participacion estudiantil por manuela amores

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COLEGIO NACIONAL TECNICO “DR. CAMILO GALLEGOS TOLEDO” PARTICIPACION ESTUDIANTIL 2012-2013 COORDINADORES: LIC. MANUELA AMORES

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Page 1: Participacion Estudiantil por Manuela Amores

COLEGIO NACIONAL TECNICO“DR. CAMILO GALLEGOS TOLEDO”

PARTICIPACION ESTUDIANTIL

2012-2013

COORDINADORES: LIC. MANUELA AMORES

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ANTECEDENTES

La participación implica estar involucrado en algo, interactuando con otras personas en base a alguna idea o proyecto concreto.

Existen diversos conceptos de participación, entre estos, los siguientes:“Proceso permanente de formación de opiniones, dentro del seno de los grupos de trabajo y organismos intermedios, en torno a todos los problemas de interés común, a medida que estos vayan surgiendo y requieran de soluciones, es decir, de decisiones. (Wright mills, 1954).

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Capacidad real, efectiva del individuo o de un grupo de tomar decisiones sobre asuntos que directa o indirectamente afectan sus actividades en la sociedad y, específicamente dentro del ambiente en que se desenvuelve”. (allan dale, 1999).

La participación humana puede darse en todos los ámbitos de la vida: familiar, social, político, religioso, entre otros. Esta acción no se limita a una expresión oral sino que incluye todas las formas de expresión aceptadas socialmente.

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MARCO CONSTITUCIONAL El Artículo 26 de la

Constitución de la República reconoce a la educación como un derecho que las personas lo ejercen a largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo;

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Art. 27 de la Constitución de la República establece que la educación debe estar centrada en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar.

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Art. 347.- Será responsabilidad del Estado:

Asegurar que todas las entidades educativas impartan una educación en ciudadanía, sexualidad y ambiente, desde el enfoque de derechos.

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MARCO LEGALArt. 3.- Fines de la

educación.- Son fines de la educación:

o. La promoción de la formación cívica y ciudadana de una sociedad que aprende, educa y participa permanentemente en el desarrollo nacional;

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Reglamento LOEI

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PARTICIPACION ESTUDIANTIL

1ER AÑO• CUMPLIR LAS 120

HORAS

2DO AÑO• CUMPLIR LAS 120

HORAS• 25% PEBJA

3ER AÑO• GESTION RIESGOS : Plan Institucional de

Emergencia. (80 HORAS)

• ALFABETIZACIÓN: • MISMA OPCION

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INDICACIONES GENERALES

ASISTENCIA OBLIGATORIA USO DEL UNIFORME

(ACTIVIDAD) PUNTUALIDAD RELACIONES DE CORDIALIDAD CUMPLIMIENTO DE LA

NORMATIVA

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