participar en el taller «ser tutor
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Participar en el Taller «Ser tutor
de un docente o técnico docente
de nuevo ingreso de Educación
Básica»
Requisito indispensable para
desempeñar la función de
Tutoría.
Este taller es impartido a los
tutores en cinco sesiones
presenciales, a contraturno a
cargo del personal de Centros de
Maestros en cada una de las
regiones del estado.
Reunión de Tutores
y tutorados,
coordinadas por
personal del Centro
de Maestros para
analizar el «Marco
general para la
organización y
funcionamiento de
la tutoría”.
Reuniones de
Tutores en los
Centros de
Maestros para la
revisión y
construcción del
Plan de Trabajo y
los instrumentos
de Observación.
Curso: Diseño de
entornos
educativos con el
uso de las
herramientas TIC.
Curso:
Herramientas TIC
para los momentos
de la tutoria.
Reunión estatal con
Coordinadores
Generales y personal
académico de los
Centros de Maestros,
tutores y personal
encargado de la Tutoría
de la Dirección de
Formación Continua.
PUBLICACIÓN DE
LA
CONVOCATORIA
Juio 2017
SELECCIÓN DE
TUTORES
Julio 2017
CAPACITACIÓN DE
TUTORES TALLER: «Ser
tutor de un docente…
Septiembre-Octubre
2017
PRIMERA REUNION DE
TUTORES CON
PERSONAL DE LOS
CENTROS DE
MAESTROS (Plan de
trabajo e
instrumentos de
observación)
Octubre 2017
REUNIONES
PERIÓDICAS DE
TUTORES CON
CENTROS DE
MAESTROS PARA
BRINDAR APOYO Y
SEGUIMIENTO (Cada
bimestre)
DIPLOMADO:»SER
TUTOR DE UN
DOCENTE O
TÉCNICO
DOCENTE DE
NUEVO INGRESO
(A partir del mes
de noviembre
2017)
• Cada vez se torna más difícil la selección de
tutores cada ciclo escolar, por distintas razones.
• Falta sistematizar las acciones de formación de
tutores para garantizar un buen
acompañamiento de los docentes y técnico
docentes de nuevo ingreso.
• Flexibilizar los sistemas de registro para atender
las necesidades que se presentan en los
contextos estatales.
• El seguimiento y acompañamiento a los tutores
por las AEL y nacionales.
• Evaluación de las acciones de tutorías para
verificar resultados.
Diplomado:” La asesoría técnica pedagógica como
espacio de desarrollo profesional”
Diplomado "Innovación y cambio en la función de
supervisión en educación básica"
Diplomado: Una supervisión efectiva para la
mejora del aprendizaje de nuestros alumnos
PRIMERA GENERACIÒN 106
SEGUNDA GENERACIÒN 423
TERCERA GENERACIÒN 21
CUARTA GENERACIÒN 27
TOTAL 577
JORNADAS INTENSIVAS DE ACOMPAÑAMIENTO PARA LA
EVALUACIÒN DEL DESEMPEÑO DE SUPERVISORES, DIRECTORES Y
ATAPs
«Proyecto de apoyo académico para ATPs y Supervisores para
impulsar mejores prácticas en los planteles de Educación
Básica”
CICLO ESCOLAR 2015-2016
Diplomados para
supervisores,
directores y asesores
técnicos pedagógicos
periodo de inducción
AGOSTO 2015 -JUNIO
2016
Diplomado: Una
supervisión efectiva
para la mejora del
aprendizaje de
nuestros alumnos
Jornadas intensivas de
acompañamiento
Agosto 2015 -junio 2017
«Proyecto de apoyo
académico para ATPs y
Supervisores para
impulsar mejores
prácticas en los planteles
de Educación Básica»
Agosto2017 – Junio 2018
• Consolidación del Servicio de Asistencia Técnica
a la Escuela.
• Número insuficiente de Supervisores, Directores
y sobre todo de ATPs para operar el servicio.
• Revisar los criterios de evaluación pero sobre
todo los de promoción de los ATPs después de
haber obtenido la función.