، پروین ، غائبی، امیر)

ناسی، علمی در دوره های یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی.موردکاوی:دانشگاه تهران. کنفرانس ملی روانش

علوم تربیتی و اجتماعی.

(. نگرش فراگیران و استادان به یادگیری الکترونیکی در 1394پیکانی، اعظم،احمدی، پروین ، غائبی، امیر)

آموزش عالی. موردکاوی: دانشگاه تهران. کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی.

(. مدیریت دانش در مدارس. هفتمین 1394یجه)احمدی، پروین، انصاری شایسته ، فرزانه، محمدی، خد

کنفرانس بین المللی مدیریت دانش .تهران.

(. تأثیر تشویق بر تربیت دانش آموزان. اولین کنفرانی بین المللی 1394، مهدی آبادی، ناهید)----------

خرداد. 30مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی.

(. آموزش از طریق بازی، حلقه گمشده آموزش در دوره ابتدایی. دومین 1394)، پروین احمدی ملیحه ،میرزایی،

www.epsconf.irکنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ، مطالعات اجتماعی و فرهنگی.

(. مروری انتقادی بر سیاست های فرهنگی در اسناد باالدستی آموزش و 1395لطفی، نسرین، احمدی، پروین)

11و 10پرورش . چهاردهمین همایش ساالنه انجمن مطالعات برنامه درسی با موضوع فرهنگ و برنامه درسی.

شهریور. دانشگاه بوعلی سینا همدان.

( . برنامه درسی دوره ابتدایی کلید توسعه و ارتقای فرهنگ 1395سمیه، احمدی، پروین )جعفری ندوشن،

10انجمن مطالعات برنامه درسی با موضوع فرهنگ و برنامه درسی. زیست محیطی. چهاردهمین همایش ساالنه

شهریور. دانشگاه بوعلی سینا همدان. 11و

(. جایگاه مؤلفه های فرهنگ عمومی در کتابهای مطالعات 1395پروین، گماری، زینب، شهیدی، سارا) احمدی،

نامه درسی با موضوع فرهنگ و برنامه اجتماعی دوره ابتدایی. چهاردهمین همایش ساالنه انجمن مطالعات بر

شهریور. دانشگاه بوعلی سینا همدان. 11و 10درسی.

(. مدیریت کالس درس بر اساس تئوری انتخاب. سومین همایش ملی 1395احمدی، پروین، اسماعیلی، سعیده)

بهمن ماه. دانشگاه الزهراس. انجمن علمی روانشناسی تربیتی. 27روانشناسی مدرسه.

طرحهای پژوهشی:

در مؤ سسه پژوهش و برنامه ریزی 1372طرح گزارش عملکرد مؤ سسات و مراکز آموزش عالی در سال -

آموزش عالی

طرح بررسی وضعیت تربیت و تأمین هیأت علمی در برنامه دوم توسعه . پروین احمدی و همکاران . بهمن -

آموزش عالی .در مؤ سسه پژوهش و برنامه ریزی 1373ماه

طرح جایگاه قانونی آموزش عالی دولتی در جمهوری اسالمی ایران . احمد داوری اردکانی و پروین -

در مؤ سسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی . 1373احمدی . مهرماه طرح بررسي وضعيت دانشجويان زن در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي دولتي. پروين احمدي. اسفند -

1373ماه

همكاري در طرح برنامه ريزي توسعه دانشگاه الزهرا س ) در چهار مجلد( . پروين احمدي و همكاران.در -

پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی.. موسسه 1374سال

. 1379اندازي كتابخانه و مركز اطالع رساني پژوهشكده زنان دانشگاه الزهرا)س(. سال طرح ايجاد و راه -

پژوهشكده زنان دانشگاه الزهرا)س(.

طرح پژوهشي طراحي الگوي برنامه درسي تلفيقي با تأكيد بر رويكردهاي چند رشته اي وميان رشته -

شي برنامه ريزي درسي و نوآوري مؤسسه پژوه وجهاد دانشگاهي دانشگاه تربيت مدرس 1385اي..سال

هاي علمي آموزش و پرورش.

.1378اجتماعي زنان در سال –همكاري در طرح ايجاد مركز آمار زنان شوراي فرهنگي -

راهنمایی و مشاوره پایان نامه ها:

راهنمایی پایان نامه ها: -الف

پایان نامه کارشناسی ارشد. قاسمی، بررسی تطبیقی نظام برنامه ریزی درسی ایران، ژاپن و انگلستان. -

استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(. بررسی تطبیقی چگونگی گذراندن اوقات فراغت جوانان ایرانی با کشورهای ژاپن و 1385نور، آذر ) -

کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا پایان نامهآمریکا.

(. مطالعه نظری مدیریت دانش و بررسی وضعیت اجرای فرایند مدیریت 1385علوی ارجمند، نیره) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا دانش

(. بررسی آثار فن آوری ارتباطی جدید )اینترنت، بازی های رابانه ای و ماهواره( 1385صدیقه)فتاحی، -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا برتربیت اجتماعی

آموزش و (. علل تمایل بر ترک خدمت فرهنگیان کارشناسی ارشد و باالتر 1385صادقی، فرشته) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا پرورش شهر تهران

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد (. نیازسنجی آموزشی مدیران شهرستان فردوس. 1386خوشی، نیره) -

راهنما: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان نامه (. ارزیابی تفویض اختیار از سوی مدیران میانی پست بانک تهران1386را) سلمانی کلیبر ، زه -

کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان نامه (. بررسی و نقد مبانی فلسفی نظریه گشتاوری در تعلیم و تربیت1386مهدوی اصل، فاطمه ) -

کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد (بررسی جایگاه هویت ملی در کتابهای درسی. 1387بهالو ، منیژه -

راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

ویت ملی ومذهبی دربرنامه های امورتربیتی دوره متوسطه(. بررسی نمادهای ه1388درویشی، لیال ) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد (. استقرار مدیریت دانش در بانک پارسیان1389درویشی، فاطمه) -

شگاه الزهراراهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دان

پایان نامه (. بررسی جایگاه بیمه در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره 1388ابراهیمی، شهال) -

کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(. بررسی اثربخشی طرح ارزیابی درونی گروههای آموزشی دانشگاههای تهران. 1389وفایی، صدیقه) -

یان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهراپا

پایان نامه (. بررسی ضرورت و امکان سنجی برنامه ریزی درسی در علوم تربیتی1389نورآبادی، سولماز) -

کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان نامه کارشناسی ارشد. زیابی هویت ملی دانشجویان از منظر برنامه درسی پنهانمژگانی، حمیده) ار -

استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(. ضرورت بستر سازی آموزش کارآفرینی در دوره ابتدایی و تبیین عناصر برنامه 1389استیری، عالیه) -

رشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهراپایان نامه کارشناسی ا درسی برای آن

بر اساس مؤلفه های پژوهش (. تحلیل محتوای کتب علوم تجربی دوره راهنمایی1390صوفی، فاطمه) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا محوری.

بر اساس مؤلفه های زیست رزشیابی محتوای کتابهای درسی اول دبیرستان(. ا1390آقا سلیمانی،هدا) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا .محیطی

(.تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به مؤلفه های 1390شهیدی، سارا) -

مه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهراپایان نا .فرهنگ عمومی

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد (. جایگاه اخالق زیست محیطی در برنامه درسی.1390بیات، طاهره) -

.راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(. 1391نظمی، روشنک) -

مورد نیاز آموزگاران در اجرای برنامه ایهای حرفهبررسی صالحیت (.1391لیال سیف اله پور) -

.. استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا توصیفی.ارزشیابی

بررسی مشکالت زبانی و غیرزبانی کودکان آذری زبان پایه اول ودوم ابتدایی (. 1391محمدلو، خدیجه) -

.دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرااستاد راهنما: .شهرستان خوی

(. بکارگیری روش مشارکتی در انشانویسی دانش آموزان 1391امامقلی زاده گنجی، زهرا) -

استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا. .پایه دوم راهنمایی شهرستان ساوه

برنامه درسی جامعه شناسی هیافته ب تخصیص بررسی میزان تناسب زمان(. 1391کرزه بر، فریناز) -

استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا. .( از نظر شرکای برنامه درسی1)

استاد راهنما: دکتر پروین . ارزیابی سالمت سازمانی مدارس دوره ابتدایی(. 1392پاکنژاد، فریبا) -

احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا.

های درسی و روند تغییر برنامه درسی علوم تجربی (. بررسی ضرورت تغییرکتاب1391جوادی ، مرضیه) -

استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه .1391تا سال 1373ی اول ابتدایی از سال پایه

الزهرا.

ل (. مقایسه تأثیر روش تدریس حل مساله و روش تدریس سنتی بر مهارتهای ح1393مظلومی، یاسمن) -

استاد راهنما: دکتر مساله اجتماعی دانش آموزان دختر در درس مطالعات اجتماعی سال اول متوسطه.

.پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(. مقایسه برنامه درسی قصد شده با برنامه درسی اجراشده در مراکز پیش 1393میرزایی، ملیحه) -

استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه پایان نامه کارشناسی ارشد.دبستانی شهر کرمان.

.الزهرا

(.4139کبری)سبحانی، -

تحلیل محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی سال تحصیلی(. 1394جواهری، سمیه) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: اجتماعی. –بر اساس مولفه های سالمت هیجانی 94-93

.پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرادکتر

(. تأثیر تلفیق روشهای تدریس )فرایندی و مبتنی بر بازی( با درس ریاضی بر 1395رفیعی،صدیقه) -

.استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرایادگیری دانش آموزان.

آموزان و تؤثیر آن بر یادگیری و (. روش های مؤثر بر شاداب سازی دانش1395جاللی، مریم السادات) -

.استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهراه مندی درس ریاضی. عالق

استاد راهنما: دکتر پروین . در دانشگاه مجازی ( آسیب شناسی یادگیری الکترونیکی1395)پیکانی، اعظم -

.احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(. 1393مظلومی، یاسمن) -

تالیف کتاب میزان کاربردمدیریت دانش در تهیه و تدوین محتوا در دفتر(. 1394) محمدی، خدیجه -

.استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا .های درسی

و مدیران از حقوق تربیتی کودک و مقایسه تفاوت و میزان آشنایی والدین معلمان(. 1395فرزانه،اکرم) -

استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا.. انهاتشابه دیدگاه

(. بررسی مشکالت اجرای درس پژوهی معلمان ابتدایی شهرستان فریدونکنار.1396حسن پور، فاطمه) -

.استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

د کاربرد ابزارهای ارزشیابی توصیفی در مردتحلیل عملکرد معلمان زن و (. 1395)ملکی منفرد، زهرا -

.استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا. دبستان های شهرستان کوهدشت

هوش های چندگانه گاردنر بر عملکرد یادگیری تاثیر آموزش مبتنی بر نظریه ی(. 1395)صغری، نجماا -

.پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرااستاد راهنما: دکتر . نوآموزان زبان انگلیسی

های چند پایه از دیدگاه معلمان آسیب شناسی آموزش در کالس(1395) الماسیان، زینب السادات -

.استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا. مدارس ابتدایی چند پایه شهرستان دلفان

روشهای تدریس فعال در درس جغرافیا از دیدگاه آسیب شناسی اجرای(. 1395ا)رزاده، سمی خوانین -

.استاد راهنما: دکتر پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا. دبیران دوم متوسطه

استاد راهنما: دکتر . مهارت تفکر انتقادی تبیین شناخت مربیان پیش دبستانی از(. 1395مهدوی، انسیه) -

.پروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

- ......

-

استاد مشاور:

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد (.تحلیل محتوای کتابهای داستانی کودکان1390) مریم ،نادری مقدم -

مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(.میزان توجه به فرهنگ کاتر در کتابهای درسی دوره متوسطه شاخه کار و دانش1390میانجی، نسرین) -

شناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهراپایان نامه کار

(. بررسی میزان تناسب طراحی آموزشی کتاب علوم پایه سوم راهنمایی با الگوی 1390کلهری، طیبه) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه طراحی آموزشی مریل

الزهرا

ارزیابی میزان بوروکراتیک بودن ساختار نظام آموزش عالی و رابطه آن با (. 1390سمیه ) ، چهضرابی نیک -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا سطوح اعتماد

ارشد. استاد پایان نامه کارشناسی (.بررسی نقش معلم در اسالم وپراگماتیسم با1391اصفهانی، مریم) -

مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

بررسی مؤلفه های آموزش مجازی و امکان سنجی پیاده سازی این ( 1376داوودی ممقانی ، مهرانگیز ) -

آموزش در دانشکده علوم تربیتی. پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران:

دانشگاه الزهرا

پایان اجتماعی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا –(. بررسی رابطه ویژگی های فردی 1389ابهر،مولود) -

نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان نامه کارشناسی (. تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی و آزمایشگاه 1390میرزامحمدی،سیمین) -

استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهراارشد.

پایان نامه کارشناسی (.تبیین رابطه بین آموزش ریاضی و رشد تفکر تحلیلی...1389کیانی فرید، منیر) -

ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان از دیدگاه دیویی و ارائه راهکار... (. تبیین ، نقد و بررسی مدرسه زندگی1390عباسی، منصوره) -

نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

پایان نامه کارشناسی (.ظرفیت ها و تنگناهای تربیت طبیعی در دوران معاصر1389حسینی، شهناز) -

ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

(. بررسی ارتباط ساختار سازمانی مدارس با انگیزه نوآوری دبیران دبیرستانهای 1386علیزاده،سیما) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه ارومیه 1دخترانه ناحیه

الزهرا

موقعیت بحران در سازمان های (. بررسی تأثیر نگرش خالقانه مدیر در مواجهه با1390فریدونی، سمیه ) -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا آموزش عالی

شهر 3(. ارتباط روشهای تدریس و خالقیت معلمان دوره ابتدایی دخترانه منطقه 1390بانکی، مانواله) -

ترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهراپایان نامه کارشناسی ارشد. استاد راهنما: دک تهران

1392()ربابه یوسفی افراکتی -

پایان نامه کارشناسی ارشد. استاد (.بررسی نقش یادگیرنده در عصر فناوری اطالعات1391کردی، مریم) -

مشاور: دکترپروین احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

استاد مشاور: دکترپروین دانش اموزان پایه چهارم ابتدایی. (. بررسی نادرست نویسی1391کیانی،آتنا) -

احمدی. تهران: دانشگاه الزهرا

- ....

1396بهار