Kagawaran ng Edukasyon

Mataas na Paaralang Lakan Dula

Tundo, Maynila

Lumalalang kaso ng bullying

Ipinasa ni: Ipinasa kay:

Lariel M. Crsipin Gng. Erlinda Villegas

Paunang Salita Sa panahon na ang lahat ng tao ay kinikilala na ang kanilang

karapatan upang sa lahat ng pagkakataon ay mapangalagaan ang kanilang sarili para sa kanilang ikabubuti. May mangilan-ngilan pa din sa atin ang hindi maiiwasan malagay sa isang tagpo ng buhay natin na hindi tayo matutukso o maaabuso ng iba. Tinatawag itong “bullying” sa ingles.

Ang pag-aaral na ito na pinamagatang “Lumalalang Kaso ng Bullying”, ay isang pag-aaral ukol sa mga karanasan ng bawat isang indibidwal lalo na sa paaralan kapag sila ay naloloko o naaabuso ng ibang tao. Bawat detalye ay aking inilhad sa pag-aaral na ito upang mas lalong maunawaan ng bawat isa kung bakit hindi dapat tayo pumapayag sa “bullying”.

Upang mailathala ang mga tamang iimpormasyon para sa pag-aaral na ito, gumamit ako ng sarbey na naglalaman ng 3 (tatlo) tanong na sinagot ng mga mag-aaral mula sa Mataas na Paaralang Lakan Dula na nagmula sa iba’t ibang pangkat at taon.

Sa iba pang aspeto, ang pagtalakay ko sa usapin na ito ay magbibigay kaliwanagan at mga marapat gawin ng isang tao kapag siya ay nahaharap sa ganitong uri ng problema. Ang “bullying” ay maari naman maiwasan ng bawat isa kung magkakaroon ng pagkaka-unawaan sa bawat isa at pag-intindi.

Sana ay may matutuhan kayo sa aking pananaliksik na ito at nawa’y nabigyang kaalaman din kayo sa maaring idulot ng “bullying” sa ating mga anak kapatid at bawat isa sa atin.

Talaan ng nilalaman

I. Panimula/ Introduksyon

II. Paglalahad ng Layunin

III. Kahalagahan ng Pag-aaral

IV. Saklaw at Delimitasyon ng

Pag-aaral

V. Mga Kaugnay na Literatura at

Pag-aaral

VI.Pamamaraan ng Pangangalap

ng Datos

VII.Paglalahad at Interpretasyon ng

mga Datos

VIII. Buod

IX. Konklusyon

X.Rekomendasyon

XI. Bibliyograpiya

XII. Apendix

Kabanata I.

(Ang Suliranin at ang Saligang pag-aaral nito)

Panimula/ IntroduksyonSa panahon kung saan lahat ng kabataan ay tila alam na lahat ng bagay

sa mundo, hindi maiiwaasan ang sakitan at samaan ng loob. Sa mabilis na pag-ikot ng mundo kasabay ng mabilis na pagkatuto ng tao sa kung anumang bagay sa kanyang paligid, lumaganap ang isang di pangkaraniwang suliranin na kung saan ang mga kabataan ang madalas na nabibiktima nito. Bunga marahil siguro ng inggit o di kaya’y paggaya sa matanda, ang mga kabataan ay namulat na sa tinatawag na “bullying”. Isang di pangkaraniwang problema na madalas ng kinakaharap ng mga paaralan at komunidad sa panahin ngayon. Ang bullying sa wikang tagalog ay pang-aasar o panloloko. Madalas itong ginagamit sa mga estudyante. May mga lokong estudyante na gustong gusto nilang nanloloko o nang-aasar sa kanilang kapwa estudyante. Minsan humahantong pa ito ng sakitan. Marami sa mga kabataan na ito na nasasangkot sa mga ganitong klase ng kaguluhan, ay maaring naimpluwensyahan ng kapwa nila kamag-aral o di kaya ay dala ng inggit o galit para sa taong ginagawan nila nito. Sa kabilang banda, ang mga taong nagagawan ng mga panlolokong ito o mas alam sa tawag na mga biktima o “mga nabubully” ay may mga iba’t ibang istilo sa pag-iwas sa mga gulong kagaya nito. Sila ang mga nabibiktima ng mga “bully” na ito na humahantong pa nga minsan sa depresyon na maaring maging sanhi ng pakawalang-tiwala sa sarili o di kaya ay pagkamatay.

Layunin ng Pag-aaralAng “bullying” o panloloko sa kapwa ay isang seryosong usapin na

dapat talakayin upang sa gayon ay maiwasan na ang mga gawaing ito na nakakapagpahamak sa maraming tao. Sa ganitong uri ng problema marapat

na lamang na bigyan na karapmpatang solusyon na maaring magamit ng bawat isa sa atin upang maprotektahan natin an gating sarili laban sa gabitong Gawain. Ang pag-aaral sa “bullying” ay tatalakay sa malawakang suliranin na ito kung saan maraming kabataan ang nadadamay at nasasaktan. Layunin nito na magbigay ng kongkretong solusyon para sa bawat isa.

Kahalagahan sa pag-aaral Sa Kabataan:

Ang pag-aaral sa “bullying” sa mga paraan upang maiwasan ito ay makakatulong ng malaki sa atin, mga kabataan upang di masangkot sa

ganitong kaguluhan. Makakatulong din ito para mas maunawaan natin ang

mga dahilan sa likod ng pambubully.

Sa Komunidad:

Mahalaga na matalakay ang “bullying” upang sa gayon ay magkaroon rin ng kaalaman ang komunidad ukol sa mga pangyayaring ito ng sa gayon ay agad nilang maaksyunan o matulungan ang mga taong kailangan saklolohan.

Sa pamahalaan:

Nakakatulong ito upang malaman ang bawat hinaing at paghihirap na nararanasan sa “bullying” para ng sa gayon ay magakaroon ng mas matibay na batas laban sa ganitong uri ng pananakit sa kapwa

Sa simbahan:

Ang pag-aaral na ito ang siyang maaring daan para malaman ng simbahan ang mga paraan at tulong na kaya nilang maibigay para sa mga nabibiktima at mambibiktima sa usaping “bullying”

Kabanata II.( Mga Kaugnay na literatura at Pag-aaral)

Ang “bullying” ay ang pananakit o panloloko sa kapwa na

nakakapagdulot ng kakaibang depresyon sa tao. Ayon sa isang blog na

pinamagatang “Kapamilya News Ngayon ni Ted Failon” talamak na ang

nagaganap na pangbubully sa loob ng Pilipinas. Ayon dito, maraming

dahilan kung bakit nabubully at nambubully ang isang tao. Maaring

nabubully sila dahil sa kakulangang pinansyal, pisikal na kaanyuan, at

pisikal na kapansanan. Bunsod nito, maraming kabataan ang katutuwaan

siya at gagawan ng mga panloloko. Sa kabilang banda, ayon sa pananaliksik

ni Ted Failon, maari namang nambubully ang isang tao dahil sa inggit, galit

o kaya’y impluwensiya ng barkada sa kanya. Karaniwan na ngang laman ito

ng mga pahayagan at telebisyon. Samu’t saring balita ang aking naririnig

araw-araw ukol sa “bullying”. Nagaganap ito lalong lalo na sa mga paaralan

pribado man o pampubliko. Sabi ni Ben Tulfo, ang “bullying” ay

pagpapakita ng pagiging dominente ng isang tao. Kung kaya’t dahil sa

lumalalang kaso ng “bullying” napagpasyahan ng DepEd o Department of

Education na tuligsain na ang problemang ito na nakakapagdulot ng pinsala

sa bawat kabataan. Ayon sa DepEd, nais nilang gumawa ng isang maikling

pelikula ukol sa epekto ng “bullying” sa kada isang indibidwal upang

maunawaan ng lahat ang hindi magandang pangyayari na maaring

maranasan ng isang tao. Ayon sa kanila, marapat na ang guro ang siyang

maghubog sa kabataan upang hindi mamulat ang kanilang mga isipan sa

ganitong uri ng kapaligiran at para mapanatili na rin ang kapayapaan. Nais

ng bawat isa sa mga ito na masolusyunan at maaksyunan ang ganitong uri

ng suliranin, ngunit marapat na tayo ring mga kabataan ang siyang kumilos

para malabanan ang sakit sa lipunan na tinatawag na “bullying”.

Kabanata III:(Mga Pamamaraan ng Pangangalap ng Datos)

Disenyo at Pamamaraan sa Pananaliksik:

A. Disenyo ng Pananakilsik:

Ang pamamaraan na ginamit upang maisakatuparan ang pananaliksik

na ito ay impormatib na naglalayon na mibigay ang saloobin ng mga

kabataan sa paaralang Lakan Dula para sa usaping “bullying”.

B. Mga Respondent:

Ang mga sumagot sa aking mga katanungan ay mula sa mag-aaral ng

Lakan Dula na nagmula sa iba’t ibang pangkat at taon na nasa 13-16 na

taon at maaring nakaranas na ng “bullying”

C. Insrumentong Ginamit:

Ang instrumentong ginamit upang masagawa ang pananaliksik na ito

ay pagkuha ng mga mahahalagang inpormasyon mula sa libro at

internet.

D. Tritment ng mga Datos:

Ang pamanahong papel na ito ay naglalaman lamang ng mga

katanungan at interbyu ukol sa mga karanasan ng isan indibidwal sa

kanyang paligid na ginagalawan.

Kabanata iv: (Pagsusuri, paglalahad at Interpretasyon ng mga

datos) SARBEY

1. Ano ang “bullying”

4

3

2

1

Sagot ng mga kabataan

Pang-aalipusta o Pang-aabusoPang-aapiPananakitPang-aalipin

Ayon sa depinisyon na ibinigay ng mga kabataan 4 sa bawat 10 mag-

aaral ang naniniwala na ang “bullying” ay maihahanay sa pang-aabuso ng

kapwa. At ang natitirang bahagi naman ay nahati sa iba’t iba pang

depinisyon na nakikita ninyo sa ibabaw.

2. Naging biktima ka na ba ng “bullying”?

3

7

Sagot ng Kabataan

OoHindi

Makikita sa grap sa itaas na 7 sa bawat 10 mag-aaral ng paaralang

Lakan Dula ay hindi nabiktima ng ganitong klaseng karahasan. Ngunit kung

atin pa ring titingnan ang 3 porsyento ay malaking bahagi na rin para

masabi na ang suliranin sa “bullying” ay malaki pa rin at nakakaapekto sa

bawat estudyante

3. Ano sa tingin mo ang dahilan ng “bullying”?

5

3

1 1

Sagot ng mga Kabataan

Problema sa pamilyaPagganti sa KapwaKawalang DisiplinaPera

Batay sa grap sa itaas, makikita na para sa mga kabataan o mag-

aaral ng Lakan Dula ang naniniwala na ang pangunahing dahilan

ng “bullying” ay ang problema sa pamilya. 5 sa bawat 10 katao an

naniniwala na ito ang dahilan kung bakut patuloy sa pagtaas ang

mga nabibiktima ng “bullying”. Kung susumahin, sumunod lamang

ang pagganti sa kapwa, at nagkaparehas ang bilang sa kawalang

disiplina at pinansyal na problema. Kung gayon ating mahihinuha

na ang mga dahilan kung bakit nangyayari ang ganitong klasen

karahasan ay nagmumula sa pamilya. Nagsisimula kung saan dapat

matuto ng tama ang mga kabataan.

Kabanata V:

(Lagom, Konklusyon at Rekomendasyon)

Lagom:Sa pananaliksik na ito, lumabas ang mga tunay na dahilan kung bakit

marami sa atin ang nabubully o nangbubully. Mga dahilan na

pangkaraniwan na lamang dahil maari ring maging dahilan ito sa iba pang

problema ngunit dahil sa mga kadahilanan na ito ay lalong lumalala ang mga

kasong may kinalaman sa “bullying”. Ang mga respondent na aking ginamit

na may kaniya kaniyang bersyon ng karanasan sa :bullying: ay nakatulong

ng malaki upang mailahad ng maayos ang mga detalye na maaring

makatulong sa atin. Ang pananaliksik na ito ay bunga ng masinsinang

paghahanap ng mga kasagutan upang sa gayon maibigay ang mga tamang

impormasyon sa bawat isa. Sa tulong ng sarbey ay naipahayag ng mga

kabataan ang kani-kanilang saloobin ukol sa usapin na ito kung kaya’t

nabigyan ang bawat isa ng karapatan ihayag ang kanilang kinikimkim na

saloobin ukol dito sa tulong ng mga tanong na kanilang sinagot.

Konklusyon: Sa bawat problema ay may solusyon. Kung kaya’t ang problema sa

“bullying” ay maari pang masolusyunan. Kung ang dahilan ay problema

sa pamilya, maari pang maagapan ito sa pamamagotan ng pakikipag-

komunikasyon at mahinahong pag-uusap ng bawat isa, sa tulong nito

maaring mabawasan o maiwasan ang paglala ng sitwasyon. Kung sa

pagganti naman sa kpwa ang problema, hindi ba’t mas masayang

mamuhay sa isang lugar na payapa at lahat ng makakasalamuha mo ay

iyong kasundo? Tamang pagtanggap ang kailangan at pagpapatwad

upang matamo ang katahimikan at hindi na magawi pa sa masama. Kung

iispin nating mabuti walang dulot na maganda ang “bullying” sa

kabataan man o maging sa matatanda. Dito ay lagi tayong talo. Walang

nanalo. Walang tunay na magiging masaya.

Rekomendasyon:Inirerekomenda ko na bilang isang mananaliksik ng pag-aaral na ito,

nirerekumenda ko na mas tibayan pa ang mga batas ukol sa “bullying”.

Siguro mas magiging maganda ang kapaligiran na hindi iniikutan ng mga

ganitong karahasan. Para sa akin, kung mapapakinggan lang ang mga

hinaing ng mga kabataan, mas magiging madali ang pagbabawas ng mga

gaintong uri ng problema lalo pa’t mga kabataan ang sangkot sa ganitong

usapin. Sabi nga ni Gat Jose Rizal “Ang kabataan ang pag-asa ng bayan”,

ngunit kung ang kabataan ngayon ay nagkakagulo, gumagawa ng mga di

kanais-nais paano na ang kinabukasan? Kung ang lahat ay di marunong

makinig sa bawat hinaing na gustong ihayag ng bawat isa?

Bibliograpiya:

www.google.com

www.philstar.com

www.essaydepot.com

www.deped-ne.net

Appendix:

Sa dinami-rami ng suliranin, itong “bullying” ang isa sa pinakamahirap sugpuin na problema. Nakaklungkot isipin na isa sa dahilan kung bakit lumalaganap ang problemang ito ay dahil bunsod ng problema sa pamilya. Ang pamilya ang siya dapat gagabay sa atin sa tama gunit sa usaping ito, ito ang dahilan kung bakit maraming kabataan ang siyang nangbubully. Tayong mga Pilipino ang kilala sa tinatawag na “close family ties” ngunit sa nakikinita ko ang pamilya ng mga kabataan ng nasasangkot sa “bullying” ang siyang nagiging dahilan kung bakit nagagawa ng mga ito ang maging “bully”. Ang kakulangan sa atensyon, kawalang oras marahil ang dahilan kung bakit naiisipan ng mgga ganitong klaseng kabataan ang gumawa ng mga karahasan. Kung tutuusin, kung napalaki ng maayos ang mga kabataang ito ay nagabayan ng maayos, lahat sana ay namumuhay ng pantay-pantay. Inaasahan ko n asana ay may natutuhan kayo sa aking pananaliksik. Sana ay mapakinggan ng bawat isa ang kani-kaniyang opinyin padating ng araw. Maraming salamat po!