pancasila...pancasila sebagai sistem etika (pola hidup) pancasila sebagai sistem etika: a....
TRANSCRIPT
PANCASILA SILABUS MATA AJAR
Koordinator Mata Ajar : I Made Adi Widnyana, SH., MH Sekretaris Mata Ajar : Ns. Putu Ayu Emmy Savitri Karin, S.Kep
2016
Koordinator Mata Ajar : PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS UDAYANA 1/1/2015
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
BAB I
INFORMASI UMUM MATA AJAR
Mata Ajar : Pancasila
Beban Studi : 2 SKS (Teori)
Kelas/Semester : PSIK-A / Semester II
Waktu perkuliahan : 16 Februari – 7 Maret 2016
Koordinator : I Made Adi Widnyana, SH., MH (082236165444)
Sekretaris : Ns. Putu Ayu Emmy Savitri Karin, S.Kep (081805531123)
DESKRIPSI MATA AJAR
Mata ajar ini membahas tentang Pancasila sebagai salah satu pilar kebangsaan Indonesia, sebagai
dasar negara dan ideologi nasional, dan sebagai sumber rujukan dan inspirasi bagi upaya menjawab
tantangan kehidupan bangsa. Diharapkan dengan diberikannya mata kuliah Pancasila pada mahasiswa,
akan mempermudah mahasiswa berpikir sistematis dan komprehensif dalam mengaplikasikan konsep
pancasila. Penggunaan sistem kurikulum berdasarkan kompetensi akan digunakan dalam proses belajar
mengajar dalam upaya menghasilkan kualitas mahasiswa perawat yang mampu berkompetensi secara
profesional.
Mata ajar ini diberikan pada semester dua program A dengan jumlah kredit 2 sks yang meliputi
2 sks teori. Jadwal perkuliahan mata ajar Pancasila ditetapkan mulai tanggal 16 Februari hingga 7 Maret
2016 dimulai pada pukul 08.00-16.00 WITA. Adapun tim pengajar dan fasilitator mata ajar pancasila
berasal dari MKDU dan PSIK FK Unud.
BAB II
SASARAN PEMBELAJARAN
1. Tujuan Umum:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Pancasila, mahasiswa mampu membangun paradigma baru
dalam dirinya sendiri berdasar nilai-nilai Pancasila melalui kemampuan menjelaskan sejarah,
kedudukan dan hakikat sila-sila Pancasila, merespon persoalan aktual bangsa dan negara, dan
menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
2. Tujuan khusus:
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu:
- Memiliki kemampuan analisis, berfikir rasional, bersikap kritis dalam menghadapi persoalan-
persoalan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
- Memiliki kemampuan dan tanggung jawab intelektual dalam mengenali masalah-masalah dan
memberi solusi berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
- Mampu menjelaskan dasar-dasar kebenaran bahwa Pancasila adalah ideologi yang sesuai bagi
bangsa Indonesia yang majemuk (Bhinneka Tunggal Ika).
- Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai-nilai Pancasila dalam realitas kehidupan.
- Memiliki karakter ilmuwan dan profesional Pancasilais yang memiliki komitmen atas
kelangsungan hidup dan kejayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
BAB III
BAHAN KAJIAN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
A. BAHAN KAJIAN
No Sasaran Pembelajaran Bahan kajian
1 Mampu menjelaskan
dan memahami
pancasila dalam kajian
sejarah Bangsa
Indonesia
Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia:
a. Era Pra Kemerdekaan
b. Era Kemerdekaan
c. Era Orde Lama
d. Era Orde Baru
e. Era Reformasi
2. Mampu menganalisis
dan mengevaluasi
pancasila sebagai dasar
negara
Pancasila sebagai dasar negara:
a. Hubungan Pancasila dengan Pembukaan UUD NRI Tahun
1945
b. Penjabaran Pancasila dalam Batang Tubuh UUD NRI tahun
1945
c. Implementasi Pancasila dalam pembuatan kebijakan negara
dalam bidang Politik, Ekonomi, Sosial Budaya dan Hankam
3. Mampu menganalisis
dan membandingkan
pancasila sebagai
ideologi Negara
Pancasila sebagai Ideologi negara:
a. Pengertian Ideologi
b. Pancasila dan Ideologi Dunia
c. Pancasila dan Agama
4. Mampu memahami dan
menjelaskan pancasila
sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai Sistem Filsafat:
a. Pengertian Filsafat
b. Filsafat Pancasila
c. Hakikat Sila-sila Pancasila
5. Mampu memahami
dan menjadikan
pancasila sebagai
sistem etika
(pola hidup)
Pancasila sebagai Sistem Etika:
a. Pengertian Etika
b. Etika Pancasila
c. Pancasila sebagai solusi problem bangsa, seperti
d. korupsi, kerusakan lingkungan, dekadensi moral, dll.
6. Mampu menganalisis Pancasila sebagai dasar nilai Pengembangan Ilmu:
a. Nilai ketuhanan sebagai dasar pengembangan ilmu
dan menjadikan
pancasila sebagai dasar
nilai pengembangan
ilmu (pola hidup)
b. Nilai kemanusiaan sebagai dasar pengembangan ilmu
c. Nilai persatuan sebagai dasar pengembangan ilmu
d. Nilai kerakyatan sebagai dasar pengembangan ilmu
e. Nilai keadilan sebagai dasar pengembangan ilmu.
B. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Kuliah pengantar (Lecture)
2. Diskusi kelompok (Small Gruop Discussion)
3. Belajar mandiri (Individual Learning)
4. Cooperative Learning
5. Pleno
BAB IV
TIM PENYUSUN, PENGAJAR, DAN FASILITATOR
TIM PENYUSUN
No. Nama Penyusun Departemen
1 I Made Adi Widnyana, SH., MH MKDU
2 Ns. Putu Ayu Emmy Savitri Karin, S.Kep PSIK FK UNUD
PENGAJAR
No. Nama Pengajar Departemen
1 I Made Adi Widnyana, SH., MH MKDU
FASILITATOR
No Nama Fasilitator SGD Departemen No. Tel Ruangan
1
2
Ns. Pt. Ayu Emmy Savitri
Karin, S.Kep
Ns. Komang Menik Sri K,
S.Kep
I Keperawatan
Jiwa
Manajemen
Keperawatan
081805531123
087861544888
SGD IT
SGD IT
3
4
Ns. Nyoman Agus Jagat
Raya, S.Kep
Ns. Kadek Eka Swedarma,
S.Kep., M.Kep
II Keperawatan
Medikal
Bedah
Keperawatan
Jiwa
085737422205
081353336476
SGD IT
SGD IT
5
6
Ns. I Gusti Ngurah Juniartha,
S.Kep
Ns. Putu Oka Yuli Nurhesti,
S.Kep., MM., M.Kep
III Keperawatan
Gawat
Darurat
Keperawatan
Medikal
Bedah
08563703913
081239312330
SGD IT
SGD IT
7
Ns. Ni Putu Emy
Darmayanti, S.Kep.,M.Kep
IV Keperawatan
Manajemen
089638349028
SGD IT
8 Ns. Putu Ayu Sani Utami,
S.Kep., M.Kep.,
Sp.Kep.Kom
Keperawatan
Komunitas
081805658808 SGD IT
9
10
Ns. Meril Valentine
Manangkot, S.Kep.,M.Kep
Ns. Made Oka Ari
Kamayani, S.Kep., M.Kep
V Keperawatan
Intensif
Keperawatan
Intensif
081237456666
081328203494
SGD IT
SGD IT
11
12
Ns. Ni Luh Mira Puspita,
S.Kep.,M.Kep
Ns. Ika Widi Astuti, S.Kep.,
M.Kep., Sp.Kep.Mat
VI
Keperawatan
Anak
Keperawatan
Maternitas
081999973046
083119114441
SGD IT
SGD IT
BAB V
JADWAL PERKULIAHAN DAN NAMA PENGAJAR PANCASILA
PSIK A SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016
No Hari/
tanggal
Jam Kegiatan Topik Pengajar Ruang
1 Selasa/23
Februari
2016
08.00 –
10.30
IL Pancasila dalam Kajian
Sejarah Bangsa
Indonesia:
a. Era Pra
Kemerdekaan
b. Era Kemerdekaan
c. Era Orde Lama
d. Era Orde Baru
e. Era Reformasi
SGD IT
10.30 –
12.30
Lecture Pancasila dalam Kajian
Sejarah Bangsa
Indonesia:
a. Era Pra
Kemerdekaan
b. Era Kemerdekaan
c. Era Orde Lama
d. Era Orde Baru
e. Era Reformasi
MKDU A 101
12.30 –
13.30 Istirahat
13.30 -
15.30
Lecture Pancasila sebagai dasar
negara:
a. Hubungan Pancasila
dengan Pembukaan
UUD NRI Tahun 1945
b. Penjabaran Pancasila
dalam Batang Tubuh
UUD NRI tahun 1945
MKDU A 101
No Hari/
tanggal
Jam Kegiatan Topik Pengajar Ruang
c.Implementasi
Pancasila dalam
pembuatan kebijakan
negara dalam bidang
Politik, Ekonomi, Sosial
Budaya dan Hankam
2 Selasa/1
Maret
2016
08.00 –
10.00
SGD Pancasila sebagai dasar
negara:
a. Hubungan Pancasila
dengan Pembukaan
UUD NRI Tahun 1945
b. Penjabaran Pancasila
dalam Batang Tubuh
UUD NRI tahun 1945
c.Implementasi
Pancasila dalam
pembuatan kebijakan
negara dalam bidang
Politik, Ekonomi, Sosial
Budaya dan Hankam
Fasilitator SGD IT
10.00 –
10.30
Istirahat
10.30 –
12.30
Lecture Pancasila sebagai
ideologi negara:
a. Pengertian Ideologi
b. Pancasila dan
Ideologi dunia
c. Pancasila dan Agama
MKDU A 101
12.30 –
13.30 Istirahat
No Hari/
tanggal
Jam Kegiatan Topik Pengajar Ruang
13.30 –
15.30
Lecture Pancasila sebagai
Filsafat :
a. Pengertian Filsafat
b. Filsafat Pancasila
c. Hakikat Sila-sila
Pancasila
MKDU A 101
3 Selasa/15
Maret
2016
08.00 –
10.00
SGD Pancasila sebagai
ideologi negara:
a. Pengertian Ideologi
b. Pancasila dan
Ideologi dunia
c. Pancasila dan Agama
Fasilitator Ruang
SGD IT
10.00 –
10.30
Istirahat
10.30 –
12.30
Lecture Pancasila sebagai
Sistem Etika :
a. Pengertian Etika
b. Etika Pancasila
c. Pancasila sebagai
solusi problem bangsa,
seperti korupsi,
kerusakan lingkungan,
dekadensi moral, dll.
MKDU A 101
12.30 –
13.30 Istirahat
13.30 –
15.30
Lecture Pancasila sebagai dasar
nilai pengembangan
ilmu:
a. Nilai Ketuhanan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
MKDU A 101
No Hari/
tanggal
Jam Kegiatan Topik Pengajar Ruang
b. Nilai kemanusiaan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
c. Nilai persatuan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
d. Nilai kerakyatan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
e. Nilai keadilan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
4
Selasa/22
Maret
2016
08.00 –
10.00
SGD Pancasila sebagai
Filsafat :
a. Pengertian Filsafat
b. Filsafat Pancasila
c. Hakikat Sila-sila
Pancasila
Fasilitator A 101
10.00 –
10.30
Istirahat
10.30 –
12.30
Pleno Pancasila sebagai dasar
negara:
a. Hubungan Pancasila
dengan Pembukaan
UUD NRI Tahun 1945
b. Penjabaran Pancasila
dalam Batang Tubuh
UUD NRI tahun 1945
c.Implementasi
Pancasila dalam
MKDU A 101
No Hari/
tanggal
Jam Kegiatan Topik Pengajar Ruang
pembuatan kebijakan
negara dalam bidang
Politik, Ekonomi, Sosial
Budaya dan Hankam
12.30 –
15.00
IL Pancasila sebagai
Filsafat :
a. Pengertian Filsafat
b. Filsafat Pancasila
c. Hakikat Sila-sila
Pancasila
5 Selasa/29
Maret
2016
08.00 –
10.00
SGD Pancasila sebagai dasar
nilai pengembangan
ilmu:
a. Nilai Ketuhanan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
b. Nilai kemanusiaan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
c. Nilai persatuan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
d. Nilai kerakyatan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
e. Nilai keadilan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
Fasilitator SGD IT
10.00 –
10.30
Istirahat
No Hari/
tanggal
Jam Kegiatan Topik Pengajar Ruang
10.30 –
12.30
Pleno Pancasila sebagai
ideologi negara:
a. Pengertian Ideologi
b. Pancasila dan
Ideologi dunia
c. Pancasila dan Agama
MKDU A 101
12.30 –
13.30 istirahat
13.30-
15.30
Pleno Pancasila sebagai
Filsafat :
a. Pengertian Filsafat
b. Filsafat Pancasila
c. Hakikat Sila-sila
Pancasila
MKDU A 101
6 Selasa/5
April 2016
08.00 –
10.00
IL Pancasila sebagai dasar
nilai pengembangan
ilmu:
a. Nilai Ketuhanan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
b. Nilai kemanusiaan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
c. Nilai persatuan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
d. Nilai kerakyatan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
SGD IT
No Hari/
tanggal
Jam Kegiatan Topik Pengajar Ruang
e. Nilai keadilan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
10.00 –
10.30
Istirahat
10.30 –
12.30
Pleno Pancasila sebagai dasar
nilai pengembangan
ilmu:
a. Nilai Ketuhanan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
b. Nilai kemanusiaan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
c. Nilai persatuan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
d. Nilai kerakyatan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
e. Nilai keadilan
sebagai dasar
pengembangan ilmu
MKDU A 101
12 Selasa/12
April 2016
UJIAN TULIS
Ket:
Tempat Kuliah:
A 101 : Ruang kuliah PSIK Perpustakaan Lama
SGD IT : SGD I -VI
Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
Ketua,
Prof. dr. Ketut Tirtayasa, MS.,AIF
NIP.195012311980031015
Koordinator/Sekretaris
MA Pancasila
Ns. Pt. A. Emmy Savitri Karin, S.Kep
BAB VI
TUGAS DAN EVALUASI
Tugas
Penugasan pada mata ajar ini akan diberikan oleh dosen pengajar setiap selesai perkuliahan. Tugas
yang diberikan akan didiskusikan dalam kelompok kecil (SGD) dan akan dipresentasikan sesuai
jadwal pleno.
Evaluasi
Ujian tulis : 40%
SGD : 25%
Tugas : 20%
Pleno : 15%
Daftar Rujukan:
1. Abdulgani, Roeslan. (1993). Pengembangan Pancasila di Indonesia. Jakarta : Yayasan Idayu
2. Ali, As’ad Said. (2009). Negara Pancasila Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta : Pustaka LP3ES
3. Anshari. Endang, Saifuddin. (1981). Piagam Jakarta 22 Juni 1945 dan Sejarah Konsensus Nasional
antara Nasionalis Islam dan Nasionalis “Sekular” tentang Dasar Negara Republik Indonesia 1945-
1959. Bandung : Pustaka-Perpustakaan Salman ITB
4. Badan Pembinaan Pendidikan Pelaksanaan Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila.
(1994). Bahan Penataran P-4, Pancasila/P-4, BP-7 Pusat, Jakarta.
5. Bahar, Safroedin. (1995). Risalah Sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan
Indonesia (BPUPKI). Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) 28 Mei 1945-22 Agustus
1945, Sekretariat Negara Republik Indonesia, Jakarta.
6. Darmodihardjo, D dkk. (1991). Santiaji Pancasila Edisi Revisi. Surabaya : Usaha Nasional.
7. Dodo, Surono, dan Endah. (2010). Konsistensi Nilai-Nilai Pancasila dalam UUD 1945 dan
Implementasinya. Yogyakarta : PSP-Press
8. Hidayat, Arief. (2012). Negara Hukum Pancasila (Suatu Model Ideal Penyelenggaraan Negara
Hukum. Makalah pada Kongres Pancasila IV di UGM Yogyakarta tanggal 31 Mei-1 Juni 2012.
9. Ismaun. (1981). Tinjauan Pancasila: Dasar Filsafat Negara Republik Indonesia, Bandung : Carya
Remadja
10. Kaelan. (2010). Pendidikan Pancasila, Yogyakarta : Paradigma
11. _____. (2012). Problem Epistemologis Empat Pilar Berbangsa dan Bernegara, Yogyakarta :
Paradigma
12. Latif, Yudi. (2011). Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas dan Aktualitas Pancasila. Jakarta:
PT Gramedia Pustaka Utama
13. Mahfud, Moh. (2011). Implementasi Nilai-nilai Pancasila dalam Menegakkan Konstitusionalitas
Indonesia. Makalah pada Sarasehan Nasional 2011 di Universitas Gajah Mada Yogyakarta tanggal
2-3 Mei 2011.
14. Notosusanto, Nugroho. (1981). Proses Perumusan Pancasila Dasar Negara. Jakarta : PN Balai
Pustaka
15. Setiardja, A. G. (1994). Filsafat Pancasila Bagian II: Moral Pancasila. Semarang : Universitas
Diponegoro
16. Soekarno. (1989). Pancasila dan Perdamaian Dunia. Jakarta : CV Haji Masagung
17. Suwarno. (1993). Pancasila Budaya Bangsa Indonesia. Yogyakarta: Kanisius