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Panorama des formationsRégion PACA
Entreprises du Bâtiment
Juin 2017
Réussir l’avenir
2017/2018
Développer les compétences
3
Sommaire
Développement durable p.4
• Parcours RGE
• Modules FEEBat
• Performance Energétique
• Formations Energies Renouvelables
• Accessibilité
• Développement durable
• Qualité de l’air intérieur
Gestion / Management / RH p.10
• Gestion d’entreprise
• Gestion des ressources humaines
• Le BIM, transition numérique
• Gestion / Encadrement de chantier
Techniques métiers p.12
• Techniques métiers
• Coûts de chantier et plans
Prévention / Santé / Sécurité p.15
• Amiante
• Formations recommandées et obligatoires
Gestion administrative p.18
• Appels d’offre / Marchés publics
• Comptabilité / Paie
1
2
3
5
4
Etre RGE (Reconnu Garant de l’Environnement) permet à l’entreprise de valoriser ses compétences
et d’obtenir de nouveaux clients en leur faisant bénéfi cier d’aides fi nancières (crédit d’impôt
pour la transition énergétique, éco-prêt à taux zéro, certifi cat d’économie d’énergie...).
DÉSIGNER UN
RESPONSABLE
TECHNIQUE
ET PROUVER
SES COMPÉTENCES
ETRE AUDITÉ SUR
UN CHANTIER
OBTENIR UNE
QUALIFICATION
1 2 3
POUR LES TRAVAUX D’EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE (HORS EnR) :
Suivre le module de formation FEEBat «RÉNOVE» (3 jours) + réussir un contrôle des connaissances
OU Réussir un contrôle des connaissances sans formation préalable
OU Détenir un diplôme ou titre professionnel justifi ant l’acquisition des compétences en effi cacité énergétique
exigées par le dispositif RGE
Contactez votre fédération ou votre organisme de qualifi cation
POUR LES TRAVAUX LIÉS AUX ÉNERGIES RENOUVELABLES (EnR) :
Suivre une formation continue spécifi que au type d’EnR posée par l’entreprise + réussir un contrôle des
connaissances
OU Détenir un diplôme ou titre professionnel justifi ant l’acquisition des compétences en EnR exigées par le
dispositif RGE
Contactez votre fédération ou votre organisme de qualifi cation
L’entreprise doit monter un dossier auprès d’un organisme de qualifi cation
POUR LES TRAVAUX D’EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE (HORS EnR)
À chaque qualifi cation RGE est associée une ou plusieurs catégorie(s) de travaux :Liste des qualifi cations RGE éligibles pour chaque catégorie établie par les pouvoirs publics.
POUR LES TRAVAUX LIÉS AUX ÉNERGIES RENOUVELABLES (EnR)
Une qualifi cation spécifi que à chaque catégorie d’EnR posée par l’entreprise est nécessaire :
Dans les 24 mois qui suivent l’attribution de la qualifi cation RGE, l’entreprise fera l’objet d’un contrôle
de réalisation par un auditeur mandaté par l’organisme de qualifi cation
1
2
3
Comment devient-on RGE ? 3 étapes :
4 Panorama des formations Région PACA - Développement durable
Développement durable1
5
Après RÉNOVE, quelle formation pour se perfectionner ?
Formation
Rén
ova
tio
n Lo
gem
ent
Neu
f Lo
gem
ent
FEEBat LOGICIELMaîtriser les outils et calculs pour mettre en oeuvre un ensemble
de technologies énergétiques complémentaires.
RT 2012
Perméabilité à l’air
Gérer les interfaces d’un chantier en résidentiel basse
consommation.
RT 2012
Perméabilité à l’air
Mettre en œuvre des bâtiments en résidentiel basse
consommation.
FEEBat
Module 3-A
Mettre en œuvre des solutions d’isolation des parois opaques et
vitrées.
FEEBat
Module 3-BVentilation et traitement de l’air.
FEEBat
Module 3-CSolutions de chauffage à eau chaude.
FEEBat
Module 3-D
Mettre en œuvre des solutions de Gestion Technique du
Bâtiment GTB.
FEEBat
Valoriser
son Label RGE
Valoriser son label RGE dans la relation client.
Se positionner comme acteur/porteur d’une offre
d’amélioration énergétique.
FEEBat
GROUPEMENT
S’organiser afi n de mettre en oeuvre une offre globale de travaux
d’amélioration énergétique intégrant plusieurs corps de métiers.
S’intégrer avec succès dans les groupements en maîtrisant le
fonctionnement.
Améliorez la qualité d’éxécution des travaux réalisés par votre entreprise en perfectionnant vos équipes aux travaux d’effi cacité énergétique ! Retrouvez l’intégralité du programme des modules FEEBat en pages 6 & 7.
Panorama des formations Région PACA - Développement durable
La formation FEEBat RÉNOVE
Depuis le 1er janvier 2015, parmi le dispositif FEEBat, seule la formation FEEBat RÉNOVE permet aux
entreprises possédant une qualifi cation métier (hors EnR), d’être labellisées RGE.
La formation comporte 3 grandes thématiques :
• les enjeux et contexte dans le cadre du dispositif de l’éco-conditionnalité des aides pu-bliques et de la mention RGE où sont abordés les enjeux énergétiques et climatiques, la règlemen-
tation, les bases de la thermique du Bâtiment, les effets négatifs pouvant survenir en rénovation ;
• les principales technologies clés : la mise en œuvre des solutions au regard de la performance
énergétique et l’importance de l’autocontrôle, les désordres d’interfaces entre technologies ;
• le projet de rénovation énergétique dans le cadre d’une approche globale : l’évaluation thermique
et son interprétation, logiciels OREBAT, les bouquets de travaux effi caces énergétiquement, et
l’accompagnement pour pérenniser la performance et assurer le bon usage du bâti rénové.
La formation est évaluée par un contrôle individuel des connaissances théoriques en fi n de formation
sous forme d’un questionnaire et validée par une attestation de réussite le cas échéant.
6 Panorama des formations Région PACA - Développement durable
Intitulé Durée Objectifs
FE
EB
AT
FEEBat module RÉNOVE 3 jours
Formation du référent technique RGE : comprendre le
fonctionnement énergétique d’un bâtiment, connaître les
principales technologies clés et les différentes solutions
d’amélioration de la performance énergétique, savoir
expliquer et interpréter une évaluation thermique.
FEEBat LOGICIEL 1 jour
Savoir utiliser un outil de calcul pour mettre en oeuvre
effi cacement un ensemble de technologies énergétiques
complémentaires.
Savoir utiliser les fonctions élémentaires d’un logiciel
d’amélioration énergétique dans un contexte de performance
globale d’un bâtiment.
Concevoir une évaluation thermique et disposer des argu-
ments techniques et économiques soutenant l’offre vers le
client.
FEEBat module 3-A
Mise en œuvre des solutions
d’isolation des parois opaques
et vitrées
3 jours
Sur le thème de l’isolation des parois opaques et
vitrées, connaître et maîtriser :
- les technologies et les produits, leurs avantages et leurs
limites
- la mise en oeuvre effi cace de ces technologies
- la gestion des interfaces avec les autres composantes du
bâtiment
- les techniques d’autocontrôle.
FEEBat module 3-B
Ventilation et traitement de l’air2 jours
Connaître et mettre en œuvre :
- les techniques performantes de ventilation, de chauffage à
air et de rafraichissement
- la nécessité d’une mise en œuvre soignée de ces techno-
logies, dans le respect des règles de l’art et des différentes
réglementations applicables
- les contre-indications et les désordres pouvant apparaître
suite à une mauvaise mise en œuvre.
FEEBat module 3-C
Solutions de chauffage à
eau chaude
2 jours
Connaître et mettre en œuvre :
- les techniques performantes en économie d’énergie (PAC,
Solaire / Thermique, Biomasse)
- la nécessité d’une mise en œuvre soignée de ces techno-
logies, dans le respect des règles de l’art et des différentes
réglementations applicables
- les contre-indications et les désordres pouvant
apparaître suite à une mauvaise mise en œuvre.
FEEBat module 3-D
Mise en œuvre des solutions de
Gestion Technique du Bâtiment
GTB
2 jours
Sur le thème des solutions de gestion technique du bâti-
ment, connaître et maîtriser :
- les systèmes d’éclairage performants
- les solutions de régulation / programmation pour le chauf-
fage électrique
- les solutions de régulation / programmation pour le chauf-
fage à eau chaude.
RENO Tertiaire module 1 3 jours
Élaborer et proposer des offres de travaux d’amélioration
énergétique adaptées aux petits et moyens bâtiments
tertiaires.
Reno Tertiaire module 2
Traitement de l’enveloppe des
bâtiments tertiaires
2 jours
Connaître les règles techniques, normatives et
environnementales relatives aux équipements techniques
dans les bâtiments tertiaires.
Connaître et mettre en oeuvre les solutions d’améliorations
énergétiques appropriées en fonction des besoins en lien
avec les CEE (Certifi cats d’Economies d’Energies).
Mettre en place les procédures d’autocontrôle.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
Panorama des formations Région PACA - Développement durable 7
Intitulé Durée Objectifs
FE
EB
AT
RENO Tertiaire module 3
Mise en oeuvre et installation
des équipements techniques
2 jours
Connaître les règles techniques, normatives et
environnementales relatives aux équipements techniques
dans les bâtiments tertiaires.
Mettre en œuvre les solutions d’équipements techniques
les plus effi caces et les plus pertinentes pour obtenir le
maximum d’économies d’énergies en lien avec les certifi cats
d’économie d’énergies.
Maîtriser les points sensibles de mise en œuvre. Mettre en
place les procédures d’autocontrôle.
FEEBat Valoriser son Label RGE
1 jour
Valoriser son label RGE dans la relation client.
Se positionner comme acteur/porteur d’une offre
d’amélioration énergétique.
FEEBat GROUPEMENT1 jour
Connaître les aspects juridiques du groupement.
S’organiser afi n de mettre en oeuvre une offre globale de
travaux d’amélioration énergétique intégrant plusieurs
corps de métiers.
S’intégrer avec succès dans les groupements en maîtrisant
le fonctionnement.
RT 2012 - Perméabilité à l’air
Gérer les interfaces d’un
chantier en résidentiel
basse consommation
2 jours
Connaître les problématiques de mise en oeuvre des
solutions RT 2012.
Savoir identifi er les interfaces sensibles entre les différents
«métiers» et savoir traiter ces interfaces vis-à-vis de la
perméabilité à l’air et des ponts thermiques.
Connaître les principales méthodes d’autocontrôle par
métier, par interface et globalement sur le bâtiment.
RT 2012 - Perméabilité à l’air
Mettre en oeuvre des
bâtiments en résidentiel
basse consommation
2 jours
Acquérir les gestes et réfl exes de mise en oeuvre des
bâtiments RT 2012. Pose de produits étanches à l’air sur
plateforme.
PE
RF
OR
MA
NC
E E
NE
RG
ET
IQU
E
FEEBat GLOBAL20
jours
Décrire les avantages du dispositif de l’éco-conditionnalité
des aides publiques et la mention RGE.
Enumérer les principales technologies clés et les différentes
solutions d’amélioration de la performance énergétique d’un
bâtiment.
Savoir appréhender et expliquer le projet de rénovation
énergétique, en interprétant le contenu de l’évaluation
énergétique.
Expliquer le bouquet de travaux retenu à son interlocuteur
et l’accompagner pour pérenniser la performance et assurer
le bon usage.
Connaître les problématiques de mise en œuvre de bâtiments
performants et des solutions face à la RT 2012.
Savoir identifi er les interfaces sensibles entre les différents
«métiers» et savoir les traiter vis-à-vis de la perméabilité à
l’air et des ponts thermiques.
Connaître les principales méthodes d’autocontrôle par métier,
par interface et globalement sur le bâtiment.
Valider le QCM FEEBat RÉNOVE.
FO
RM
ATIO
NS
EN
ER
GIE
S
RE
NO
UV
ELA
BLE
S
QUALIPV Bat
Electricité solaire, pose
panneaux photovoltaïques
2 jours
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques
nécessaires au montage en toiture d’un système
solaire photovoltaïque raccordé au réseau.
QUALIPV Elec
Electricité solaire3 jours
Conseiller le client. Evaluer les besoins. Dimensionner
l’installation. Installer le système photovoltaïque.
Diagnostiquer une panne. Estimer la faisabilité du projet en
fonction de l’implantation du lieu.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
Panorama des formations Région PACA - Développement durable
Les Pros de l’accessibilité®, un savoir-faire reconnuPour répondre aux besoins de plus en plus grandissants en matière de handicap et de
dépendance, la FFB a créé la marque «Les Pros de l’accessibilité®». Elle s’adresse à des
professionnels compétents en matière d’accessibilité des constructions pour les personnes
handicapées ou à mobilité réduite.
Les Pros de l’accessibilité® sont des artisans et des entrepreneurs qui ont signé la charte "Bâtir
Pour la Planète", qui sont qualifi és dans leur métier par Qualibat ou Qualifelec et qui ont acquis leurs connais-
sances de l’accessibilité par l’expérience ou la formation.
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Intitulé Durée Objectifs
FO
RM
ATIO
NS
EN
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GIE
S R
EN
OU
VE
LAB
LES
QUALISOL
Chauffe-eau solaire individuel3 jours
Être capable de dimensionner, installer et entretenir un
chauffe-eau solaire individuel.
QUALISOLSystèmes Solaires Combinés 3 jours
Savoir dimensionner, installer et maintenir des systèmes
solaires combinés.
Devenir référent pour l’appellation Qualisol Combi.
QUALIPAC 5 jours
Acquérir les bases permettant le dimensionnement, la
conception et la mise en oeuvre d’installations de pompes à
chaleur - l’entretien et le dépannage des systèmes thermo-
dynamiques réversibles.
QUALIBOIS
Le bois énergie 3 jours
Conseiller le client. Connaître les différents systèmes de
chauffage. Maîtriser la mise en œuvre d’une chaudière bois
manuelle. Diagnostiquer une panne.
AC
CE
SS
IBIL
ITE
Se positionner sur le marché 2 jours
Caractériser les marchés de l’accessibilité : enjeux, chiffres,
terminologie.
Identifi er la problématique du vieillissement de la population
et des personnes en situation de handicap.
Appliquer les demandes et besoins des différents interlocu-
teurs : occupant, prescripteur, fi nanceur...
Décrire une approche globale de travaux d’accessibilité et
proposer des offres de travaux en lots isolés, bouquets de
travaux ou offre globale.
Chiffrer les travaux et construire une argumentation
commerciale.
Mettre en place un agenda d’accessibilité programmée
«Ad’ap».
Renouveler la marque
« Les Pros de l’accessibilité »1 jour
Appréhender le nouveau contexte lié aux ERP.
Maîtriser les nouvelles dispositions techniques.
Savoir analyser les besoins des différents interlocuteurs.
Parfaire ses connaissances en matière de solutions, produits
et équipements liés à l’accessibilité.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
Accessibilité des personnes handicapées : le temps de la mise en œuvreL’accessibilité est un enjeu qui change en profondeur la conception et l’aménagement des bâtiments.
La réglementation introduit des règles constructives qui s’appliquent à tous les types de bâtiments :
les bâtiments d’habitation collectifs, les maisons individuelles mais aussi les établissements et
installations recevant du public.
La prise en compte du handicap concerne tous les aspects de l’habitat, de l’accès au bâtiment à l’aide de
plans inclinés, de rampes, de sols adaptés, jusqu’à l’adaptation des pièces techniques comme la salle de
bains et la cuisine, en passant par l’accessibilité des terrasses. De nombreux corps de métiers sont concernés.
Panorama des formations Région PACA - Développement durable 9
Intitulé Durée Objectifs
DÉ
VE
LOP
PE
ME
NT
DU
RA
BLE
Valoriser votre engagement
environnemental dans un
appel d’offre
1 jour
Intégrer son engagement environnemental dans la réponse
à l’appel d’offre, comprendre les enjeux d’un chantier à
faibles nuisances environnementales et les attentes des
maîtres d’ouvrage.
Chantier à Faibles Nuisances
Chantier Vert1 jour
Connaître les différentes nuisances environnementales liées
aux chantiers et les solutions possibles pour les maîtriser.
Savoir communiquer sur la démarche faible nuisance
auprès des différents interlocuteurs.
Isolation Thermique par
l’Extérieur - Enduit mince*5 jours
Être capable de réaliser une isolation thermique par l’exté-
rieur selon le système avec enduit mince à base de liant de
synthèse armé d’un treillis de verre.
Isolation Thermique par
l’Extérieur - Opérateurs*3 jours
Acquérir les différentes techniques de l’isolation thermique
par l’extérieur : enduit mince, vêture, vêtage, bardage.
Isolation Thermique par
l’Extérieur - Encadrement*3 jours
Comprendre les enjeux de l’isolation par l’extérieur dans
la thématique des économies d’énergie, la protection
de l’environnement, la réhabilitation des bâtiments et
l’architecture.
Installation / maintenance
en système solaire thermique
et photovoltaïque
5 jours
Vérifi er la faisabilité de l’installation dimensionnée par le
BE. Installer les équipements. Raccorder l’installation aux
réseaux. Assurer la maintenance préventive et correctrice
de l’installation.
Eau chaude solaire
Installation maintenance5 jours Conception, mise en service, contrôle et maintenance.
Maison ossature bois10
jours
A partir de plans d’architecte, concevoir et réaliser un ou-
vrage en ossature bois.
Introduction au principe de
l’étanchéité à l’air et aux tests
blowerdoor
1 jour
Connaître les principes et les enjeux de l’étanchéité à l’air
des bâtiments et comprendre son impact sur la performance
énergétique et la qualité du bâti. Identifi er les moyens
de contrôle de l’étanchéité à l’air, connaître les différents
tests (mode opératoire, matériels...) et savoir interpréter les
résultats.
Organisation et coopération sur
un chantier RT 20124 jours
Mesurer et contrôler son mode opératoire et sa
prévision de moyen. Identifi er les phases techniques
délicates et les points de vigilance. Se représenter
les phases successives des corps d’état. Anticiper
les besoins des autres intervenants. Distribuer les consignes
d’éxécution sur les points de détails. Transmettre les
consignes de coordination.
Pose de produits d’étanchéité à
l’air sur plateforme mobile1 jour
Comprendre l’impact de l’étanchéité à l’air sur la perfor-
mance énergétique du bâtiment.
Appliquer les techniques de pose des matériaux spécifi ques
pour garantir l’étanchéité à l’air.
S’autocontrôler dans son travail.
Qualité de l’air intérieur 2 jours
Développer ses compétences techniques par la maîtrise
des paramètres de la qualité de l’air intérieur, des principaux
polluants, des principales sources de pollution possibles,
matériaux.
Connaître et appliquer les bonnes pratiques pour prévenir
les pollutions de l’air intérieur.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
* Consulter également la formation CQP Façadier itéiste en page 13
Panorama des formations Région PACA - Gestion / Management / Ressources humaines10
Intitulé Durée Objectifs
GE
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D’E
NT
RE
PR
ISE
Les ateliers du BTPÀ la À
carte
Parcours de formation individualisé pour les
dirigeants d’entreprise du BTP. Ateliers organisés en
demi-journée sur les sujets du quotidien : gestion,
production, RH, achats, communication, SAV…
Entrepreneur du Bâtiment 80 joursdiscontinus
Acquérir les outils du pilotage d’entreprise et défi nir
un projet de reprise à court, moyen et long terme.
Stratégie et pilotage d’entreprise
Dispositif VISIO14 joursdiscontinus
Se perfectionner au pilotage et à la gestion stratégique
de l’entreprise.
BIM : positionner son entreprise 1 jour
Permettre aux TPE-PME de se positionner sur un
appel d’offres en BIM, d’utiliser simplement les
informations contenues dans une maquette numérique.
Faire prendre conscience des changements attendus
pour l’entreprise de gros œuvre, enveloppe fi nitions, ou
équipements techniques dans un environnement BIM.
Savoir établir ses prix de vente 1 jour
Savoir établir ses prix de vente à travers l’analyse de
la structure des coûts dans l’entreprise (coûts de main
d’oeuvre, frais généraux). Savoir constituer ses devis
et remettre son offre.
GE
ST
ION
D
ES
RH
Tutorat MAC* : devenir
Maître d’Apprentissage
Confi rmé du Bâtiment
Public expérimenté
1 jour
Se repérer et se positionner dans les missions du
Maître d’Apprentissage du Bâtiment. Mettre en place
une organisation de travail pour un accueil et un
suivi qualitatif du jeune en apprentissage et favoriser le
développement de ses compétences.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
* Accord de branche BTP du 13 juillet 2004
Gestion / Management /Ressources humaines2
LE BIM, transition numérique
Le BIM « Building Information Modeling » est un processus collaboratif de gestion de projet fondé sur la
coordination de trois éléments :
• Une représentation du bâtiment au moyen d’une modélisation virtuelle du bâtiment en 3D, basée sur une
maquette numérique intelligente,
• Une méthode de travail « collaborative » de tous les acteurs de l’acte de construire, tout au long de la durée
de vie du bâtiment,
• Une gestion des informations supportée par un format de données numériques normalisé.
C’est donc une manière intégrée de travailler, permettant une conception, une exécution et une gestion des
bâtiments et des biens immobiliers, elles aussi intégrées. Ce n’est pas juste un outil ou un logiciel, c’est
surtout un processus de travail et de collaboration entre intervenants d’un projet de construction aboutissant
à une préfi guration du bâtiment tel qu’il sera construit et exploité.
Durant toutes les phases de vie de l’ouvrage, le BIM doit permettre d’optimiser et d’anticiper les choix,
de gérer les interfaces techniques et organisationnelles.
En fonction de leurs corps d’état, des projets sur lesquelles elles interviennent ou encore de leur stratégie,
les entreprises du bâtiment vont devoir intégrer des compétences différentes suivant le niveau de BIM sur
lesquelles elles se positionnent.
Panorama des formations Région PACA - Gestion / Management / Ressources humaines 11
Intitulé Durée OObbjjeeccttiiffs
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Tutorat MAC* : devenir Maître d’Apprentissage Confi rmé du Bâtiment et Accueillant en Santé Sécurité recommandation R460Public débutant
2 jours
Se repérer et se positionner dans les missions dduu
Maître d’Apprentissage du Bâtiment.
Mettre en place une organisation de travail pour un
accueil et un suivi qualitatif du jeune en apprentissage
et favoriser le développement de ses compétences.
Maîtriser et informer les nouveaux salariés en santé
sécurité du travail.
L’entretien d’évaluation - CPF 2 jours
Faire adhérer aux actions et aux comportements de la
responsabilité du dirigeant ou de l’encadrement pour
renforcer le dialogue avec les salariés sur la formation
et atteindre les objectifs de l’entretien d’évaluation
(performance), de l’entretien professionnel (évolution
au sein de et avec l’entreprise) et utiliser les leviers
positifs du CPF de la loi du 5 mars 2014.
L’entretien professionnel1 à 2,5
jours
Maitriser les techniques d’entretien professionnel.
Faire du bilan de l’année une démarche de progrès.
Accueillir les nouveaux arrivants 1 jour
Comprendre l’importance des enjeux liés à l’accueil.
Savoir utiliser des techniques de communication pour
réussir l’accueil des nouveaux arrivants.
Management d’équipe3 à 4
jours
Développer la performance de l’équipe et de
l’entreprise en s’appuyant sur un management
constructif, productif et humain.
Gestion des compétences6 x 0,5
jour
Se former à l’embauche et à la gestion du personnel
afi n d’optimiser les compétences et la formation.
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DeDeveveninir r chchefef d de e chchanantitierer
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OpOptitimimiseser r lele t traravavailil d deses é éququipipeses a aututouour r d’d’unun c chehef f dede
chchanantitierer m mieieuxux o orgrgananisisé é etet p prerenanantnt e en n cocompmptete l leses
enenjejeuxux é écocononomimiququeses d d’u’unene o opépéraratitionon..
DeDeveveninir r chchefef dde e chchanantitierer
GrGrosos o oeueuvrvree9 jours
Optimiser le travail des équipes autour d’un chef de
chantier mieux organisé et prenant en compte les
enjeux économiques d’une opération.
DeDeveveninir r chchefef d de e chchanantitierer
BâBâtitimementnt1717 j jouoursrs
AcAcququéréririr l leses c comompépétetencnceses n nécécesessasairireses a afi fi n n dede s savavoioir r
ororgaganiniseser,r, a antnticicipiperer, , prprévévoioir,r, p prérépaparerer r seses s chchanantitierers s etet
mamananageger r seses s éqéquiuipepes.s.
Chef de chantier
107 jours
en
alter-
nance
Identifi er, maîtriser et utiliser sur le chantier l’ensemble
des technologies, des techniques et des règles de
l’Art. Préparer, organiser et gérer les chantiers de
l’entreprise. Connaître les marchés publics et privés.
Gérer les hommes. Représenter l’entreprise.
Gestion de chantier
Communication10 jours
Préparer le chantier, assurer et gérer la prévision
sur la semaine de la main d’œuvre, du matériel et
des fournitures, recueillir, traiter et transmettre les
informations du chantier.
Communication et animation
d’équipe : chef d’équipe /
chef de chantier
3 à 5
jours
Communiquer à l’oral et à l’écrit. Déléguer, contrôler.
Résoudre un problème et prendre une décision.
Représenter l’entreprise.
Pour plus d’informations, contactez vovotrtree coconsnseieillllerer fforormamatitionon
12 Panorama des formations Région PACA - Techniques Métiers
Intitulé Duréee Objectifs
HN
IQU
ES
MT
EC
HÉ
TIE
RS
Charpente1 à 5
joursEtude et conception de charpentes bois.
Menuiserie1 à 5
jours
Etudier et réaliser des escaliers, des agencements
simples, des menuiseries isolantes, des menuiseries
extérieures traditionnelles.
Plafond suspendu modulaire 5 joursAméliorer ses compétences techniques en matière de
plafonds suspendus en système modulaire.
Béton chanvre
Initiation3 jours
S’initier aux diverses applications du chanvre pour être
capable de réaliser un béton chanvre.
Béton ciré 2 jours
Mettre en application le béton ciré sur différents
supports, en tenant compte des contraintes de mise
en œuvre : coloration, dosages...
Diagnostic, entretien et
dépannage d’une installation de
poêle et insert granulés
2 jours
Savoir entretenir et dépanner tout type d’appareil à
granulés.
Diagnostiquer l’installation afi n de signaler toutes
non-conformités sur l’installation comme la loi le
prévoit.
Entretien des chaudières 2 jours
Effectuer les essais de sécurité sur les appareils et
s’assurer que les locaux correspondent aux exigences
réglementaires. Maîtriser l’ensemble des obligations
liées à l’entretien des chaudières, toutes énergies
confondues.
Individualisation des frais de
cha ffage collectifchauffage collectif1 jourj
Répondre aux exigences règlementaires. Connaître les
aspects techniques de pose des appareils et lesp q p pp
calculs de répartition.
Désenfumage ERP / IGH 1 jour
S’initier à la sécurité incendie et au désenfumage, en
particulier pour les ERP (Etablissements Recevant du
Public) et les IGH (Immeuble de Grande Hauteur).
Régulation et gestion technique
du bâtiment1 jour
Mieux appréhender la régulation et les protocoles de
communication en gestion technique du bâtiment
(GTB)
Récupération des fl uides
frigorigènes
2 à 5
jours
Apprendre à effectuer toutes les manipulations
de récupération des fl uides frigorigènes selon les
pratiques environnementales et règlementaires.
QUALIGAZ
Techniques et validation
professionnel gaz
2 jours
Mettre en pratique les bases techniques et
réglementaires indispensables à la bonne réalisation
d’une installation intérieure de gaz.
Perfectionnement plomberie5 à 10
jours
Perfectionnement des salariés dans le façonnage des
tubes et les connaissances technologiques.
Zinguerie 10 jours
Apprendre aux couvreurs, charpentiers, plombiers
débutants à réaliser des raccordements de ventilation
et les descentes d’eaux pluviales.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
Techniques Métiers3
12
Panorama des formations Région PACA - Techniques Métiers
Intitulé Durée Objectifs
EC
HN
IQU
ES
MT
EÉ
TIE
RS
Zinguerie en couverture 5 jours
Savoir façonner les principaux profi ls utilisés en
couverture, intégrer les méthodes d’emboîtement, de
fi xation et de pose des profi ls en couverture.
Être capable de réaliser une sortie de ventilation
métallique de section rectangulaire, carrée ou
cylindrique. Assembler par soudage des métaux en
feuille : zinc, cuivre, acier inoxydable.
Soudage oxyacétylénique /
à l’arc électrique
1 à 5
jours
Mettre en oeuvre les techniques de soudage liées
à l’utilisation du procédé en fonction des besoins
exprimés et du niveau professionnel à atteindre.
Brasage capillaire fort1 à 3
jours
Mettre en œuvre les techniques de soudage liées
à l’utilisation du procédé en fonction des besoins
exprimés et du niveau professionnel à atteindre.
Habilitation soudure
sur cuivre et acier1 jour
Pour les entreprises de plomberie-chauffage : pouvoir
réaliser des installations gaz.
Mise en sécurité desinstallations électriques -Loi ALUR 1 jour
Connaître la règlementation relative à la mise en
location des logements existants de plus de 15 ans.
Identifi er et formaliser dans un rapport les défauts de
sécurité à corriger dans le cadre de la mise en sécurité.
Norme C15-100 1 jour
Connaître les dernières évolutions de la norme
NF C15-100 et leurs impacts sur la réalisation des
installations électriques sur site.
CQP Etancheur sur béton
Option membranes
bitumineuses
40 joursAcquérir les techniques de mise en œuvre de l’étanchéité
sur membranes bitumineuses.
CQP Façadier itéiste*
Filière sèche
Filière humide
* Consulter également les formations
courtes ITE en page 9
50 jours/
55 jours
Mettre en œuvre les différents procédés d’isolation
thermique par l’extérieur en fi lière sèche ou humide :
- préparer le support au procédé ITE en effectuant les
traitements adaptés
- mettre en place une ossature ou un rail de départ
- poser les panneaux isolants, en partie courante, en
utilisant le mode de fi xation approprié
- traiter les principaux points singuliers.
Optimisation des systèmes de climatisation
1 jour
Optimiser la conception et l’exploitation pour réduire
les consommations des systèmes de climatisation.
Ventilation en rénovation1 jour
Connaître les différentes technologies de ventilation
appliquées à l’existant.
Appréhender la problématique de la rénovation et des
opérations préliminaires de diagnostic à mener.
Savoir identifi er les bonnes pratiques de mise en
oeuvre et de maintenance des systèmes.
Circuits hydrauliques performants
1 jour
Savoir concevoir des circuits hydrauliques adaptés
aux équipements performants actuels, appréhender
le dimensionnement des principaux composants.
BIM Revit Module électricité5 jours
Créer un projet électricité sous Revit.
PPour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
13
Panorama des formations Région PACA - Techniques Métiers
BIM Revit Module structure5 jours
Produire des plans sous Revit Structure.
TE
CH
NIQ
UE
S M
ÉT
IER
S
BIM Navisworks3 jours
Gérer une maquette complète et l’associer avec un
planning de travaux.
BIM Revit CVC Plomberie5 jours
Etre capable de produire des plans sous Revit MEP.
BIM Revit pour les économistes
4 jours
Etre capable de renseigner, décrire et quantifi er les
ouvrages à partir d’une maquette numérique.
Importer et exporter des données.
BIM Revit général5 jours
Produire des plans sous Revit.
BIM Revit Géomètre Module 15 jours
Réaliser une modélisation complexe d’un existant.
BIM Revit Géomètre Module 25 jours
Modéliser un terrain à partir de fi chiers de points topo.
Réaliser une modélisation complexe d’un bâtiment à
partir d’une scannérisation 3D.
Utiliser les nomenclatures, importer et exporter des
données.
CO
ÛT
S D
E C
HA
NT
IER
ET
PLA
NS
Maîtrise des coûts de chantier1 à 2
jours
Etablir avec précision ses prix afi n d’établir les devis
et factures.
Mieux organiser la vie de son entreprise.
Initier une démarche qualité dans l’entreprise.
Lecture de plan
Metré5 jours
Décoder et se repérer sur un plan.
Visualiser les volumes et les perspectives.
Rechercher sur un plan les informations nécessaires.
Connaître le système de cotations.
Lecture de plan bâtiment
Initiation3 jours
Maîtriser les implantations, les tracés sur le site, le
positionnement de coffrage.
Déterminer la constitution de coffrages, de préfabrication,
d’étaiement, d’armatures...
Se charger de la bonne mise en œuvre et de son
contrôle.
Réceptionner les ouvrages réalisés avant la livraison.
Lecture de plan bâtiment
Perfectionnement2 jours
Réaliser un relevé, identifi er les éléments constructifs
sur plan d’exécution, analyser le plan d’implantation,
repérer les informations concernant les rotations de
banches...
Identifi er le positionnement des armatures, analyser
et compléter les informations du plan de réseaux sous
dallage ou radier.
Lecture de plan
Coffrage / Ferraillage5 jours
Développer l’autonomie sur chantier par la maîtrise de
la lecture et l’exploitation des plans de chantier.
Topographie /
Utilisation du théodolite
2 à 5
jours
Réaliser un alignement, mesurer les distances, niveler
des points sur un chantier, implanter un ouvrage
simple.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
Intitulé Durée Objectifs
14
Intitulé Durééee Objectifs
AM
IAN
TE
Amiante
Sous-section 3
2 à 10
joursSe mettre en conformité avec la législation en vigueur.
Opérateur de chantier
Formation préalable
Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
2 jours
Connaître les opérations spécifi ques de l’activité
exercée pouvant entraîner la libération de fi bres.
Appliquer les principes de ventilation et de captages
des poussières à la source.
Appliquer les procédures recommandées pour les
interventions sur des matériaux contenant de l’amiante.
Appliquer et faire appliquer un mode opératoire.
Encadrement de chantier
Formation préalableFormation préalable
Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
5 jours
Connaître les interventions pouvant générer des fi bres
d’amiante et les niveaux de pollution induits.
Connaître les principes généraux de ventilation et de
captage des poussières à la source.captage des poussières à la source
Savoir appliquer et faire respecter les procédures
retenues par l’encadrement technique pour une
intervention sur matériaux contenant de l’amiante.
Savoir appliquer et expliquer un mode opératoire aux
opérateurs.
Encadrement technique
Formation préalable
Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
5 jours
Connaître les interventions susceptibles de générer
des fi bres d’amiante.
Savoir appliquer les principes généraux de ventilation
et de captage des poussières à la source.
Savoir défi nir, sur la base de l’évaluation des risques,
des procédures adaptées à ces interventions, et les
intégrer si besoin dans un plan de prévention ou un
PPSPS.
Sa oir transmettre les instr ctions et ass rer laSavoir transmettre les instructions et assurer la
traçabilité des opérations.
Encadrement cumul des fonctions
Formation préalable
Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
5 jours
Connaître les opérations spécifi ques de l’activité
exercée pouvant entraîner la libération de fi bres.
Connaître les niveaux d’exposition induits lors de ces
opérations spécifi ques.
Mettre en application les principes de ventilation et de
captage des poussières à la source.
Etablir, sur la base des résultats de l’évaluation des
risques, un mode opératoire s’intégrant dans un plan
de prévention et le mettre en oeuvre.
Défi nir les procédures pour les interventions sur des
matériaux contenant de l’amiante.
Appliquer les procédures recommandées pour les
interventions sur des matériaux contenant de l’amiante.
Opérateur de chantier
Formation recyclage
Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
1 jour
Mettre à niveau ses compétences de mise en
œuvre des modes opératoires permettant de
réaliser des interventions sur matériaux amiantés en
sécurité.
PoPouurur pplluluss d’d ininfoformrmatatioionsns, cocontntaacttez votre conseiller forormamatitionon
Prévention / Santé / Sécurité4
Panorama des formations Région PACA - Prévention / Santé / Sécurité 15
Panorama des formations Région PACA - Prévention / Santé / Sécurité
Intitulé Durée Objectifs
AM
IAN
TE
Encadrement de chantier
Formation recyclage
Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
1 jour
arer et Mettre à niveau ses compétences pour prépa
tés enorganiser des interventions sur matériaux amiant
sécurité.
Encadrement technique
Formation recyclage
Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
1 jour
arer et Mettre à niveau ses compétences pour prépa
tés enorganiser des interventions sur matériaux amiant
sécurité.
Encadrement cumul des fonctions
Formation recyclage
Sous-section 4Sous-section 4
Intervenir en sécurité sur matériaux
contenant de l’amiante
1 jour1 jour
arer et Mettre à niveau ses compétences pour prépa
organiser des interventions sur matériaux amiantésorganiser des interventions sur matériaux ami
en sécurité.
BLI
GAT
OIR
ES
FO
FO
RM
ATTIOI
NS
RE
CO
MM
AN
DÉ
ES
ET
O
GIES niveau 1
Sites pétrochimiques1 jour
Aborder les risques liés aux industries pétrochimiques,
les procédures et les protections individuelles de
sécurité.
Informer le personnel des entreprises extérieures sur
le contexte de leurs interventions sur sites.
Sensibiliser aux risques produits et travaux. Rappeler
les règles de prévention et protection.
Identifi er l’importance des procédures et la nécessité
de leur strict respect.
GIES niveau 2
Sites pétrochimiques2 jours
Aborder les risques liés aux co-activités, la
réglementation, les responsabilités.
I f d ôl d l’ l t d l i dInformer du rôle de l’employeur et de celui de son
représentant, connaître les sources d’informations
disponibles.
Comprendre et appliquer les obligations réglementaires
et les exigences des sites du GIPHISE.
Savoir évaluer les risques, proposer et mettre en
oeuvre les actions de prévention.
Autorisation d’Intervention à
Proximité des Réseaux
Opérateurs / Encadrement1 jour
L’arrêté du 22 décembre 2015 prévoit que, dès le
1er janvier 2018, les intervenants en préparation
ou exécution des travaux à proximité des réseaux
soient soumis à l’obligation de disposer d’une AIPR
(Autorisation d’Intervention à Proximité des Réseaux).
Echafaudage fi xe et/ou roulant :
réréceceptptioion,n, mmonontat geg , utilisation
1 à à 4 4
jours
Comprendre les responsabilités légales et appliquer
les obligations réglementaires.
Vérifi er l’adéquation de la structure avec les travaux à
effectuer et évaluer la stabilité de l’ouvrage.
HaHabilitatatitionon mmmécécécananiqique MO11 jojjoururur
CoConnnnaîa tre les risques et les moyens de prévention liés
auauxx inintetervrvenentitionons s sus r sites EDF.
Informer le persrsononnene iintnterervevenant des procédures
avavavececec lleses ttrar vaux et documenttss dede tttrararavavailil àà mettre en
oeuvre.
PoPoPoururur ppppllulus s d’’d’d iiininfofofoformrmrmrmatatatatioioioionsnsnsns,, cococontntntacacactetetezz votre conseieieillllllererer fffforororormamatitiono
16
17
Intitulé Durée OObjjectifs
FO
RM
ATIO
NS
RE
CCO
MM
AN
DÉ
ES
ET
OB
LIG
ATO
IRE
S
Habilitations électriques :
formation initiale, recyclage
1 à 3
joursSe mettre en conformité avec la législation en vigueur.
Prévenir et maîtriser
le risque plomb1 jour
Connaître les différents aspects du risque plomb pour
l’entreprise et ses salariés.
Comprendre l’intérêt du suivi médical et de mesures
d’hygiènes à appliquer.
Mettre en œuvre les dispositifs de protection adaptés
en fonction des situations de travail et du mode
opératoire retenu, notamment les procédures de
sortie de zone de travail.
Prévention des risques liés à
l’activité physique (PRAP)1 jour
Prendre les mesures nécessaires pour assurer la
sécurité et protéger la santé des travailleurs.
Prévention dans les chantiers
d’étanchéité1 jour
Observer les situations de travail, évaluer les risquesObserver les situations de travail évaluer les risques
liés, mettre en œuvre des moyens et méthodes de
travail adaptés pour supprimer ou réduire ces risques.
Correspondant prévention 2 jours Devenir référent sécurité en entreprise.
Sauveteur Secouriste du Travail
(SST)
Formation initiale et recyclage
1 à 2
joursSe mettre en conformité avec la législation en vigueur.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
Panorama des formations Région PACA - Prévention / Santé / Sécurité
18
Intitulé Durée Objectifs
Assistant(e) technique du BTP 8 joursdiscontinus
Connaître l’enviironnnnememenentt exexteterne et interne aux
entreprises du BTP.
Maîtriser les documents internes de suivi de l’activité.
CoCompmpléter les connaissances techniques, connaître
le vococababululaiairere ddu u BTP et posséder les bases de la
lecture de plan.
Assister les chargés de travaux, ddee l’l’ououvevertrturure e dudu
chantier à sa phase de réception puis, dans la gestion
du SAV.
Maîtriser les tâches dévolues à la fonction d’assistante
pour accompagner l’encadrement dans la préparation
aux appels d’offres.
Facebook, Twitter, Google +, des Facebook Twitter Google + desopportunités pour votre entreprise ?
2 2 jojoururss
FaFairire e prprenendrdre e coconsnscicienencece d deses c chahangngememenentsts a attttenenduduss
popourur l l’e’entntrereprprisise e dede g groros s oeoeuvuvrere, , enenveveloloppppe e fi fi ninititionons s ouou
éqéquiuipepemementnts s tetechchniniququeses d danans s unun e envnvirirononnenemementnt B BIMIM..
CQP Assistant(e)
gestion PME PMI6161 j jouoursrsdisdisconcontintinusus
SuSuivivrere l l’a’admdmininisistrtratatifif e et t lala g gesestitionon d deses c chahantntieiersrs..
CoConnnnaîaîtrtre e lele s socociaial l dudu B BTPTP ( (papaieies,s, c conongégés,s, s suiuivivi d deses
heheurureses).).
PaPartrticicipiperer a au u susuivivi i d’d’afaffafairireses ( (dedevivis,s, f facactuturaratitionon,,
sisitutuatatioion n dede t traravavauxux).).
RéRéagagirir à à t touous s leles s alaléaéas s d’d’unune e enentrtrepepririsese d du u BTBTP.P.
APP
PE
PLS
D’O
FF
RE
/ M
AR
CH
ÉC
SS
PU
BLI
C
Répondre à un marché public
du BTP
1 à 2
jours
Appréhender le Code des Marchés Publics, maîtriser
les différents types de marchés et procédures,
acquérir les bases de la dématérialisation, améliorer
sa pratique de réponse aux appels d’offres.
Répondre à un appelRépondre à un appel
d’offre public grâce à la
dématérialisation des marchés
publics
1 à 3
jours
Etre en mesure de rechercher les avis d’appel àEtre en mesure de rechercher les avis d appel à
concurrence sur Internet et acquérir les connaissances
juridiques et techniques nécessaires pour répondre
aux marchés publics sur Internet.
L’éxécution des marchés publics :
dédélalaisis ddee papaiement, DGD tacite et
modifi catitionn dduu CCCCAGAG
1 jour
Maîtriser les incidents de chantiers, leurs
conséquences juridiques et fi nancières, savoir
positionner son entreprise face au maître d’ouvrage
et au maître d’œuvre en cours d’exécution du marché
comme après la réception.
Rédaction de l’offre fi nancière
et technique dans le cadre d’un
mamarcchéhé ppubublilicc
1 jour
ApApprpréhéhenendeder r les contraintes en marchés publics
dans le cacadrdree dedess crc itères et du choix de l’offre
économiquement la plplusus aavavantn ageuse.
Réussir son mémoire technique 1 jour
Appréhender au mieux la rédactioion n dede ssono mémoire
tetechchniniquque pour en maîtriser les éléments cclélés.s.
Améliorer lal vvalaleueur technique dans les appels d’’ofoffrfre.e.
MaMaîtîtririseser r laa ggestionn ddeses mmararchchésés
pupublblicicss etet pprivés2 jours
Être en mesure de maîtriserer lleses règles d’attribution
des marchés publics et privés, de gégérerer r sur le plan
cocontntraractc uel, les différentes étapes du chantieerr, dde e sa
présentation àà sa a clclôtôturure.e
Pour plus d’informations, contactet z z vovovotrtrtree e coc nseiller formamatitionon
Gestion administrative5
Panorama des formations Région PACA - Gestion administrative
19
Intitulé Durée Objectifs
AP
PE
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FR
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PU
BLI
CS
Sous-traitance 1 joj urur
Identifi er les obligations des intervenants coconcncerernénéss,
leles modalités fi nancières ainsi que les risques
enencocoururusus ddana s le cas d’un recours à la sous-traitance
ou en tant qqueue ssouous-s-trtraiaitatant.
CO
MP
TAB
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PA
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Découverte de la comptabilité
générale3 jours
Apporter la méthode et les connaissances pour
comprendre les travaux comptables de base.
Comptabilité et fi scalité 2 jours
Connaître les nouveautés issues de la Loi de fi nances.
Maîtriser les régimes de TVA applicables et leur
fonctionnement, la CVAE.
Approfondir les ponts comptables.Approfondir les ponts comptables
Analyse du bilan et résultat 2 joursAnalyser les documents comptables de l’entreprise
afi n de maîtriser sa rentabilité et son équilibre fi nancier.
La paie dans le Bâtiment1 à 3
jours
Acquérir les principes juridiques, sociaux et fi scaux liés
à l’établissement de la paie et des charges sociales.
Etablir une paie conforme à la réglementation en vigueur.
Calculer les charges sociales.
La feuille de paie
Perfectionnement1 jour
Perfectionner ses connaissances et ses pratiques de
paie, contrôler le respect de la réglementation de la
paie dans l’entreprise.
Corriger les anomalies recensées pour optimiser les
charges de personnel et réaliser des économies.
L’entreprise et le salarié :
les nouvelles règlementations
sociales
1 jour
Maîtriser les obligations et la réglementation de
l’embauche à la rupture. Acquérir les principes
juridiques sur les obligations du social. Etre conforme
à la réglementation en vigueur.
Compte prorata 1 jour
Identifi er les diverses situations de chantier et de gestion
du compte prorata dans lesquelles l’entreprise se trouve.
Discuter et négocier une éventuelle convention de
compte prorata.
Mettre en place une gestion de compte prorata.
Préparer et gérer le compte prorata, établir les
comptes en vue de la facturation.
Justifi er et soutenir cette gestion suite à une éventuelle
réclamation.
Optimiser sa gestion de
trésorerie1 jour
Comprendre les principales causes de variation
de trésorerie, anticiper les tensions de trésorerie,
identifi er les principaux leviers d’optimisation, bâtir
des prévisions de trésorerie, gérer la trésorerie à court
terme.
Savoir déchiffrer un bilan et
un compte de résultat1 jour
Comprendre l’architecture de base d’un bilan et d’un
compte de résultat, connaître les principaux liens entre
le bilan et le compte de résultat, identifi er les ratios clés.
Pour plus d’informations, contactez votre conseiller formation
Panorama des formations Région PACA - Gestion administrative