parcial de psicologia clinica

7/26/2019 parcial de psicologia clinica

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Universidad Santa Mara La AntiguaFacultad de Ciencias Sociales

Escuela de PsicologaPrimer examen parcial

Martes 16 de Junio 2015

Ced.:E-8-108924 Califcacin:

I. Definiciones Segn se seala en cada concepto formule las correspondientes

definiciones. !"#$

Segn Cullaris

Evaluacin: Proceso por medio del cual se evalan las caractersticas% fortale&as '

de(ilidades de un individuo como (ase para tomar decisiones sustentadas en la

informacin .!) puntos$

Segn Sullivan

Entrevista Psiquitrica Se caracteri&a por la reunin de dos personas% una de ellasreconocida como experta en materia de relaciones interpersonales ' la otra conocida

como el cliente% entrevistado o paciente% del *ue se espera extraer algn provec+o de

una discusin seria con el experto so(re sus necesidades. !) ptos$

De acuerdo a lo estudiado ' la (i(liografa

Juicio Clnico Es el criterio personal *ue de(e tener el profesional en (ase a suexperiencia% con el fin de diagnosticar% clasificar o predecir el comportamiento. !) ptos$

Modelo Terico en psicologa clnica: Se refiere al criterio *ue de(e tener elprofesional con (ases en una teora ' conceptos so(re personalidad% psicopatologa 'mtodos para +acer una evaluacin.!) ptos$

Segn Etc+ego'en

Encuadre: Es la accin de fi,ar varia(les de tiempo ' espacio% adems de delimitar '

explicar los roles del psiclogo ' del paciente en relacin al proceso teraputico.!) ptos$


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II. Conteste las siguientes preguntas% (reve ' claramente. -rganice su respuesta lo mas

precisamente posi(le. !#$

Sullivan.

A *ue se refiere este autor con la expresin

Proceso secreto: Un factor *ue no puede ser o(servado% sino nicamenteinferido% *ue est en contraste con otro tipo de operaciones referentes o evidentes%

o(servadas por el iniciado.!) ptos$

Seales las etapas de la entrevista seg!n este autor: Comien&o% reconocimiento%Interrogatorio detallado% Interrogacin o interrupcin !/ puntos$

"#servacin participante: Se refiere a *ue el psi*uiatra no puede solo +acerse aun lado% sino tam(in de(e relacionarse con la operacin. $%ptos$

Etc&ego'en.

Entrevista psicolgica ' campo de la entrevista

La entrevista es una tarea con objetivos y t(cnica determinados, que se proponeorientar al entrevistado en cuanto a su salud mental y el tratamiento que mejor

pueda convenirle, si eventualmente le hace falta. El campo de la entrevista serefiere a una estructura en donde se desarrollara la relacin entre los participantes.

! ptos$

0ue se entiende por situacin asimtrica en la entrevista. !) puntos$

En la entrevista existe una diferencia en el saber entre los participantes de la

misma, el terapeuta por un lado tiene conocimientos sobre su modelo terico, elcual ser una herramienta primordial en el diagnstico y proceso terap(utico, porotro lado, est el desconocimiento de como funciona un proceso terap(utico porparte del entrevistado (tomando en cuenta tambi(n que al comieno de la misma nosabe sus derechos! pero que a la ve tiene el conocimiento fundamental para la

entrevista el cual es su historia.


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So(re Etica.

Seale los pasos ms importantes del ra&onamiento tico

"eterminar los hechos de los casos. #osteriormente, el psiclogo debe aclarar suspropios valores y potenciales conflictos de inter(s, considerar un margen dedecisiones alternativas, ponderar la naturalea y la probabilidad de consecuencias de

cada una y por ultimo aplicar las leyes relevantes , los cdigos (ticos y los principiode cada alternativa. !) ptos$

En la actualidad se discute activamente so(re la eutanasia considerando la prdidade la calidad de vida de los pacientes ' el nivel de sufrimiento en la etapa avan&ada de

las enfermedades crnicas ' graves.

Con *ue principios ticos se argumentara a favor ' en contra.

$ favor:Evitar el dao para *ue el paciente no siga sufriendo 'a *ue en la ma'ora delos casos de pacientes con enfermedades crnicas ' graves no +a' muc+as +erramientas

*ue muestren una me,ora efectiva% el respeto a la autonoma 'a *ue si el paciente est

capacitado mentalmente para tomar decisiones +a' *ue respetarlas% el otro punto es

(uscar el (eneficio del paciente 'a *ue si el paciente est pasando por muc+o

sufrimiento no temporal se de(e (uscar lo ms (eneficioso *ue en este caso sera laeutanasia.

En %ontra: El evitar el dao al paciente 'a *ue al aplicarle la eutanasia se le est

*uitando la vida ' la posi(ilidad de una me,ora si es *ue todava existiese tal% la nomalevolencia 'a *ue es un acto en el cual se le *uita la vida al paciente en ve& de

me,orarla ' la (uena voluntad entrara en desafo 'a *ue se le de(era proporcionar

(eneficio al paciente ' eliminar el dao es decir la enfermedad *ue le est causando

malestar% no terminar la vida del paciente 'a *ue no estaramos eliminando el dao ni

proporcionando un (eneficio. !1 ptos$

Las excepciones del consentimiento informado son Expli*ue (revemente. !) puntos$

&ncompetencia: incapacidad del paciente para tomar una decisin ra&onada comoresultado de la edad% la crisis% la enfermedad mental u otros factores2Emergencia:Se

ofrece un tratamiento +asta *ue el paciente ofre&ca consentimiento2 'enuncia:Los

pacientes tienen el derec+o a rec+a&ar la informacin2 #rivilegio erap(utico: Laretencin de la informacin del paciente% por parte del terapeuta.


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Conocer al paciente en su contexto es parte del comportamiento tico% Cullaris plantea

las (arreras *ue +a' superar para la atencin efica& del paciente en su contexto%

!cules son estas (arreras3. !/ ptos$

El primer tipo de barrera cuenta con la comunicacin ya que el contacto visualpodra significar compromiso, inter(s o consuelo en alguna cultura occidental

mientras que en otro tipo de cultura sera un insulto y el lenguaje, el segundo tipode barreras se refiere a las variables de clase como lo son la apata, indiferencia quese le podran atribuir a ciertas personas , el tercer tipo de barrera concierne a lasvariables culturales ya que hablar de problemas personales es ms sencillo ymayormente aceptado en culturas individualistas a diferencia de culturas

colectivistas.

!Con *ue principios ticos se ,ustifica el consentimiento informado3 !/ ptos$

$utonoma, no malevolencia y buena voluntad.

Segn descri(e 4erstein seale ) rasgos comunes a todas las formas ' modelos depsicoterapia. !) puntos$

). #laneacin de los procedimientos para la recopilacin de datos.

*. 'ecopilacin de datos de la evaluacin.

+. #rocesamientos de los datos y formaciones hiptesis.

. %omunicacin de los datos de la evaluacin.

Segn lo estudiado% ' a la (i(liografa% *ue se entiende por interpretacin en psicologa

clnica ' cul es su funcin.

Seg!n Etchegoyen la interpretacin est definida como hacer consciente loinconsciente y lo que el analista procura descubrir en el inconsciente es un conflicto

o un deseo! ptos$

III. Eli,a la me,or opcin de respuesta a las siguientes preguntas. !51$

"os co#$onentes %ue $artici$an en un $roceso de e&aluacin' se(n Cullarisson:

a! 'an de la evaluacin, marco terico, fuentes de informacin.


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)* 6cnicas a aplicar% motivo de consulta% marco terico.

c* 7a&n de la evaluacin% marco terico ' tcnicas.

d* Destinatario del informe% edad del su,eto% marco terico ' fuentes de

informacin.

Segn Sullivan% el final de la etapa de inicio formal de la entrevista% lo marca

a* Cuando el entrevistador siente *ue 'a sa(e algo del paciente

)* Cuando el paciente termina de exponer su pro(lema.

c! %uando el paciente siente que el entrevistador sabe por qu( vino a verle

d* Cuando el entrevistador sa(e por *u vino este paciente a verlo.

La doctrina del consentimiento con informacin nos o(liga garanti&ar

a* Informacin% comprensin% voluntariedad% competencia del psiclogo

b! &nformacin, comprensin, voluntariedad competencia del paciente

c* Informacin% (uena voluntad% conformidad a los cdigo ticos

d* 8inguna de las anteriores.

El paternalismo% en el comportamiento tico del psiclogo es el conflicto entre

a* La no malevolencia ' la (uena voluntad

b! La autonoma y la buena voluntad

c* La autonoma ' la ,usticia

d* La no malevolencia ' la ,usticia.

Las cuatro virtudes ticas (sicas son

a* Prudencia% respeto al individuo% ,usticia% (uena voluntad

)* Prudencia% respeto al individuo% autonoma ' no malevolencia

c! #rudencia, respeto al individuo, integridad, buena voluntad


Segn Etc+ego'en% la ansiedad


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a! "ebe ser promovida por el entrevistador para lograr la tensin necesaria en elpaciente

)* De(e ser evitada para lograr la tran*uilidad del paciente

c* De(e ser interpretada por el entrevistador


Citado por Etc+ego'en% autores como Melanie 9lein consideran la contratransferencia

a* Como un fenmeno *ue el paciente origina ' el terapeuta responde

b! %omo instrumento t(cnico que ayuda a orientar al terapeuta

c* Como una cuanta de angustia *ue experimenta el paciente


Citando a Li(erman% Etc+ego'en% seala *ue el isomorfismo entre los motivos de

consulta ' los conflictos *ue realmente tiene el paciente es

a! Un indicador *ue a'uda a diagnosticar al paciente

)* Un indicador *ue a'uda a diagnosticar la evolucin del paciente

c! -n indicador que ayuda a diagnosticar la compatibilidad paciente terapeuta.

d* Un indicador *ue a'uda a diagnosticar las capacidades del paciente ' del

terapeuta.

i:.Conteste el siguiente C ' F cierto ' falso ' en am(as respuestas fundamente su

respuesta.

;;;; Segn Sullivan% la informacin colateral se mane,a mu' cuidadosamente ' serecomienda no +a(larle al paciente so(re la informacin *ue dispone.

La informacin se le debe compartir al paciente pero cuando el terapeuta sientaque el paciente esta preparado para ella.

++Los Cdigos de tica son instrumentos ex+austivos *ue nos permiten

esclarecer los dilemas ticos.

/o son exhaustivos, nos dan reglas especficas y establecen parmetros en loscuales nos podemos apoyar para tomar decisiones ante un dilema (tico.


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++El dao como comportamiento poco tico del psiclogo% ocurre por*ue el

psiclogo no evala en forma definitiva la naturale&a ' la eficacia del tratamiento.

0curre porque el paciente no eval!a la naturalea y eficacia del tratamiento.

+%+La explotacin como comportamiento poco tico del psiclogo% ocurre por laconfusin existente en el psiclogo entre su e,ercicio profesional ' la remuneracin

econmica *ue devenga.

El psiclogo estara buscando o prioritiando un beneficio para (l.

+%+ Segn Etc+ego'en la (uena evolucin de una crisis vital en el transcurso de la

entrevista es un (uen indicador de pronstico de tratamiento.

1a que pueden informar al entrevistador acerca de reas perturbadas en laestructura mental del entrevistado.

++Segn Etc+ego'en si no +a' isomorfismo entre los motivos *ue el paciente

aduce ' sus verdaderos conflictos podemos deducir *ue el paciente no esta tan

pertur(ado.

Se deduce que el paciente todava no comprende o asimila que es lo que loperturba en realidad.

++ 6rull ' P+ares sugieren *ue dado *ue es incmodo% el silencio% durante la

entrevista% se de(e romper ' llenar ese espacio.

El silencio es una buena herramienta para dejar al paciente elaborar pero se debe

saber manejar y cortar.

Extras

De los artculos ledos% eli,a uno% ' comente utili&ando ' aplicando los conceptos clnicos

*ue +emos estudiado. ! Puntos$


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Ela(ore la pregunta *ue le +u(iera gustado encontrar en este examen ' desarrllela a

cam(io de alguna para la cual no se siente preparado. !

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