patrols

ПОЛОЖЕНИЕ О ПАТРУЛЯХ СЛЕДОПЫТОВ

П О Л О Ж Е Н И Е О П А Т Р У Л Я Х С Л Е Д О П Ы Т О В

1. ВВЕДЕНИЕ1.1. Настоящее Положение дополняет Устав НОРД «РУСЬ» и дает детальные инструкции по работе следопытов.1.2. Все, сказанное в Положении о мужской ветви, относится и к женской, кроме тех мест, где это специально оговорено.

2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ2.1. Члены НОРД «Русь» с 7 до 10 лет называются следопытами.2.2. Задачей работы со следопытами является организация воспитательного процесса на основе разведческой педагогики исходя из специфики младшего возраста.2.3. Законы следопытов:

1. Следопыт любит Бога и Россию.2. Следопыт стремится вперед.3. Следопыт становится лучше.4. Следопыт никогда не подведет.

2.4. Большое Обещание следопытов:«Обещаю любить Бога и Россию, слушаться старших и исполнять законы следопытов».2.5. Девиз: «Следопыты будьте лучше!». Ответ: «Приложим все силы!».2.6. Знак следопытов – вписанное в круг схематичное изображение шалаша и лесных знаков на зеленом фоне (см. Положение о форме и знаках различия, п. 5.2.2).2.7. Следопыт отдает салют правой рукой, поднятой в полу-салюте: ладонь раскрыта вперед, пальцы сжаты вместе.2.8. Чины следопытов:

2.8.1. Оруженосец (оруж.);2.8.2. Лучник (луч.);2.8.3. Ратник (рат.).

3. ПАТРУЛЬ3.1. Организационная единица следопытов называется патрулем. Патруль может быть организован при наличии:

3.1.1. кандидатуры начальника патруля, утвержденного или назначенного Капитан-Командором,

3.1.2. не менее 10 следопытов или новичков указанного возраста.3.2. При отсутствии необходимого количества детей, могут быть образована отдельная группа следопытов (ОГС) по разрешению Капитан-Командора.3.3. При вступлении в организацию родители или законные представители ребенка должны заполнить опросный лист, содержащий необходимые данные о ребенке.3.4. Следопыт выбывает из организации добровольно или по решению начальника патруля, утвержденному начальником соединения или Капитан-Командором, если патруль не входит в соединение.3.5. Патруль следопытов имеет свой порядковый номер, название, доступное пониманию ребенка, связанное с профилем занятия следопытов или названием местности. Название патруля не может быть именем собственным. Капитан-Командор присваивает номер и утверждает название.3.6. Знаком патруля является штандарт, украшенный ленточками по числу членов патруля в зависимости от сданных испытаний (см. Положение об эмблемах, п. 7).3.7. Организационная структура патруля:

25


3.7.1. Патруль делится на «десятки» главным образом по возрасту. Название «десятка» условное, на практике количество детей в «десятке» колеблется от 7 до 12.3.7.2. Разделение на «десятки» необходимо для организации воспитательно-игрового процесса. Не ведя самостоятельной работы, «десятка» служит вводной ступенью к звеновой системе.3.7.3. Каждая «десятка» может иметь десятника - старшего «десятки», которого назначает начальник патруля и который не имеет определенных обязанностей. Другие подразделения между членами «десятки» нежелательны.

3.8. Деятельность патруля:3.8.1. Работа патруля проводится в виде сборов, прогулок, цикловых игр, сдачи испытаний и специальностей, мероприятий и лагерей. Все формы работы в течение определенного отрезка времени связаны тематически.3.8.2. Сборы патруля проводятся регулярно, не реже 4 раз в месяц. Сбор может состоять из различных элементов: беседы, подготовки к испытаниям, пения, ручного труда, развивающих, подвижных, сюжетно-ролевых игр и т.п.3.8.3. Начальник патруля составляет расписание работы на три месяца, представляет его непосредственному начальнику, а так же знакомит с ним родителей. Программы сборов должны быть так же составлены заблаговременно. В случае отсутствия какого-либо руководителя, ведущего сбор, необходимо заранее обеспечить его замену.3.8.4. К мероприятиям патруля относится:

участие в мероприятиях дружины, выставки творчества, спектакли, празднования традиционных и церковных праздников и др.

3.8.5. Желательно чтобы тематический цикл завершался лагерем или бивуаком (см. п. 9 - Лагеря следопытов). В лагерях целесообразно так же принимать Большое Обещание и давать годовые звездочки.3.8.6. При достижении 10 летнего возраста, следопыт может быть переведен в отряд. Следопыт, перешедший в отряд, до сдачи испытаний на чин «Кадет 1 ранга» может носить прежнюю форму.

4. РУКОВОДСТВО ПАТРУЛЯ4.1. Начальник патруля должен иметь руководительский чин, быть совершеннолетним (18 лет). Начальник патруля назначается начальником соединения и утверждается Капитан-Командором или назначается Капитан-Командором, если патруль не входит в соединение. 4.2. Начальник патруля:

4.2.1. Несет ответственность за детей во все время пребывания детей на сборах, занятиях и других делах патруля.4.2.2. Планирует и ведет воспитательную работу со следопытами.4.2.3. Зачисляет в следопыты новичков и принимает Большое Обещание.4.2.4. Исключает следопытов из патруля по утверждению начальника соединения или Капитан-Командора, если патруль не входит в соединение.4.2.5. Полностью руководит внутренней работой патруля.4.2.6. Поддерживает регулярную связь с родителями детей.4.2.7. Предоставляет каждые три месяца устный отчет, а в конце каждого года и по окончании каждого лагеря письменный отчет на имя Капитан-Командора.

4.3. В исключительных случаях начальником патруля может стать несовершеннолетний руководитель. В этом случае начальник соединения может назначить взрослого советника,

26


который не занимает официальной должности. Его задача – помогать и советовать начальнику патруля.4.4. Начальнику патруля желательно иметь помощника начальника патруля (ПНП), который утверждается начальником соединения или Капитан-Командором, если патруль не входит в соединение. ПНП должен соответствовать тем же требованиям что и начальник патруля, быть способным исполнять те же функции, но ПНП не несет ответственность за работу патруля.4.5. Разведчики и разведчицы могут помогать в работе патруля, числясь в патруле. Они называются младшими помощниками. Начальник патруля должен заботиться о продвижении по разведческой лесенке таких помощников.4.6. Руководители патруля и младшие помощники образуют Совет патруля, который под руководством начальника патруля решает вопросы организации деятельности.

5. РАБОТА ПАТРУЛЯ5.1. При подготовке к испытаниям не следует требовать от следопытов непременного знания всех разделов. Дети должны понимать, что звездочки даются не только за определенные знания и умения, но, прежде всего, за достойное поведение, честность и искренность. В любом случае программы испытаний нужно реализовывать индивидуально, исходя из возможностей возраста. Возможно, что кому-то указанные испытания покажутся слишком легкими, или наоборот сложными. В этом случае руководитель может изменить программу, получив разрешение вышестоящего начальника.5.2. Наиболее эффективным методом сдачи испытаний является «бег», состоящий из 5 – 9 этапов, расположенных неподалеку друг от друга. Следопыты бегут от пункта к пункту по двое, где отвечают на вопросы руководителей и их помощников. Оценка производится на каждом пункте, в конце подводится результат и выносится общее решение.5.3. Главный принцип составления программ для младших – как можно меньше тематики разведческой работы. Когда следопыты придут в отряд, они должны найти там не повторение знакомого, а новый увлекательный мир.5.4. Оруженосец. К сдаче испытания на чин Оруженосец допускаются новички в возрасте не менее 7 лет, пробывшие в патруле не менее 3 месяцев.

5.4.1. Православие. знать, как перекреститься; знать, когда и как подходить под благословение; знать молитву «Отче Наш»; знать молитву о России.

5.4.2. Родиноведение. нарисовать российский национальный флаг; показать на карте главные города России (Москва, Петербург) и свой город; знать наизусть две русские песни; передать содержание сказки или рассказа.

5.4.3. Разведчество. знать название организации и своего патруля; знать законы следопытов; знать салют, девиз и форму следопытов; знать имя отчество, фамилию, адрес начальника патруля.

5.4.4. Ловкость. пробежать 30 метров за 12 секунд; попасть теннисным мячом в круг диаметром 1 метр с расстояния 4 метра один раз из трех;

27


пробежать 10 метров с чашкой воды, разлив менее половины; прыгнуть в длину с разбега на расстояние своего роста.

5.4.5. Практика. знать свой адрес и телефон; уметь стоять в строю, выполнять простые команды («налево», «направо», «кругом», «равняйсь», «смирно», «вольно»); определять время по часам; найти спрятанный предмет; правильно и вежливо говорить по телефону; знать, как правильно переходить улицу; знать пять разных овощей, и какие из них можно есть сырыми; отличать по запаху три разных предмета; вдеть нитку в иголку, сделать узелок на нитке; знать пять различных деревьев; уметь обращаться с перочинным ножом; складывать свои вещи перед сном.

5.4.6. Прошедший испытания на чин Оруженосец, имеет право дать Большое Обещание, носить звездочку и галстук.

5.5. Лучник. К сдаче испытания на чин Лучник допускается следопыт в чине Оруженосец в возрасте не менее 8 лет, выполнивший условия:

иметь 2 специальности; побывать в двух походах; подчиняться решениям судьи в играх.

5.5.1. Православие. знать молитву «Достойно есть»; знать молитву «Царю Небесный»; рассказать о значении праздников Пасхи и Рождества Христова; знать дату праздника своего святого.

5.5.2. Родиноведение. знать Российский Герб; знать имена трех выдающихся русских людей, и чем они знамениты; знать местоположение России на карте мира; деление России на европейскую и азиатскую части; читать наизусть три стихотворения.

5.5.3. Разведчество. знать название своей дружины; имя, фамилию и отчество начальника дружины; различать по форме руководителя (зеленый галстук, знак).

5.5.4. Ловкость. пробежать 30 метров за 10,5 секунды; ловить мяч на расстоянии 5 метров, поймав 5 раз из 6; пройти 5 метров с предметом на голове (мешочек с песком, солью и т.п. весом 150 г.); перепрыгнуть препятствие высотой в половину своего роста; пропрыгать на одной ноге 9 метров за 8 прыжков, отталкиваясь поочередно то одной, то другой ногой.

5.5.5. Общая практика. развести костер пятью спичками и потушить его; знать 5 местных растений включая ядовитые; знать пять местных зверей и птиц;

28


отличать хвойные деревья от лиственных; отправить письмо по почте; перевязать палец при порезе и знать, что делать при ожоге; пользоваться термометром; знать дату, место своего рождения; пришить пуговицу; знать десять овощей и их использование; вскипятить воду в чайнике; знать правила обращения с электроприборами; погладить простые вещи (свой галстук, платок и т.п.); знать и объяснить правила пяти игр; выполнить простое поручение (купить хлеб).

5.5.6. Выдержавший испытание на чин Лучник имеет право носить две звездочки.5.6. Ратник. К испытанию на чин Ратник допускаются следопыты в возрасте не менее 9 лет, сдавшие испытания на чин Лучник и выполнившие следующие условия:

получить не менее 4 специальностей; участвовать в двух лагерях с патрулем (или другой единицей НОРД "Русь"); участвовать в 4-х походах.

5.6.1. Православие. знать молитвы до и после еды; знать молитву «Богородице»; знать молитву «Ангеле Божий»; объяснить разницу между литургией и всенощным бдением.

5.6.2. Родиноведение. знать пять великих русских людей, и чем они знамениты; знать 5 русских народных песен; знать 5 русских народных сказок; знать дату и место рождения ближайших родственников: родителей, братьев, сестер, бабушек и дедушек.

5.6.3. Разведчество. знать 5 лесных знаков; командовать строем; подавать простейшие команды: «равняйсь», «смирно», «шагом марш», повороты; различать по форме разведчиков и разведчиц.

5.6.4. Ловкость. пробежать 30 метров за 9.5 секунд; пройти 10 метров с чашкой на голове; уметь плавать; пройти «полосу препятствий»:

а) бег на месте – 4 минуты;б) пролезть под препятствием, не задев его;в) пройти по линии 7 метров, не потеряв равновесия.

5.6.5. Практика. уметь останавливать кровотечение; передать текст устного поручения, состоящего из 10 слов; написать письмо; передать содержание прочитанной книги; приготовить простейшее блюдо (яичницу, вареный картофель, макароны, чай); знать главные русские блюда;

29


уметь стирать небольшие вещи; купить продукты по списку; поставить простейшую палатку; знать повадки и характер какого-либо животного.

5.6.6. Выдержавшие испытания на чин Ратник имеют право носить три звездочки.5.7. Великое испытание храбрости. Не является частью испытаний на чин Ратник. Проводится в лагере в виде ночного похода с руководителем, или в виде бега, состоящего из 7-10 пунктов, расположенных неподалеку друг от друга. Старшие следопыты могут идти по одиночке, младшие вдвоем, втроем. На каждом пункте их ждет заранее подготовленная неожиданность. Пользоваться фонариком не разрешается. Так же нельзя разговаривать, соблюдая по возможности тишину. Во время большого испытания храбрости особенно уместны чуткость и индивидуальный подход. Нельзя запугивать детей, использовать элементы, которые могут вредно отразиться на нервной системе ребенка. 5.8. Следопыты в чине Лучник и Ратник, сдавшие испытание храбрости, могут носить свисток на обвивающем галстук шнуре.

6. ИГРЫ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ6.1. Основа работы со следопытами – игра. Для того чтобы сделать эту игру более увлекательной и содержательной, ее следует проводить как тематическую (цикловую). В этом основное отличие младших от разведчиков. Цикловая игра не ставит задачу дать серьезные навыки, а лишь оформляет участие ребенка в работе патруля. В работе со следопытами можно практиковать специальности, которые готовятся и сдаются индивидуально. Однако эти специальности следует считать исключением из общего порядка. Тема таких специальностей может иметь разный характер.6.2. Примерный список специальностей следопытов:

1. Художник 5. Географ2. Мастер 6. Фотограф3. Актер 7. Журналист.4. Лесник 8. Моряк.

6.3. Большинство специальностей следопыты проходят всем патрулем в виде цикловых игр. Цикловая игра представляет собой последовательность занятий, в которых происходит возвращение к одной определенной теме. Эта тема является основой, на которой строятся все задания, подборка материала для изучения и т.п. Тема цикловой игры, как правило, отражена в ее названии.6.4. В ходе цикла проводятся испытания, и следопыты получают значок цикловой игры. При окончании цикловой игры в лагере, это может быть значок лагеря.6.5. Цикловая игра является главным элементом работы со следопытами. Это обязывает руководителя постоянно проявлять изобретательность, совершенствовать свои знания и способности. За игровой формой проведения сборов и занятий кроется педагогическое содержание, которое следопыты не должны замечать, но в котором руководитель обязан хорошо разбираться. Необходимо следить за состоянием каждого ребенка, внося по мере необходимости коррективы в ход цикловой игры. Дети должны понимать, что от них требуется, где они поступили правильно, а где ошибались. Поэтому после окончания игрового эпизода можно и нужно проводить вместе со следопытами анализ (разбор) сыгранной ситуации, на котором тонко и тактично дать им совет (выслушав при этом мнение каждого).6.6. В игре воспитываются и развиваются положительные качества ребенка, выявляются и развиваются способности. Поэтому цикловые игры должны содержать элементы, воспитывающие личность в целом.

30


6.7. Руководители вправе вырабатывать на основании имеющихся материалов и программ собственные цикловые игры, исходя из интересов своего патруля. Важно следить, чтобы при этом как можно меньше затрагивалась тематика и способы прохождения разведческих специальностей. При проведении цикловых игр следует свести до минимума занятия в помещении. Продолжительность цикловой игры может колебаться от 7 до 15 занятий (1,5 – 3 месяца). Желательно, чтобы развязка игры проходила во время лагеря.6.8. Примерные темы цикловых игр.

«Таинственный остров» (игра-исследование с применением карты как реальной, так и вымышленной местности); «Лабиринт» (ролевая игра с набором заданий, дающих возможность выхода из лабиринта); «Калинов мост» (фольклорно-этнографическая игра на основе сюжетов русских народных сказок); «Красное облако» (фольклорно-этнографическая игра на индейскую тематику); «Проводник» (игра-испытание на основе военизированного сюжета).

6.9. Примерное описание историко-этнографической игры «Древняя Русь». Перед началом занятий руководитель говорит, что они все вместе перемещаются в прошлое. Для наглядности лучше сделать какой-либо «прибор» вроде шкалы времени, который и будет символизировать «перемещение во времени». После следопыты получают (находят, добывают у игрового персонажа) послание, в котором говорится, что молодой князь попал в беду и ему нужна помощь. Необходимо выполнить ряд заданий, которые следопыты выполняют как во время занятий, так и самостоятельно. Выполненные задания следопыты передают игровому персонажу (оставляют в условленном месте) и так же получают ответы с оценкой выполненного задания, советами, новыми заданиями и благодарностью «князя» за помощь. В конце каждого занятия руководитель с помощью «прибора времени» возвращает следопытов из «прошлого». Завершением игры должно стать полное освобождение «князя» и его благодарность. Ее можно сделать в виде подарка каждому следопыту «княжеского знака (герба, символа)», который и будет знаком цикловой игры.6.10. При проведении испытаний следует избегать школьных методик. Можно использовать подобие разведческого бега. Руководитель должен заботиться, чтобы следопыты шли на испытания подготовленными, с тем, чтобы не было провалов. Что касается цикловых игр, то, как правило, сам процесс их проведения содержит последовательность испытаний, и завершение игры совпадает с прохождением всех испытаний.

7. ФОРМА И ЗНАКИ РАЗЛИЧИЯ СЛЕДОПЫТОВ7.1. Форма следопытов состоит из рубашки, головного убора, галстука, штанов (шорт).7.2. Цвет рубашки одинаков для всех членов патруля, рубашка должна быть одноцветной. Рубашки должны иметь два кармана, отложной воротничок. Погоны не обязательны. Тип форменной рубашки утверждается непосредственным начальником.7.3. Головной убор так же одинаков для всех членов патруля.7.4. Галстук – треугольный, каштанового цвета, стягивается на груди кольцом-зажимом.7.5. Разрешается ношение разведческого пояса.7.6. Дети младшего возраста любят получать и носить значки. Эти значки должны быть практичными, поэтому целесообразно делать все знаки различия следопытов матерчатыми, включая значок следопыта.7.7. На принадлежность к организации указывают:

7.7.1. Нашивка с эмблемой следопытов, посредине левого нагрудного кармана.7.7.2. Эмблема НОРД "Русь" на левом рукаве выше прочих нашивок.

31


7.8. На принадлежность к дружине указывает матерчатый знак, нашитый на левом рукаве ниже эмблемы Организации.7.9. На принадлежность к «десятке» указывает треугольник с цветом «десятки», нашитый углом вверх ниже знака принадлежности к единице/соединению (см. Положение о форме и знаках различия, п. 5.2.4).7.10. На чин указывают восьмиконечные звездочки, нашитые над левым нагрудным карманом:

7.10.1. одна звездочка – Оруженосец;7.10.2. две звездочки – Лучник;7.10.3. три звездочки – Ратник.

7.11. На должность старшего «десятки» указывает желтый ромб, нашитый над правым карманом (см. Положение о форме и знаках различия, п. 5.2.6).7.12. Знаки цикловых игр и специальностей нашиваются на правом рукаве выше локтя. Знак имеет форму равностороннего треугольника со схематичным изображением специальности.7.13. После успешного проведения лагеря разрешается выдавать значки лагеря помимо знака цикловой игры. Значок лагеря носится на правом нагрудном кармане.7.14. Следопыты не носят годовых звездочек, но годы пребывания в патруле засчитываются.7.15. Штандарт является знаком патруля. Его носит главный лучшей «десятки». Штандарт состоит из древка длиной 150 см. со щитком национальных цветов, на котором изображен знак следопытов, указано название и номер патруля (см. Положение об эмблемах, п. 7).7.16. Штандарт украшается ленточками по числу следопытов. Цвет ленточек зависит от сданного следопытом испытания. Желательно надписать каждую ленту именем следопыта.7.17. Штандарт хранится в штаб-квартире патруля или у начальника. Штандарт сопровождает патруль во всех походах, лагерях. Цвета ленточек: новичок – зеленая, Оруженосец – красная, Лучник – синяя, Ратник – белая.

8. ЦЕРЕМОНИИ СЛЕДОПЫТОВ8.1. Обещание следопыта не носит серьезного характера, поэтому церемония не связана с возвышенными символами, а должна проходить живо и оставлять яркие впечатления. Следопыты дают обещание перед штандартом, стоя «смирно», салютуя, держась вместе левой рукой за штандарт и вместе произнося слова Большого Обещания. После этого руководитель прикрепляет значок следопыта и повязывает галстук. Подробности церемонии могут различаться, желательно чтобы она проходила на природе. Лучше всего проводить такую церемонию в конце лагеря. Однако нельзя проводить Обещание следопытов вместе с ТО разведчиков.8.2. Общие замечания.В лагерях следопытов не рекомендуется ежедневный подъем и спуск флага. Эти церемонии следует проводить в исключительных случаях (начало и окончание лагеря, дача БО и т.п.). Церемония должна проходить быстро и красиво. Не желательно долго держать следопытов под «смирно». Флаг не должен касаться земли. Поднимают и опускают флаг следопыты, назначенные начальником лагеря (как правило, заслужившие эту честь).8.3. Поведение в строю.В строй не допускаются следопыты без форменной одежды или не имеющие какие-либо элементы формы. Такие следопыты стоят позади строя. Во время неизбежных пауз нужно поставить следопытов в положение «вольно». При команде «смирно» следопыты должны стоять навытяжку, не шевелясь. В противном случае церемония теряет смысл и лучше ее не проводить вовсе.8.4. Порядок церемонии подъема/спуска флага.

По команде руководителя: «Патруль к подъему (спуску) флага – становись!», следопыты 32


строятся по «десяткам». Далее, звучат команды:– «Равняйсь! Смирно!»;– «Вольно!»;– «На молитву!» (по этой команде следопыты поворачиваются к иконе, которая обычно крепится на флагштоке, после чего читаются и поются молитвы);– «Смирно!»;– (Поднимающим или спускающим флаг) «К флагу – марш!»;Подходящие к флагу отдают салют. Если флаг развязывают слишком долго, можно дать команду «вольно». В этом случае перед подъемом флага снова дается команда «смирно!».– «Флаг поднять (опустить)! Петь «Коль Славен!»;После завершения подъема (спуска) флага:– «Читать законы следопытов!» (поднимавшие флаг читают законы, вечером чтение законов не производится);– «Вольно! Встать в строй!»;Если далее предполагается какая-либо вечерняя программа (костер, игра и т.п.), то звучит клич: «Следопыты – будьте лучше!» (следопыты отвечают: «Приложим все силы!»), и следует команда «Разойдись!».Если программа дня завершена:– «На молитву!» (читаются и поются вечерние молитвы);– «Смирно!»;– «Следопыты – будьте лучше!» (отзыв: «Приложим все силы!»), и следует команда «Разойдись!».

8.5. Утреннее или вечернее правило.Обычно молитвой начинается и кончается лагерный день. Утренние и вечерние молитвы, как правило, читаются перед главной иконой, находящейся на мачте, либо перед специально устроенным походным иконостасом. Строй при этом не обязателен. Вечером, если проводился костер, можно читать молитву у костра, сразу после его окончания. При этом следопыты становятся лицом на восток. Можно практиковать чтение молитв хором. Количество утренних и вечерних молитв определяет начальник лагеря исходя из ситуации.8.6. Молитвы перед и после трапезы.Перед каждой едой и после еды читается молитвы. Необходимо следить, чтобы до молитвы никто не приступал к трапезе. Руководитель дает команду: «встать на молитву!». Следопыты встают лицом к иконе, читают хором молитву перед едой. После окончания читается молитва на окончание трапезы. Вставать и уходить из-за стола до молитвы не допускается.8.7. Переход в отряд.В отряд можно переводить следопытов в возрасте 10 лет. Церемонии перехода зависят от традиций отряда и/или дружины. Важно понимать, насколько этот момент важен для ребенка. От того, как ребенок воспринял свой переход в отряд, часто зависит его дальнейшая жизнь в организации.

9. ЛАГЕРЯ СЛЕДОПЫТОВ9.1. Общие замечания:

9.1.1. Лагеря следопытов должны отличаться от лагерей разведчиков по методике. Необходимо иметь собственные традиции, церемонии. Используется меньше элементов строя и внешней дисциплины. Желательно заменять костры «лампами», «свечками» или чтением, спевками. Не следует так же проводить Церемонию Памяти Верных, ежедневный подъем и спуск флага, злоупотреблять ночными играми и церемониями. Не обязательно также начинать и заканчивать лагерь чтением приказа. Лучше открыть лагерь, например,

33


торжественным маршем через лагерные ворота с пережиганием или перерезанием ленточки.9.1.2. Следует стремиться, чтобы лагерь завершал цикловую игру, которая на протяжении некоторого времени объединяла программу работы на «регулярных» занятиях. Поэтому в программу непременно должны входить испытания, проводить которые можно в виде бега. Также необходимо включать в программу лагеря цикловую игру, более того, желательно на ее основе строить программу лагеря. Желательно также, чтобы название лагеря соответствовали программе. В этом случае участники лагеря могут получить значок, соответствующий цикловой игре, который одновременно будет являться знаком проведенного лагеря. Следопытские специальности также не должны быть «прообразами» разведческих. Специальности следопытов необходимо рассматривать как элемент цикловой игры.9.1.3. Учитывая специфику возраста, необходимо организовать лагерную жизнь так, чтобы все дела имели четкую форму, наглядную систему оценок и яркое завершение, при котором каждый следопыт возвращается из лагеря с каким-либо личным достижением.9.1.4. Нежелательно допускать следопытов в лагеря старших.9.1.5. Тем не менее, нельзя забывать, что лагерь основан на требованиях порядка, дисциплины, четкого распорядка дня и лагерных церемоний.

9.2. Руководство лагерем.9.2.1. Начальником лагеря может быть руководитель не моложе 21 года.9.2.2. В организационных, административных, финансовых и юридических вопросах к лагерям младших применимы те же правила, которые указаны в Положении о лагерях.9.2.3. Руководители лагеря должны сознавать, что несут полную ответственность за здоровье и безопасность детей.

9.3. Обеспечение лагеря.9.3.1. Лагеря следопытов должны быть обеспечены достаточным количеством руководителей и обслуживающего персонала (зав. кухней, казначей, санитар, зав. инвентарем и т.п.).9.3.2. Лагеря младших должны быть хорошо оснащены инвентарем. Место проведения лагеря должно соответствовать повышенным требованиям с точки зрения санитарно-гигиенической безопасности, климатических условий и т.п.9.3.3. Повышенные требования к месту лагеря:

9.3.3.1. близость транспортных коммуникаций, возможность быстрой медицинской помощи;9.3.3.2. наличие сухого помещения на случай дождя;9.3.3.3. безопасность.

9.3.4. Повышенные требования к устройству лагеря:9.3.4.1. хорошо устроенные уборные;9.3.4.2. оборудованная необходимым инвентарем кухня и столовая;9.3.4.3. теплые, сухие помещения для сна или, при их отсутствии, хорошо оборудованные палатки.

9.3.5. В лагере должна быть аптечка, составленная опытным руководителем, или медицинским работником. Желательно также иметь профессионального медика.

9.4. Безопасность и вопросы здоровья.9.4.1. Установить точные правила купания и следить за их выполнением.9.4.2. Следить за пребыванием детей на открытом солнце, не допускать солнечных ожогов и тепловых ударов.9.4.3. Контролировать пребывание детей у открытого огня, следить за пожарной ситуацией, приучить следопытов к сигналу тревоги.

34


9.4.4. Знать местонахождение ближайшего медицинского учреждения, милиции, служб пожарной безопасности лесничества.9.4.5. Не допускать самовольного отлучения детей из лагеря.9.4.6. Не оставлять лагерь без дежурного.9.4.7. При составлении лагерной программы обеспечивать 10 часов сна.9.4.8. Не допускать отмены или замены тихого часа.9.4.9. Не устраивать ночных дежурств в лагере следопытов.9.4.10. Следить за личной гигиеной детей, состоянием одежды и обуви.9.4.11. Следить за состоянием питьевой воды и ее соответствием гигиеническим нормам.9.4.12. Обеспечить 4-х разовое питание, следить за качеством и калорийностью пищи.9.4.13. Обеспечить мытье, сушку и хранение посуды согласно санитарным нормам. 9.4.14. Обеспечить возможность для стирки и сушки одежды.

9.5. Отчетность.9.5.1. После окончания лагеря начальник лагеря зачитывает приказ по лагерю, в котором объявляет:

9.5.1.1. закрытие лагеря;9.5.1.2. благодарность тем, кто помогал при его проведении;9.5.1.3. имена тех следопытов, кто успешно сдал испытания, дал Большое Обещание, победил в состязаниях и т.п. Приказ читается перед строем или у костра.

9.5.2. В течение месяца после окончания лагеря начальник лагеря предоставляет письменный отчет непосредственному начальнику (см. Положение о лагерях, Приложение 2).

10. ЗАКЛЮЧЕНИЕ10.1. Данное Положение было разработано Экспертной группой НОРД «Русь» на основе соответствующего Положения ОРЮР и утверждено Капитан-Командором НОРД «Русь» инс. О. Денисенко в приказе № 4 от 30.04.99. Изменения, внесенные по итогам II Съезда НОРД «Русь», утверждены в приказе № 20 от 25.10 .01.10.2. С утверждением данного Положения, прежние Положения, как и все прежде изданные приказы и циркуляры, противоречащие этому Положению, теряют силу.

35

patrols

Documents