pamanahong papel o pananaliksik (research paper)

8 / 2 7 / 2 0 1 4

Ang bagay na gustong-gusto kong makuha/makamit ay …

Para makuha/makamit ang bagay na ito, ang mga pamamaraan na

gagawin ko ay …

G. Merland A. Mabait

PAMANAHONG PAPEL

8 / 2 7 / 2 0 1 4

8 / 2 7 / 2 0 1 4

pananaliksik

research

rechercher

detailed searchto seek out

saliksik

siyasat

sigasigpaghahanap

imbestigasyon

suri

Ito ay isang uri ng papel-pampananaliksik na karaniwang

ipinagagawa sa mga estudyante sa kolehiyo bilang isa sa mga pangangailangan sa isang

larangang akademiko. Ito ay nagsisilbing kulminasyon ng

mga pasulat na gawain kaugnay ng pag-aaral ng isang paksa sa isang

kurso o asignatura sa loob ng isang panahon o term.

PAMANAHONG PAPEL

8 / 2 7 / 2 0 1 4

Ang sulating pananaliksik ay isang paglalahad ng kinalabasan ng

isang pagtuklas at pagtatalakay ng mga bagay-bagay hango sa mga

nakalap na impormasyon mula sa mga inilathala ng mga taong nagsaliksik at nag-aral tungkol sa iba't ibang paksa.

PAMANAHONG PAPEL

8 / 2 7 / 2 0 1 4

Hakbangin na dapat sundin sa pagsulat ng sulating pananaliksik

8 / 2 7 / 2 0 1 4

Unang Hakbang: Pumili ng isang magandang paksa.

Ikalawang Hakbang: Suriin ang iyong paksa, siguraduhing hindi ito magiging malawak o masaklaw.

Ikatlong Hakbang: Mangalap ng mga sapat na sanggunian na pagbabasehan ng paksang napili.

Ikaapat Hakbang: Gumawa ng balangkas ng paksang tatalakayin.

Ikalimang Hakbang: Ihanda na ang mga sangguniang magiging kapakipakinabang sa pagsulat ng sulatin.

HAKBANGIN …

8 / 2 7 / 2 0 1 4

Ikaanim Hakbang: Gumawa ng talaan ng iba't ibang sanggunian tulad ng mga sumusunod:

a. aklatb. artikuloc. magasin

d. peryodikoIkapitong Hakbang: Mangalap na ng mga tala.

Isulat ito ng organisado, malinaw, at may kaisahan.

Ikawalong Hakbang: Suriing mabuti ang mga naitala at saka ito rebisahin.

Ikasiyam na Hakbang: Ihanda na ang talasanggunian.

HAKBANGIN …

8 / 2 7 / 2 0 1 4

8 / 2 7 / 2 0 1 4

BAHAGI NG PAMANAHONG

PAPEL1. Mga Pahinang Preliminari O Front

Matters2. Kabanata I: Ang Suliranin At

Kaligiran Nito3. Kabanata II: Mga Kaugnay Na Pag-

aaral At Literatura4. Kabanata III: Disenyo At Paraan Ng

Pananaliksik5. Kabanata V: Lagom, Kongklusyon

At Rekomendasyon6. Mga Panghuling Pahina

8 / 2 7 / 2 0 1 4

Unang Kabanata

‘Stay Connected’

Dis-HENYO

L.K.R

Huling-HULI!

“Front Matters”

SODIUM, GAME NA BA KAYO?

PAG-ISIPAN

Mga Pahinang Preliminari o Front Matters

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Ito ang pinakaunang pahina ng pamanahong papel.

Walang nakasulat na kahit na ano sa pahinang ito.

FLY LEAF 1

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Ito ang pahinang nagpapakilala sa pamagat

ng pamanahong-papel.

PAMAGITANG PAHINA

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Ito ang pahinang kumukumpirma sa pagkakapasa ng mananaliksik

at pagkakatanggap ng guro ng pamanahong papel.

DAHON NG PAGPAPATIBAY

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Sa pahinang ito tinutukoy ng mananaliksik ang mga indibidwal, pangkat, tanggapan o institusyong

maaaring nakatulong sa pagsulat ng pamanahong-papel at kung gayo’y nararapat pasalamatn o kilalanin.

PASASALAMAT O PAGPAPAKILALA

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Dito nakaayos ang pagbabalangkas ng mga bahagi at nilalaman ng pamanahong-

papel at nakatala ang kaukulang bilang ng pahina kung saan

matatagpuan ang bawat isa.

TALAAN NG NILALAMAN

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Dito nakatala ang bawat pamagat ng bawat talahanayan

at\o grap na nasa loob ng pamanahong papel at ang bilang

ng pahina kung saan matatagpuan ang bawat isa.

TALAAN NG TALAHANAYAN AT

GRAP

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Ito ay isa na namang blangkong pahina bago

ang katawan ng pamanahong papel.

FLY LEAF 2

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Kabanata 1:Ang suliranin at

kaligiran nito

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Ito ay isang maikling talataang kinapapalooban ng

pangkalahatang pagtalakay ng paksa ng panananaliksik.

LAYUNIN PANIMULA O INTRODUKSYON

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Dito nilalahad ang layunin o dahilan kung bakit isinasagawa ang pananaliksik ng paksa ng

pag-aaral. Tinutukoy rin dito ang mga ispesipik na suliranin na nasa

anyong patanong.

LAYUNIN SA PAG-AARAL

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Dito inilalahad ang signipikans ng pagsasagawa ng pananaliksik ng

paksa ng pag-aaral.

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Tinutukoy dito ang simula at hangganan ng

pananaliksik.

SAKLAW AT LIMITASYON

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Dito itinatala ang mga katawagang makailang

ginamit sa pananaliksik at ang bawat isa’y binibigyang

kahulugan.

DEPINISYON AT TERMINOLOHIYA

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Kabanata 2:Mga kaugnay na

pag-aaral at literatura

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Tinutukoy dito ang kaugnay na literatura o babasahing may kaugnayan sa pananaliksik.

Dito tinutukoy kung sinu-sino ang mga may-akda ng naunang pag-aaral o literatura,disenyo ng pananaliksik na ginamit, mga layunin at mga resulta ng pag-aaral. Dito ipinaalam ng mananaliksik ang kasalukuyang

estado ng kaalaman kaugnay ng kanyang paksa. Bago at nailimbag sa loob ng huling sampung taon.

Piliting gumamit ng lokal at dayuhan

Katangian: obhektibo o walang pagkiling; nauugnay o relevant sa pag-aaral; at sapat ang

dami o hindi napakakaunti o napakarami.

KABANATA 2:MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Kabanata 3:Disenyo at Paraan ng

Pananaliksik

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Nililinaw kung anong uri ng pananaliksik ang kasalukuyang pag-aaral. Halimbawa Deskriptib-analitik – isang disenyo ng pangangalap ng mga datos at impormasyon hinggil sa mga salik o factors na kaugnay

ng paksa ng pananaliksik.

DISENYO NG PANANALIKSIK

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Kung ilan sila at paano at bakit sila ang napili.

RESPONDENTE NG SARVEY

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Inilalarawan ang paraang ginamit ng pananaliksik sa pangangalap ng mga datos at informasyon. Sa bahaging ito, maaaring mabanggit ang intervyu o pakikipanayam,

pagko-conduct ng sarvey at pagpapasagot ng sarvey-kwestyoneyr sa mga respondente

bilang pinakakaraniwan at pinakamadaling paraang aplikable sa isang deskriptiv-analitik

na disenyo.

INSTRUMENTO NG PANANALIKSIK

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Inilalarawan kung anong istatistikal na paraan ang ginamit upang ang mga numerical na datos ay mailarawan. Sa pamanahong-papel, sapat na ang pagkuha ng porsyento o bahagdan

matapos mai-tally ang mga kasagutan sa kwestyuneyr ng mga respondente.

TRITMENT NG MGA DATOS

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Kabanata 4:Lagom,

Kongklusyon at Rekomendasyon

8 / 2 7 / 2 0 1 4


binubuod ang mga datos at impormasyong nakalap ng

mananaliksik na komprehensibong tinatalakay

sa Kabanata III.

LAGOM

8 / 2 7 / 2 0 1 4


mga inferences, abstraksyon, implikasyon, interpretasyon at

impormasyong nakalap ng mananaliksik.

KONGKLUSYON

8 / 2 7 / 2 0 1 4


mga mungkahing solusyon para sa mga suliraning

natukoy o natuklasan sa pananaliksik.

REKOMENDASYON

8 / 2 7 / 2 0 1 4


Mga Panghuling

Pahina

8 / 2 7 / 2 0 1 4


isang kumpletong tala ng lahat ng mga hanguan o sorses na ginamit ng mananaliksik sa pagsulat ng pamanahong-

papel.

LISTAHAN NG SANGGUNIAN

8 / 2 7 / 2 0 1 4


maaaring ilagay o ipaloob dito ang liham, pormularyo ng

ebalwasyon, transkripsyon ng interbyu,sampol ng sarbey-kwesyoneyr, bio-data, ng

mananaliksik, mga larawan, kliping at kung anu-ano pa.

APENDIKS / DAHONG-DAGDAG

8 / 2 7 / 2 0 1 4


8 / 2 7 / 2 0 1 4

BAKIT HINDI SAPAT ANG

SAPAT LANG?

PAG-ISIPAN:

pamanahong papel o pananaliksik (research paper)

Education