For videos, study guides and other resources, visit Third Millennium Ministries at thirdmill.org.

اناجیل راهنمای مطالعه

درس

دوم متی روایت به انجیل

جهت دریافت سایر دروس و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید:

farsi.thirdmill.org

فهرست مطالب

چگونه از این درس و راهنمای مطالعه استفاده کنیم

آمادگی

مقدمه (۱)

پیشینه( ۲)

نویسنده

دیدگاه سنتی

سرگذشت شخصی

مخاطب اولیه

مناسبت

تاریخ

موقعیت

هدف

ساختار و محتوا( ۳)

مقدمه: پادشاه موعود

نامهنسب

روایت کودکی

انجیل ملکوت

ماشیح آمده بود

موعظة سر کوه

گسترش ملکوت

هاالعملمعجزات عیسی و عکس

فرستادگان پادشاه

هاها و مثلنشانه

جهت دریافت سایر دروس و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید:

farsi.thirdmill.org

هاالعملعکسها و نشانه

های ملکوتمثل

ایمان و بزرگی

خودداری از ایمان به عیسی

بزرگی در خانوادة ملکوت

مخالفت فعلی و پیروزی آینده

تشدید مخالفت

پیروزی آینده

اوج خدمت عیسی

کشمکش

شاگردی

پیروزی

مضامین اصلی( ۴)

میراث عهد عتیق

تلمیحیها و اشارات قولنقل

ملکوت آسمان

پادشاه موعود

ایمان یهودرهبران بی

فروتنی و تواضع

قوم خدا

کلیسا

خانوادة خدا

رسالت

گیرینتیجه( ۵)

سواالت مرور

سواالت کاربردی

جهت دریافت سایر دروس و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید:

farsi.thirdmill.org

چگونه از این درس و راهنمای مطالعه استفاده کنیماین راهنمای مطالعه برای استفاده در کنار درس تصویری مربوط به آن طراحی شده است. اگر به نسخة تصویری

توانید راهنمای مطالعه را با نسخة صوتی و یا متن درس استفاده کنید. به عالوه، درس و درس دسترسی ندارید، می

تواند برای راهنمای مطالعه برای استفاده در یک محیط آموزشی در نظر گرفته شده است، اما در صورت لزوم می

مطالعة شخصی نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

درس یتماشا از قبل

مطالب پیشنهادی را بخوانید.همة : گیآماد •

هایی که با تصویر های راهنمای مطالعه، درس به قسمتدر قسمت یادداشت: ریزی کنیدبرای تماشا برنامه

هایی که داخل پرانتز در کنار هر قسمت اصلی آمده استفاده کنید تا معلوم مرتبط هستند تقسیم شده است. از زمان ای است با انبوهی از اطالعات؛های هزارۀ سوم مجموعهدرسماشا کنید کجاست. شود آغاز و پایان قسمتی که باید ت

ریزی شوند. های اصلی برنامهاستراحت باید در قسمت ها استراحت کنید. وقتبنابراین شاید بخواهید مابین بخش درس یتماشا نیح در •

o نوشتن نکات اضافی استفاده ها برای دنبال کردن درس و از بخش یادداشت :یادداشت بردارید

توانید مطالب تکمیلی خود را اند اما میها خالصه شدهکنید. بیشتر مطالب اصلی در این یادداشت

در این قسمت به آن اضافه کنید. بهتر است جزئیات تکمیلی را برای به خاطرسپاری، تشریح و

دفاع از موضوع اصلی یادداشت کنید.

o یا پخش تصویرشاید متوقف کردن هایی را بازپخش کنید:را متوقف و بخش تصویر

های اضافی، مرور مفاهیم دشوار و یا بحث روی دوبارۀ آن در بعضی مقاطع برای نوشتن یادداشت

نکات مورد عالقه مفید باشد.

درس ةمشاهد از بعد •

o سواالت در جاهای خالی جواب دهید. بهتر است به جای اینکه این هب :مرور یبرا یسواالت

به صورت انفرادی انجام دهید. ،پاسخ دهید به آنها به صورت گروهی

o هستند سواالت کاربردی برای تکالیف یا موضوع بحث گروهی مناسب :یکاربرد سواالت .

.بیشتر نشودتکالیف نوشتنی بهتر است برای هر سوال و جواب از یک صفحه

جهت دریافت سایر دروس و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید:

farsi.thirdmill.org

راهنمای مطالعه

۲: درس اناجیل

انجیل به روایت متی

-1-

مراجعه کنید:جهت دریافت سایر دروس و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم

farsi.thirdmill.org

مقدمه

پیشینهها آن متن ةشده و هم هئارا یمذهب ةینشناسانه، زمباستان ی،بالغ ی،ادب یخی،از تار یدر انواع خاص یمیقد یهامتن

ما فرق دارند. یهابا متن

یکه مخاطب آنها در همان فرهنگ غالب زندگ گیرندیم ینفرض را بر ا نویسند،یها را مکتاب هایسندهنو وقتی

.کندیم

نویسنده

یسنت یدگاهد

یساکل ینقرون آغاز •

یمیقد یهانوشتهدست •

عنوان •

۲: درس اناجیل یادداشت

-2-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

.اندیافته یمتحک یمت ینسب یبا گمنام ی،مت یسندگینو ۀدربار یهاول ادعاهای

نسبت یرا به مت یلانج ینهمه اول یانو ترتول یوناهل ل یرنیوسا یصریه،اهل ق یوسیبوس یراپولیس،اهل ه پاپیاس

دادند.

یشخص یخچةتار است. یهودی زمینةیشبا پ یحیمناسب مخاطب مس یمت انجیل

ملکوت آسمان •

یهودی یهاسنت •

یشخص یخچةتار است. یهودی زمینةیشبا پ یحیمناسب مخاطب مس یمت انجیل

ملکوت آسمان

۲: درس اناجیل یادداشت

-3-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

یهودی یهاسنت

تمناسب

یختار

۶۰ ة: اواسط تا اواخر دهیختار یناول •

یالدیقرن اول م یان: پایختار ینآخر •

یتموقع روم. یدر امپراطور یهودی یرچشمگ یتبا جمع یگرید ةهر منطق یا یهسور فلسطین،

هدف به عنوان پادشاه موعود یحبه مس یمانا یتتقو برای

۲: درس اناجیل یادداشت

-4-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

ساختار و محتوا

پادشاه موعود ۲۳: ۲-۱: ۱ یمقدمه: متا

نامهنسب .یهودپدر قوم یم،و ابراه یلخاص بر داوود، پادشاه اسرائ تاکید

یدوران کودک یتروا آمده بود. یابه دن یحماش عیسای

نداشت؛ خدا پدر او بود. یپدر انسان عیسی

برکات محقق شوند. یهاشاه باشد تا وعدهپسر کامل خود را فرستاد تا پاد خدا

۲: درس اناجیل یادداشت

-5-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

۲۹: ۷ -۱: ۳ یملکوت: مت یلانج

آمده بود یحماش ۲۵: ۴ -۱: ۳ ی: متیتروا

۱۲ -۱: ۳: دهندهیدتعم یحییاعالم •

۱۷ -۱۳: ۳: یسیع یدتعم •

۱۱ -۱: ۴: یسیع ةوسوس •

۱۷ -۱۲: ۴ملکوت: ۀدربار یسیع ةموعظ •

«است. یکچون ملکوت آسمان نزد یدکن توبه»

۲۲ -۱۸: ۴: کندیشاگردان را دعوت م یسیع •

۲۵ -۲۳: ۴و شفا: یمتعل •

سرکوه ةموعظ ۲۹: ۷ -۱: ۵ ی: متیتیگفتمان روا کرد. یفشهروندان ملکوت را توص ةخواهانعدالت یزندگ عیسی

.کردندیتصور م یهودبود که رهبران یزیفراتر از آن چ یارعادالن بس هایچالش

ماست. یرا مهار کند؛ او مشتاق اطاعت قلب یرونیرفتار ب یستن یلما خدا

۲: درس اناجیل یادداشت

-6-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

اکنون متعلق به آنهاست.داد که ملکوت از هم ینانوفادار خود اطم یروانبه پ عیسی

۱: ۱۱ -۱: ۸ یگسترش ملکوت: مت

هاالعملکسو ع یسیمعجزات ع ۳۸: ۹ -۱: ۸ ی: متیتروا ۴ -۱: ۸: یجذام •

۱۳ -۵: ۸: یوزباشیغالم •

۱۷ -۱۴: ۸مادر زن پطرس: •

۲۷ -۱۸: ۸طوفان: •

۳۴ -۲۸: ۸: یوزدهدو د •

۸ -۱: ۹: یجافل •

۱۷ -۹: ۹و گناهکاران : یرانباجگ •

۲۶ -۱۸: ۹زن: یکدختر و یک •

۳۱ -۲۷: ۹: ینادو مرد ناب •

۳۴ -۳۲: ۹: یوزدهد یک •

۳۸ -۳۵: ۹: یسیع یدلسوز •

توجه کرد. یسیبه قدرت ع یتالعمل جمعبه عکس یمت یسی،بر قدرت ع یدبر تاک عالوه

مخالفت •

ترس •

یانکار عمد •

۲: درس اناجیل یادداشت

-7-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

فرستادگان پادشاه ۱: ۱۱ -۱: ۱۰ یگفتمان: مت .یزاندرا برخ یو رهبران ینفرمان داد تا دعا کنند خدا مبشر یروانشبه پ یسیع •

خدمت بسط داد. یدوازده شاگردش برا یتخدمتش را با تقو یملکوت شخص یسیع •

به آنها فرمان داد تا حضور ملکوتش را اعالم کنند. یسیع •

۵۳: ۱۳ -۲: ۱۱ یها: متها و مثلنشانه

هاالعملعکس ها ونشانه ۵۰: ۱۲ -۲: ۱۱: یتروا ۱۹ -۲: ۱۱ یددهندهتعم یایحی •

۳۰ -۲۰: ۱۱شهر: یتجمع •

۲۱ -۱: ۱۲شفا در روز سبّت: •

۳۷ -۲۲: ۱۲قدرت بعلزبول: •

۵۰ -۳۸: ۱۲: یونس ةنشان •

ملکوت یهامثل ۵۳ -۱: ۱۳ یگفتمان: مت ۲۳ -۱: ۱۳برزگر: •

۳۰ -۲۴: ۱۳هرز: یهاعلف •

۴۳ -۳۱: ۱۳: یرمایهخردل و خم ةدان •

۴۵ -۴۴: ۱۳: یدگنج نهفته و مروار •

۵۳ -۴۷: ۱۳تور: •

۲: درس اناجیل یادداشت

-8-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

آن بود. یدر پ یدبا یمتیدارد و به هر ق ییآسمان ارزش باال یداد که پادشاه یمتعل عیسی

از مردم ملکوت را رد خواهند کرد. یاریوجود داشتند و بس یمانبر سر ا یادیز موانع

۳۵: ۱۸ -۵۴: ۱۳ ی: متیو بزرگ یمانا

یسیبه ع یماناز ا یخوددار ۲۷: ۱۷ -۵۴: ۱۳ ی: متیتروا ۵۸ -۵۴: ۱۳مردم ناصره: •

۱۲ -۱: ۱۴: یددهندهتعم یایحیو یرودیسه •

۲۱ -۱۳: ۱۴غذا دادن به پنج هزار نفر: •

۳۶ -۲۲: ۱۴آب: یراه رفتن رو •

۲۰ -۱: ۱۵: یسیانمجادله با فر •

۲۸ -۲۱: ۱۵: یزن کنعان •

۳۹ -۲۹: ۱۵غذا دادن به چهار هزار نفر: •

۱۲ -۱: ۱۶ یانو صدوق یسیانفر •

۲۰ -۱۳: ۱۶اعتراف پطرس: •

۲۷ -۲۱: ۱۶انکار پطرس: •

۱۳ -۱: ۱۷: یسیع یاته یلتبد •

۲۳ -۱۴: ۱۷جوان: یوزدۀد •

۲۷ -۲۴: ۱۷: یکله یاتمال •

۲: درس اناجیل یادداشت

-9-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

ملکوت ةدر خانواد یبزرگ ۳۵ -۱: ۱۸ یگفتمان: مت ۴ -۲: ۱۸کودکان: یفروتن •

۱۴ -۵: ۱۸توجه به ضعفا: •

۲۰ -۱۵: ۱۸با گناه: یاروییرو •

۳۵ -۲۱: ۱۸بخشش گناه: •

۴۶: ۲۵ -۱: ۱۹ ی: متیندهآ یروزیو پ یمخالفت فعل

مخالفت یدتشد ۴۶: ۲۲ -۱: ۱۹ ی: متیتروا ۶: ۲۰ -۱: ۱۹: یهودامخالفت در •

.یدرا به چالش کش یهودرهبران عیسی

مخالفت را در نظر داشته باشند. ینکرد تا ا یقشاگردانش را تشو عیسی

۳۴ -۱۷: ۲۰: یمرفتن به اورشل •

۴۶: ۲۲ -۱۲: ۲۱: یممخالفت در اورشل •

۲: درس اناجیل یادداشت

-10-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

یندهآ یروزیپ ۴۶: ۲۵ -۱: ۲۳ یگفتمان: مت ۳۸ -۱: ۲۳: یهفت وا •

.کندیم یدآنها تاک یاکاریغلط آنها، سواستفاده آنها از قوم خدا و ر یمتعال یسیان،گفتمان بر فر این

۴۶: ۲۵ -۱: ۲۴: یتونز یتروا •

o ۲۸ -۴: ۲۴: یماندرد زا

o ۳۱ -۲۹: ۲۴ملکوت: یپر

o ۴۶: ۲۵ -۳۲: ۲۴روز جالل: یدنفرارس

۲۰: ۲۸ -۱: ۲۶ ی: متسییاوج خدمت ع

اختالف انتظار داشتند متفاوت بود. یخاز ماش یهودیانکه یبا خود آورده بود با پادشاه یسیکه ع پادشاهی

یشاگرد شاگردانش دشوار بود. یبرا یسیاز ع پیروی

۲: درس اناجیل یادداشت

-11-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

یروزیپ شده است. یروزدشمنان قومش پ ةکه پادشاه موعود بر هم دلیلی

یاصل ینمضام

یقعهدعت یراثم

یحیقولها و اشارات تلمنقل نقل قول کرد. یقاز عهد عت یگرید نویسیلاز هر انج یشترب یلیخ متی

ملکوت آسمان بود. یرینهد یهاتحقق آن وعده یسی،ملکوت خدا در ع برکت

پادشاه موعود . کشیدندیه انتظارش را مکه هم یپادشاه موعود یسیکرد که ع یدتاک متی

یهود ایمانیرهبران ب را رد کرد. یعتشر ینو معلم یسیانفر یمتعال عیسی

۲: درس اناجیل یادداشت

-12-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

و تواضع یفروتن قومش داشت. یمهربانانه او برا یدر دلسوز یشهبزرگ خدا ر رستگاری

دلسوز و فروتن بود. یپادشاه یسیکرد که ع یدتاک متی

قوم خدا

یساکل است. یلجماعت اسرائ ةادام یحیمس کلیسای

است. یسیمتعلق به ع کلیسا

خدا ةخانواد خدا و قومش. ینب رابطة

. کندیم یدتاک دهدیکه خدا نسبت به فرزندانش نشان م یکلمه بر توجه و محافظت این

۲: درس اناجیل یادداشت

-13-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

رسالت شامل مشقت، خطر و رنج است. یساما به عنوان قوم خدا و کل رسالت

. کندیصدق م یزدر مورد ما ن ینبود به جالل و ا یراه یسیع یبرا رنج

گیرییجهنت کردند. یداهمان پادشاه موعود تحقق پ یا یسیدر شخص و کار ع یق،ملکوت آسمان در عهدعت هایوعده

۲: درس اناجیل یادداشت

-14-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

سواالتی برای مرور را نوشته است؟ یمت یلانج ی،که مت یمحاصل کن یناناطم توانیمیاز کجا م. ۱

را نوشته است؟ یلانج یهودیخطاب به مخاطب یکه مت دانیمیاز کجا م. ۲

۲: درس اناجیل یادداشت

-15-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

چه بود؟ یمت یلنگارش انج یلدل. ۳

پادشاه موعود است؟ یسیکه ع دانیمیچطور م ی،مت ةطبق گفت. ۴

۲: درس اناجیل یادداشت

-16-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

چه بود؟ کردیموعظه م یپادشاه ۀدربار یسیکه ع یخبر خوش. ۵

را گسترش داد؟ یچگونه پادشاه یسیع. ۶

۲: درس اناجیل یادداشت

-17-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

ها چه بودند؟نشانه ینالعمل به اآورد و عکس ییهاچه نشانه یسیع. ۷

به چه معناست؟« شاگرد وفادار بودن» ی،مت ةبه گفت. ۸

۲: درس اناجیل یادداشت

-18-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

داد؟ یمیچه تعل «یپادشاه یدنبه کمال رس» ۀروبرو شد و دربار ییبا چه مخالفتها یبا آوردن پادشاه یسیع. ۹

دادند؟ یلرا تشک یسیاوج خدمت ع یعیچه وقا. ۱۰

۲: درس اناجیل یادداشت

-19-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

را محقق کرد؟ یقدر عهد عت یحها و انتظارات مربوط به ماشنبوت یسیکرد که ع یدتاک یچرا مت. ۱۱

هستند؟ یقوم خدا چه کسان ی،مت ةطبق گفت. ۱۲

۲: درس اناجیل یادداشت

-20-

و راهنمای مطالعه به بخش فارسی خدمات مسیحی هزارۀ سوم مراجعه کنید: جهت دریافت سایر دروس

farsi.thirdmill.org

یکاربرد االتوس ما خواهد داشت؟ یرو یمت یلدر هنگام خواندن انج یریاست چه تاث یلانج یسندۀنو یمت یمبدان ینکها. ۱

ید؟خودتان نشان ده یکنون یترا در وضع یفروتن توانیدیچطور م. ۲

ید؟خود نشان ده یرا در زندگ یسیبه ع یقلب یاطاعت توانیدیامروز چطور م. ۳

دست ةنوشت یلاناج دانیمیم یکهدر حال یمکن یهآنها تک یتو بر حقان یماعتماد کن یلبه اناج توانیمیچگونه م. ۴

هاست؟انسان

ید؟گرفت یو چه برکت یدکسب کرد یتان چه تجارباز توبه و اعتراف منظم به گناهان. ۵

کند؟یخدا کمک م یپادشاه یخدمت چگونه در بنا ینو ا یدهست یدر حال حاضر مشغول به چه خدمت. ۶

ید؟محبت خودتان را نشان ده مسیحیانیرو غ یحیانبه مس توانیدیم ییهابه چه روش. ۷

دارد؟ یتما اهم یبرا یسیتوسط ع یقها و انتظارات مربوط به عهدعتچرا تحقق نبوت. ۸

باشد؟ یداست چه با یسیمتعلق به ع یساکل ینکهاحساس ما از ا. ۹

کند؟یچگونه ما را دلگرم م یمخدا هست ۀامر که ما جزو خانواد ینا. ۱۰

ما به رنج را چگونه یکردرو یاورد،ما به ارمغان ب یسرشار و برکت را برا یآمد تا زندگ یسیه عامر ک یندانستن ا. ۱۱

؟دهدیم ییرتغ

کنید؟یدر حال حاضر تجربه م یاو یدرا تا به حال متحمل شد ییهاو رنج هایچه سخت. ۱۲

یست؟چ یددرس آموخت ینکه در ا ایتهنک ینترمهم. ۱۳