Pasaulio gyvūnaiRasa Plėtienė

Zina Girdvainienė

Integruojami dalykai: pasaulio pažinimas, lietuvių

kalba, dailė ir technologijos, anglų kalba.

Vieta: Panevėžio gamtos mokykla

Tikslas:

Kurti netradicinę mokymosi aplinką, susieti

informaciją su gyvenimiška patirtimi, didinti motyvaciją

mokytis.

Uždaviniai:

Anglų kalba: mokiniai, susipažinę su kontinentų pavadinimais, prisiminę

spalvų, kūno dalių pavadinimus, praplečia savo žodyną 8-12 žodžių bei geba

pasakyti, kur nurodyti gyvūnai gyvena.

Pasaulio pažinimas: remdamiesi pateikta medžiaga, atpažįsta ir įvardija 5-

8 gyvūnus, gyvenančius įvairiose pasaulio vietovėse.

Lietuvių kalba: dirbdami individualiai ir grupėse, prisiminę, kas yra

aprašymas, kaip jis komponuojamas, sukuria 7-9 sakinių gyvūno aprašymą.

Dailė ir technologijos: dirbdami individualiai, naudodamiesi laisvos raiškos

priemonėmis, nupiešia gyvūną judesyje.

Metodai: supažindinimas, aiškinimas, pasakojimas,

demonstravimas, darbas porose ir grupėse, mokinių

pašnekesiai, klausimai ir atsakymai, keitimasis

informacija ir konsultavimas, diskusijos, praktinės

užduotys, rišlaus teksto kūrimas, žaidybinė veikla,

aptarimas, įsivertinimas.

Atvykome į gamtos mokyklą

Įdėmiai klausomės paskaitos

Įsivaizduokime,

kiek gi sveria briedis?

Pritaikykime teorines

žinias

praktikoje

Ar viską pavyko

prisiminti

ir pastebėti?

Laikas savo

pasirinkto gyvūno

pristatymui.

Kiek angliškų gyvūnų pavadinimų jau

esame išmokę?

Įtvirtinę kontinentų

pavadinimus,

suskirstykime gyvūnus

pagal jų gyvenamąją

vietą.

Geras oras – puiki

galimybė

mokytis

žaidžiant.

Apibendrinkime, ką šiandien

išmokome.

Kokie puikūs

mūsų

aprašymai ir

piešiniai!

Mums pamoka l-a-a-bai patiko, o ką

manote Jūs?