1

Kuliah Kerja MahasiswaTahun 2016

2

“Gagalnya seseorang atau sekelompok pada setiap aktivitas mereka adalah akibat tidak mampu merancang perencanaan dengan baik. Maka, begitu menjalankan aktivitasnya, banyak hal yang tak terduga muncul dan tak tahu apa yang harus dilakukan“

3

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat dan Rahmat-Nya, kami dapat merancang dan melaksanakan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tahun 2016.Paparan ini menyampaikan informasi secara ringkas dan lugas bagi para Mahasiswa KKM mulai dari prinsip, yujuan dan arah serta sasaran kegiatan KKM yang berbasis pemberdayaan masyarakat.Paparan ini juga menginformasikan outline laporan akhir kegiatan KKM Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tahun 2016Harapan kami semoga paparan ini dapat bermanfaat, berguna dan dapat memberi arahan/acuan yang lebih baik.Kepada semua pihak, yang telah membantu kelancaran perencanaan dan pelaksanaan hingga akhir kegiatan KKM kami sampaikan banyak terima kasih

KATA

PEN

GANT

AR

4

Program pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu program yang wajib dilaksanakan, baik oleh dosen maupun oleh mahasiswa, yang berlandaskan pada kompetensi akademik; jiwa kewirausahaan; dan profesional, sehingga dapat menghasilkan program pengabdian kepada masyarakat yang bermutu, relevan, dan sinergis dengan cara peningkatan pemberdayaan masyarakat.Hal ini sesuai dengan Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, khususnya pada Pasal 20 ayat 2 dan Pasal 24 ayat 2. Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen secara interdisipliner, institusional, dan kemitraan sebagai salah bentuk kegiatan tridharma perguruan tinggi,

PEND

AHUL

UAN

5

Keterpaduan aspek Tri Dharma Perguruan Tinggi Aspek pendidikan dan pengajaran, dan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis penelitian menjadi landasan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan tolak ukur evaluasi KKM Tematik.

Pencapaian Tiga Manfaat Utama KKM KKM dilaksanakan untuk mencapai pengembangan kepribadian mahasiswa

(personality development), pemberdayaan masyarakat (community empowermen) dan pengembangan institusi (institutional development).

Empati - Partisipatif KKM dilaksanakan untuk menggerakkan masyarakat dalam pembangunan

melalui berbagai kegiatan yang dapat melibatkan, mengikutsertakan, dan menumbuhkan rasa memiliki masyarakat terhadap pembangunan. Kegiatan dilaksanakan secara interaktif dan sinergis antara mahasiswa dan masyarakat.

Prin

sip

Das

ar P

elak

sana

an

KKM

6

Konsekunsinya, keterlibatan kedua belah pihak dalam satiap kegiatan mutlak diperlukan. Keterlibatan itu dimulai sejak perncanaan program kegiatan lapangan, pelaksanaan, dan pengusahaan pendanaan. Untuk itu para mahasiswa dan pengelola KKM harus mampu mengadakan pendekatan sosio-kultural terhadap masyarakat sehingga lebih kooperatif dan partisipatif

Aspek Interdisipliner KKM dilaksanakan oleh mahasiswa yang berasal dari berbagai disiplin ilmu di lingkungan universitas dan pelaksanaanya dikoordinasikan oleh LPPM. Dalam operasionalnya mahasiswa mengembangkan mekanisme pola pikir dan pola kerja interdisipliner untuk memecahkan permasalahan yang ada di lokasi KKM .

Komperehensif-Komplementatif-Berdimensi LuasKKM berfungsi sebagai pengikat, perangkum, penambah dan pelengkap kurikulum yang ada. Dengan demikian diharapkan mahasiswa mampu mengaktualisasikan diri secara profesional dan proporsional

7

Realistis-PragmatisKegiatan KKM yang direncanakan pada dasarnya bertumpu pada

permasalahan dan kebutuhan nyata di lapangan, dapat dilaksanakan sesuai dengan daya dukung sumber daya yang tersedia di lapangan, dan memberikan manfaat bagi masyarakat, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.

Enviromental Development KKM dilaksanakan untuk melestarikan dan mengembangkan

lingkungan fisik dan sosial untuk kepentingan bersama.Tematik mampu mengidentifikasi permasalahan yang ada di masyarakat sesuai dengan sumber daya yang dimiliki. Dengan harapan masyarakat mampu berswadaya, berswakelola dan berswadana dalam pembangunan.

8

Tujuan Pokok Pelaksanaan KKM

Meningkatkan kepedulian mahasiswa kepada yang lemah secara multidisipliner

• Personal developmentPersonal development• Community Community developmentdevelopment• Institutional Institutional developmentdevelopment

UNTIRTA sebagai PTN yang muti

disiplinerREKONTEKSIALIS

ASI

• Personal empowermentPersonal empowerment• Community Community empowermentempowerment• Institutional Institutional empowermentempowerment

1. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa2. Melakukan terapan IPTEKS secara teamwork dan

interdisipliner3. Menanamkan nilai kepribadian:

a. Nasionalisme dan jiwa Pancasilab. Keuletan, etos kerja, dan tanggungjawabc. Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan

4. Meningkatkan daya saing nasional5. Menanamkan jiwa peneliti:

a. Eksploratif dan b. Analisis

6. Mendorong terwujudnya learning community dan learning society

Rinc

ian

Tuju

an P

elak

sana

an

KKM

1. Merupakan aktivitas yang bersifat win-win: a. Mempunyai tema (core activity) yang jelasb. Merupakan bentuk co-creation (dosen, mahasiswa,

pemerintah, industri/pengusaha, stakeholders lain)c. Mempunyai keberlanjutan kegiatan melalui skema

co-financing.2. Merupakan kegiatan yang terukur hasil dan

dampaknya (outcome dan impact), termasuk berlangsungnya proses pembelajaran dan pemberdayaan

3. Memberikan fleksibilitas bagi mahasiswa (menentukan tema yang dipilih, penyesuaian waktu, dan sebagainya

Wuj

ud N

yata

Pel

aksa

naan

KK

M

Bagi Mahasiswa

Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengamalan : cara berpikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral, Kegunaan hasil pendidikan bagi pembangunan daerah pedesaan, kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan dan konteks keseluruhan hidup

Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam menelaah dan pemecahan masalah di masyarakat.

Membina sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat

Arah

& S

asar

an P

elak

sana

an

KKM

Memberikan keterampilan mahasiswa melaksanakan program pembangunan

Membina mahasiswa sebagai inovator, motivator dan problem solver.

Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader pembangunan

Bagi Masyarakat

Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan dan melaksanakan program pembangunan

Meningkatkan kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak sesuai program pembangunan

Memperoleh pembaharuan

Membentuk kader-kader pembangunan masyarakat desa

Bagi Perguruan Tinggi

Umpan balik dalam pengembangan IPTEKS

Menjalin kemitraan dengan pemerintah dan masyarakat dalam pembangunan dan pengembangan IPTEKS

Dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih bermanfaat dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah pembangunan

15

Taha

pan

Pela

ksan

aan

KKM

Tahapan PersiapanTahap persiapan pelaksanaan KKM berlandaskan pada :Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.Surat Keputusan Mendiknas No.124/O/2004 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Sultan Ageng TirtayasaSK Rektor Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tentang Pelaksanaan KKM dii Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

16

Tahapan PembekalanSebelum mahasiswa diterjunkankan dilapangan, terlebih dahulu peserta KKM wajib mengikuti pembekalan untuk mendapatkan informasi yang berhubungan dengan kondisi desa dan permasalahannya.Pembekalan ini diberikan kepada mahasiswa dengan tujuan sebagai berikut :mahasiswa peserta KKM dapat memahami dan menghayati akan arti pentingnya KKM, khususnya bagi dirinya sendiri.mahasiswa peserta KKM memperoleh pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan oleh masyarakat perdesaan sebelum mereka diterjunkan kelapangan.memberi bekal kepada mahasiswa untuk dapat berfikir secara lintas sektoral.

17

memberi bekal pengetahuan kepada mahasiswa untuk memiliki empaty terhadap kondisi masyarakat desa, baik mengenai permasalahan maupun pemecahannya.

mahasiswa dapat melaksanakan program KKM Tematik secara efektif dan efisien

18

Tahapan Pembuatan ProgramMahasiswa secara berkelompok dibimbing oleh seorang Dosen Pembimbing Lapang (DPL) menyusun program kerja KKM Tematik. Adapun langkah-langkahnya, sebagai berikut :•Mahasiswa yang mengikuti KKM memiliki kelompok, dipimpin oleh seorang ketua kelompok dan didampingi oleh DPL.•Kelompok/perwakilan kelompok harus mengikuti pembekalan yang dilaksanakan oleh panitia atau DPL.•Masing-masing kelompok harus memiliki sedikitnya 2 (dua) program kerja kelompok yang diketuai oleh ketua kelompok, baik program desa maupun program kelompok. •Kemudian bagi peserta kelompok harus memiliki program kerja sesuai dengan disiplin prodinya dikampus.d. Program kerja mengandung rencana kegiatan yang memuat : a) Nama program dan kegiatan, b) nama pelaksanan, c) Bahan, c) volume dan waktu, dan d) Sumber dana.

19

• Program kerja mengandung rencana kegiatan yang memuat : a) Nama program dan kegiatan, b) Nama pelaksanan, c) Bahan, d) Volume dan waktu, dan e) Sumber dana.

20

Tahapan PelaksanaanPelaksanaan KKM terdiri atas beberapa kegiatan, yaitu sosialiasi program, penyusunan rencana kegiatan, pelaksanaan kegiatan, pembimbingan, dan penarikan mahasiswa 1. Sosialisasi Program Awal pelaksanaan KKM Tematik adalah melakukan sosialisasi program yang telah direncanakan sebelumnya kepada mahasiswa dan pemerintah setempat2. Pelaksanaan KegiatanMahasiswa melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana kegiatan, sejak tanggal 19 Juli 2016 samapai dengan 19 Agustus 2016, dengan membuat laporan kegiatan harian baik individu maupun kelompok, laporan mingguan dan laporan akhir

21

3. Penyerahan, pembimbingan dan penarikan peserta KKM Penyerahan peserta, pembimbingan dan Penarikan Pelaksanaan KKM

Tematik dilakukan oleh Dosen Pembimbing Lapangan4. Pembuatan LaporanLaporan pelaksanaan dimaksud sebagai sarana penyampaian informasi

tentang kegiatan KKM dan pertanggungjawaban program kegiatan yang dilakukan.Laporan pelaksanaan KKM disusun secara kelompok setelah pelaksanaan kegiatan KKM telah selesai

22

Pada intinya unsur – unsur yang harus ada dalam laporan akhir adalah:

Ringkasan Eksekutif

Identitas Kelompok & Anggota KKM

Profile Desa

Perencanaan Program KKM

Pelaksanaan Program KKM

Evaluasi Implementasi Program

PenutupLapo

ran

Akhi

r KK

M

23

RIN

GKA

SAN

EKS

EKU

TIF

(2 h

alam

an)

Berisikan pernyataan singkat tentang program kerja KKM dan strategi pelaksanaan program, Secara rincia ringkasan eksekutif menguraikan tentang:Nama kelompok KKMNama, alamat, dan identitas desa lainnyaLaporan singkat gambaran desa.Laporan singkat gambaran perencanaan program yang akan dilaksanakanLaporan singkat gambaran aksi-aksi dalam melaksanakan program kerja untuk meraih keberhasilan KKM.Laporan singkat gambaran manajerial dan pengalaman teknik dari key person.Laporan evaluasi program kerja yang memuat kendala-kendala pelaksanaan program kerja.Rekomendasi akhir dalam melaksanakan kegiatan KKM berikutnya.

24

Berisi pernyataan tentang : identitas kelompok dan anggota kelompok (nama; nomor induk mahasiswa; jurusan; fakultas dan jurusan)

IDEN

TITA

S KE

LOM

POK

(1 h

alam

an)

25

Berisi uraian tentang desa yang menjadi tempat pelaksanaan KKM.Pada profile desa ini juga memuat potensi yang dimiliki desa tersebut serta kendala-kendala pengembangan desa yang ada pada saat pelaksanaan kegiatan KKM

PRO

FILE

DES

A

26

Berisi uraian tentang program kerja yang telah dirancang pada tahapan persiapan.Program kerja yang direncanakan memuat program unggulan yang sesuai dengan potensi desa serta program kerja pendukung dalam melaksanakan kegiatan KKM

PERE

NCA

NAA

N P

ROG

RAM

KE

RJA

27

Berisi uraian tentang program kerja yang telah dilaksanakan baik program unggulan yang sesuai dengan potensi desa maupun program kerja pendukung dalam pelaksanaan kegiatan KKM

PELA

KSAN

AAN

PRO

GRA

M

KERJ

A

28

Berisi uraian tentang evaluasi program kerja yang telah dilaksanakan baik program unggulan yang sesuai dengan potensi desa maupun program kerja pendukung dalam pelaksanaan kegiatan KKM.Alat bantu yang dapat digunakan dalam mengevaluasi program adalah analisis SWOT

EVAL

UAS

I PRO

GRA

M

29

Berisi uraian tentang rekomendasi akhir kelompok untuk pengembangan desa yang berlandasaran potensi desa dengan mengacu pada kegiatan program kerja yang telah dilaksanakan

PEN

UTU

P(2

hal

aman

)

30

SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR

31

Halaman SampulKata PengantarRingkasan EksekutifIdentitas & Anggota KelompokDaftar IsiLembar Pengesahan

32

BAB I PENDAHULUANLatar Belakang Tujuan dan ManfaatRencana KegiatanTarget

33

BAB II PROFILE DESATopografi DesaKeadaan PendudukKeadaan PendidikanKeadaan EkonomiPermasalahan Desa

 

34

BAB III PERENCANAAN PROGRAMProgram Kerja Unggulan

Latar BelakangMaksud dan TujuanSasaran KegiatanRencana Aksi Pelaksanaan

Program Kerja PendukungLatar BelakangMaksud dan TujuanSasaran KegiatanRencana Aksi Pelaksanaan

35

BAB IV PELAKSANAAN PROGRAMPelaksanaan Program UnggulanPelaksanaan Program PendukungPenjadwalan Kegiatan

BAB V EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM

BAB VI PENUTUP Kesimpulan

Rekomendasi

36

Lampiran :

Daftar KelompokAbsensi PesertaLampiran kegiatanDokumentasi

37