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【尋找框外之光 Part I】 陳永隆

2011.01.23

~~ 緣起─說不完的荒謬與虛偽 ~~

這些人物並沒有犯罪

這些人物也可能不覺得自己有錯

他們只是太專注於自己的未來

因此忽略了應該被關心的現在

他們都可能步步高升

甚至繼續主導下一代的未來

【之一】

某國小有對感情要好的同班小妹妹

其中一位在玩耍時不慎抓傷另一位

被抓傷妹妹的母親急著想了解事件原委

女兒告訴媽媽說 是好朋友不小心沒關係

隔天媽媽仍去學校提醒老師要注意

老師竟要求媽媽趕緊取得驗傷單當證明

【之二】

有個父母離異的國中男生

習慣在部落格抒發內心的苦悶

偶爾還會寫下父母爭執的過程

某次機會老師發現該生的部落格

從此變成取笑的題材來上課

為人師表竟在學生傷口灑鹽還引以為樂

【之三】

有次到某完全中學演講

家長與我都已坐定 就等校長來開場

校長進來與我握手順便低聲咬耳朵

開口第一句不是希望我能帶給家長些什麼

而是直接問有沒機會找我攻讀博士學位

與我素昧平生的校長 這段話令我大開眼界

【之四】

有位偷懶的資深高中數學老師

小考測驗卷用的四題考卷是書商所印製

偶爾還會出現測驗題目與教學進度不一致

改考卷只看 Ans 是否與標準答案相同

分數當然只有 0, 25, 50, 75, 100 五種

更慘的是 0 分超過三分之一還怪學生不用功

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【之五】

幾乎所有研究計畫經費申報都要轉個彎

小到名片要改用文具耗材才過關

大到為了消化預算出國還組團

笑我別擔心太多 只須讓研究助理去煩

站在有機會改變的位置卻不理

小心下個受害者是自己的子女

【之六】

曾問某機構的訓練主管

階梯訓練教室環境這麼棒

可惜學員沙發座椅椅背低於肩膀

當時若設計再高些學員會更舒暢

主管說：座椅太舒服學生會睡翻

我則說：學生會睡翻 應該換老師不是換椅子

【之七】

曾獲國家品質獎的某單位向我進行一場簡報

印出來的書面資料不僅一團黑 頁數還顛倒

最後甚至連報告時間也都沒能控制好

獲聘擔任全國級競賽的評審委員

私下跟我說 總要有幾個像他一樣不專業的在裡面

本以為是客套話 評審提問時間一開口 果真露了餡

說不完的故事

持續在各個角落發生

這些人物並沒有犯罪

這些人物也可能不覺得自己有錯

他們都可能步步高升

甚至繼續主導下一代的未來

如果您正在這些故事的框內

請您協助在框內激發改變的能量

讓改變的能量大到足以將謬誤與虛偽驅散

如果您已在這些故事的框外

請您協助找出被謬誤虛偽之框排除的下一代

讓我們一起來協助他們看見希望與未來

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【尋找框外之光 Part II】

陳永隆

2011.01.23

~~ 新十年生命宣言 ~~

我們常活在別人設定的框

卻忽略最適合自己的框

我們總為了進入別人設定的好

卻不自覺地放下自己已有的好

許多框是由謬誤的指標來決定

許多框是由虛偽的專家來設定

被謬誤虛偽的框否定不用灰心

被謬誤虛偽的框肯定也不用高興

謬誤的框需要被打破

虛偽的框需要被揭開

跳出框外處處是機會

跳出框外處處是陽光

你我可能正侷限在自己的框內

你我也都有權力自由飛出框外

你的框外有可能是我的框內

我的框外也可能是你的框內

別讓嘴邊掛著不可能

別讓生命留下太多悔恨

要讓生命出現亮點與火焰

總需要一次次突破與改變

我將持續打破謬誤之框

我將持續揭開虛偽之框

邀您一起放大機會之框

邀您一起尋找框外之光

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【尋找框外之光 Part III】

陳永隆

2011.01.23

~~ 後記─期許與行動 ~~

這篇文章藉由 Facebook 與微博 分享於海峽兩岸

這篇文章也將主動提交給教育、文官、培訓單位

期盼這些培養未來關鍵人物的內部刊物惠予刊登

這些故事或許只是冰山一角 也可能以偏概全

期許自己做到不謾罵，卻能打破謬誤

期許自己做到不偏激，卻能揭開虛偽

我將持續在專業課程中融入框外之光的價值觀

我也將持續在生命教育演講中傳送機會與陽光

在各級學校、公民營企業及各型組織灑下希望的種子

歡迎認同理念的有心人士共襄盛舉

您可以扮演提供舞台的角色 更歡迎加入傳播的行列

或是至少，轉寄給需要的人或單位 表達內心的支持