paraescolar
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 Paraescolar
1/2
Paraescolar:una herramienta adicional en el mbito laboral, dichas actividades
permiten al alumno dar a conocer sus aptitudes y destrezas, para su mejor
desempeo dentro de nuestra Institucin.
Act. Deportiva: Es el conjunto de acciones relacionadas con la prctica metdicadel ejercicio fsico, ue tiene como finalidad superar una meta o vencer a un
adversario en competencia sujeta a re!las establecidas.
Act. Fsica:comprende un conjunto de movimientos del cuerpo obteniendo como
resultado un !asto de ener!a mayor a la tasa de metabolismo basal.
Act. Cultural:son las actividades propias de un !rupo cultural determinado por
sus usos, costumbres y tradiciones, el cual es parte de un !rupo social a su vez.
Ejercicio (fsico):se considera al conjunto de acciones motoras musculares y
esuel"ticas. #om$nmente se refiere a cualuier actividad fsica ue mejora y
mantiene la aptitud fsica, la saludy el bienestar. %e lleva a cabo por diferentes
razones como el fortalecimiento muscular, mejora del sistema cardiovascular,
desarrollar habilidades atl"ticas, deporte, p"rdida de peso o mantenimiento, as
como actividad recreativa. &as acciones motoras pueden ser a!rupadas por la
necesidad de desarrollar al!una cualidad fsica como la fuerza, la velocidad, la
resistencia, la coordinacin o la fle'ibilidad. El ejercicio fsico puede estar diri!ido a
resolver un problema motor concreto.
Sedentarismo:es la carencia de actividad fsica de moderada a intensa como la
ue se realiza en el deporte,lo ue por lo !eneral pone al or!anismo humano en
situacin vulnerable ante enfermedades especialmente cardacas.
Salud fsica: se define como la condicin en la ue se encuentra el cuerpo.
#uando el cuerpo funciona de la forma para la cual fue diseado, est en buena
salud fsica.
Alimentacin:es un elemento importante en la buena salud, influye la calidad de
los alimentos, la cantidad de comida y los hbitos alimentarios para un bienestar
del ser humano, con lo cual se obtiene una nutricin euilibrada.
http://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_basalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Fitnesshttp://es.wikipedia.org/wiki/Saludhttp://es.wikipedia.org/wiki/Deportehttp://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_f%C3%ADsicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_f%C3%ADsicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Fitnesshttp://es.wikipedia.org/wiki/Saludhttp://es.wikipedia.org/wiki/Deportehttp://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_f%C3%ADsicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_basal -
7/24/2019 Paraescolar
2/2
rea co!nitiva:%e refiere a las habilidades y capacidades de tipo conceptual.
(ace referencia a cmo el nio va tomando conciencia de s mismo y de su
entorno, como entidades separadas. ) medida ue se desarrolla, sus relacionescon los objetos o las personas ue le rodean se van haciendo ms complejas.
rea afectiva:El rea afectiva, se refiere a los elementos emotivos, ideales,
actitudes, sentimientos y preferencias ue se deben desarrollar* en "sta rea se
trata de or!anizar e inte!rar la personalidad para su plena realizacin.
rea psicomotri": Es un enfoue de la intervencin educativa o terap"utica cuyo
objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, e'presivas y creativas a
partir del cuerpo, lo ue le lleva a centrar su actividad e inter"s en el movimiento y
el acto, incluyendo todo lo ue se deriva de ello: disfunciones, patolo!as,
estimulacin, aprendizaje, etc.