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PATRONES DE PATRONES DE ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN
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¿QUÉ ES?¿QUÉ ES?
Un patrón de organización es aquél que determina laestructura, orden y relación de las ideas (variables) de unescrito o discurso, puede denominársele también secuencialógica. Existen variedad de estos:
* Tiempo * Espacio* Causa- Efecto * Problema - Solución* Comparación – Contraste * Comparación-Relación* Clasificación simple o jerárquica * Cambio-Transformación* Proceso * División- Clasificación* General – Específico * Específico - General
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La secuencia lógica o patrón de organización puede representarse de manera gráfica (diagrama, esquema,
mapa conceptual, etc.); es preciso que se incluyan las variables.
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LAS VARIABLESLAS VARIABLES
Es un evento cuyo valor puede incrementarse o disminuir, enotras palabras son etiquetas que se ponen a tipos decaracterísticas y pueden ser de orden cualitativo ocuantitativo. Ejemplo:
VARIABLES CARACTERÍSTICASEdad 26, 37, 17, 90
Tamaño mediano, chico, grande
Forma rectangular, circular
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REPRESENTACIONES REPRESENTACIONES GRÁFICASGRÁFICAS
DiagramaDiagrama:: esquema que representa las relaciones establecidasentre los distintos elementos representados.
a)a) MapaMapa conceptualconceptual:: ayuda a clarificar los conceptosclaves y relevantes que deben aprenderse, establecerelaciones con otros conocimientos ya interiorizadospor el alumno (Ontoria, Gómez y Molina, 1996).
CuadroCuadro sinópticosinóptico:: resumen gráfico estructuradodeductivamente que conecta los temas con llaves o flechas.
BosquejoBosquejo:: cuadro sinóptico sin llaves ni flechas, pero sepresenta en forma de índice (viñetas o numeración).
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¿CÓMO SE ELABORA UN ¿CÓMO SE ELABORA UN DIAGRAMA?DIAGRAMA?
Se hace un resumen del texto.
Se deduce el patrón de organización.
Se busca el tipo de esquema que representemejor gráficamente la organización del texto.
Una vez hecho se verifica que la parte gráficaconcuerde en todo con la conceptual.
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EXPANSIÓNEXPANSIÓN
IDEA
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AGRUPAMIENTOAGRUPAMIENTO
IdeaPrincipal
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GRÁFICAS LINEALESGRÁFICAS LINEALES
Baja Alta
Valor Aumento de…Inicial
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SUCESOS CÍCLICOSSUCESOS CÍCLICOS
1
4 2
3
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SECUENCIASSECUENCIAS
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COMPARACIÓN/CONTRASTECOMPARACIÓN/CONTRASTE
Nombre 1 Nombre 2
Atributo 1
Atributo 2
Atributo 3
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MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
Representa las ideas con base en un diagrama de“subordinación” o de “árbol” y contribuye en laclasificación simple y jerárquica.
Clasificación simple: discrimina entre clases similares(Kabalen y Sánchez, 2006).
Clasificación jerárquica: organiza y describe lainformación de lo general a lo particular (Kabalen ySánchez, 2006).
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SUBORDINACIÓN O DE ÁRBOLSUBORDINACIÓN O DE ÁRBOL
SE LE DENOMINA TAMBIÉN “MAPA CONCEPTUAL”
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ELEMENTOS: Proposición Conceptos Palabras enlace Elipse u óvalo Líneas
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REFERENCIASREFERENCIAS
Kabalen, D. y Sánchez, M. (2006). Lectura, análisis crítico ydesarrollo de ensayos. México: Trillas.
Ontoria, A., Gómez, J., y Molina, A. (1996). Los mapas conceptuales en el aula. Argentina: Editorial del Magisterio del Río de la Plata.
Ontoria, A., Gómez, J., y Molina, A. (2003). Aprender a aprender. México: Alfaomega-Narcea.