CAPACITACION DE INGLÉSCAPACITACION DE INGLÉS

PRUEBA SABER-PROPRUEBA SABER-PRO

Directora Zona Centro BCTLic. Yelithza Cedeño S.

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS

Competencias Requeridas Competencias Requeridas

El estudiante es capaz de reconocer expresiones cotidianas que inicien,

mantengan y cierren una conversación corta y sencilla sobre un tema

conocido.

El estudiante es capaz de comprender frases y expresiones breves y

sencillas de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia

especialmente relevantes (información básica sobre él mismo y su

familia, compras, lugares de interés, ocupaciones. etc.)

Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas

que no requieran más que intercambios sencillos y directos de

información sobre cuestiones conocidas o habituales.

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PARTE 2PARTE 2

COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS

En esta parte, el estudiante encontrará 5 preguntas (De la 11 a la 15) . Cada pregunta consta de

conversaciones cortas . El estudiante debe leer lo que el emisor expresa (Columna Izquierda). Luego, debe

leer las 3 posibles opciones de respuesta A,B, C (Columna Derecha) a decir por el receptor. Finalmente,

debe escoger la respuesta apropiada de acuerdo a la situación.

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS

Tenga en cuenta que en esta parte encontrará diálogos cortos

que contienen expresiones cotidianas y opiniones negativas ó

positivas sobre un tema ó situación en particular.

Aunque en algunas de las respuestas hay que tener en cuenta la

concordancia gramatical. Otras respuestas requieren que el

estudiante seleccione la opción más apropiada para la situación.

Descarte las opciones incoherentes.

Estudie el significado de las WH-WORDS y expresiones

comunes.

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PARTE 2 PARTE 2

COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS

Las dos personas de esta conversación se están conociendo. La primera de ellas (emisor) desea saber el oficio ú ocupación que hace la segunda persona ( receptor).

Al leer las respuesta se observa que la opción A. I am a pilot. (Soy un piloto) es la única que responde apropiadamente a la pregunta hecha por el emisor.

La opción B, indica el estado civil de la persona por lo tanto esta opción no responde apropiada mente la pregunta.

En la opción C, el receptor dice su nombre y no su ocupación que es lo que realmente el emisor desea conocer.

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Material tomado de cuadernillo SABER PRO ICFES Y PRUEBAS SABER 11