panduan laporan pkl

7/28/2019 Panduan Laporan Pkl

1/5

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................... i

DAFTAR ISI....................................................................................... ii

IDENTITAS PESERTA...................................................................... 1KATA PENGANTAR......................................................................... 2

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang........................................................................ 3

2. Landasan Hukum..................................................................... 4

3. Tujuan..................................................................................... 4

B. TIME SCHEDULE......................................................................... 5

C. TEKNIS PENGISIAN JURNAL..................................................... 6

D. LAPORAN PRAKERIND.............................................................. 9

E. PENJELASAN............................................................................... 10

Lampiran............................................................................................. 11

ii

__________________________________________________________

IDENTITAS PESERTAPRAKTIK KERJA INDUSTRI

1. Nama Lengkap : ..2. Tempat dan Tanggal Lahir : ..3. Golongan Darah : ..4. Alamat

Sekolah : SMK Negeri Nusawungu,Jl. Perintis, Klumprit, Nusawungu, Kab. CilacapTelp. / Fax. (0282) 5500450E [email protected] Siswa : ....

5. Orang Tua / Walia. Nama Ayah / Wali : ..

Pekerjaan : ..Alamat : ..

..6. Industri Tempat Prakerin

a. Nama Industri : ..Alamat : ..............
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


2/5

b. Nama Industri : .Alamat : ..................... c. Nama Industri : Alamat : .................

Nusawungu, ..Peserta Prakein

NIS.

iii

_____________________________________________________________

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Allah Swt. atas tersusunnya buku panduan prakerin siswa ini.

Penyusunan buku panduan ini bertujuan sebagai pedoman siswa melaksanakan prakerin. Sebagai

pedoman pelaksanaan prakerin, buku ini berisi halhal umum dan teknis tentang pelaksanaan

Prakerin meliputi :

1. Pendahuluan2. Time schedule pelaksanaan prakerin SMK Negeri Nusawungu Teknis Pengisian Jurnal3. Pembuatan Laporan Prakerin

Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi siswa SMK Negeri Nusawungu dalam melaksanakan

prakerin dengan baik, sehingga tujuan pelaksanaan prakerin dapat tercapai.

Nusawungu, Januari 2012

Penyusun

Seksi PrakerinSMK Negeri Nusawungu


3/5

iv

_____________________________________________________________

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan sistem Ganda (PSG) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan

keahlian profesional yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di

sekolah dengan tuntutan keahlian profesional tertentu di lapangan kerja melalui kegiatan

bekerja secara langsung di dunia kerja. Keberhasilan program ini akan sangat mendukung

peningkatan mutu lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang merupakan tenaga

tingkat menengah dan sekaligus meningkatkan mutu sekolah. Oleh karena itu adanya

dukungan dari berbagai pihak yang terkait dan relevan sangat diharapkan.

Sesuai dengan kurikulum SMK Edisi 2004, maka pelaksanaan Pendidikan Sistem

Ganda (PSG) dapat dilaksanakan pada semester V. SMK Negeri Nusawungu akan

melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) pada awal Tahun Pelajaran Baru. Oleh karena

itu perlu dilakukan langkah-langkah persiapan dan pelaksanaannya secara cermat dan teliti.

Adapun latar belakang Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah sebagai berikut :

a. Era globalisasi membawa persaingan yang semakin ketat dan semaking tajam. Masa depan

yang semakin cerah hanya bagi negara yang sungguh-sungguh.

b. Indonesia berada dikawasan yang telah melahirkan beberapa negara insustri baru, harus

secara dini dipersiapkan diri dengan berbagai keunggulan (Kompetitif dan komperatif) untuk

menghadapi persaingan.

c. Pembangunan di Indonesia masih memerlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang baik.

Pendidikan sebagai asset bangsa diharapkan mampu menghasilkan manusia produktif yang

mampu menciptakan produk unggulan dalam rangka persaingan pasar bebas.

d. Keahlian profesi adalah andalan utama menentukan keunggulan Indonesia. Guna

mewujudkan hal tersebut diperlukan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional yang

tinggi untuk menghadapi ekonomi global masa kini maupun yang akan datang.


4/5

e.3

Keahlian profesional pada dasarnya mengandung unsur ilmu pengetahuan , teknik dan kiat.

Unsur ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari, tetapi unsur kiat tidak dapat diajarkanakan tetapi dikuasi yaitu melalui mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu

sendiri. Karena itulah ukuran keahlian profesional tubuh melalui pengalaman kerja.

f. Berbagai bidang keahlian profesional di Indonesia telah membuktikan keahlian nyata

seorang diperoleh melalui pengalaman langsung mengerjakan pekerjaan profesinya, tetapi

secara umum belum memperoleh pengakuan masyarakat.

g. Dengan mengikuti garis kebijaksanaan tersebut diatas dan mempelajari keadaan di

Indonesia sekarang dan serta prinsip penguasaan keahlian profesi, sudah waktunya

dilaksanakan SISTEM GANDA di Indonesia , yang merupakan perpaduan saling mengisi

dan saling melengkapi antara pendidikan di sekolah dan keahlian profesi yang didapatkan

melalui pengalaman kerja.

h. Pendidikan sistem ganda akan menjadi salah satu pendidikan yang paling efektif untuk

mendekati kesesuaian antara Supplay dan Demand ketenaga kerjaan sesuai kebijksanaan

Departemen Pendidikan Nasional tentang LINK and MATCH.B. LANDASAN HUKUM

Sebagai dasar pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda adalah :

1. Undang-undang No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.

3. Peraturan Pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang Peranan Masyarakat dalam Pendidikan

Nasional.

4. Kepmendikbud No. 0490/U/1992 tentang Sekolah Menengah Kejuruan.

5. Kepmendikbud No. 080/U/1999 tentang Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan.C. TUJUAN

1 Mengembangkan ketrampilan pekerjaan yang meliputi pengetahuan , ketrampilan dan sikap

etos kerja, baik untuk pekerja tingkat awal maupun lanjut.

2. Memperkokoh keterkaitan antara sekolah, dunia kerja dan prospek kerja peserta didik untuk

mencapai pengembangan kemampuan dan pribadi utuh, terpadu sinkron dan berjalan secarasistematis.

3. Memudahkan pengembangan karir dan ketrampilan kehidupan melalui eksplorasi di tempat

kerja.

4. Memudahkan pengembangan dan pendewasaan pribadi peserta didik melalui pengalaman

kerja.


5/5

__________________________________________________________

B.TIME SCHEDULE PRAKERIN

SMK Negeri Nusawungu Tahun Pelajaran 2010/2011

No Uraian Kegiatan Pelaksanaan

1 Rapat kordinasi Pokja 15 Juli 2010

2 Edaran Pelaksanaan Prakerin untukorangtua

16 Januari 2011

3 Penyampaian jadual mencari lokasi DUDIdan daftar DUDI

Agust 2010 - Jan

2011

4 Rekap Lokasi DUDI yang telah masuk 1 Februari 2011

5 Penyiapan MOU Prakerind Feb. Maret 2011

6 Penandatanganan MOU Prakerind MaretApril 2011

7 Penyiapan buku jurnal dan panduanprakerin

Oktober 2010

8 Penentuan dan pembagian gurupembimbing

18 Februari 2011

9 Koordinasi dengan guru pembimbing 18 Februari 2011

10 Pembekalan Prakerin 22 27 Feb. 2011a. Khusus

b. Umum

11 Pemberian surat tugas siswa oleh Gurupembimbing

Februari 2011

12 Pelepasan Peserta Prakerin 28 Pebruari 2011

13 Penyerahan Peserta prakerin ke DUDI 1- 8 Maret 2011

14 Pelaksanaan Prakerin 1 Maret30 April2011

15 Monitoring Prakerin 1 Maret30 April

201116 Penarikan Prakerin 25-30 April 2011

17 Penyusunan Laporan AprilJuni 2011

18 Ujian Prakerin Juni 2011

19 Penyelesaian Sertifikat Juni 2011

panduan laporan pkl

Documents