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Il difficile ruolo dei familiari nel supporto alla scelta
scolastico/professionale dei ragazzi
(Estratto da: Incontro presso Liceo G. Galilei, Padova 2 Marzo 2018)
Patrizia Friso - Mirca Varotto
L’incontro di oggi
Alcune opportunità orientative dell’Università di Padova
La scuola e la famiglia influenzano le scelte
Supportare i figli
Le competenze del futuro 2020/2030
Alcuni dati statistici
Link utili
ORIENTAMENTO TUTORATOCAREER SERVICE
Continuità delle OPPORTUNITA’ ORIENTATIVE
OPPORTUNITA’ ORIENTATIVE
Un’idea di orientamento
Quando si parla di orientare un individuo, questo significa anche
«trasferirgli competenze di autorientamento, con la finalità di scelte
immediate o future, in direzione di una decisione o per una lettura più
appropriata di un contesto esistenziale e/o professionale, per progettare
un percorso formativo o per migliorare la percezione di sé in
direzione di un’efficacia maggiore nell’azione di soddisfacimento
dei propri bisogni, di realizzazione dei propri progetti e desideri, in
direzione di una maggiore chiarezza su questi stessi»
(Batini, Del Sarto, 2007).
SCEGLI CON NOI IL TUO DOMANI: Agripolis (Legnaro) febbraio
PERCORSO MY OPPORTUNITIES (MYO) novembre-dicembre
SUMMER WEEK: giugno
OPEN DAY: luglio
COMPRENDERE LE DOMANDE DEI TEST D'INGRESSO: luglio
COLLOQUI INDIVIDUALI DI ORIENTAMENTO E RI-ORIENTAMENTO:
durante tutto l'anno, su prenotazione
INCONTRI DI ORIENTAMENTO PER GLI STUDENTI DEL 3 e 4 anno
INCONTRI INFORMATIVI PER GLI STUDENTI DI DEL 4 e 5 anno
SPERIMENTATI (Lezioni e laboratori):giugno
SPORTELLO ESTIVO-Via Venezia: periodo preimmatricolazioni
In corso d’anno possono essere avviate altre iniziative in base a nuove
progettualità. Consultare la pagina:
http://www.unipd.it/come-orientarsi-studi
OPPORTUNITA’ ORIENTATIVE
INFLUENZE NELLE SCELTE
LA FORMAZIONE
E
LA FAMIGLIA
INFLUENZANO OGNI SCELTA
Rivestono un ruolo importante
le caratteristiche personali
i docenti (presenti per circa metà giornata)
l’ambiente familiare e del tempo libero (sport, studio, volontariato che occupano l’altra restante parte della giornata)
INFLUENZE NELLE SCELTE
Interroghiamoci:
Quali sono i nostri valori?
Abbiamo delle visioni stereotipiche?
Favoriamo l’esplorazione e la scelta?
Incoraggiamo i nostri figli?
Li facciamo riflettere sui loro vissuti positivi e negativi?
Condividiamo con loro i nostri vissuti?
SUPPORTARE I FIGLI
Supportare i figli
Alcuni spunti
Può risultare utile favorire
l’autoconoscenza e l’autodeterminazione
L’osservazione dei propri comportamenti
il conoscere gli altri e lo sviluppare relazioni
Il confronto con gli altri
la conoscenza dell’ambiente che li circonda
la curiosità, la creatività, l’intuito, la multidisciplinarietà e l’apertura al cambiamento
SCUOLA SUPERIORE
LAUREA TRIENNALE
-3 anni -180 crediti -contenuti professionalizzanti
LAUREA MAGISTRALE
-2 anni -120 crediti -formazione approfondita -ruoli professionali specialistici
MASTER II° LIVELLO
Corso di durata annuale per la formazione
professionale avanzata, solo dopo la laurea
magistrale.
DOTTORATO DI RICERCA
Corso di durata triennale successivo alla laurea
magistrale per esercitare attività di ricerca di alta
qualificazione.
MONDO DEL
LAVOROMASTER I°
LIVELLO
Corso di durata annuale per la
formazione professionale avanzata, solo dopo la laurea
triennale.
MONDO DEL
LAVORO
LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO
-Medicina e Chirurgia 6 anni -Medicina Veterinaria 5 anni -Odontoiatri 6 anni
-Chimica e Tecnologie farmaceutiche 5 anni
- Giurisprudenza 5 anni
-Ingegneria Edile Architettura 5 anni
-Scienze della formazione primaria
DOTTORATO DIRICERCA
Corso di durata triennale
successivo alla laurea magistrale
per esercitare attività di ricerca di alta qualificazione.
MONDO DEL LAVORO
SCUOLA DISPECIALITA’
Corso professionalizzante per
l’acquisizione di conoscenze e abilità
richieste nell'esercizio di particolari attività
lavorative.
Struttura Universitaria
INFORMAZIONI SULLA DIDATTICA
http://www.unipd.it/didattica
DATI SUGLI ISCRITTI
http://www.unipd.it/universita/universita-cifre
OPPORTUNITA’ LAVORATIVE POST LAUREAM
http://www.almalaurea.it/universita/occupazione
SITI UTILI
Link utili
www.universitaly.it/
www.jobtel.it/
http://www.mioriento.it/
http://www.professioni.info/
http://www.professioni.info/PORTAL/DEFAULT.HTM
Link utili
per la condizione occupazionale
https://www.almalaurea.it/universita/occupazione
http://excelsior.unioncamere.net/
Link utili
le competenze richieste dai lavori http://www.aspiclavoro.it/ricerche-e-studi/le-
competenze-chiave-per-il-lavoro-nel-2020-una-ricerca-previsionale.html
About Institute for the Future
Institute for the Future (IFTF) is an independent, nonprofit strategic research and educational organization celebrating nearly 50 years of forecasting experience. The core of our work is identifying emerging
trends and discontinuities that will transform global society and the global marketplace. Our research generates the foresight needed to create
insights that lead to action and spans a broad territory of deeply transformative futures, from health and health care to technology, the
workplace, learning, and human identity. As an educational organization, IFTF strives to comply with fair-use standards and publish only materials
in the public domain under the Creative Commons 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0). The Institute for the Future is based in Palo
Alto, California. (www.iftf.org)
Le competenze del futuro