panduan 4 : keselamatan dan kesehatan kerja (k3) · 1. materi 1. konsep dasar k3 yang menyeluruh...
TRANSCRIPT
Panduan4:Keselamatandan
KesehatanKerja(K3)
PengantarHasil penelitian survei ILO tahun 2015 terhadap 3.010pekerjarumahandi6ProvinsidiIndonesiaantaralain:di Sumatera Utara, Jawa Tengah, Jawa Barat,Yogyakarta, Jawa Timur, serta Banten, yang dipilihsecaraacakdienamprovinsidi Indonesiamenyatakanbahwakondisikesehatanperempuan pekerjarumahanterdapatberbagaikeluhankesehatan,meliputi sesekalidemam, batuk , sakit kepala, sesak nafas, sakitpinggang , infeksi bahkan ada yang sampai tetanussebagaiakibatdarikecelakaankerja
KondisiPekerjaRumahan
DitinjaudaripengertianpekerjadidalamUUNo.13 Tahun 2003 Tentang Ketenagakerjaan, istilahpekerja melekat dalam pekerja rumahan. Namunpada kenyataanya tidak menerima hak danperlindungan seperti yang diatur dalam Undang-Undang : tidak adanya perjanjian kerja tertulis,upah di bawah upah minimum kota/kabupaten(UMK),jamkerjapanjang,tidakadajaminansosialdan jaminan pendapatan, tidak ada perlindungankeselamatan dan kesehatan kerja, serta tidak adaperlindunganmaternal dan tidak adamekanismeuntukpenyelesaianperselisihan.
TujuanPanduan:MembantuPerempuanpekerjarumahanuntuk:v membangunkesadaranbarubahwapekerjarumahanituvisibleatau
dengankatalain,EKSIS,bukanlahsekedarpekerjaansampinganataupekerjaanhanyauntukmengisiwaktumelainkanpekerjaanyangsetaradenganpekerjapabrik,membutuhkanperlindungankeselamatandankesehatankerjasertaserangkaianstandarproseduruntukmenjalankanaktifitaskerjadanjaminankeselamatandankesehatankerja(K3)adalahhakpekerja.
v Memahamibentuk-bentukpotensibahayadalampekerjaandan
lingkungankerjasertapotensibahayayangbisamenimbulkanrisikopadadirinya,keluarganyasendiri,sertalingkungansekitar
v Mampumenyusunrencanaupayapengendalian/penguranganrisikobahayaterkaitdenganpekerjaaanyadanlingkungandisekitarnya
MATERIPANDUAN1.Materi1.KonsepDasarK3yangMenyeluruh(holistik)2.Materi2.Bentuk-bentukPotensiBahaya3.Materi3.UpayaPengendalianRisiko4.Materi4.PeraturanPerundangantentangKeselamatandanKesehatanKerja
5.Materi5.MonitoringdanEvaluasiK36.Materi6.RencanaTindakLanjut(RTL
CONTOHPOTENSIBAHAYADANRESIKOBAGIPEKERJARUMAHANDANKELUARGANYAPekerja rumahan yang bekerja di sektor sepatukhususnya pembuatan sol,menggunakan lem tertentuagarsoldapatmelekatpadabadanbagiandalamsepatudengankuat. Jika lemtersebut lupaditutupatau tidakdisimpandenganbaikmakaberpotensimembahayakananak-anakdidalamrumahpekerjatersebutkarenagasyangditimbulkan lem tersebut bisa terhirup anakdansemua orang di rumah tersebut serta membahayakankesehatanmereka
METODE� Curah Pendapat tentang bagaimanamenjaga diri tetap sehat dan selamat ditempat kerja dan di lingkungan sekitartempatkerja
� Diskusi kelompok antar sektor tentangpotensi bahaya pekerjaan yang bisamenimbulkan risiko pada keluarganyasendiridanlingkunganrumahtempatnyabekerja
Panduan5:DataDasarSituasidanKondisiPekerjaRumahanTerdiridari3materi,yaitu:1.Materi1.Mengisidatadasarsituasidankondisi
pekerjarumahanmenggunakanalatlembarpertantaandatadasar
2.Materi2.Rencanatindaklanjutmenyusunjadwalpembaharuandatadasarsituasidankondisipekerjarumahan
3.Materi3.Evaluasi
Materi1.MengisiDataDasarSituasidanKondisiPekerjaRumahanMenggunakanAlatLembarPertanyaanDataDasarData dasar ini merupakan alat untuk menghimpunsejumlahdatadan informasidasar tentangsituasidankondisipekerjarumahanyangakandigunakansebagaititik tolakpenilaiankondisi pekerja rumahan saat ini,selanjutnya digunakan sebagai pembanding dariperubahanyangterjadisetelahprogrampendampingan(pelatihan atau peningkatan kapasitas) pekerjarumahandilaksanakan
TujuanPekerjaRumahan:1.Memahamidanmenyadaripentingnyamengumpulkandatadasarsebelummulaimelakukanprogramkegiatan
2.Mampudanterampilmenggunakanpanduandanalatmencaridatadasarsertamampumempraktikkannya
3.MenggunakanDatadasaruntukperencanaanprogramkegiatanorganisasi,pengorganisasian,advokasidanuntukkebutuhanlainnya.
Metode:Mengisilembarpertanyaan(kuesioner)ContohPengisianDataDasarIdentitasPekerjaRumahan:1.NoIdentitas2.Nama:3.JenisKelamin:4.UsiaatauTempat/Tgllahir:5.NIK:6.Alamat(domisili):7.BulandanTahunbergabungdengankelompok/organisasi:8.Tahunmulaibekerjasebagaipekerjarumahan:9.TingkatPendidikan:10.Statusperkawinan:Lajang/Menikah/TidakMenikah/Janda/Duda11.JumlahAnak:Perempuan:……Laki-laki:……12.Jumlahtanggungan:
Panduan6:OrganisasidanPengorganisasianPembentukan organisasi pekerja rumahan akanmemban t u k e ku a t an p e k e r j a r umahanmemperjuangkan pengakuan keberadaan merekasebagai pekerja yang berhak atas perlindunganhukum.Namunperjuanganpekerja rumahantidakberhenti pada pembentukan organisasi saja, lebihbesardari itu, yaitumembentuk sebuahorganisasipembelajar yang memiliki karakter dan keinginanuntuk terus belajar, beradaptasi dengan tekanansosial, agar kapasitas masing-masing anggotameningkatdanorganisasipunsemakinkuat.
TujuanPanduanPanduaninibertujuanagarpekerjarumahan:1. Memahamipentingnyaorganisasiuntukmemperkuat
usahamerekamenuntuthakatasupahdanjaminankesehatan
2. Memahamipentingnyaorganisasiuntukpemenuhankebutuhansosial
3. Memahamipentingnyaorganisasiuntukpemenuhankebutuhanakanpengetahuanbaru
4. Terbentuknyakesadaraanpentingnyaberorganisasiuntukpengembangandiri
5. Terbentuknyakesadaranpentingnyamenguatkanorganisasi
6. Terbentuknyakesadaranpentingnyapengorganisasiankelompokpekerjarumahanuntukpengembangandiri
Panduan6OrganisasidanPengorganisasianterdiridari7materi1. Materi1.PengetahuanDasartentangSiapaPekerja
Rumahan2. Materi2.PentingnyaKesadaranBerorganisasi3. Materi3.ArtiOrganisasidanPengorganisasian4. Materi4.KekuatanGerakanSosial5. Materi5.BagaimanaMembentukOrganisasi
Pembelajar(OrganisationalLearningTheory)6. Materi6.MonitoringdanEvaluasi7. Materi7.RencanaTindakLanjutdanStrategi
PembentukanKelompok
Metode1. Diskusi kelompok, refleksi tentang
pengalaman berkesan menjadipekerjarumahanmelaluifoto
2. Curah pendapat, refleksi tentangpengalaman berkesan menjadipekerja rumahan melalui lembarfiksidanfakta
Panduan11:MeningkatkanSumberdayaManusiadalamOrganisasiPekerjaRumahanKetersediaan sumberdaya organisasi merupakan halyang sangat penting bagi pergerakan organisasi.Sumberdaya organisasi yang dimaksud disini adalahterdiri dari 5 sumberdaya, yaitu: (1) SumberdayaGagasan Dasar (visi dan misi, dll); (2) SumberdayaManajemenOrganisasi(aturanmainorganisasi,dll);(3)SumberdayaManusia; (4) Sumberdaya Keuangan; dan(5)SumberdayaEksternal
TujuanPanduanPekerjarumahan:1. Memahami tentang dan cara mengelola dan
memperkuatorganisasi2. mencapaikondisikerjakerjalayak.3. Meningkat kapasitas pengetahuan dan keterampilan
memperjuangkan hak-haknya dan mengaksesperlindungansosialpemerintah.
4. Memiliki pengetahuan tentang bermacam-macammodel dan cara mengelola pengetahuan yang dimilikidikelolasebagaikekayaankelompokdansebagaibahanproses belajar terus menerus secara berkala danberkesinambungan.
5. Kemampuanmembangunjejaring6. MemilikiKemampuanmenyusun rencana strategis dan
pendanaanorganisasi7. Memiliki Kemampuan mengakses pendanaan dari
eksternal
Panduan11terdiridari3materi1. Materi1.LangkahDemiLangkah
UpayaMeningkatkanSumberdayaManusiaatauSumberdayaAnggotaKelompok/OrganisasiPekerjaRumahan
2. Materi2.RencanaTindakLanjutMenyusunRencanaPraktikMengelolaOrganisasi
3. Materi3.Evaluasi
Panduan11terdiridari3materi1. Materi1.LangkahDemiLangkahUpaya
MeningkatkanSumberdayaManusiaatauSumberdayaAnggotaKelompok/OrganisasiPekerjaRumahan
2. Materi2.RencanaTindakLanjutMenyusunRencanaPraktikMengelolaOrganisasi
3. Materi3.Evaluasi