1. Pasitikjimo ugdymo programa Rita Gasiukeviien Ignalina, 2014-05-14

2. Kas? 3. Projekto Lyderi laikas 2 Ignalinos rajono savivaldybs krybin komanda (14) kartu su projekto konsultantais (3) Kas? 4. Projekte Lyderi laikas 2 dalyvaujani mokykl: Ignalinos gimnazijos, Ignalinos r. Vidiki gimnazijos, Ignalinos r. Naujojo Dauglikio vidurins mokyklos, Ignalinos r. Dkto vidurins mokyklos, Ignalinos eslovo Kudabos progimnazijos pedagogai (30). Kas? 5. Kodl? 6. Kodl? 7. Kodl? 8. Kodl? 9. Kodl? Rajono problema nedarbas. Ieitis verslumo skatinimas Mokyklose galima ugdyti ias verslumo kompetencijas: gyvenimo bdas, kai planuoji pats (atsakomyb ir savs painimas); pozityvus mstymas pozityvi reakcija neskmes, pasitikjimas savimi; bendravimo menas gali gauti naudos, ilikdamas malonus kitiems; sugebjimas patraukti, suburti mones bendrai veiklai (lyderyst). verslui reikiamos teorins inios ir praktiniai gdiai. 10. Laukiamas ateities pokytis: Laimingas, savimi ir kitais pasitikintis mogus, kuriantis gerov savo krate Pasitikjimas (drsa veikti) Krybikumas (pakankamai krybikas sau susikurti darbo viet) Pilietikumas (meil savo kratui nepalikti gimtins) Kodl? 11. Pasitikjimo ugdymo programa parengta kaip verslum skatinanti priemon, siekiant gyvendinti Ignalinos rajono savivaldybs lyderysts pltros model Verslumo skatinimas ugdant pasitikjim. Kodl? 12. Kaip? 13. Tyrimai: Mokykl darbuotoj nuomons apie pasitikinio mogaus bruous ir pasitikjimo savimi ugdymo galimybes mokyklose; Mokini lkesiai dl bsimos programos; Mokykl bendruomeni lkesiai dl programos tem; Mokykl apklausa dl laukiamo vaik raikos pokyio po programos gyvendinimo; Pasitikjimo savimi ugdymo programos poreikio Ignalinos rajono savivaldybje pagrindimas; Mokini ir mokytoj pasitikjimo savimi tyrimas; ... Kaip? 14. 7 seminarai PUP rengjams: Dialogo menas (2013-06-11) 51 dalyvis; Savivert ir pozityvus mstymas (2013-09-27) 21 dalyvis; Konflikt sprendimo menas (2013-10-29) 31 dalyvis; Vieas kalbjimas (2013-10-30) 29 dalyviai; Savs painimas (2013-11-22) 28 dalyviai; Krybikumo ugdymas naudojant naujsias technologijas (2014-02-28) 43 dalyviai; Pamoka kitaip (2014-04-15) 45 dalyviai. Kaip? 15. Kaip? 5 bendri rajono ir mokykl krybini komand, PUP rengj susitikimai: 2013-10-08 35 dalyviai; 2013-11-20 35 dalyviai; 2013-12-17 26 dalyviai; 2014-02-04 23 dalyviai; 2014-03-10 31dalyvis. 16. PUP ibandyta praktikai: Ignalinos rajono projekte Lyderi laikas 2 dalyvaujaniose 5 mokyklose; Ignalinos r. Didiasalio Ryto gimnazijoje; Kauno r. Akademijos Ugns Karvelis gimnazijoje; aki r. Luki Vinco Grybo gimnazijoje. Kaip? 17. Pasitikjimo ugdymo programa 18. PUP tikslas ugdyti mokin save pastant, gebant diskutuoti, silant ir gyvendinant idjas, pasitikint savimi ir kitais. PUP udaviniai: painti save; tobulinti bendravimo gdius; gyti drsos veikti. PUP tikslas 19. I. SAVS PAINIMAS Mokinys geba painti save, vardina ne maiau kaip 4 savo stiprisias ir silpnsias savybes, ino, kuo nori (nenori) bti. II. BENDRAVIMO MENAS Mokinys moka isakyti savo nuomon, pokalbio metu nenutraukia kit, argumentuoja, moka geranorikai palaikyti kitus, geba tinkamai reaguoti ir priimti kritik, turi ir isako savo nuomon ir moka j argumentuotai apginti, ino, kaip reikia kalbti vieai, ir geba praktikai tai atlikti. III. DRSA VEIKTI (VERSLUMAS) SILYTI IR GYVENDINTI IDJAS Padidjs mokini aktyvumas, padaugja mokini gyvendint rengini, mokiniai savarankikai organizuoja klass valandles, silo ir gyvendina kit pasilytas idjas, moka veikti neskmes. PUP struktra 20. Rekomendacijos PUP gyvendinimui PUP rekomenduojame gyvendinti klasi valandli (dal tem mokyklos rengini) metu. Kiekvienam mokiniui mokymosi mokykloje laikotarpiu PUP silome iklausyti vien kart 58 kl. ir vien kart 912 kl. Visas PUP temas konkreioje klasje rekomenduojame nagrinti nuosekliai, tais paiais mokslo metais. Silome atsivelgti vaik ami, j brand ir i PUP uduoi pavyzdi parinkti labiausiai tinkamas konkreiai klasei. Viena PUP tema skirta maiausiai vienai klass valandlei, bet j galima nagrinti ir 23 usimimus. PUP 21. PUP temos 22. 1. Kas a esu? Udavinys 58 klasei Susipain su pateikta teorine mediaga ir atlik praktines uduotis, mokiniai gebs geriau painti savo asmenybs savitum ir savybes, vardinti savo stiprisias ir silpnsias puses. Udavinys 912 klasei Susipain su pateikta teorine mediaga ir atlik praktines uduotis, mokiniai gebs geriau painti savo asmenybs savybes, vardinti savo stiprisias ir silpnsias puses, gebs atpainti savo emocijas, mokysis jas valdyti. 23. 2. Bk savimi Udavinys 58 klasei Ianalizav pateikt mediag mokiniai gebs realiai ir teigiamai vertinti save, pripains ir vardins tiek teigiamas, tiek tobulintinas savo savybes ir suvoks, kokias asmenines savybes reikt ugdyti. Udavinys 912 klasei Ianalizav pateikt mediag mokiniai gebs realiai ir teigiamai vertinti save, pripains ir vardins tiek teigiamas, tiek tobulintinas savo savybes ir suvoks, kokias asmenines savybes reikt ugdyti, galvojant apie skming karjeros (gyvenimo) keli. 24. 3. Mano gabumai ir interesai Udavinys 58 klasei Mokiniai, isiaikin savo gabumus ir interesus, gebs praktikai pritaikyti konkreius verslumo ir lyderysts gebjimus ugdanius bdus/metodus. Udavinys 912 klasei Mokiniai usimimo metu pagilins savo inias apie gabumus ir interesus bei gebs smoningai ugdyti verslumo ir lyderysts gebjimus, pritaikydami tam tinkamus bdus/ metodus. 25. 4. Noriu bti... Udavinys 58 klasei Mokiniai, atlikdami uduotis, irdami filmus apie profesijas, domiai aisdami pains save. Udavinys 912 klasei Mokiniai, atlikdami uduotis, irdami filmus apie profesijas, domiai aisdami pains save ir susipains su profesij vairove. 26. 5. Pozityvus mstymas Udavinys 58 klasei Susipain su pateikta teorine mediaga ir atlik praktines uduotis, mokiniai gebs paaikinti, kas yra savivert ir kaip j ugdyti, gebs pasidiaugti savo gerosiomis savybmis, atskirs pozityv mstym nuo negatyvaus bei neigiam mint pavers teigiama. Udavinys 912 klasei Susipain su pateikta teorine mediaga ir atlik praktines uduotis, mokiniai gebs formuoti teigiam savs vertinim, moks atpainti mstymo negatyvum bei j mainti, gis pozityvaus mstymo gdi. 27. 6. Dialogo menas Udavinys 58 klasei Mokiniai, susipain su pateikta teorine mediaga ir atlik usimime pateiktas praktines uduotis, gebs geranorikai palaikyti kitus, pagarbiai bendrauti, isakyti savo nuomon ir j argumentuotai apginti. Udavinys 912 klasei Mokiniai, iklaus pateikt teorin mediag apie dialogo men, atlik usimime pateiktas praktines uduotis ir pareng dialogo taisykles, gebs jas taikyti bendraudami ir diskutuodami, tinkamai reaguoti ir priimti kritik. 28. 7. Konflikt sprendimo menas Udavinys 58 klasei Susipain su pateikta teorine mediaga ir atlik praktines uduotis, mokiniai gebs isakyti ir priimti kritik, atpainti konfliktin situacij ir j sprsti. Udavinys 912 klasei Susipain su pateikta teorine mediaga ir atlik praktines uduotis, mokiniai gebs tinkamai bendrauti konflikto metu, isakyti savo emocijas, teikti ir priimti grtamj ry. 29. 8. Vieas kalbjimas Udavinys 58 klasei Atlik pateiktas praktines uduotis mokiniai gebs vieai pristatyti save kaip unikali asmenyb, atsivelgdami konkrei situacij. Udavinys 912 klasei Iklaus pateikt teorin mediag ir atlik praktines uduotis mokiniai gebs parengti ir pasakyti vieai 23 minui progin kalb. Gebs nugalti baim kalbdami prie auditorij, valdyti auditorijos dmes. 30. 9. Skms istorijos Udavinys 58 klasei Susipain su sveiais mokiniai gebs iklausyti svei skms istorijas, suformuluoti po 12 skms istorij prieastis atskleidianius klausimus ir isakyti savo nuomon. Udavinys 912 klasei Susipain su sveiais ir iklaus pristatytas skms istorijas mokiniai gebs dalyvauti diskusijoje, isakyti savo nuomon, pateikti klausim sveiui. 31. 10. Kaip organizuoti rengin Udavinys 58 klasei Mokiniai, naudodamiesi mokymosi bendradarbiaujant strategija, taps komanda, gebania priimti sprendimus organizuojant klass renginius. Udavinys 912 klasei Krybikai, savarankikai ir atsakingai bendradarbiaudami mokiniai gebs gyvendinti idjas ir veikti neskmes, organizuodami renginius mokyklos bendruomenei. 32. 11. Kaip man pavyko? Udavinys 58 klasei Mokiniai, analizuodami vykus rengin, iskirs jo teigiamus ir neigiamus aspektus, aptars renginio tobulinimo galimybes. Gebs dirbti komandoje, reikti savo nuomon, priimti kritik ir tinkamai j reaguoti. Udavinys 912 klasei Mokiniai, analizuodami vykus rengin, gebs vertinti ir iskirti kiekvieno dalyvio, dalyvavusio renginio gyvendinime, indl, numatys renginio tobulinimo gaires. Gebs dirbti komandoje, bendradarbiauti, isakyti savo nuomon ir j argumentuotai apginti. 33. 12. Diaugsmo laikas sau Udavinys 58 klasei Prisimin programos temas ir bendradarbiaudami atlik krybines uduotis, mokiniai gebs pasilyta forma ireikti savo nuomon ir sukurti Diaugsmo laik sau bei j pristatyti. Udavinys 912 klasei Prisimin programos temas ir bendradarbiaudami komandose jas vertin, mokiniai gebs pasirinkta forma ireikti savo nuomon, pagrsti j bei sukurti Diaugsmo laik sau, j pristatyti ir kritikai vertinti. 34. Laukiamas ateities pokytis po PUP gyvendinimo: Laimingas, savimi ir kitais pasitikintis mogus (vaikai, tvai, pedagogai), kuriantis gerov savo krate.