pbs seni tingkatan 2
DESCRIPTION
Senarai semak PBS seniTRANSCRIPT
BORANG TRANSIT STANDARD PRESTASI PBS PENDIDIKAN SENI VISUALTINGKATAN DUA 2013
NAMA SEKOLAH MAKTAB SULTAN ABU BAKAR JOHOR BAHRUNAMA PELAJAR ALI MUSTAFFA BIN OTHMANTINGKATAN 2 DINAMIK
*GURU DIKEHENDAKI MERUJUK DOKUMAN STANDARD PRESTASI
BAND PENYATAANSTANDARD
DESKRIPTOR EVIDEN KLIK TARIKH
1TAHU
BAND 1 (B1) B1D1 unsurseni B1D1E1garisan,rupa, bentuk,jalinanruang&warna
√
B1D2prinsiprekaan B1D2E1kontra,harmoni,penegasan,imbangan,irama&pergerakan,kepelbagaian&kesatuan
2TAHU DAN
FAHAM
BAND 2 (B2) B2D1US padasumberalam,buatanmanusia& hasilseni
B2D1E1unsursenipadasumberalamB2D1E2unsursenipadaobjekbuatanmanusiaB2D1E3unsursenipadahasilseni visual
B2D2PRpadasumberalam,buatanmanusia&hasilseni
B2D2E1prinsiprekaanpadasumberalamB2D2E2prinsiprekaanpadabuatanmanusiaB2D2E3prinsiprekaanpadahasilseni visual
3TAHU,FAHAM DAN BOLEH
BUAT
BAND 3 (B3)
Penerokaan media danteknikdalampenghasilan
B3D1*Tahu, fahamdanmembuataplikasiASR*Penerokaanpelbagaimedia&teknik
B3D1E1lukisanB3D1E2catanB3D1E3 arcaB3D1E4 cetakanB3D1E5 ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB3D1E6ukiran / tekat
B3D2*Tahu, fahamdanbolehmenghasilkan*menerusi proses, alat, mediadanbahan
B3D2E1lukisanB3D2E2catanB3D2E3arcaB3D2E4cetakanB3D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB3D2E6ukiran / tekat
4TAHU,FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB
BAND 4 (B4)*Mengaplikasikan ASR media &teknik yang betul*Dptmenerangkanhasilkerja - mengamalkannilaibaik
B4D1Mengaplikasi ASR dlmpenghasilan
B4D1E1lukisanB4D1E2catanB4D1E3arcaB4D1E4cetakanB4D1E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB4D1E6ukiran / tekat
B4D2Memilih&mengguna media &teknikygbetul
B4D2E1lukisanB4D2E2catanB4D2E3arcaB4D2E4cetakanB4D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB4D2E6ukiran / tekat
B4D3Apreasiasi
B4D3E1pamarkahanhasilkarya
B4D4Nilaikendiri
B4D4E1nilaikendirisemasapenghasilan
1BorangsenaraisemakDSP PSV T2 PBSpss
BAND PENYATAANSTANDARD
DESKRIPTOR EVIDEN KLIK
B5D1E2catanB5D1E3arcaB5D1E4cetakanB5D1E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB5D1E6ukiran / tekat
B5D2*Pelbagai&manipulasimedia &teknik*mematuhi proses dgnbetul*kreatif
B5D2E1lukisanB5D2E2catanB5D2E3arcaasemblaj, stabaildanmobailB5D2E4cetakantimbul, stensildanmonoprintB5D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB5D2E6ukiran / tekat
B5D3Nilaikendiriterpuji
B5D3E1nilaikendiri yang terpuji -aktivitipenghasilanB5D3E2menghargaisumberalamciptaanmanusia
B5D4Apresiasidgnbahasaseni
B5D4E1mempamerhasilkerjadengangnbahasaseniyang betul
6TAHU,
FAHAM DAN BOLEH BUAT
DENGAN BERADABMITHALI
BAND 6 (B6)
.Mengaplikasi ASR
.elemennilaitambah. media ygsesuai, .teknikygbetul&kreatif.mematuhiprosedur.apresiasihasilkerja.Sumberalam .warisanseni.nilaibaik
B6D1*Aplikasi ASR *Yang unik*Elemennilaitambah
B6D1E1lukisanB6D1E2catanB6D1E3arcaB6D1E4cetakanB6D1E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB6D1E6ukiran / tekat
B6D2*Guna&manipulasipelbagaimedia &teknik*Betul&kreatif*Proses betul&tepatbantuan ICT
B6D2E1lukisanB6D2E2catanB6D2E3arcaB6D2E4cetakanB6D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB662E6ukiran / tekat
B6D3*Apresiasikerjasendiri&rakan
B6D3E1mempamerkan&apresiasihasilkerja -bahasaseni
B6D4*Hargaikerjasendiri, *Sumberalam ,* Warisanbudaya ,*Senitanah air &luarnegeri
B6D4E1menyedia portfolio hasilkerja
B6D5Nilaikendiriterpujibolehdicontohi
B6D5E1mengamalnilai yang baikB6D5E2menjadipembimbingrakansebayaB6D5E3membuatpertimbangansewajarnya
Nama Guru Mata Pelajaran:…………………………………………………………
TandaTangan:……………………………………………………………………………….
Tarikh:…………………………………………………………………………………………..
2BorangsenaraisemakDSP PSV T2 PBSpss