pdf.empoderamiento social en piura-perÚ-info final-ayala tandazo josÉ eduardo-dsiii-2012-2

Piura-Desarrollo de la Sociedad III-Derecho V-Noche 2012

1

I.- Identificación:

1.1. Facultad: DERECHO 1.2. Carrera Profesional: Derecho y Ciencias Políticas 1.3. Centro Uladech Católica: UNIVERSIDAD “LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

1.4. Nombre de la asignatura: DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III. 1.5. Semestre académico: 2012-III Ciclo académico: V

1.6. Docente tutora: REGINA PALACIOS LADINES.

1.7. Nombre del Estudiante: AYALA TANDAZO, José Eduardo.

1.8. Fecha: Del 10 al 16 de Diciembre del 2012.


2

Integrantes:

“EMPODERAMIENTO"

Integrantes: 01.-AYALA TANDAZO, José Eduardo 02.-BANCES ALÓN, Luis Antonio. 03.-BORRERO JIMENEZ, Key 04.-CABRERA HUERTAS, César augusto 05.-CHANDUVI CHUMACERO, Carlos Daniel. 06.-DAMIAN PINTADO, Samy. 07.-LABÁN PEÑA, Elgar. 08.-MONTALBAN LÓPEZ, Fanny. 09.-MORE LÓPEZ, María Audita. 10.-NAVARRO PALACIOS, Héctor. 11.-NAVARRO YANAYACO, Yonny Marvin. 12.-OTERO RENTERÍA, Darwin. 13.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César Augusto. 14.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto 15.-SERNAQUE NOVOA, Julio 16.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino 17.-VELÁSQUEZ PALACIOS, José Emigdio 18.-YARLEQUE SALDAÑA, Grecia Rosa. 19.-ZAPATA GONZALES, Mariela


3

Dedicatoria:

El presente trabajo está dedicado a todas las Integrantes de la “ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR

OESTE DE PIURA” del sector nor oeste - Piura, que luchan día a día por sacar adelante a sus hijos, a nuestra profesora tutora Regina Palacios Ladínes y a cada integrante del Equipo de trabajo en este Curso que ha demostrado personalidad y ser en el futuro buen abogado sintiendo que las estrategias de la lucha contra la pobreza, Somos conscientes que aun sigue siendo Tema de socialización y de ponernos de acuerdo para apoyar y vencer la pobreza en Piura y sólo así lograr el bien común

LOS AUTORES


1

Índice:

Caratula

I.-Introducción

II.-Ámbito de aplicación

III.-Resultados

IV.-Logros

V.-Dificultades

VI.-Propuesta de Mejora

VII.-Anexos

I.- INTRODUCCIÓN


2

Como equipo estamos satisfechos de haber culminado este trabajo muy

importante, como es este Taller, donde establecimos aspectos

fundamentales que beneficiaron a representantes de una población muy

extensa integrantes de la Asociación de Madres desocupadas del Sector

Nor Oeste Piura, con los conocimientos básicos del “EMPODERAMIENTO

SOCIAL COMO ESTRATEGIA DE LUCHA CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA”,

habiéndose iniciado con un diagnóstico que nos permitió conocer

aspectos fundamentales de las falencias que se tiene a cerca de este

tema de trascendencia social, para culminar con la ejecución bien

planificada.

Debemos precisar también que esta importancia radica en la

coordinación con las integrantes de la “ASOCIACIÓN DE MADRES

DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA”, podemos precisar que,

la mayoría Desconocían el significado del EMPODERAMIENTO, es decir la

preocupación era fundamental en este contexto, debido a que se debía

concientizar a las integrantes de esta organización social, sin embargo es

bueno señalar que se lograron todos nuestros objetivos y expectativas.


3 Por otro lado debemos señalar que desarrollamos un trabajo, muy

importante dentro del cual se logro desarrollar capacidades con respecto

al Empoderamiento en la Lucha contra la pobreza, de una manera

metodológica que permitió llegar a cada una de las personas presentes

en este evento que marcó para ellos un suceso de relevancia, pues

aprendieron por primera vez cada uno de los aspectos más importantes

de cómo enfrentar situaciones difíciles llegando a estamentos del Estado,

es decir empoderándose de organismos que puedan apoyarlas. No

queremos pasar al siguiente punto sin agradecer a la señora Zaida

Sevedon Moncada, presidenta de esta organización y a nuestra tutora

Regina Palacios Ladines, quienes han sido protagonistas de nuestro éxito,

mil gracias por ser personas valiosas en este mundo.

Queremos señalar que este trabajo contiene los Resultados del

diagnóstico, Planificación y la Ejecución de este Proyecto de Extensión

Universitaria, especialmente la Descripción, con sus actividades

Planificadas y realizadas que involucran la comparación estricta de

nuestro trabajo, la detallamos a continuación:


4

Este diagnóstico nos sirvió mucho, para conocer los aspectos importantes

de lo que corresponde al conocimientos e importancia del

Empoderamiento, lo cual nos dio indicadores para aplicar nuestro trabajo.

Exactamente el día 06 de Octubre del 2012, aplicamos este diagnóstico a

60 Madres de Familia, por su puesto con las encuestas respectivas que

luego procesamos y que en este informe final colocaremos sólo los

cuadros más importantes con sus gráficos y señalar como nos orientamos

hacia el Taller, sin embargo antes de ello queremos dar a conocer

algunos aspectos importantes sobre la realidad de esta Asociación y el

Sector nor oeste donde se encuentra ubicada:

1.1 Diagnóstico:


5

Representantes

El Representante Principal de La “ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA” es la Señora María Zaida Sevedon Moncada, domiciliada en la Mz. E-30- I Etapa del Asentamiento humano Los Algarrobos- Sector Nor Oeste de Piura.


1

Descripción breve de las características de la Organización/comunidad (sociodemográfica/Objetivos.

Esta ASOCIACIÓN está establecida desde el año 2011, en la Primera etapa del Asentamiento Humano Los Algarrobos, cuya Presidenta es la Sra. Zaida Sevedon Moncada. Su trabajo es apoyar a aquellas madres que de una u otra manera no tienen trabajo, ni mucho menos recursos económicos para subsistir. Estas madres salen diariamente a buscar trabajo en los Drenes y en otros trabajos eventuales que no les permiten cubrir la canasta familiar. El asentamiento Humano Los Algarrobos donde esta ubicada esta Asociación cuenta tiene 17.500 habitantes y seis etapas que lo integran, siendo el Asentamiento humano más grande del sector nor oeste de la ciudad de Piura. Finalmente señalar que las madres provienen de los Asentamientos humanos que se encuentran en los alrededores.


2

Asociación de Madres Desocupadas del Sector Nor Oeste de Piura

Aspecto Social

Aspecto Económico

Aspecto Salud

Aspecto Seguridad

Aspecto Infraestructura

Aspecto Recreación

En este aspecto la AMDSNP tiene mucha proyección y coordinación con la comunidad del sector Nor Oeste de Piura, la cual cuenta con Rondas Urbanas, 10 Clubes de Madres, 12 Vasos de Leche, 04 Clubes deportivas, 02 organizaciones Políticas, 03 Organizaciones Juveniles.

En este aspecto se aspira a llegar a formar al futuro una Institución sólida donde las Madres desocupadas tenga una esperanza de trabajo seguro.

Cerca de esta Institución se encuentra el Centro de Salud Los Algarrobos, en el cual se atienden las Madres de Familia, sin embargo la a tención es deficiente. Aún así se está haciendo convenio con la

Cerca a esta IE se encuentra ubicada

la Comisaría de Los Algarrobos, la

cual brinda seguridad. Sin embargo las

Madres de esta Asociación se ven

desprotegidas ante la ola de asaltos o en el problema de disputas en

En este aspecto fundamental

podemos referir que esta

Asociación de Madres

Desocupadas está en búsqueda y

gestión de un local Institucional

Cerca a esta IE Los Algarrobos se encuentran algunas canchas deportivas, donde estas madres practican actividades


1

OBJETIVOS DE LA ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA, UBICADA EN EL ASENTAMIENTO HUMANO LOS

ALGARROBOS

LLEGAR A SER UNA INSTITUCIÓN CON RECONOCIMIENTO REGIONAL Y APORTAR A LA FORMACIÓN DE DEL FUTURO

DISTRITO DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA.

LOGRAR LA CONFIANZA DE LAS EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS PARA PODER INSERTAR A LAS MADRES

DESOCUPADAS EN DIFERENTES TRABAJOS.

LOGAR LA CAPACITACIÓN DE TODAS LAS INTEGRANTES DE ESTA ASOCIACIÓN Y ASÍ PODER CONSOLIDAR ESTA

INSTITUCIÓN SIN FINES DE LUCRO-

MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE SUS ASOCIADAS Y ASÍ TAMBIEN CONTRIBUIR A LA LUCHA CONTRA LA POBREZA

DE TODAS LAS FAMILIAS DE LAS INTEGRANTES.


2

Fuente: Cuestionario aplicado a los 60 integrantes de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE 06/10/2012

FUENTE: TABLA 1

.

Fuente: Cuestionario aplicado a los integrantes del FRENTE DE DEFENSA DEL NOR OESTE DE PIURA 12-02-2012

Presentación de los resultados: En este Informe final hemos seleccionado los cuadros más resaltantes:

¿HA ESCUCHADO

HABLAR DE EMPODERAMIENTO?

SI NO Total

F % F % F %

07 11.67 53 88.33 60 100

CUADRO 1: CONOCIMIENTO DE EMPODERAMIENTO

Interpretación de Resultados: Cuadro 01:

Se observó que de las 60 integrantes de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA, un 88.33% desconocían los que es empoderamiento, debido a que no habían escuchado esa palabra. Sin embargo un 11.67% si habían escuchado esa palabra en alguna capacitación o en la dirigencia donde se encuentran inmersas. A la luz de la información pudimos definir que este aspecto importante definió ya una falencia que debíamos mejorar con nuestra charla en la ejecución.


3


FUENTE: TABLA 2

.

¿CREES QUE EL EMPODERAMIENTO ES UNA

ESTRATEGIA EFICAZ PARA LA LUCHA CONTRA EL HAMBRE Y

LA POBREZA?

SI NO Total

F % F % F %

11 18.33 49 81.67 60 100

CUADRO 2: EMPODERAMIENTO COMO ESTRATEGIA EFICAZ PARA LA LUCHA CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA


Se observó que de las 60 integrantes de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA, un 81.67% muy contundente señaló que no cree que el empoderamiento sea una ESTRATEGIAS EFICAZ PARA LA LUCHA CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA, sea una situación a tener en cuenta toda vez que no conocían muy bien lo que significa empoderamiento, palabra de la cual no habían escuchado. Sin embargo un 18.33% si creyó que era una estrategias importante para la lucha contra el hambre y la pobreza. En conclusión nos convencidos que debíamos mejorar con nuestra charla en la ejecución.


4


Fuente: cuadro 04

.

¿CREES QUE LAS CONDICIONES DE POBREZA DEBEN SER

RESUELTAS POR LOS GOBIERNOS Y SUS INSTITUCIONES?

SI NO Total

F % F % F %

58 96.67 02 3.33 60 100

CUADRO 4: GOBIERNOS E INSTITUCIONES EN LA SOLUCIÓN DE CONDICIONES DE POBREZA


Pudimos notar que de las 60 integrantes de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA, un 96.67% muy considerable señaló que LAS CONDICIONES DE POBREZA DEBEN SER RESUELTAS POR LOS GOBIERNOS Y SUS INSTITUCIONES, es decir se le tenía que exigir más eficacia al Estado. Por otro lado el 3.33% no LO CONSIDERA POQUE TIENE MUCHA DESCONFIANZA EN EL ESTADO, es decir son personas radicales.


5


FUENTE: CUADRO 5

.

eee

¿CREES QUE LOS POBRES, SI SE LES DIERA LA OPORTUNIDAD, ESTARÍAN EN CONDICIONES DE SALIR POR SÍ MISMOS DE LA CONDICIÓN DE POBREZA?

SI NO Total

F % F % F %

60 100 00 0.00 60 100

CUADRO 5: OPORTUNIDADES A LOS POBRES PARA SALIR DE LA POBREZA


En este último cuadro Pudimos notar que de las 60 integrantes de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA, el 100.00% muy contundentemente señaló que si a los POBRES SE LES DIERA LA OPORTUNIDAD ESTARÍAN EN CONDICIONES DE SALIR POR SÍ MISMOS DE LA CONDICIÓN DE POBREZA. Es decir estas madres quienes muchas viven en condiciones muy pobres y que nadie las ayuda, deben buscar día a día trabajos de limpieza u otros porque son dignas, quieren una OPORTUNIDAD. Teniendo en cuenta que se consiguió en este curso muy bonito que logremos aportar con soluciones a estas madres humildes y desocupadas del sector NOR OESTE DE PIURA.


6

IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA EN LA ETAPA DISGNÓTICO:

Debemos señalar claramente que la problemática identificada en este diagnóstico, fue la falta de conocimiento sobre el EMPODERAMIENTO, pero más allá de fueron son las salidas o soluciones para salir de la pobreza.

Escogimos justamente esta ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA, debido a que luchan día a día para poder llevar un pan a su hogar, sin que nadie les dé oportunidades que necesitan.

Muchas de estas madres eran abandonadas por sus maridos, otras estaban solas por el abandono de los hijos y aun así salían diariamente a buscar un trabajo temporal en la limpieza de drenes y lo peor de todo es que cuando iban a otros sectores donde estos se encuentran ubicados, muchas veces eran maltratadas por otras señoras que acaparan cupos.

En verdad que es muy triste eso y con este tipo de proyecciones de nuestra universidad hemos conocido realidades muy tristes, pero la consigna o los objetivos son lograr aportarles con soluciones que les permitan tener un trabajo digno para llevar un pan a sus hogares.

En verdad nos conmovimos, ya que al llegar a aplicar estas encuestas del diagnóstico y avisamos que llevaríamos víveres, nos esperaban desde tempranas horas y eso nos llena de mucha importancia el no poder ayudarles.

Finalmente creímos que ese es el problema; la falta de oportunidades, la falta de diálogo que se espera con ansias, ya que la Municipalidad y el Gobierno Regional son echadas por su condición de pobreza. Por ello es importantísimo el EMPODERAMIENTO y en la ejecución logramos aportes significativos en esta lucha. Maldecimos la impotencia de no poder ayudar y que los que si podían no lo hacían, en esta la lucha contra el HAMBRE Y LA POBREZA, ya que somos la única Universidad Católica que se preocupa por los más pobres debido a nuestra Identidad católica.


7

La importancia de nuestra actividad realizada como lo fue

planificación radicó en que se benefició a una población muy

extensa del sector nor Oeste de Piura, con los Aspectos básicos en

Conocimiento del “EMPODERAMIENTO SOCIAL COMO ESTRATEGIA

DE LUCHA CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA”, habiéndose hecho

un diagnóstico que nos permitió conocer aspectos

fundamentales de las falencias que se tiene a cerca de este tema

de trascendencia social.

Fundamentando esta importancia, debemos indicar, que

después de haber analizado e interpretado los resultados del

diagnóstico aplicado a las 60 integrantes de la “ASOCIACIÓN DE

MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA”,

podemos precisar que, la mayoría Desconocían el significado de

Empoderamiento social, es decir la preocupación era

fundamental en este contexto, debido a que se debía

concientizar a las integrantes de esta organización social, sin

embargo es bueno señalar que primero debió darse a conocer

aspectos resaltantes de este tema, que ayudará a mejorar cada

uno de los puntos.

Por otro lado al reflejarse los resultados que obtuvimos en el

diagnóstico, podemos señalar que, no sabían mucho de lo que

significa Empoderamiento social, importancia y características o

tenían ideas sueltas, entonces por lógica en el siguiente cuadro

podemos observar que en un gran porcentaje No sabían cómo se

1.2 Planificación:


8

debe aplicar el empoderamiento social ,mediante estrategias

básicas, entonces estuvimos ante un problema de capacitación

de parte de las autoridades locales, que poco o nada hacen por

esta mejoría, y que de nuestra parte favorecería socialmente al

pueblo de Los algarrobos- sector nor oeste de Piura. Aquí algunos

cuadros donde especificamos nuestra planificación para la

ejecución:


9

Actividades y responsabilidades Previas al Taller del sábado 10 de noviembre Nº Actividad programada Alumno Responsable Material Tiempo Pres

1.-Elaboración y entrega de documentación al Presidenta de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA. Además se elaborará y entregarán las invitaciones para cada integrante de esta Asociación.

1.-CABRERA HUERTAS, César.

2.-BANCES ALON, Luis

Antonio. 3.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto.

-Papel Bond

-Fotocopias

01 de Oct

s/.10

2.-Se encargará de realizar las actividades publicitarias, es decir trípticos, avisos en emisoras y sobretodo coordinar el gasto de la pancarta.

ZAIDA SEVEDON MONCADA 4.- SILUPÚ CASTILLO, Rufino.

5.-ZAPATA GONZÁLES, María

6.-SERNAQUÉ NOVOA , Julio

-Trípticos -Papel bond -Pancarta

31 de Oct

s/.150

3.-Se encargará de coordinar un equipo de sonido, para las actividades, además de coordinar el mobiliario para ese día. También tendrá como responsabilidad la coordinación del local donde se llevará a cabo el evento, es decir con los responsables y acondicionamiento de este.

ZAIDA SEVEDON MONCADA

7.- LABÁN PEÑA, Elgar.

8.- CHANDUVI CHUMACERO, Carlos.

-Equipo de sonido -Sillas. -Mesas

04 de Nov

s/.90

4.-Se encargará de coordinar los demás ponentes y preparar los temas adecuados que le permitan un mejor trabajo coordinado.

9.-AYALA TANDAZO, José.

10.-MORE LÓPEZ, María. -Separatas. -Papel bond -Fotocopias

03 de Nov

s/.10

5.-Se encargará de la movilidad hasta el Asentamiento Humano Los Algarrobos, llevar el material y sobretodo verificar que todo esté listo en el tiempo y responsabilidad.

11.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César.

12.-OTERO RENTERÍA, Darwin -Cajas de cartón. -Papel bond. -Lapiceros

10 de Nov

s/.30

6.-Coordinar la elaboración de Refrigerios, es decir las empanadas y la chicha morada, pues gaseosa no se permite en las recomendaciones de nuestra Universidad

13.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.

14.-BORRERO JIMENEZ, Key

15.-ZAPATA GONZÁLES, Mariela.

16.-DAMIAN PINTADO, Samy.

17.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny.

-Empanadas -Chicha morada -Servilletas y Vasos

09 y 10 de Nov

s/.140

7.-Coordinar los registros de Asistencia y fotografías

18.-VELASQUEZ PALACIOS, José.

19.-YARLEQUE SALDAÑA, Grecia 07 y 10

de Nov

s/.10

Total s/. 440

CRONOGRAMA DE PLANIFICACIÓN


10

N° Acción a realizar Responsables Materiales

Tiempo

01

Acondicionamiento del local donde se realizará la Mesa Redonda, denominada “El

empoderamiento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza” y

coordinación con el Presidente de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos.

1.-SERNAQUÉ NOVOA, Julio. 2.-NAVARRO YANAYACO, Jonny. 3.-BANCES ALON, Luis A. 4.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César 5.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny. 6.-CABRERA HUERTAS, César.

Manteles. Sillas. Mesas. Afiches Trípticos Gigantografía Escobas. Cámara F. Sonido

60

MINUTOS

(9:00am a

10:00am)

02 Registros de Participantes, asistentes incluyendo nuestra Hermosa Tutora Regina. Además las cámaras de fotos.

7.-YARLEQUÉ SALDAÑA, Grecia. 8.-CHANDUVI CHUMACERO, Carlos.

02

TALLER: “El empodera miento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza”

Coordinador y presentador del evento Introducirá y conducirá toda el programa del Taller.

ZAIDA SEVEDON MONCADA 9.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.

Cartulinas

Plumones

Afiches

10 min

TEMA 1: Empoderamiento 10.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino

11.-ZAPATA GONZALES, Mariela

12.-VELÁSQUEZ PALACIOS, José

13.-MORE LÓPEZ , María audita

14.-AYALA TANDAZO, José E.

15 min

TEMA 2: Empoderamiento como estrategia para la Lucha contra la Pobreza.

15 min

TEMA 3: Diálogo y empoderamiento contra la Lucha contra la pobreza.

15 min

TEMA 4: Gobierno y sus Instituciones en la solución de las condiciones de pobreza.

15 min

TEMA 5: Alternativas y oportunidades para salir de la pobreza desde la perspectiva del Estado y nuestras organizaciones sociales.

15 min

Formulación de preguntas y respuestas. 20 min

03

Finalización del Taller, indicaciones finales; entrega de trípticos y refrigerio a las y los participantes.

15.-BORRERO JIMENEZ, Key. 16.-.-DAMIAN PINTADO, Sammy. 17.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto. 18.-NAVARRO PALACIOS, Héctor. 19.-OTERO RENTERÍA, Darwin.

-Chicha morada -Bocaditos -Fuentes

30 MINUTOS

(11:45am a

12:15am)

Acciones a realizarse el sábado 10 de Noviembre 9:00am Mz. E-30 I Etapa AH Los Algarrobos-Piura


11

Para esta actividad contamos con logística (medios y recursos), por su puesto Autofinanciado, ya que cada uno de nosotros aportará la suma de s/.25.00 nuevos soles y hemos planificado contar con:

Instalaciones del domicilio de la Presidenta en el Asentamiento Humano Los Algarrobos.

Papelotes y Afiches para exposición.

Parlantes.

Sillas.

Pancartas.

Afiches.

Trípticos.

Refrigerios.

Movilidad.

Sillas

Entre otros materiales que servirán para la charla.

FINANCIAMIENTO


12

Sobre este tema fue importante para nuestro equipo discutir la

manera como debíamos desarrollar este Taller, lo cual

establecimos democráticamente, desde la ubicación y el

espacio de participación que tendríamos. Además habría que

señalar que tuvimos que proyectar los temas establecidos en el

cuadro anterior y hacer un simulacro, el cual debería contener

los puntos fundamentales para un éxito en la ejecución del Taller.

Finalmente señalar que el material colgado en la Plataforma

virtual del curso Sociedad III, nos ayudó mucho, por la manera

didáctica de cómo estaba organizado.

A continuación presentaremos como habíamos establecido las

ubicaciones y participaciones en la ejecución:

Proyección de la organización:


13

Para nuestro equipo de trabajo fue fundamental haber concluido

un Proyecto de vital importancia, como es este Taller, donde

establecimos aspectos fundamentales que beneficiaron a

representantes de una población muy extensa del Sector nor

Oeste de Piura-Piura, con los conocimientos básicos en proceso

del “EL EMPODERAMIENTO SOCIAL COMO ESTRATEGIA DE LUCHA

CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA”, habiéndose iniciado con un

diagnóstico que nos permitió conocer aspectos fundamentales

de las falencias que se tiene a cerca de este tema de

trascendencia social, para culminar con la ejecución bien

planificada.

Debemos precisar también que esta importancia radica en la

coordinación con las integrantes de la “ASOCIACIÓN DE MADRES

DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA”, aquí podemos

precisar que, la mayoría Desconocían el significado de

Empoderamiento, es decir la preocupación era fundamental en

este contexto, debido a que se debía concientizar a los

integrantes de esta organización social, sin embargo es bueno

señalar que se lograron todos nuestros objetivos y expectativas.

Por otro lado debemos señalar que desarrollamos un trabajo, muy

importante dentro del cual se logró desarrollar capacidades con

respecto al Empoderamiento y Lucha contra la pobreza, de una

manera metodológica que permitió llegar a cada una de las

personas presentes en este evento que marcó para ellas un

suceso de relevancia, pues aprendieron por primera vez cada

1.3 Ejecución:


14

uno de los aspectos más importantes del Empoderamiento, y

sobretodo estrategias para salir delante de la pobreza.

Queremos señalar que este trabajo contiene los Resultados de la

Ejecución de este Proyecto de Extensión Universitaria,

especialmente la Descripción, con sus actividades Planificadas y

realizadas que involucran la comparación estricta de nuestro

trabajo. Finalmente los Registros de los Participantes y de nosotros

como equipo, sin dejar de lado las evidencias fotográficas que

evidencian nuestro verdadero trabajo que demuestre la

veracidad de los hechos suscitados el sábado 10 de noviembre

del presente a horas 9:00am en la Primera Etapa del

Asentamiento humano Los Algarrobos- sector nor oeste de Piura,

donde Usted demostrando ser una buena docente y sobretodo

coherente nos acompañó, eso jamás lo olvidaremos.


15

Como equipo establecido dentro del marco del curso SOCIEDAD III, hemos establecido describir la ejecución con evidencias, de la siguiente manera:

RESULTADOS DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA/PROYECCIÓN SOCIAL

Resumen de la etapa de ejecución del proyecto

A-Llegando a la Mz. F 1ra etapa del AH, Los

Algarrobos: se llegó a las 8am, y se organizó todos los detalles importantes correspondientes a la actividad a realizar. Todos los integrantes llegaron a la hora señalada eso es lo que más destacó en nuestra organización.


16

B-Nuestra publicidad: se estableció este tipo de publicidad, tanto a los afiches como en los volantes, para que las Madres integrantes de la “Asociación de Madres Desocupadas del Sector nor oeste de Piura”, puedan informarse de este gran evento.


17

C-Puntualidad y asistencia de las Madres de Familia:

la puntualidad fue muy resaltante ya que a las madres estaban desde tempranas horas, ubicándose en sus respectivos lugares a las 9:00am, llevándose el evento con mucha normalidad y de manera muy expectante.


18

D-Inicio del Taller: Se inició el trabajo correspondiente ala introducción del tema específico del Taller como es el “Empoderamiento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza. El alumno Héctor Navarro fue el responsable.


19

E-Expositor Rufino Silupú: Muy buena intervención de este ponente ya que emocionó hasta las lágrimas a las y los presentes. Se evidenció preparación en el tema de “Empoderamiento” establecido. Además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por las asistentes.


20

F-Expositora Mariela Zapata: Muy buena intervención de esta ponente. Se pudo constatar buena preparación en su tema establecido del “Empoderamiento como estrategia para la lucha contra la pobreza”, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por los asistentes.


21

G-Expositora María More: Buena intervención de esta ponente. Se pudo constatar buena preparación en su tema “Gobierno y sus Instituciones en la solución de las condiciones de pobreza”, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por las asistentes.


22

H-Aportes del público al taller: Como se puede observar, se ubicaron las cartulinas en cada columna donde se determinó las fortalezas y debilidades para lograr el empoderamiento. El alumno Eduardo Ayala Desarrolló esta parte apoyado por el alumno Héctor Navarro. Esta parte fue una de las más dinámicas pues cada Madre de familia participó de una manera masiva, dejando claro que estaba en desacuerdo con el sistema, es decir no tenía oportunidades, no tenían apoyo, faltaba trabajo y sobretodo que están cansadas de las mentiras.


23

I-Expositores del taller: Buena Referencia quedó al final sobre la realización de este Taller, fue emocionante ver a nuestra tutora Regina Palacios, llegar e involucrarse en este trabajo muy gratificante, como es la Proyección Universitaria.


24

J-Comisión de fotografías: Buena Como se puede apreciar a las dos alumnas que están tomando fotografías, ellas eran las responsables justamente de esta comisión y la desarrollaron a cabalidad.


25

Actividades y responsabilidades Previas al Taller del sábado 10 de noviembre Nº Actividad programada Alumno Responsable Material Tiem

po Activi

d. Ejec

SI NO

1.-Elaboración y entrega de documentación al Presidenta de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA. Además se elaborará y entregarán las invitaciones para cada integrante de esta Asociación.

1.-CABRERA HUERTAS, César.

2.-BANCES ALON, Luis

Antonio. 3.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto.

-Papel Bond

-Fotocopias

01 de Oct

X

2.-Se encargará de realizar las actividades publicitarias, es decir trípticos, avisos en emisoras y sobretodo coordinar el gasto de la pancarta.

ZAIDA SEVEDON MONCADA 4.- SILUPÚ CASTILLO, Rufino.

5.-ZAPATA GONZÁLES, María

6.-SERNAQUÉ NOVOA , Julio

-Trípticos -Papel bond -Pancarta

31 de Oct X

3.-Se encargará de coordinar un equipo de sonido, para las actividades, además de coordinar el mobiliario para ese día. También tendrá como responsabilidad la coordinación del local donde se llevará a cabo el evento, es decir con los responsables y acondicionamiento de este.

ZAIDA SEVEDON MONCADA

7.- LABÁN PEÑA, Elgar.

8.- CHANDUVI CHUMACERO, Carlos.

-Equipo de sonido -Sillas. -Mesas

04 de Nov

X

4.-Se encargará de coordinar los demás ponentes y preparar los temas adecuados que le permitan un mejor trabajo coordinado.

9.-AYALA TANDAZO, José.

10.-MORE LÓPEZ, María. Separatas. -Papel bond -Fotocopias

03 de Nov

X

5.-Se encargará de la movilidad hasta el Asentamiento Humano Los Algarrobos, llevar el material y sobretodo verificar que todo esté listo en el tiempo y responsabilidad.

11.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César.

12.-OTERO RENTERÍA, Darwin -Cajas de cartón. -Papel bond. -Lapiceros

10 de Nov

X

6.-Coordinar la elaboración de Refrigerios, es decir las empanadas y la chicha morada, pues gaseosa no se permite en las recomendaciones de nuestra Universidad

13.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.

14.-BORRERO JIMENEZ, Key

15.-ZAPATA GONZÁLES, Mariela.

16.-DAMIAN PINTADO, Samy.

17.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny.

-Empanadas -Chicha morada Servilletas y Vasos

09 y 10 de Nov

X

7.-Coordinar los registros de Asistencia y fotografías

18.-VELASQUEZ PALACIOS, José.

19.-YARLEQUE SALDAÑA, Grecia 07 y

10 de Nov

X

CUADRO RESUMEN DE LA ETAPA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Cronograma de logro de la Planificación:


26

N° Acción a realizar Responsables Materiales

Tiempo

Actividades Ejecutada

SI NO

01

Acondicionamiento del local donde se realizará la Mesa Redonda, denominada

“El empoderamiento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza” y coordinación con el Presidente

de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos.

1.-SERNAQUÉ NOVOA, Julio. 2.-NAVARRO YANAYACO, Jonny. 3.-BANCES ALON, Luis A. 4.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César 5.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny. 6.-CABRERA HUERTAS, César.

Manteles. Sillas. Mesas. Afiches Trípticos GigantografíaEscobas. Cámara F. Sonido

60

MIN

(9:00am a 10:00am)

X

02 Registros de Participantes, asistentes incluyendo nuestra Hermosa Tutora Regina. Además las cámaras de fotos.

7.-YARLEQUÉ SALDAÑA, Grecia. 8.-CHANDUVI CHUMACERO, Carlos.

02

TALLER: “El empodera miento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza”

Coordinador y presentador del evento Introducirá y conducirá toda el programa del Taller.

ZAIDA SEVEDON MONCADA 9.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.

Cartulinas

Plumones

Afiches

10 min X

TEMA 1: Empoderamiento 10.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino

11.-ZAPATA GONZALES, Mariela

12.-VELÁSQUEZ PALACIOS, José

13.-MORE LÓPEZ , María audita

14.-AYALA TANDAZO, José E.

15 min X

TEMA 2: Empoderamiento como estrategia para la Lucha contra la Pobreza.

15 min X

TEMA 3: Diálogo y empoderamiento contra la Lucha contra la pobreza.

15 min X

TEMA 4: Gobierno y sus Instituciones en la solución de las condiciones de pobreza.

15 min X

TEMA 5: Alternativas y oportunidades para salir de la pobreza desde la perspectiva del Estado y nuestras organizaciones sociales.

15 min X

Formulación de preguntas y respuestas. 20 min X

03

Finalización del Taller, indicaciones finales; entrega de trípticos y refrigerio a las y los participantes.

15.-BORRERO JIMENEZ, Key. 16.-.-DAMIAN PINTADO, Sammy. 17.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto. 18.-NAVARRO PALACIOS, Héctor. 19.-OTERO RENTERÍA, Darwin.

-Chicha morada -Bocaditos -Fuentes

30 Min

(11:45am

a 12:15am)

X

Cuadro en la actividad del 10 de noviembre 2012


27

Debemos señalar que la actividad se realizó abiertamente, es

decir frente al

domicilio de la

Presidenta de esta

Asociación de

Madres

Desocupadas del

Sector nor Oeste de

Piura, el sábado 10

de noviembre del

presente a horas

9:00am, Primera

Etapa del

Asentamiento

humano Los

Algarrobos- sector

nor oeste de Piura,

donde nuestra

tutora demostrando

ser una buena

docente y

sobretodo

coherente nos acompañó, eso jamás lo olvidaremos.

II.- ÁMBITO DE APLICACIÓN


28

Esta ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR

OESTE DE PIURA, cuentan con 80 Madres inscritas, sin embargo no

todas son del asentamiento Humano Los Algarrobos, sino de

Asentamientos humanos cercanos que componen el Sector Nor

Oeste de Piura con un total de 50.000 habitantes, estos Pueblos

son A.H 28 de Julio, Manuel Seoane, Villa Jardín, Los Pinos, San

Isidro, Juan Valer, Rubí Rodríguez, Los claveles, Las Dalias, La

Molina,04 de Octubre, Los Olivos, Mónica Zapata, El Rosal, Los

Geranios, Los Ángeles, Ollanta Humala, entre otros. Mencionamos

esto para que se conozca que el IMPACTO es muy importante

después de esta ejecución, bien planificada.

III.- RESULTADOS:

Número de beneficiarios del Proyecto de Extensión universitaria


29

IV.- LOGROS ALCANZADOS:

Se Logró que las integrantes de la Asociación de Madres Desocupadas del sector Noroeste de Piura, conozcan el Diálogo y el empoderamiento social como estrategia de lucha contra el hambre y la pobreza”.

Se logró Informar a los integrantes de la organización Asociación “Madres Desocupadas del sector Noroeste de Piura” acerca de lo que es “El empoderamiento social como estrategia de lucha contra el hambre y la pobreza”.

Se Consiguió que las integrantes de la Asociación de Madres Desocupadas del sector Noroeste de Piura, sepan las Alternativas y oportunidades para salir de la pobreza desde la perspectiva del Estado y nuestras organizaciones sociales.

Se logró Enseñar a las integrantes de la Asociación de Madres Desocupadas del sector Noroeste de Piura lo que hace el gobierno y sus Instituciones para solucionar las condiciones de pobreza.


30

V.- DIFICULTADES:

1.-Como grupo creemos que una de las dificultades más grandes es que

debe haber presupuestos para nosotros como alumnos, en el sentido de

que tenemos a veces limitaciones para ejecutar este tipo de trabajos,

pero el esfuerzo vale la pena, ya que llena de orgullo poder desarrollar

este tipo de trabajo de extensión universitaria.

3.- Otra de las dificultades que hemos notado, es que la presencia de

nuestro coordinador académico de Derecho, no se da y debería ser

obligatoria para que se involucre en este trabajo.

4.- Finalmente queremos señalar que se hace necesaria una movilidad

en nuestra universidad, ya que para llegar a lugares muy lejanos a

veces se hace muy difícil. Nos costó mucho llevar la logística.

2.- Otra de las dificultades que hemos notado, es que no se da una

constancia o Certificado a las Madres que participan en estos eventos,

ya que si hablamos de empoderamiento; la Capacitación certificada es


31

VI.- PROPUESTA DE MEJORA:

En lo que respecta a la Propuesta creemos que se debe seguir por este camino de extensión Universitaria y sobre todo con buenos tutores como la docente que hemos tenido en este curso de Sociedad III, como es Regina Palacios Ladines. Además estamos convencidos que debe crearse una especia de unidad Capacitadora en la Facultad de Derecho, de tal manera que se tenga un Equipo capacitador que prepare Capacitaciones sobre Empoderamiento Social y otros referentes, en las diferentes Organizaciones sociales de Base como es esta Asociación de Madres Desocupadas del Sector Nor Oeste de Piura, ubicada en el AH Los Algarrobos. Sólo así habría una presencia muy sólida de nuestra Universidad Católica, la cual esta evidenciada en nuestra Misión.

Finalmente nuestra Propuesta amplía a extender este tema en todas Instituciones Educativas Piuranas, como un Plan estratégico que permita ir implementando el tema de Empoderamiento Social y lograr vencer el Hambre y la Pobreza, de tal manera que los alumnos lo conozcan y puedan contribuir a su sociedad, de una manera muy eficiente.


32 VII.- ANEXOS:

Registro de Asistencia de los Estudiantes


33


34

Registro de Participación de los beneficiarios del proyecto:


35

Registro de asistencia de nuestra tutora: Regina Palacios


36

Evidencia con la Presidenta de la Asociación de Madres desocupadas del Sector nor Oeste de Piura, en la entrega de este Informe final.


37

Gracias Profesora Regina por su paciencia y entrega a su trabajo!!!!!


38

Equipo de trabajo que evidencia una buena organización en el curso de Desarrollo de la sociedad III, Todos con su polo coordinado exclusivamente para este evento y que los identifica.


39

pdf.empoderamiento social en piura-perÚ-info final-ayala tandazo josÉ eduardo-dsiii-2012-2

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