7/24/2019 Paraescolar

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Paraescolar:una herramienta adicional en el mbito laboral, dichas actividades

permiten al alumno dar a conocer sus aptitudes y destrezas, para su mejor

desempeo dentro de nuestra Institucin.

Act. Deportiva: Es el conjunto de acciones relacionadas con la prctica metdicadel ejercicio fsico, ue tiene como finalidad superar una meta o vencer a un

adversario en competencia sujeta a re!las establecidas.

Act. Fsica:comprende un conjunto de movimientos del cuerpo obteniendo como

resultado un !asto de ener!a mayor a la tasa de metabolismo basal.

Act. Cultural:son las actividades propias de un !rupo cultural determinado por

sus usos, costumbres y tradiciones, el cual es parte de un !rupo social a su vez.

Ejercicio (fsico):se considera al conjunto de acciones motoras musculares y

esuel"ticas. #om$nmente se refiere a cualuier actividad fsica ue mejora y

mantiene la aptitud fsica, la saludy el bienestar. %e lleva a cabo por diferentes

razones como el fortalecimiento muscular, mejora del sistema cardiovascular,

desarrollar habilidades atl"ticas, deporte, p"rdida de peso o mantenimiento, as

como actividad recreativa. &as acciones motoras pueden ser a!rupadas por la

necesidad de desarrollar al!una cualidad fsica como la fuerza, la velocidad, la

resistencia, la coordinacin o la fle'ibilidad. El ejercicio fsico puede estar diri!ido a

resolver un problema motor concreto.

Sedentarismo:es la carencia de actividad fsica de moderada a intensa como la

ue se realiza en el deporte,lo ue por lo !eneral pone al or!anismo humano en

situacin vulnerable ante enfermedades especialmente cardacas.

Salud fsica: se define como la condicin en la ue se encuentra el cuerpo.

#uando el cuerpo funciona de la forma para la cual fue diseado, est en buena

salud fsica.

Alimentacin:es un elemento importante en la buena salud, influye la calidad de

los alimentos, la cantidad de comida y los hbitos alimentarios para un bienestar

del ser humano, con lo cual se obtiene una nutricin euilibrada.

http://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_basalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Fitnesshttp://es.wikipedia.org/wiki/Saludhttp://es.wikipedia.org/wiki/Deportehttp://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_f%C3%ADsicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_f%C3%ADsicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Fitnesshttp://es.wikipedia.org/wiki/Saludhttp://es.wikipedia.org/wiki/Deportehttp://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_f%C3%ADsicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_basal

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rea co!nitiva:%e refiere a las habilidades y capacidades de tipo conceptual.

(ace referencia a cmo el nio va tomando conciencia de s mismo y de su

entorno, como entidades separadas. ) medida ue se desarrolla, sus relacionescon los objetos o las personas ue le rodean se van haciendo ms complejas.

rea afectiva:El rea afectiva, se refiere a los elementos emotivos, ideales,

actitudes, sentimientos y preferencias ue se deben desarrollar* en "sta rea se

trata de or!anizar e inte!rar la personalidad para su plena realizacin.

rea psicomotri": Es un enfoue de la intervencin educativa o terap"utica cuyo

objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, e'presivas y creativas a

partir del cuerpo, lo ue le lleva a centrar su actividad e inter"s en el movimiento y

el acto, incluyendo todo lo ue se deriva de ello: disfunciones, patolo!as,

estimulacin, aprendizaje, etc.