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LICEO LINGUISTICO VITTORIA COLONNA ISIS- AREZZO

PARIS: De la littérature à l’Art Un percorso linguistico-culturale nella storia

attraverso la letteratura e l’arte del XIX e XX secolo

23 FEVRIER-1 MARS 2014

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LES PROTAGONISTES

CLASSE 5 F prof. M. Badiali (Français), Mme B. Cardot (lectrice de Français), prof.A. Mori (Latin-Histoire) BALDAN LARA,- BARDELLI ANNALISA, BARNESCHI CHIARA, BARGELLINI LUCIA,- BORGHINI ALESSANDRA,- BURRONI ARIANNA, - CANESCHI SOFIA, CAPECCHI ILARIA,-FARDELLI VALENTINA, GIANI LETIZIA, GIORDANO ANTONELLA, LANDI GIULIA, LANINI DANIELA, LOMBARDI ALESSANDRA, MONACI CHIARA, NDIAYE MAREME, PALAZZINI ILARIA- PIERGENTILI ILARIA, RONCA JAMYLA, VERDE VERENA - ZACCHEI CHIARA CLASSE 5 L- prof. M. Badiali (Français), Mme B. Cardot (lectrice de Français) BAGLIONI DENISE,- BORRIELLO GIORGIA, CARBONE FILIPPO, CEROFOLINI CAMILLA, DAZZINI MARTINA, GIANNINI LAURA,- GIMMI NOEMI,-GUIDUCCI GIULIA, LAMARCA LUCA, MARIOTTI GIOVANNI, MOSCATELLI GIORGIA, OLINTI GIULIA, PANICO EVA

DOCENTI ACCOMPAGNATORI: BADIALI M.-CARDOT B.-MORI A..

PROJET PARIS: BADIALI M.-CARDOT B.

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Paris est la capitale de la France. Elle se trouve dans la région de l’Île-de-France. Paris est la capitale politique,

économique et culturelle de la France (en Italie la capitale politique est Rome, l’économique est Milan et la culturelle est

Florence). Pour les français, le reste de la France est la province. Paris est une métropole et a le charme d’une des plus

belles villes au monde. C’est une ville romantique et cosmopolite. Paris est baigné par la Seine. Le symbole de Paris est la

Tour Eiffel: c’est une tour gigantesque en fer construite de l’ingénieur Gustave Eiffel en 1889 , symbole du progrès. Les

parisiens l’appellent la Grande Dame de Fer. Un de plus célèbres monuments est Notre-Dame qui est la cathédrale de

Paris: c’est une église gothique du Moyen-âge (elle est fameuse aussi pour le roman de Victor Hugo Notre-Dame de Paris

qui raconte l’histoire du bossu Quasimodo et d’Esméralda). A Paris il y a beaucoup de musées: le plus fameux est le

Louvre qui contient des chefs-d’œuvre comme la Joconde de Léonard de Vinci. Au milieu de la cour Napoléon du musée,

il y a une moderne construction en verre La Pyramide; un autre musée important est le Musée D’Orsay qui contient les

œuvres des impressionnistes (Monet, Manet, Cézanne, Renoir, van Gogh). Un autre symbole de Paris est la Basilique du

Sacré-Cœur sur la butte d e Montmartre. Paris est aussi la ville de la modernité: le Forum des Halles est une ville

souterraine réalisée au centre de Paris. Le quartier le plus moderne de Paris est la Défense, où on trouve un monument

majestueux la Grande Arche et le Centre Georges Pompidou, qui est une galerie d’exposition d’œuvres très modernes.

Un autre symbole de Paris est l’Arc de Triomphe qui se trouve sur les Champs-Elysées, l’artère la plus animée et élégante

de Paris.

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COMPTE-RENDU DU VOYAGE SCOLAIRE A PARIS 2014

Cette année, lors d’un voyage scolaire organisé par le professeur de français M. Massimiliano Badiali, et la présence des enseignantes Mme Brigitte Cardot, Mme Anna Paola Mori, les Terminales 5F 5L du Lycée Linguistique Vittoria Colonna d’Arezzo ont visité Paris du 23 février au 1er mars 2014. Le groupe a vu des monuments merveilleux !

5F A Paris, nous aimons les trésors artistiques que l’on trouve partout. Il n’existe pas de lieux, où l’espace n’est pas utilisé pour présenter des statues. Pour une ville grande comme Paris, son atmosphère est très importante et bonne pour entrer en harmonie avec lui. Quand on arrive à un monument ancien, comme par exemple le Palais Royal, on y trouve aussi de l’art très moderne et multicolore avec les colonnes de Buren créant parfois un très grand contraste. Paris – la ville d’art. Mais il y a d’autres bonnes impressions. A Paris, il existe tant de jardins, de places et de parcs. Ce sont les oasis du calme au milieu d’une grande ville. Là, on peut bavarder, manger, faire les devoirs, rencontrer des amis ou se reposer. Dans ces parcs et ces jardins, on n’entend pas le bruit des voitures ressemblant à de petits villages dans une grande ville. Les jardins sont les points de ralliement pour tous les Parisiens. Nous aimons Paris aussi, parce que la ville est multiculturelle avec des habitants venant d’Asie, d’Afrique du Nord, d’Afrique Centrale ainsi que du Proche-Orient. On ne peut pas dire si la majorité des Parisiens est noire ou blanche, ce n’est pas possible. Tout le monde pense que Paris est la ville de l´amour. Cette image résulte de la présence de nombreux parcs et jardins verts où les jeunes peuvent se

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rencontrer. En plus, il y a beaucoup de monuments éclairés la nuit avec une vue splendide sur Paris, en particulier les escaliers devant le Sacré-Cœur. Cela donne à Paris une ambiance très romantique. Paris est une ville culturelle. Il y a des églises aux styles différents. De plus, le musée du Louvre et le Musée d`Orsay possèdent des œuvres d`art très précieuses. En plus, visiter Paris ou y habiter sont deux choses bien différentes. La ville est très bruyante. La foule se bouscule dans le métro et les rues sont pleines de voitures qui produisent beaucoup de gaz d`échappement. Donc, la vie quotidienne n`y est pas du tout plus agréable que dans d`autres grandes villes. Finalement, on peut dire que Paris est une ville pleine de beauté et d`art moderne pour les touristes.

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5L Depuis notre arrivée à Paris, nous avons vu beaucoup de monuments, de parcs et bien sûr plein de curiosités, alors j'ai du mal à les mettre dans un certain ordre. Ce sont les différents quartiers avec leur charme et leur ambiance particuliers qui m’ont le plus impressionnés. En plus, la diversité des Parisiens m'a frappée. Il y a beaucoup de Noirs et peu de gens aux cheveux blonds, nous faisant sentir alors comme des intrus dans une masse plus ou moins monotone.. Mais nous pensons que chaque élève de notre groupe a été identifié comme un touriste. Nous avions un look très différent, mais c'était une

expérience très intéressante. Ce qui nous a beaucoup déçu, c’est le shopping puisque nous n’avons pas trouvé les petites boutiques bon marché. S'asseoir dans un des parcs ou à la terrasse d'un café pas non seulement le week-end, mais aussi après le travail, cela nous a de même beaucoup plu aussi. La vie se passe dans les rues et dans les parcs, quand le soleil brille. On sent bien une mentalité différente à la nôtre dû à leur mode de vie. L'hôtel et le métro étaient très agréables. La communication échouait parfois car nous étions souvent incapables de répondre spontanément même si nous avions assez bien compris les questions... mais pas toujours. Pour nous, Paris reflète surtout une diversité énorme. Paris a vraiment beaucoup de visages.

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Les professeurs

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24 FEVRIER 2014 Pyramide du Louvre, Tuilieries, Place de la Concorde, Pont Alexandre III, Champs Elysées, Arc de Triomphe, Place des

Vosges et Centre Pompidou

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25 FEVRIER 2014 Torre Eiffel, Notre-Dame de Paris, Sainte Chapelle, Palais de Justice; Hotel de Ville, Forum des Halles, Hard Rock Café et

Champs-Elysées

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26 FEVRIER 2014 Cimitière de Montparnasse, Musée d’Orsay, Sorbonne, Panthéon, Jardins du Luxembourg, Trocadéro et Tour Eiffel

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27 FEVRIER 2014 Père Lachaise, Musée du Louvre, Abesses, Sacré Coeur, Place du Tertre, Moulin Rouge, Bateau Mouche

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28 FEVRIER 2014 Cité de la Villette (Cité de la Science, Musique et Géode), la Défense et la Grande Arche

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Paris sous nos yeux

PARIS: De la littérature à l’Art VIDEOS: FICHES PEDAGOGIQUES

Poésie: Vidéos 1 : Sur le pont Mirabeau de G. Apollinaire (5L Cerofolini C- Moscatelli G) Poésie: Vidéos 2 : Demain dès l’aube de V. Hugo (5F Barneschi C- Monaci C)

Art: Vidéos 3 : La façade de Notre-Dame de Paris (5L Panico E.) Poésie: Vidéos 4 : Correspondances de C. Baudelaire (5F Caneschi S.- Palazzini I.)

Poésie: Vidéos 5 : Pour faire un poème dadaiste de T. Tzara (5F Burroni A.- Lombardi A.) Art: Vidéos 6 :La gare de St- Lazare de C. Monet (5F- Barneschi C.)

Art: Vidéos 7 : Le sacré de Napoléon et le couronnement de Joséphine de David (5F- Monaci C.) Art: Vidéos 8 : La liberté menant le peuple d’ E. Lacroix (5L- Mariotti G.)

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Organizzazione Viaggio Foto e montaggio pdf prof. M. Badiali con la collaborazione di Mme B. Cardot