pauta de observación
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pauta observación de claseTRANSCRIPT
Pauta de observacin (anexo 1)Objetivo: Interioriza gradualmente las normas de relacin y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.Criterio NL EDL
Muestra inters en la elaboracin de las reglas de oro
Participa de las actividades diarias relacionadas con la equidad y el respeto
Respeta turnos
Respeta la opinin de sus compaeros
Pide la palabra de manera adecuada
Comparte sus materiales con sus compaeros
Comparte juguetes con sus compaeros
NL: Objetivo No LogradoED: Objetivo En DesarrolloL: Objetivo Logrado
Pauta de observacin (anexo 2)Objetivo: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes mbitos en que participa.Criterio NL EDL
Identifica como se debe comportar una persona en su casa
Identifica como se debe comportar una persona en la escuela
Identifica como se debe comportar una persona en la calle
Identifica como se debe comportar una persona en el cine
Hace la fila para adquirir sus entradas
Espera su turno
Logra guardar silencio en el cine
Presta atencin a la pelcula que est viendo
NL: Objetivo No LogradoED: Objetivo En DesarrolloL: Objetivo Logrado
Pauta de observacin (anexo 3)Objetivo: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo.Criterio NL EDL
Identifica a que se refiere el concepto amistad
Identifica caractersticas del comportamiento de los amigos
Identifica cual es la importancia de sus amigos/as en su vida
Identifica que puede confiar en sus amigos en todo momento
Identifica que puede contar con el apoyo de sus amigos
NL: Objetivo No LogradoED: Objetivo En DesarrolloL: Objetivo Logrado
Pauta de observacin (anexo 4)Objetivo: Adquiere conciencia de sus propias necesidades y mayor autonomaCriterio NL EDL
Identifica actividades funcionales que se le muestran
Identifica el lugar en donde se encuentran guardados sus tiles de aseo (cepillo y pasta dental)
Se lava los dientes con el menor apoyo posible
Prepara un sndwich con el menor apoyo posible
Sirve un vaso de leche con el menor apoyo posible
Identifica la importancia de poder realizar estas actividades por si solo
NL: Objetivo No LogradoED: Objetivo En DesarrolloL: Objetivo Logrado