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How to Become a Confident

Japanese Speaker

A Free e-Book by Hanako

www.japanesebyhanako.com Copyright 2018 - All Rights Reserved – Japanese with Hanako

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目次も く じ

- Table of Contents

Chapter 1 -日本語を話せるようになるために必要な５つのこと 3

Five Steps to Becoming a Confident Japanese Speaker 3

Chapter 2 – ２つのタイプの日本語学習者 4

The Two Types of Japanese Learners 4

Chapter 3 – 日本語と英語とスペイン語 8

Japanese, English, and Spanish 8

Chapter 4 – 日本語勉強の目的 12

The Goal of Learning Japanese 12

Chapter 5 – 日本語初心者の方へ 14

Dear Beginning Japanese Learners 14

Chapter 6 -日本語中級者の方へ 16

Dear Intermediate Japanese Learners 16

Chapter 7 -日本語上級者の方へ 19

Dear Advanced Japanese Learners 19

Chapter 8 – 日本の文化を知ること 21

Knowing Japanese Culture 21

Chapter 9 –日本語を勉強したらなぜ得か？ 23

Why Is It So Beneficial to Learn Japanese? 23

Chapter 10 – 継続は力なり 26

Persistence Pays Off 26

3

Chapter 1 -日本語を話せるようになるために必要な５つのこと Five Steps to Becoming a Confident Japanese Speaker 私わたしが考

かんがえる日本語勉強

にほんごべんきょうに必要

ひつようなこと５つは以下

い かの通

かよりです。

The five tips I think important to learn Japanese are as follows. １） 日本語文法

にほんごぶんぽうの基本

き ほ ん

は勉強べんきょう

すること Learn Basic Japanese Grammar

２） 日本人にほんじん

の練習相手れんしゅうあいて

の英語え い ご

の先生せんせい

にならないこと Don’t become just an English teacher for your Japanese language partners

３） 日本語勉強にほんごべんきょう

の目的もくてき

をはっきりさせること Have a clear goal to learn Japanese

４） 日本

に ほ ん

の文化ぶ ん か

を知し

ること Know Japanese culture

５） 「継続けいぞく

は力ちから

なり」 Persistence pays off

どう思

おもいますか？

What do you think? まずは私

わたしが会

あったことがある日本語学習者

にほんごがくしゅうしゃについてお話

はな

させてください。 First, let me tell you about the Japanese learners whom I have met.

（A） 日本語にほん ご

が話はな

せない日本語学習者にほんごがくしゅうしゃ

Japanese learners who can’t speak Japanese

（B） 日本語

に ほ ん ごが話

はな

せる日本語学習者にほんごがくしゅうしゃ

Japanese learners who can speak Japanese

4

Chapter 2 – ２つのタイプの日本語学習者 The Two Types of Japanese Learners

A. 私わたし

が会あ

った日本語に ほ ん ご

が話はな

せない日本語学習者にほんごがくしゅうしゃ

Japanese learners I met who can’t speak Japanese

• だいたい日本

にほ んに 10年

ねん以上住

すんでいる。

Typically, living in Japan more than ten years.

• 日本にほ んに住

すんでいても、六本木

ろっぽんぎに行

いけば英語

えい ごを話

はなす友達ともだち

ができるので、日本にほ ん語ごは必要ひつよう

ない。 They don’t need to speak Japanese to make friends since they can find English-speaking friends in Roppongi.

• 家族

かぞ くに日本

にほ ん人じん（親

おや、妻つま、夫

おっと）がいるから自然

しぜ んに日本

にほ ん語ごができるようになる、と思

おもった

ら、何なん年ねん経っても話

はなせるようにならない。

They expected to be fluent Japanese speakers since their family members are Japanese, however after years and years, they are still not able to speak Japanese.

• 日本

にほ ん人じんの友達ともだち

はいるが、なぜか英語えい ごの先生

せんせいにされてしまう。日本

にほ ん人じんの奥おくさんの英語

えい ごがど

んどん上手じょうず

になっていく。 They have Japanese friends, though, they end up being an English teacher to them. His Japanese wife’s English is always improving.

• 子供

こど もは英語

えい ごを話はなせず、自分

じぶ んは日本

にほ ん語ごを話

はなせないので会話

かい わができなくなってしまった。奥

おく

さんが二ふた人りの通訳

つうやくをする。

They don’t speak Japanese and their kids don’t speak English, so it becomes impossible to have conversations. The wife is the translator.

• 大

おと人なになってから語学

ごが くをマスターするのは無理

む りだ、と言

いう。

They say it’s impossible to master a language in adulthood.

• 文法ぶんぽう

を勉強べんきょう

するのは大変たいへんなので、動詞活用

どうしかつようなどは学

まなばず、決まったフレーズをそのま

ま覚おぼえる。

It’s difficult for them to study grammar, so rather than learning things like how to conjugate verbs, they simply memorize set phrases.

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B. 私わたし

が会あ

った日本に ほ ん

語ご

が話はな

せる日本に ほ ん

語ご

学習者がくしゅうしゃ

Japanese learners I met who can speak Japanese

• 日本

にほ んに１度も住

すんだことがない。行

いったこともないが日本

にほ ん語ごを勉強べんきょう

して 1年ねんから 2年

ねんで

私わたしと普通

ふつ うに日本

にほ ん語ごを話はなせる。

They have never once lived in Japan. Even though they have never been to Japan, they are able to speak with me normally from only 1 or 2 years of studying Japanese.

• ”Genki”や”みんなの日本にほ ん語ご

”のような文法ぶんぽう

の基本きほ んの勉強べんきょう

は終おわらせている。

They finished learning the basic grammar found in books like "Genki" or "Minna no Nihongo".

• HelloTalkなどのアプリを使

つかって、日本

にほ ん人じんと友達

ともだちになり、勉強

べんきょうした日本

にほ ん語ごを実際

じっさいに使つか

ってみる。自分じぶ んの日本

にほ ん語ごのほうが、日本

にほ ん人じんの英語

えい ごよりも上手

じょうずなので、英語

えい ごの先生

せんせいにされ

ない。 They have made Japanese friends through language exchange apps such as HelloTalk, and actively try to use new grammar they have learned. Their Japanese is better than the average Japanese person’s English, so they don’t end up just teaching English to their language partners.

• 疑問

ぎも んに思おもったことなどは自分

じぶ んで調しらべるので、どんどん日本

にほ ん語ごが上達じょうたつ

する。日本にほ ん人じんの

友達ともだち

もどんどん増ふえる。

They look up words they don't understand, so their Japanese is always improving. They are always making more Japanese friends.

これは私

わたしが会

あった日本

にほ ん語ご学習者がくしゅうしゃ

の例れいなので、もちろん日本

にほ んに 10年

ねん住すんで話

はなせる人

ひともいる

し、奥おくさんが日本

にほ ん人じんで日本

にほ ん語ごを話はなせる人

ひともいます。

These are just some Japanese learners I met. Of course, there are people who have lived in Japan 10 years and are able to speak Japanese, and there are also people who have Japanese wives and can speak Japanese. しかし、(A)のような日本

にほ ん語ごが話はなせない外国

がいこく人じんの例

れいはよく見

みかけます。

But, I often see foreigners like (A) who cannot speak Japanese. もちろん、本人

ほんにんが不満

ふま んがないと言

いうのなら、全

まったく問題もんだい

ありません。 Of course, if they themselves have no problem with that, there is nothing wrong. でも住

すんでいれば、日本

にほ ん語ごを話はなせないと不便

ふべ んなこともあるので、不満

ふま んを持

もちます。

However, if they live in Japan, it's inconvenient if they can't speak Japanese, so they can become frustrated.

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私わたしは基本

きほ んの文法

ぶんぽうを習得しゅうとく

しなければ、日本にほ ん語ごは上達

じょうたつしないと思

おもいます。

I think it's impossible to improve your level of Japanese without learning fundamental grammar. 大人おと なになってから、”日本

にほ ん人じんの赤あかちゃんが日本

にほ ん語ごを覚おぼえるように覚

おぼえていく。”と言

いうのは、

無理む りだと思

おもいます。

I think it’s impossible for an adult to learn Japanese like a Japanese baby would. 日本にほ ん人じんは動詞活用

どうしかつようのルールなど全くわからずに日本

にほ ん語ごを話はなしている人

じんがほとんどです。

Most Japanese people speak Japanese without understanding all the rules surrounding things like verb conjugation. 私わたしは言語学者

げんごがくしゃではないので、どうして赤

あかちゃんにできることが、大人

おと なにできないのかは分

わかり

ません。 I am not linguist, so I don't know why adults can't do what babies are doing. だけど、０歳

さいから日本

にほ んに住

すんでいればできることは、２０歳

さいから３０歳

さいまで住

すんだ外国

がいこく人じんはで

きないことだけは知しっています。

However, I just know that people who live in Japan from when they are 20 to 30 years old can't do what 0-year-old babies can do. 赤あかちゃん以外

いが いのみなさん、諦

あきらめて文法

ぶんぽうからしっかり日本

にほ ん語ごを習得

しゅうとくしましょうね！

So everyone but babies, let's all learn Japanese starting with basic Japanese grammar, without having those hopeless baby language beliefs.

１） 日本に ほ ん

語ご

文法ぶんぽう

の基本き ほ ん

は勉強べんきょう

すること Learn Basic Japanese Grammar そうしなければ、日本

にほ ん人じんの友達ともだちを作つくっても、

Otherwise, even if you make Japanese friends, ２） 日本

に ほ ん

人じん

の英語え い ご

の先生せんせい

として使つかわれてしまう

You’ll become their English teacher そして、日本

に ほ ん

にいくら住す

んでも、家族か ぞ く

が日本に ほ ん

人じん

でも、日本に ほ ん

語ご

が話はな

せるようにならず、日本に ほ ん

人じん

の奥おく

さんの英語え い ご

が上手じょうずになっていきます。

And, even if you live in Japan, even if your family members are Japanese, you would not be able to speak Japanese while your Japanese wife’s English gets better and better.

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日本に ほ ん

のことわざに、「急いそがば回

まわれ」と言

い

うものがあります。 There is a Japanese proverb, “Isogaba maware” (More haste, less speed). 文法ぶんぽう

を勉強べんきょう

することは、遠とお

回まわりに見

み

えるかもしれないけど、結局けっきょく

はそれが日本に ほ ん

語ご

習得しゅうとく

の一番いちばんの近道ちかみちなのです。

It may look like it will take a long time to study grammar, however, it will definitely be more effective in mastering Japanese in the end. 花子はなこのレッスンでは、ビギナーコースは、「元気

げんき１」テキストブック、中 級

ちゅうきゅうコースで

は、「元気げんき２」テキストブックを使

つかっています。

I teach a beginning Japanese course using the “Genki 1” textbook and an intermediate course using the “Genki 2” textbook. 最低さいていこのレベルのテキストブックは勉強

べんきょう

しましょう。 Let’s at the very least study these level of textbooks. 詳くわしいことは、www.japanesebyhanako.comまで！

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Chapter 3 – 日本語と英語とスペイン語 Japanese, English, and Spanish 私わたしがアメリカロスアンゼルスに住

すんでいる時

とき、日本

にほ ん語ごは英語

えい ごネイティブにとっては、習得

しゅうとくす

るのが難むずかしいと思

おもいました。

When I lived in Los Angeles USA, I thought learning Japanese was difficult for native English speakers. ロスアンゼルスには、スペイン語

ごしか話

はなさない両親

りょうしんを持

もつメキシコ系

けいの子供達

こどもたちがたくさんいま

した。 There are many Mexican American kids who have only Spanish-speaking parents from Mexico. 彼かれらは、アメリカ生

うまれなのでもちろん英語

えい ごが第一だいいち

言い語ごですが、そのほとんどの子供

こど もたちがス

ペイン語ごも話

はなすバイリンガルでした。

They were born in America, so their first language is English, though most of them are bilingual and can also speak Spanish. 一方いっぽう、日本

にほ んから来

きた親おやを持

もつ日

にっ系けいアメリカ人

じんのほとんどが、日本

にほ ん語ごを話

はなすことができませんで

した。 On the other hand, many Japanese American kids who have parents from Japan were not able to speak Japanese so fluently. 私わたしの感覚

かんかくでいうと、全体

ぜんたいの５％くらいが話

はなせたように感

かんじます。

I feel like 5% of them were able to speak Japanese.

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どうしてでしょうか？ Why is that? やはり英語

えい ごとスペイン語

ごは言葉

こと ばの語

ご源げんが近

ちかいのに比

くらべて、日本

にほ ん語ごは英語

えい ごやスペイン語

ごとは遠

とおい

言い語ごだからではないかと思

おもうのです。

In my opinion, it’s because English and Spanish share closer origins compared to something like English and Japanese. もちろん、スペイン語

ごを話はなせるメキシコ系

けいアメリカ人

じんの子供達

こどもたちは努力

どりょくをしていると思

おもいます。

Of course, I believe those Mexican American kids who speak Spanish put in the effort. だけど、日系

けいアメリカ人

じんの子供達

こどもたちも努力どりょく

してるのに、挫折ざせ つしていきます。

However, Japanese American kids also make an effort to learn Japanese, but many of them give up. また、語学

ごが くの得意

とく い、不

ふ得意とく いもあると思

おもいます。

Also, some people are just naturally skilled in language acquisition while others are not. 私わたしの 妹

いもうとは、スペイン人

じんのダニエルと結婚

けっこんしました。

My sister married a Spanish guy, Daniel. お姉ねえちゃんのエレンちゃんは、１０歳

さいまでスペインに住

すんで、4年

ねん前まえに日本

にほ んに引

ひっ越

こしまし

た。 Their oldest daughter, Ellen, had lived in Spain until she was ten years old, and then moved to Japan four years ago. 住すみはじめた時

ときは、読

よみ書

かきに苦労

くろ うしましたが、本人

じんの努力どりょく

もあり、今いまでは他

ほかの日本

にほ ん人じんの

子供達こどもたち

のように読よみ書

かきもできます。

When she started living in Japan, she struggled to read and write Japanese, however, now she can do these things just like other Japanese children thanks to her effort. しかし、彼

かれ女には不満

ふま んがあります。彼女

かのじょは日本

にほ んの学校がっこう

の科目かも くの英語

えい ごが得意

とく いなのですが、日本

にほ ん人じん

の同級生どうきゅうせい

たちにはエレンちゃんはスペイン語ごができるから英語

えい ごもできて当

あたり前

まえだと思

おもわれて

いるからです。 However, she still has a frustration. She gets good grades in her English class, but her classmates think that because she can speak Spanish, it’s natural that she speaks English too. 彼女かのじょは英語

えい ごを家いえで一生懸命いっしょうけんめい

勉強べんきょう

しています。 She puts in a lot of effort studying English at home.

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だから、英語えい ごができるからってスペイン語

ごができる、と思

おもわれたくないことはよくわかりま

す。 So, I understand how Spanish speakers don’t like that people think it’s easy for them to master English and vice versa. しかし、確率的

かくりつてきに言

いうと、やっぱり英語

えい ごースペイン語

ごの方ほうが学

まなびやすいのは確

たしかだと思

おもいま

す。 However, it is true that it’s easier for Spanish speakers than Japanese speakers to master English. 一方ほう、エレンちゃんの 妹

いもうと、アンドレアちゃんは日本

にほ ん語ごはできるけれど、スペイン語

ごが話はなせま

せん。 On the other hand, Ellen’s younger sister, Andrea, speaks Japanese, though she can’t speak Spanish. 日本にほ ん語ごを勉強

べんきょうしているお父

とうさんのダニエルは、お姉

ねえちゃんのエレンちゃんとはスペイン語

ごで

会話かい わができるのに、アンドレアちゃんとは会話

かい わができませんでした。

Their dad, Daniel, who is still learning Japanese, is able to communicate with Ellen, but can’t communicate with Andrea in Spanish. アンドレアちゃんは４歳

さいの時

ときに日本

にほ んに来

きたので日本

にほ ん語ごは話はなせるのですが、エレンちゃんは４歳

さい

の時ときにはスペインで日本

にほ ん語ごもスペイン語

ごもできました。彼女

かのじょらのお母

かあさん、私

わたしの 妹

いもうとのひろみ

は、アンドレアちゃんももちろん両りょう方ほう自然しぜ んにできるようになると思

おもっていたので、お母

かあさんも

なんで違ちがうのだろうか、と不思議

ふ し ぎに思おもったようです。

Andrea moved to Japan when she was four years old, so she speaks Japanese. When Ellen was four years old, she was able to speak both Japanese and Spanish, so their mom and my sister Hiromi wonder why Andrea can’t do as Ellen does and speak both Japanese and Spanish. 語学ごが くのつながりを考

かんがえると日本

にほ ん語ごと英語

えい ごは遠

とおい。

When thinking about the language family tree, Japanese and English are far away. 現げんに、日本

にほ ん人じんは学校がっこう

で 6年ねん以上日本

にほ ん語ごを勉強べんきょう

するのに、ほとんどの日本にほ ん人じんが英語

えい ごを話はなせませ

ん。 In fact, most Japanese can’t speak English even though we learn it for six years at school. しかし、逆

ぎゃくに言

いうと、挫折

ざせ つする人

じんが多おおいからこそ、その中

なかで残

のこり続つづけたら、需要

じゅようも高たかいと言

いう

ことです。 However, we can say that you will shine if you survive this Japanese learning journey since many learners of Japanese give up along the way.

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私わたしは、語学

ごが くが得意

とく いであろうとなかろうと、母国語

ぼ こ く ごが日本

にほ ん語ごから遠

とおかろうと近

ちかかろうと、日本

にほ ん語ご

を勉強べんきょう

する人じんが日本

にほ ん語ご勉強べんきょう

サバイバーとなる手伝てつ だいをしたいと思

おもっています。

I think I would like to help to increase the number of Japanese learning survivors regardless of if you are good at language acquisition or not, or if your native language is far from or close to Japanese.

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Chapter 4 – 日本語勉強の目的 The Goal of Learning Japanese 私わたしのスペイン人

じんの義理

ぎ りの 弟

おとうととユーチューブチャンネルを始

はじめました。

I started my YouTube channel with my Spanish brother-in-law. Let's see if you can pass JLPT N5 with Daniel https://www.youtube.com/watch?v=b2TIltPQAeQ&t=1s 彼かれは日本

にほ んでエンジニアとして仕事

しご とをしていて、毎日

まいにちむずかしい、敬

けい語ごを使つかった日本

にほ ん語ごでのやり

取とりをしています。

He works as an engineer in Japan using difficult Japanese keigo (formal language) every day. 彼かれの日本

にほ ん語ごの発音はつおん

は、外がい人じんアクセントです。

His Japanese has a gaijin (foreigner) accent. でも、ちゃんと働

はたらいています。

However, he still has a job. 日本にほ ん語ご発音はつおん

が完璧かんぺき

でも、日本にほ んでお金

かねを稼かせげない外国

がいこく人じんもたくさんいます。

There also many foreigners in Japan who cannot make good money despite having perfect Japanese pronunciation. 日本にほ ん語ご発音はつおん

が完璧かんぺき

で、お金かねを稼

かせげている外国

がいこく人じんもたくさんいますけどね！

But there are also many foreigners in Japan with perfect accents who do make money! 結 局けっきょく

は、”あなたの日本にほ ん語ごを勉強べんきょう

する目的もくてき

はなんですか？”ということですよね。 In the end, “What is your goal in learning Japanese?” あなたの日本

にほ ん語ご勉強べんきょう

の目的もくてき

は何なんですか？

What is your goal in learning Japanese? 日本にほ ん人じんの友達

ともだち（彼

かれ氏し、彼女かのじょ

）を作つくること？

Is it to make Japanese friends (boyfriend or girlfriend)? 日本にほ ん語ごを話

はなす家族

かぞ くと話はなができるようになること？

Is it to be able to talk with your Japanese family? 日本にほ んに将来

しょうらい住すみたいから？

Because you want to live in Japan in the future?

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日本にほ んに留学

りゅうがくしたい？

You would like to study abroad in Japan? 日本にほ んで働

はたらきたい？

You would like to work in Japan? 日本にほ んの小説

しょうせつを日本

にほ ん語ごで読

よみたい？

You would like to read Japanese novels in Japanese? JLPTに受

うかって自慢

じま んしたい？

You would like show off how you passed the JLPT? 日本にほ ん語ごのアニメの声優

せいゆうになりたい？

You would like to become an Japanese-language anime voice actor? 日本にほ んでアイドルになりたい？

You would like to become an idol in Japan? ただ、日本

にほ ん語ごに興味きょうみ

がある？ You are simply interested in Japanese language? あなたのゴールによって、勉強

べんきょうの仕方しかたも変

かわってきます。

How you study Japanese changes depending on your goal. まずは、日本

にほ ん語ご勉強べんきょう

の目的もくてき

は何なにかをはっきりさせましょう！

Let’s first clearly define your Japanese learning goal!

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Chapter 5 – 日本語初心者の方へ Dear Beginning Japanese Learners このチャプターを見

みているということは、みなさんは日本

にほ ん語ご勉強べんきょう

を始はじめたばかりだと思

おもいま

す。 If you are reading this Chapter, I assume you only just started learning Japanese. まず、ビギナーウィークリーレッスンを見

みる前

まえに必要

ひつようなことがあります。

First, before watching my beginner weekly lessons, there is something you must do. ”ひらがなを覚

おぼえること” です。

That is, “to memorize Hiragana”. 日本にほ ん語ごの文字

も じには３種類

しゅるいあります。

Japanese has three sets of characters. ひらがな、カタカナ、漢字

かん じです。

That would be Hiragana, Katakana, and Kanji. 日本にほ ん語ごは、この３つを混

まぜたものです。

Japanese sentences are a mix of these three. 例たとえば、

For example, ダニエルさんは、スペイン人

じんです。

Daniel is a Spanish. ”さん” ”は” ”です”は、ひらがなです。 さん, は, and です are all Hiragana. 人じん は 漢字

かん じです。

人じん

(じん) is Kanji. ダニエル、スペイン、はカタカナです。 ダニエル and スペイン are Katakana. ひらがなは日本

にほ ん語ごオリジナルです。

Hiragana is unique to Japanese words. 漢字かん じは、中

なか国くにから来

きた文字

も じです。

Kanji came from China.

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カタカナは、主

おもに和製

わせ い英語えい ごに使つかわれます。

Katakana is used mainly for loan words, e.g. Japanese English. ひらがなと漢字

かん じの言葉

こと ばをカタカナにして強 調

きょうちょうもできます。

Words normally written in Hiragana or Kanji can also be written in Katakana for emphasis. そして、ビギナーレッスンを見

みる前

まえにあなたにしてほしいことは、この”ひらがな”を覚

おぼえるこ

とです。 So, what I would like you to do before watching the beginner lessons is to memorize this “Hiragana”. 私わたしのひらがなビデオもユーチューブにありますし、他

ほかのユーチューバーのひらがなビデオを見

み

てもいいです。 My Hiragana videos are also published on YouTube, or you can watch those of other YouTubers. とにかく、一週間

いっしゅうかんで覚おぼえてください。

Anyway, please memorize Hiragana in one week. なぜ一週間

いっしゅうかんか、というと、大学

だいがくで日本

にほ ん語ごを専攻せんこう

すると、一週間いっしゅうかん

で覚おぼえないといけないからで

す。 The reason why it should be one week is because those studying Japanese at university must memorize it in one week. 日本にほ んの６歳

さいの子供

こど もたちは、小学校

がっこうに通かよい始

はじめたら６ヶ月

かげ つでひらがなを覚

おぼえます。

Japanese six-year-olds have six months to learn Hiragana when they start elementary school. 大人おと なのあなたなら、一週間

いっしゅうかんで覚

おぼえられますよね？

Surely you, an adult, can memorize it in one week, right? それから、ビギナーウィークリーレッスンを始

はじめてください。

Then, please start the “Weekly Lesson for Beginner”. ひらがなを覚

おぼえた人

じんは、カタカナも覚

おぼえましょう。

If you have already memorized Hiragana, let’s memorize Katakana as well. Please visit: www.japanesebyhanako.com

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Chapter 6 -日本語中級者の方へ Dear Intermediate Japanese Learners まずは、Genki 1、または似

にたレベルの初級者

しょきゅうしゃの勉強べんきょう

を終おわらせたみなさん、よく頑張

がん ばりまし

たね～！ First of all, congratulations to all those who have completed Genki 1 or level or equivalent! 素晴す ばらしい！

Wonderful! ひらがなを覚

おぼえるのは大変

たいへんです。

It’s hard to memorize Hiragana. しかもカタカナを覚

おぼえ、動詞活用

どうしかつようを覚

おぼえ、Genki2レベルに進める人

じんは、日本

にほ ん語ご学習者がくしゅうしゃ

の何なん％

いるのでしょうか？ What percentage of Japanese learners memorize Katakana and verb conjugation and reach Genki 2 level? そんなあなたたちは、意思

い しが固かたくて、中途半端

ちゅうとはんぱなことが嫌

きらいな素敵

すて きな人ひとたちだと思

おもいます。

I guess you are wonderful people with a strong will to continue what you have started. いいえ、私

わたしは占うらない師

しじゃありません。

No, I am not a fortune teller. だけどあなたが、どれくらいの努力

どりょくをしたのかが分

わかります。

However, I do know how much work you have put in to come this far. でも稀

まれに天才てんさいもいるので、「そんなに努力

どりょくしてないよ。」と言

いう人

ひともいるでしょうね。

But, there are some geniuses who say, “I did not make that much effort”. それまた、なんてかっこいいんでしょう。 That sounds cool as well. 大学まなで日本

にほ ん語ごクラスを取

とったのかもしれませんし、独学

どくがくで勉強

べんきょうしたのかかもしれませんし、ま

たは私わたしのビギナークラスを取

とってくれたのかもしれません。

You might have taken Japanese classes at college, or studied by yourself, or you might have taken my beginner lessons. あなたは、「そんなに頭

あたま良よくないよ。」と言

いうかもしれません。

You might say, “I am not that smart.”.

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いずれにしろ、そんなに続つづけられる人

ひとって、意外

がいといないんですよ～。知

しらなかった？

Either way, you know there aren’t so many people who can continue like that~. You didn’t know? 私わたしの 中 級ちゅうきゅう

クラスは、録画したものなので、全てのビデオをどうやって終おわらせるか自分

じぶ んで

計画しなければいけません。 My intermediate course is pre-recorded, so you must plan yourself how you will finish all the videos. ４５分

ふんのビデオを週

しゅうに一回いっかい

見みることをお勧

すすめします。

I recommend you watch one 45-minute lesson a week. ３７レッスンが終

おわったら、上 級

じょうきゅうクラスを取

とれます。

Once all 37 Lessons are done, you can take the advanced level class.

「私わたし

の日本に ほ ん

語ご

のレベルは、中 級ちゅうきゅう

クラスに十分わ

だろうか？」 “Is my Japanese level good enough for the intermediate class?” ひらがな、カタカナ、ある程度

てい どの漢字

かん じを覚

おぼえて、ある程度

てい どの文法

ぶんぽうの知識

ちし きがあれば、中 級

ちゅうきゅうクラ

スをお勧すすめします。

If you have memorized Hiragana, Katakana and some Kanji, and have decent knowledge of Japanese grammar, you should sign up for this class!

以下の文法ぶんぽう

を知し

っていたら、中 級ちゅうきゅう

クラスがいいと思おも

います。 If you know the below grammar, I think the intermediate class is right for you.

• [X]は[Y]です / Question sentences / [noun] の [noun]

• これ、それ、あれ、どれ、この、その、あの、どの、ここ、そこ、あそこ、どこ、 だれの [noun], [noun]も / [noun] じゃないです / ～ね、～よ

• Verb Conjugation / Verb Types and the Present tense / Particles / Time Reference ～ませんか / Word Order / Frequency Adverb / The topic Particle は

• [X]があります・います/ Describing where things are / Past tense of です / Past tense of

verbs

• も・１時間じか ん、たくさん、と / 好

すきな・嫌

きらいな/ ～ましょう、～ましょうか

Te-form / Describing two activities / ～から/ ～ましょうか

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• ～ている / 髪かみが長ながいです / te-form for joining sentences / verb stem + に行

いく/ Counting

people

• Short form / Informal Speech / ～と思おもいます・～と言

いっていました。

• ～ないでください / [verb]のが好

すきです / が/ 何

なにか and何

なに も

• Past tense short form / Qualifying Nouns with Verbs and Adjectives

まだ～ていません / ～から

• Comparison between Two Items / Comparison among Three or More items

adjective / noun + の / ～つもりだ / adjective + なる

• どこかに / どこにも / で/ ～たい / ～たり～たりする / ～ことがある / noun A や noun B ～んです / ～すぎる / ～ほうがいいです / ～ので / ～なければいけません / ～なきゃいけません / ～でしょう

レッスン以外

いが いにも、”ホームワークだらだらクラブ”と言

いうライブレッスンビデオがあります。

Other than weekly lessons, you have access to “HW Dara Dara Club” live lessons. Genkiの練習

れんしゅうのページをしたものです。

We do practice pages from Genki 2. メインはウィークリーレッスンなので、だらだらやっています。 Weekly lessons are the main material, so I do the other stuff “daradara” (lazily). でも、レッスンよりも実用的

じつようてきです！

But, it’s even more practical than the weekly lessons! 詳くわしいことは、www.japanesebyhanako.comをみてください！

For more info, please visit; www.japanesebyhanako,com

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Chapter 7 -日本語上級者の方へ Dear Advanced Japanese Learners ひらがなを覚

おぼえ、カタカナを覚

おぼえて、動詞活用

どうしかつよう、漢字

かん じを覚

おぼえてきたみなさん、お疲

つかれ様

さまでし

た！ Everyone who has memorized Hiragana, Katakana, verb conjugation, and Kanji, otsukare-sama! そんなみなさんなら、もうお分

わかりですよね。

You probably already know this. テキストブックで勉強

べんきょうしただけでは、日本

にほ ん人じんと話

はなしができないと言

いうことを！

if you have only studied from a textbook, you may not be able to communicate with Japanese people! ある人

ひとが言

いいました。

Said someone. ゲンキ２を勉強

べんきょうしたら、日本

にほ ん人じんとのおしゃべりは充分

じゅうぶんでしょう。

“Genki 2 is enough to chat with Japanese people.” 中 級ちゅうきゅう

、上 級じょうきゅう

者しゃの皆みなさんはご存

ぞんじだと思

おもいますが、日常会話

にちじょうかいわはゲンキテキストブックと全然

ぜんぜん

違ちがいます。

I think you intermediate and advanced learners know this already, but everyday Japanese is much different from the Genki textbook. 元気げんき１と２を終

おわった人

じんが日本

にほ ん人じん二人ふた りと居酒屋

い ざ か やに行

いったとしても、その人

ひとは二人

ふた りの会話

かい わに入

はいる

ことはできないと思おもいます。

It’s difficult for people who just finished Genki 1 and 2 to join conversations between two Japanese people in an izakaya, or a Japanese bar. 日本にほ ん語ごの基礎

き そを理解

りか いするのは大切

たいせつです。でも、日本

にほ ん人じんとのおしゃべりは、それだけでは不充分

ふじゅうぶん

です。 It’s important to understand the foundation of the Japanese language. However, it is not enough to only speak with Japanese people. その理由

りゆ うは、日常会話

にちじょうかいわでは日本

にほ ん語ごの単たん語ごがたくさん省 略

しょうりゃくされるからです。

The reason is because many Japanese words are omitted in daily conversation. 順番じゅんばん

まで変かわります。

Even word order changes.

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しかも、修 飾 節しゅうしょくせつ

が長ながい！

Also, the qualifying nouns are too long! 引用文いんようぶん

がどこかを探さがすのが難

むずかしい！

It’s hard to find where quotations are! 敬けい語ごのレベルが聞

きき手

てによって全然

ぜんぜん違ちがう！

The level of politeness is completely different depending on the listener! Genki1 と２レベルのテキストを終

おわった皆

みなさん、本当

ほんとうにお疲

つかれ様

さまでした。

To everyone who finished the Genki 1 and 2 level textbook, well done. でも勝負

しょうぶはこれからですね。頑張

がん ばってください１

However, our battle has just begun. Good luck with it! 上 級じょうきゅう

クラスでは、毎回まいかい

最初さいしょ

に雑談ざつだん

リスニングチャレンジから始はじまります。

Advanced weekly lessons always start with Random Talk listening challenges. 耳みみで聞

きいてみて、その後

あと文章ぶんしょう

をお見みせして英語

えい ご訳やくで説明せつめい

します。 Members try to listen and understand, then I show them the sentences and explain with the English translations. メインのレッスンは、「上 級

じょうきゅうへのとびら」などのテキストブックを使

つかいます。

For the main lessons, we use textbooks like “Jokyu eno tobira”. テキストブックは買

かったほうがいいですが、買

かわなくてもレッスンは受

うけられます。

It’s better if you buy the textbook, but you can still take these lessons without it. 詳くわしいことは、www.japanesebyhanako.comをみてください！

For more info, please visit; www.japanesebyhanako.com

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Chapter 8 – 日本の文化を知ること Knowing Japanese Culture 「なぜ日本

に ほ ん

で車くるまは歩行者

ほ こ う し ゃ

を待またないのか？」

“Why don't cars in Japan wait for pedestrians?” 日本にほ んでは、信号

しんごうのない横断歩道

おうだんほどうでは、歩行者

ほこうしゃよりも 車

くるまが優先

ゆうせんして行

いきます。

In Japan, cars usually have priority to go first at crosswalks without traffic lights. アメリカでは、信号

しんごうがなくても歩行者

ほこうしゃが道

みちを渡

わたれば、車

くるまが歩行者

ほこうしゃを待

まつのが一般的

いっぱんてきです。

In America, pedestrians usually have priority to cross the street even if there are no traffic lights. 日本にほ んは他人

たに んを優先ゆうせん

する文化ぶん かがあることで知

しられていますが、どうして車

くるまは違

ちがうのか？

Japanese culture is known for putting others before yourself, so why is it different with cars? 例たとえば、日本

にほ んでは順番

じゅんばんを必

かならず守まもります。

For example, Japanese people usually wait in line for things. They never cut. 朝あさの東京

とうきょうの満員電車

くるまに乗

のったことがある方

かたはご存

ぞんじだと思

おもいますが、軍隊

ぐんたいのように素晴

す ばらし

い列れつを作

つくって駅

えきのホームで電車

でんしゃを待

まちます。

If you have experienced packed morning trains in Tokyo, you might know this, though, they form wonderful lines like an army when they wait for the train at the platform. そのやり方

かたは、誰

だれも教おしえていないし、誰

だれも習ならっていません。自然

しぜ んにできています。

No one has taught them to line up, nor has anybody learned to. They do it naturally. しかし、田舎

いな かから来

きた日本

にほ ん人じんはたまに戸惑

とま どっている場合

ばあ いもあります。

However, Japanese people from the countryside sometimes don’t know how to form lines. 順番じゅんばん

を守まもらない日本

にほ ん人じんを見

みたことがありません。

I have never seen Japanese people cut in line. みなさんは、歩行者

ほこうしゃを待

またない車

くるまについて、どう思

おもいますか？

What do you think of cars that don’t wait for pedestrians?

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私わたしは、アメリカから日本

にほ んに引っ越

こして久

ひさしぶりに日本

にほ んに住

すんで、初

はじめは、”車

くるまが歩行者

ほこうしゃを待

まて

ばいいのに！”と頭あたまにきました。

When I started living in Japan after moving back from the US, at first I was a little mad, thinking, “Why don’t cars wait for pedestrians!?” しかし、徐々

じょじょに日本

にほ ん人じんの考

かんがえていることを思

おもい出

だしてきました。

However, I slowly remembered how Japanese people think. 運転手うんてんしゅ

は、自分じぶ ん勝かっ手てな気持

もちで歩行者

ほこうしゃを待

またない訳

わけではないのです。

Japanese drivers aren't thinking selfishly when they don’t wait for pedestrians. 歩行者ほこうしゃ

はこう思おもっています。

Pedestrians think like this. 「 車くるまの方

ほうが動うごくのが早

はやいから、先

さきに行

いってもらった方

ほうがいいだろう。」

“Cars move faster than people, so they better go first.” 車くるまの運転手うんてんしゅ

はこう思おもっています。

Drivers think like this. 『「 車

くるまの方ほうが動うごくのが早

はやいから、先

さきに行

いってもらった方

ほうがいいだろう」と歩行者

ほこうしゃは考かんがえてい

るのだろう。』 "Pedestrians probably think, “Cars move faster than people, so they better go first.” 『そう考

かんがえているのだから、こちらも先

さきに行

いったが方

ほうがお互いのためだろう。ここで逆

ぎゃくに待

ま

ってしまったら、お互たがいどうしたらいいのか、というジレンマに陥

おちいってしまうので、ここは簡

かん

単たんに申

もうし訳

わけないけどこちらが先

さきに行

いかせてもらおう。ありがとうございます。』

Because they think that way, I also believe I should go first for both our benefits. If I wait for them, we would have a dilemma of what we should do, so I feel sorry, though I will go first. Thank you very much. こういう面倒臭

めんどくさい、いや、思

おもいやりのある言語化

げ ん ご かされていないやりとりが日本

にほ ん人じんの間

あいだで行

おこなわ

れているのです。 Japanese people do this kind of annoying… no, caring non-verbal communication. 日本にほ ん語ごは、言葉

こと ばを話はなせるようになるだけで上 級

じょうきゅう者しゃになる訳

わけではありません

You would not be an advanced Japanese learner just because you speak the language. 私わたしは、このような裏

うらのやり取

とりを理解

りか いできるように日本

にほ ん語ごを教えたいと思

おもっています。

I believe I want to teach Japanese so that you understand background like this.

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Chapter 9 –日本語を勉強したらなぜ得か？ Why Is It So Beneficial to Learn Japanese? 私わたし

は日本にほ ん

の銀行ぎんこう

で 15年ねん

間かんクレジットアナリストをしてきたので、経済

けいざいの視点してんから考

かんが

えたいと思おも

います。 Since I had been working in a Japanese bank for 15 years as a credit analyst, I would like to think from an economic perspective.

日本にほ ん

語ご

を勉強べんきょう

したらなぜ得とくか？

Why is it so beneficial to learn Japanese? 1. 日本

に ほ ん

は世界第せかいだい

3位いの経済大国けいざいたいこく

Japan is the world’s third largest economy.

1位い アメリカ

No.1 America

2位い 中 国ちゅうごく

No.2 China

3位い 日本

にほ ん

No.3 Japan.

経済力けいざいりょく

があるので、日本にほ ん

には仕事しご と

がたくさんある。 Since Japan has strong economic ability, there are many jobs in Japan.

2. 日本

に ほ ん

は少子化しょうしか

で外国がいこく

人じん

労働者ろうどうしゃ

が必要ひつよう

。今後こ ん ごはもっと必要

ひつよう

になる。 Due to Japan’s declining birthrate, foreign labor will become more necessary.

日本にほ ん

は資源しげんがない国

くになので、一生懸命

いっしょうけんめい

働はたら

くしかありませんでした。 The Japanese people had to work hard because Japan is a country without natural resources.

その結果けっかの少子化しょうしか

。 As a result, the birthrate has been declining.

資源しげんのない国

くにですから、少子化

しょうしかは仕方しかたのない現

げん

象しょうだったわけです。

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Because Japan is a country without natural resources, its declining birthrate was inevitable.

安倍首相あべしゅしょう

も外国がいこく

人じん

に対たいする労働

はたら

ビザをもっと取と

りやすいように、変か

えようとしています。 Prime minister Abe is currently trying to change regulations for working visas in order to make it easier for foreign nationals to obtain them. (Japan’s parliament passed an immigration law on 12/8/2018 that aims to attract 345,000 foreign workers over the next five years, seeking to plug gaps in the country’s rapidly shrinking and aging workforce.)

3. 英語

え い ご

ネイティブにとっては、日本に ほ ん

語ご

をマスターするのは難むずか

しいので、英語え い ご

ネイティブには競争率

きょうそうりつが低ひくい

It's difficult for English native speakers to master Japanese so the competition to get jobs in Japan is low.

米国べいこく

はローコンテキストの国くに、日本

にほ んはハイコンテキストの国

くにです。

The United States is classified as a low context country, and Japan is a high context country.

簡かん単たんに言

いうと、日本

にほ んは、「言

いわなくてもわかってよ」と言

いう文化

ぶん かで、北米

ほくべいは、「言

いわな

いと分わからないよ」と言

いう文化

ぶん かです。

To put it simple, Japanese culture is like, "Please understand without my explanation", and North American culture is like, "I don’t know if you don’t say it". 私わたしのお母

かあさんは、「言

いわれなくても自分

じぶ んで考

かんがえて手伝

てつ だえ。」と私

わたしによく怒

おこっていま

した。 My mom often said when she was upset with me, “Even if you are not told to, think for yourself and help me out.”. 私わたしは「手伝

てつ だってほしいことがあれば、ちゃんと言

いってよ！」と言

いい返かえしていました。

I often replied, “If there is something you want me to help you with, say it!”. これは、皆

みなさんのお母

かあさんも同

おなじ？

Is everyone’s mom like this? 会社かいしゃ

の上司じょうし

は、「これ、適当てきとう

にやってくれる？」と言いいますが、自分

じぶ んが思

おもった通

とおりにや

ると、「こうじゃないんだよね。」と言いわれることがあるので、どうして欲

ほしいのかち

ゃんと聞きいたほうがいいです。

25

My bosses often asked me, “Can you do it as you think proper?”, but if I did it that way, they would say, “Not like this.”. So, it’s better to ask them how they want it to be done in detail. こういう上司

じょうしもあなたの国

くににいる？

Do you have bosses like this in your country too? まあ、この辺

へんは個人

じん差があると思

おもいますが、全体

ぜんたい的てきには米国

べいこくはローコンテキストの国

くに、

日本にほ んはハイコンテキストの国

くに、と言

いわれています。

Well, I think it depends on the individual, but in general the US is said to be a low context country and Japan a high context country. その辺の違

ちがいも理解

りか いできて、日本

にほ ん語ごも話

はなせれば、日本

にほ んではかなり価値

か ちが高たかいと思

おもわれま

す。 If you can understand such high context and also speak Japanese, it would be very valuable.

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Chapter 10 – 継続は力なり Persistence Pays Off 最後さい ごに、日本

にほ ん語ご習得しゅうとく

に一番いちばん

大事だい じなことは何

なにか？

Finally, what is the most important thing in learning Japanese? 結 局けっきょく

は、「続つづけられる人

ひとが勝

かつ」だと思

おもいます。

In the end, I think “Persistent people will win”. 日本にほ んのことわざで、「継続

つづは力ちからなり」と言

いいます。

There is a Japanese proverb, “Keizoku wa chikara nari” (Persistence pays off). 全すべてのことはそうですよね？

It’s the same with anything, isn’t it? 多おおくの人

ひとが三日

みっ かで飽

あきます。

Many people get sick of it in three days. それを日本

にほ んのことわざで、「三日坊主

みっ かぼ う ず」です。

There is a Japanese proverb, “Mikka bozu” (Three days monk, or, people give up after three days). 日本にほ ん語ご勉強べんきょう

をいくらやっても楽たのしくて仕方

しか たない、というあなたはラッキーです。

If you enjoy studying Japanese after many days, you are a lucky person! 他ほかの日本

にほ ん語ごのことわざに、「好

すきこそものの上手

じょうずなれ」というものもあります。

There is another Japanese proverb, “Suki koso mono no jouzu nare” (If you like doing it, you will be good at it). ほとんどの人

ひとはやる気

きをずっとキープするのが難

むずかしい。

It’s difficult for most people to not lose their motivation. そういう人

ひとには目的

もくてきが必要ひつよう

です。 Those people need goals. 「可愛

かわ いい日本

にほ ん人じんの女おんなの子

こと仲なか良よくなりたい、かっこいい日本

にほ ん人じん男子だん しと仲

なか良よくなりたい。」

“I want to be friends with cute Japanese girls, or I want to be friends with good-looking Japanese boys.” それも立派

りっ ぱなモチベーションです。

I think that is good motivation too.

27

日本にほ んに住

すみたい、日本

にほ ん文学ぶんがく

を日本にほ ん語ごで読

よみたい、日本

にほ んの文化

ぶん かが好

すき、日本

にほ ん語ごができてすごい、

と言いわれたい。

“I want to live in Japan”, “I want to read Japanese literature in Japanese”, “I like Japanese culture”, or “I want to ‘wow’ people by speaking Japanese”. モチベーションは何

なんでもいいです。

Any motivation works. 習慣化しゅうかんか

も必要ひつようです。

It’s also important to make studying Japanese a habit. 「目的もくてき

もモチベーションもよく分わからないけど、なんとなーく癖

くせでだらだらと日本

にほ ん語ごを勉強べんきょう

する。」 “I don’t really know my goal or motivation, but I somehow just continue learning Japanese”. それもいいと思

おもいます！

I think that’s good too! とにかく続

つづけた人

ひとが勝

かつんです！

Anyways, people who keep at it will win! というわけで、私

わたしは平日

へいじつに 4日、日本

にほ ん時間じか ん夜よる９時

じに３０分間

ぷんかん、“HWだらだらクラブ”ライブを

しています。 So, four days a week (weekdays), at 9:00pm Japan time, I do 30-minute “HW Dara Dara Club” streams. 「だらだら」というのはオノマトペで、「なまけた感

かんじ」ということです。

“Dara dara” is a Japanese onomatope meaning, “lazily”. なぜ「だらだら」かというと、ちゃんとやろうとすると続

つづかないからです。

The reason why I call it “Dara Dara” club is because if I try and do it properly, I won’t be able to. メインの「ウィークリーライブレッスン」は、テンション上

あげて頑張

がん ばっています。

I always try to do the “Weekly Live Lessons” very enthusiastically. だけど、この「HWだらだらクラブレッスン」は、ウィークリーレッスンの補助

ほじ ょの練習

れんしゅうレッス

ンなので、私わたしが元気げんきが無

なくても、髪

かみがぐちゃぐちゃでも、今

いま日はブスだわ～と思

おもっても、私

わたし

なんてもうダメだわ～、と思おもっても、「だらだらクラブだから、まあいっか！」と続

つづけられる

わけです！ However, these ‘HW Dara Dara Club Lessons” are supplementary to the normal weekly lesson, so I do it even when I feel down or when I feel like my hair is mess, or when I feel I look ugly, or even when I feel I am the stupidest person in the world. That’s because I think “Well it’s okay because it’s just Dara Dara Club!” and I can go right into it.

28

皆みなさんも、だらだらと日本

にほ ん語ご勉強べんきょう

続つづけませんか？

Why don’t we all keep learning Japanese “dara dara”? Genki 1は終

おわったので、現

げん在 Genki 2 が始

はじまるところです。（2018年

ねん12月現

げん在）

Genki 1 HW Dara Dara Club has finished, so Genki 2 Dara Dara Club is just starting (as of Dec 2018). 初級、中 級

ちゅうきゅう、上 級

じょうきゅうウィークリーレッスンのどれかに入

はいると、この「だらだらクラブ」をラ

イブ、または録画ろく がで見

みれます。録画

ろく がはウエブサイトにずっと残

のこるので、ウィークリーレッスン

メンバーはいつでも見みれます。

If you sign up for any of Beginner Weekly Lesson, Intermediate Weekly Lesson, or Advanced Weekly Lesson, you will have access to its respective “Dara Dara Club” live or as pre-recorded videos. The pre-recorded videos stay on the website forever, so paying members can watch them anytime. 継続つづは力

ちからなり。

Persistence pays off. どんなんでもいいから、継続

けいぞくしよう。

It doesn’t matter how you go about it, so let’s keep going. そんなあなたを応援

おうえんしたい。

I would like to help you who are willing to continue your studies in Japanese. どこかで皆

みなさんにお会

あいできるのを楽

たのしみにしています。

I am looking forward to seeing you all someday, somewhere. 鈴木すず き 花子はなこ

Hanako Suzuki www.japanesebyhanako.com If you have any questions about lessons, please feel free to send me an email at hanako@japanesebyhanako.com