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PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL CONCERTADO 2004- 2011

Oficina de Planificacin y PresupuestoConsultora Hatariy

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PRESENTACINLa Municipalidad Distrital de Sachaca, con el propsito de convertir al distrito deSachaca en un lugar limpio y ordenado y con su territorio saneado, elevando elnivel de vida y poder adquisitivo de su poblacin, promocionando el turismointerno y exterior, promocionando las inversiones en infraestructura de servicios,con la implementacin de diversos proyectos, fortaleciendo el sectormicroempresarial y coordinando las acciones de trabajo permanente con lasInstituciones Privadas, del Estado y las Organizaciones de Base de su pueblo a finde llevar a cabo el desarrollo integral del distrito de Sachaca con el lema

caracterizado DISTRITO CON VISION DE FUTURO, es en este marco que sepresenta el documento,PLAN DE DESARROLLO MUNICIPALCONCERTADO 2004-2011.

En su procesamiento y consolidacin, han participado las autoridades, lasorganizaciones de base de la poblacin, las Instituciones del Estado presentes en eldistrito, los miembros de la Sociedad Civil, y el Equipo Tcnico Municipal, con lacolaboracin de los Consultores de la Empresa Hatariy, basndose en lanormatividad municipal y lineamientos del Consejo Nacional de Descentralizaciny el Ministerio de Economa y Finanzas.

El documento contiene la sntesis de la problemtica distrital, la Visin del distrito alargo plazo, ejes de desarrollo, objetivos estratgicos, y proyectos priorizados por lapoblacin del distrito de Sachaca.

Estamos seguros que con los compromisos asumidos por los pobladores, losrepresentantes de organizaciones de base y las autoridades y la participacin activa yconstante construiremos el desarrollo integral del Distrito de Sachaca.

EMILIO DIAZ PINTOAlcalde

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NDICE

CONTENIDO Pag.

PRESENTACIN

CAPTULO I. ASPECTOS GENERALES 02

1.1. Ubicacin Geogrfica y Poltica 02

1.2. Historia 04

CAPTULO II. METODOLOGA 13

2.1. Primera Etapa: Diagnstico Municipal Participativo 13

2.2. Segunda Etapa: Elaboracin del PDMC 15

2.3. Cronograma de Ejecucin 17

CAPITULO III. DIAGNSTICO 23

3.1. Caractersticas Fsicas y Ambientales del rea de Estudio 23

3.2. Recursos Naturales 263.3. Infraestructura de Servicios Bsicos 31

3.4. Desarrollo Humano 34

3.5. Articulacin Vial y Comunicaciones 44

3.6. Aspectos Demogrficos 45

3.7. Aspectos Econmico Productivos 51

3.8. Organizaciones Sociales 77

3.9. Anlisis de la Problemtica del Distrito: Percepciones, Intereses y Conflictos 84

CAPTULO IV. VISIN DE DESARROLLO 98CAPTULO V. ANLISIS FODA 98

5.1. Fortalezas 98

5.2. Debilidades 100

5.3. Oportunidades 101

5.4. Amenazas 102

CAPTULO VI. EJES ESTRATGICOS 102

6.1. Eje Desarrollo Econmico Productivo 102

6.2. Eje Desarrollo Humano y Fortalecimiento de Capacidades 103

6.3. Eje de Organizacin e Institucionalidad 103

6.4. Eje Ambiental y de Territorio 103

6.5. Eje Infraestructura y Servicios Bsicos 104

CAPTULO VII. OBJETIVOS DE DESARROLLO 105

CAPTULO VIII. PROYECTOS PRIORIZADOS 112

ANEXOS 138

BIBLIOGRAFA 140

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CAPTULO I. ASPECTOS GENERALES

1.3. UBICACIN GEOGRFICA Y POLTICA

1.3.1. Ubicacin Poltica

Regin y Departamento : ArequipaProvincia : ArequipaDistrito : Sachaca

1.3.2. Ubicacin HidrogrficaCuenca media : Ro Chili

1.3.3. Ubicacin GeogrficaLatitud sur : 162517Longitud oeste : 713355Altitud media : 2 240 m.s.n.m.Superficie : 26.63 Km2Densidad Poblacional : 590.6 hab/Km2

Este distrito es reconocido mediante laLey N 14698 del 08 de noviembre de1963 con la categora de Villa. Est

localizado a 4 km, en direccin Sur Oeste del Centro Histrico de la ciudad deArequipa. Su rea geogrfica es de 26.63 Km2, lo que representa el 0.26% de la

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superficie provincial que es de 10,430.12 Km2, donde se establecen la zona urbanay rural del distrito. Segn el INEI tomando como base los datos del CensoNacional de 1993, tiene una poblacin estimada a 2001 de 16,985 habitantes1.Cuenta con una hermosa campia productora de una gran diversidad de alimentos

y forrajes, adems en su territorio se encuentran mltiples atractivos y monumentoshistricos, siendo uno de los ms importantes la enorme casona denominada elPalacio de Goyeneche, la cual ha sido admirablemente reconstruida con absolutafidelidad. Su aspecto es muy noble y sus aposentos estn amoblados lujosamentecon efectos de la poca. Tiene una extraordinaria vista a la campia.

Debido a que nuestro pas se encuentra en el Hemisferio Sur, su clima debera sertropical. Sin embargo, existen factores que intervienen en su caracterizacinclimtica tales como el Anticicln del Pacfico Sur, la Corriente Peruana deHumboldt y la Cordillera de los Andes, que determinan su carcter semi tropical.Por ello el clima de Sachaca es templado, desrtico y con amplitud trmicamoderada. La media anual de temperatura mxima y mnima (registradas durante elperiodo 1950-1991) es de 22.2C y 7.0C, respectivamente. La precipitacin mediaacumulada anual para el periodo 1950-1991 es 95.3 mm.2

1.3.4. Limites

A) Por el Norte.- Con el Distrito de Yanahuara, limita, con direccin de Este aOeste, desde el sector de 3 Acequias con las coordenadas Norte 8 185603.1373 y la coordenada este 227 508.7910, el eje de la Calle Jos AntonioTaboada desde la lnea del tren hasta la interseccin con la variante de

Uchumayo; con el distrito de Cerro Colorado siempre en la misma direccinhacia el Oeste con la variante de Variante de Uchumayo hasta la altura delKm. 4 con el eje de la Va de Evitamiento; volteando hacia la derecha poreste mismo eje hasta la interseccin con camino a la Calera, hacia la izquierdapor camino de la Calera hasta Quebrada Honda a la altura de la coordenadaNorte 8 184 886.5602 y coordenada Este 221 472.2265.

B) Por el Sur.- Con el distrito de Tiabaya, limita, con direccin al Oeste desdeel terreno de cultivo inscrito en el PEET con U.C. 04719 en las coordenadasNorte 8 180 199.9886 y coordenada Este 225 340.8309, siguiendo por la

Ceja de Cerros hasta sector de Ceja de la Quebrada, en las coordenadasNorte 8 181 079.9983 y coordenada Este 220 846.7702

C) Por el Este.- Con los Distritos del Cercado y Hunter limita, desde el sectorde 3 Acequias con las coordenadas Norte 8 185 603.1373 y la coordenadaeste 227 508.7910, con direccin de Norte a Sur con la lnea del tren hasta lainterseccin con el eje de la va de la Calle Puente Bolvar, hacia la izquierda

1Instituto Nacional de Estadstica (INEI), Censo Nacional de Poblacin y Vivienda, 19932Servicio Nacional de Meteorologa e Hidrologa (SENAMHI)

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con direccin al Este limita con el eje de la Calle y El Puente Bolvar hasta elRo Chili, hacia la derecha con direccin al Sur desde la interseccin delpuente Bolvar el Ro Chili hasta el terreno de cultivo inscrito en el PEETcon U.C. 04719 en las coordenadas Norte 8 180 199.9886 y coordenada Este

225 340.8309..D) Por el Oeste.- Con el Distrito de Uchumayo, limita, con direccin hacia el

Norte con las coordenadas, Norte 8 181 079.9983 y la coordenada Este 220846.7702, siguiendo por la Ceja de la Quebrada, la Quebrada de Uchumayo,hasta el sector de Casa Blanca cuyas coordenadas son Norte 8 183 221.6701ycoordenada Este 218 553.4897, siguiendo por Quebrada Honda donde cruzala variante de Uchumayo a la altura de las coordenadas Norte 8 184 292.9878y la coordenada Este 220 454.3771; y siguiendo por la Quebrada Hondahasta las coordenadas Norte 8 184 886.5602 y coordenada Este 221472.22653

1.4. HISTORIA

1.4.1. El Distrito, Elevacin de Sachaca a la Categora de Villa y suDemarcacin Poltica

La elevacin de Sachaca a la CATEGORA DE VILLA se da con la ley N.14698 firmada por Fernando Belande Terry con fecha del 8 de Noviembrede 1963 que a la letra dice:

El Presidente de la Repblica por cuanto el Congreso ha dado la Ley siguiente: Artculonico elevndose a la categora de Villa a los pueblos de Cayma, Characato, Pocsi ySACHACA, capitales respectivamente de los Distritos de sus nombres, en la Provincia yDepartamento de Arequipa.

A) Revisando la obra de Justino Taragoza Segovia4encontramos que La Guade Forasteros de 1834 aparece Sachaca considerado como distrito (Pg.276) y en la pgina 590 dice a la letra Sachaca, creado en la poca de laIndependencia, aunque no seala fecha; pero ya lo dijimos anteriormente, alconsultar a Echevarra, y Morales encontramos que sus notas sealan que

ms estn relacionadas con la fundacin de la ermita primero y el templo oIglesia despus de cada pueblo, el curato de Sachaca que en principio sellam Curato de To, se fundo en 1776 dos aos despus que el de To Viejo,tal como lo llaman al actual pago de To. Entonces el Curato de Sachaca fueratificado como Distrito por la Ley Orgnica de Municipalidades del 29 deNoviembre de 1856 y mucho ms al firmarse la Ley Transitoria en el Callaopor Don Ramn Castilla con fecha 02 de enero de 1857, Ley publicada en el

3Archivo de la Municipalidad Distrital de Sachaca4Demarcacin Poltica del Per recopilacin de Leyes y Decretos 1821-1967 Segunda Edicin Volumen I,

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Peridico El Peruano Nro. Tres del da Martes 06 de Enero de 1857, conel siguiente tenor:

Ministerio de Gobierno Justicia y Culto: El Libertador Don Ramn Castilla Presidente

Provisorio de la Repblica, por cuanto la Convencin Nacional ha dado la ley siguiente:

Considerando que para la formacin del Registro Cvico. Base fundamental de laselecciones populares y para satisfacer las necesidades de la Administracin Pblica, esindispensable y urgente crear, desde luego las primeras Municipalidades establecidas por laConstitucin.

ART. 1.- De conformidad con la Ley Orgnica del 29 de Noviembre de 1856 ltimo,habr Municipalidades y los lugares y con el nmero de miembros expresados acontinuacin: Provincia de Arequipa, el Cercado con los siguientes Distritos: Yanahuara,Cayma, SACHACA, Tiabaya, Paucarpata, Socabaya, Characato y otros, deben contarcon cinco miembros cada uno. Por tanto; mando se imprima y Publique y circule y se d eldebido cumplimiento. Dado en la casa de Gobierno en el Callao a 2 de Enero de 1857.firmado Ramn Castilla.

1.4.2. El Nombre de Sachaca5

A) Revisando las races del nombre de Sachaca encontramos que MximoEspinoza Galarza en su obra Topnimos de origen Quechua nos dice que:

SACHA: Significa rbol, de preferencia el silvestre, rbol no cultivado, rbol

que crece naturalmente; y la terminacin

CAJ : Significa el artculo en el Chinchasimi.Luego: SACHACA significa:El rbol silvestre.

B) Revisando la obra del Dr. Eloy Linares Mlaga: Centros Arqueolgicos contimos Quechuas, Aymars y Puquinas encontramos que:

SACHACA: Quiere decir arboleda y que debera decir ms bien:

SACHCHAQAQA: Que significa rbol de roca o ms bien roca en forma derbol.

C) Tambin nos ha tocado revisar el Curso de Quechua del Profesor HernnHuarache M. Quien seala que:

5Aporte del Seor Eliseo Talavera Chvez y del grupo de trabajo formado durante el taller del da ....... de agosto de 2003 (ver enAnexos la relacin de integrantes)

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SACHACA viene de las palabrasSACHA: que significa rbol yQAQA: Que significa pen dando ms fuerza al significado que seala elDr. Eloy Linares Mlaga, es decir que:

SACHACA: En quechua quiere decir o significa: ROCA EN FORMA DEARBOL.

1.4.3. Sachaca en Arequipa

Casi en el centro del valle y muy cerca de la orilla derecha del ro Chili, selevanta en medio de amplia llanura, el Cerro de Sachaca. Este cerro no es degran altura, pero el lugar en que se yergue y la fuerza con que lo hace leproporcionan un dominio natural sobre la casi totalidad de la vistapanormica de nuestra Blanca Ciudad.

Sachaca es un conglomerado de rocas que emerge bruscamente casi enmedio de la gran llanura verde de nuestra campia. Sobre este singular cerrohan levantado un pueblo cuyas casas parece que estuvieran agarrndosefuertemente entre las peas hasta desafiando los temblores y terremotos tanprofusos a lo largo de la historia de Arequipa; algo as como lo dice DonJorge Polar Vivir entre las rocas es duro, pero fortalece y contagia laenerga como para mantenerse firme en su puesto pese a los terriblesmovimientos terrqueos que ha sufrido y sigue sufriendo Arequipa.

Y es que, parece que las tremendas ondas destructoras de los terremotos, se

estrellaran y perdieran su potencia al chocar con este poderoso rbol de roca.No est dems recordar que despus del terrible terremoto de 1868, en queArequipa, casi en su totalidad fue destruida y slo se vean en pie las casitasde Sachaca, probando que seguramente, este rbol rocalloso tiene profundasraces que tambin son de dura roca grantica.

Revelando el profundo recogimiento religioso del pueblo de Sachaca, selevanta la Iglesia que abre sus puertas como los brazos extendidos de CristoNuestro Seor, como llamando a todos sus fieles hijos para que con suspreces y oraciones den gracias al Todopoderoso por su amparo divino.

Sachaca es un lugar estratgico militar, tomado y comprobado por elSoldado de la Ley, el gran Mariscal Castilla por que all acamparon susfuerzas por el dominio panormico del lugar; pasa muy cerca el ferrocarril aMollendo, tiene el ro a sus pies, y hoy en da ostenta en la cumbre unespectacular mirador.

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1.4.4. Sachaca en la Chimba de Arequipa Precolombina

Por la versin del Sr. Eliseo Talavera Chvez6el origen Sachaca se encuentraen los Uro Puquinas en Moquegua (Cultura Pre Inca), desarrollndose

inicialmente como una marca o cacicazgo.Para facilitar el estudio de la antigedad de los pueblos de Arequipa y enespecial e Sachaca, se hace referencia a la zona de ubrrima campiaconocida como LA CHIMBA (del vocablo quechua: Chimpa que significaen la otra orilla, al frente de...) es decir: en la otra banda de la ciudad deArequipa estando el ro Chili de por medio, se encuentran Cayma, AcequiaAlta, Yanahuara, Sachaca, Tiabaya y Uchumayo con viejas races pre incas,menos Cerro Colorado que es de muy reciente creacin.

De las races ancestrales de la mayor parte de los pueblos de la Chimba, nose tienen datos ni informacin actualizada, pero an conservan su toponimia,y el hermoso y buclico paisaje que el desordenado crecimiento urbanoamenaza con destruir; es este paisaje el que facilit el asentamiento de losprimeros espaoles llegados a estas tierras; pues al llegar al valle del Ro Chilimiraron que por las laderas ms escarpadas, discurran viejas acequias que sedebieron al trabajo creador del hombre andino, ya sea como llactayoc ocomo integrante de etnias en expansin. En la Chimba, se establecieroncomunidades de diversas naciones provenientes de los actualesdepartamentos de Apurimac, Cuzco y Puno, dando lugar a su fundacincomo Centro Poblado, ocurrida el da 2 de Enero de 1857.

1.4.5. Comunidades Precolombinas que Poblaron Sachaca

A) LOS COLLAGUA.- Gracias a los trabajo de investigacin realizados por losDrs. Alejandro Mlaga y Franklin Pease se conoce que los Collaguasprovenan de la zona del Colca, especficamente de Lari y Yanque7, dondeestaban ubicados los principales curacazgos; y tenan bajo su dependencia alas comunidades que se haban expandido hacia la Chimba y muyparticularmente a Cayma, Umacollo, Sachaca, Alata y Tiabaya.

Se sabe por estos autores, que la nacin o etnia Collagua eran muyorganizados y conocedores de una avanzada tecnologa agrcola e hidrulica.Esto se pone de manifiesto a lo largo de la acequia de Alata y la que lleva elnombre de Coa (rebautizada como San Jernimo), que se interna hacia laPampilla y la Apacheta, as como tambin a lo largo de la acequia de SanJernimo hasta Aaypata y la Apacheta mostrando el ingenio y la eficiencia

6Informacin verbal proporcionada por el Sr. Eliseo Talavera Chvez7Pease, Franklin. 1975, Los Collaguas

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de su ingeniera hidrulica, rodeando el cerro de Sachaca con productivosterrenos de pan llevar.

B) LOS YANAHUARAS.- esta etnia proviene de la orilla izquierda del Ro

Santo Tomas, Provincia de Cotabambas, donde actulmente se localiza laComunidad Campesina de Yanahuara, esta nacin se expande, empleandomltiples caminos, para llegar al Valle del Chili es muy posible queemplearan la gran ruta incaica que una el Cusco con este valle, el mismo quepasa por los lugares actualmente conocidos con los nombres de : La Pulpera,Vizcachani, Toqrapampa, Pampa Caaguas y Charcani en las faldas delChachani traspasando el abra del Chili e ingresar a Chilina dondeprecisamente comienza Arequipa.

Los Yanahuaras estaban distribuidos desde los andenes de la parte alta deChilina, Magnopata, Ampatacocha, Chullo, Tahuaycani, Umacollo, Sachaca,Tiabaya, Patasagua, Congata y Palca; dedicndose al cultivo de la tierra.

C) LOS CHUMBIVILCAS.- Es otra etnia o nacin establecida en tierras ypastizales en casi toda la banda derecha del Chili, es decir en la Chimba hastaSachaca y Tiabaya. Esta etnia vino del sur del Cuzco y siempre, tal como lasanteriores agrupaciones se dedicaban al cultivo de la tierra y muy poco a laCermica aunque sta ha servido de mucho a la arqueologa para verificarestudios avanzados sobre las naciones Pre-colombinas que poblaron el Valledel Chili. Naciones que ahora, se les puede distinguir una de otras comoautctonas o propias del lugar o llactayocs naciones de expansin que han

venido por su propia voluntad buscando mejores lugares, mejor clima, etc.

D) LOS CHILQUES.- Tambin llegaron a poblar el cerro de Sachaca y susalrededores, pero los Chilques mas se dedicaban a la funcin de observaciny control a las agrupaciones de etnias que haban llegado al valle de Ro Chilien forma trashumante. Entonces los Chilques eran grupos que solo espiabana las agrupaciones establecidas en Arequipa por expansin.

1.4.6. Sachaca como el Curato de To

Acorde a los apuntes la memoria de la Santa Iglesia de Arequipa del Dr.Francisco Javier Echevarra y Morales, Arcediano de la Orden de Carlos IIIen este Obispado del ao 1804, encontramos que se considera el CURATODE TIO, erigido el ao 1776, dividiendo el territorio de los curatos de laciudad. Esta divisin la efectu el ilustrsimo Sr. Don Manuel Abad Illana enel comedio de Yanahuara y de Tiabaya. Todava en 1804, el Dr. Echevarra yMorales sigue llamando a sta; Doctrina de To cuando en realidad es laDoctrina de Sachaca, tal como la conocemos ahora, con la advocacin deSanta Gertrudis con la fiesta principal al Sagrado Corazn de Jess.

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La iglesia est ubicada en la Plaza Principal del Distrito, fue iniciada suconstruccin por Don Felipe Asencio Delgado, continuando con esta obra elclrigo Don Valentn Delgado. habiendo sido concluida en 1807, su estilo esde transicin, con tendencia a lo Republicano. En el Bautisterio hay una

hermosa pila bautismal de mrmol que fue trada de Roma en 1871 y se tienecomo referencia que fue hecha por el escultor Rinaldi. Han servido los curassiguientes: Don Felipe Asencio Delgado, Don Juan de Dios Condorpusa,Don Manuel Menaut, Don Jos Iriarte, Don Antonio Tamayo y DonMariano Lorenzo Bedoya.

1.4.7. Sachaca sus Lugares y Pueblos Integrantes

A) En el tradicional Distrito de Sachaca se destacan varios lugares como porejemplo, HUARANGUILLO que propiamente es una zona poblada dehuarangos que el urbanismo los est haciendo desaparecer, pero lo que casino cambia es el sistema de trabajo del hombre chacarero que le permiteextraer buenas cosechas, principalmente de maz y de cebollas. Podemosapreciar tambin un estanque bastante antiguo, cubierto de berros ymatorrales que proporciona casi la totalidad de agua para el regado.

No est dems puntualizar que siempre Huaranguillo es considerado comoun lugar de infaltables tradiciones de brujeras y aquerrales. Hace algunasdcadas era difcil llegar por estos lugares pero la pista asfaltada ha facilitadoa propios y extraos para movilizarse y poder pasar unos ratos de sanoesparcimiento brindando la chicha y los ricos picantes tradicionales de

nuestra campia.

B) ALTO DE AMADOS, es otro anexo del distrito de Sachaca situado, talcomo su nombre lo indica en un paraje elevado con respecto a To que seencuentra muy cerca. Alto de Amados es un anexo bastante progresista puessi antes, las casas eran de barro y tapial con adobes, ahora, la gran mayorason de material noble cumpliendo con la natural preocupacin de vivirmejor acorde a los adelantos de la arquitectura moderna.

C) PAMPA DE CAMARONES, es otro anexo de Sachaca, que tambin

encierra en sus entraas la tradicin y la sana vida de sus pobladores que sonlaboriosos por dems, toda vez que tienen como base aquel centro ferialque, dicen haban establecido fornidos arrieros que venan de los vallescosteos trayendo el riqusimo camarn y en este lugar se reunan paravenderlo a los primeros pobladores y gentes que venan de otros lugares.

D) PASOS DEL SEOR, es un lugar que se encuentra en la abra que sepresenta en los cerros que separan a Sachaca de To. Fcilmente se deducesu nombre, y es, que se debe a unas huellas de pies descalzos grabados en

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roca viva, incluso pueden apreciarse algunas huellas de corderillo tambin enla roca viva. La fe cristiana de los lugareos, hace manifestar que por ahpaso el seor arreando a sus ovejas y para dar lugar al recogimiento, hanlevantado una pequea ermita con una Cruz que es venerada en mayo, mes

de festejo de las cruces.E) SUNILARCA, si hablamos de sunilarca lo hacemos con la referencia que era

una de las acequias antiqusimas y termin dando nombre al ramo agrcolaque irrigaba y segn lo dice el Dr. Galdos Rodrguez; parece que estaacequia es la acequia antigua que llaman del Inca, segn el CorregimientoAdministrativo de Septiembre de 1628. Sunilarca tambin es comprensinde Sachaca.

F) CAPISTACA, que tambin se encuentra en la jurisdiccin actual de Sachaca.Tambin se sabe que por venta y composicin pas a la propiedad decriollos. Tambin se sabe que la doctrina de Tiabaya abarcaba o tena bajo sujurisdiccin a Sachaca, pero en 1776 fue creado el Distrito de la Doctrina deSachaca. Por el Obispo Abad Yllana. Tambin se sabe que Capistacaperteneca en ese templo a Don Domingo Tristn del Pozo.

G) YANACOTO, fue un fundo que en el tiempo de la Colonia comprendamas o menos 40 topos, precisamente situado en el pago de Capistaca, lo quehace ver la importancia de esta extensin, ya que inclua varios fundos y eralimtrofe con el pago de To.

H) TIO O TTIO, desde tiempos muy antiqusimos era un fundo de pan llevarque lindaba con los arenales del Cural y muy cerca de las Pampas Nuevas, talcomo las nombran los espaoles. Finalizando el siglo XIX y comenzando elXX, el pago de To era un verdadero paraso para las personas que gustabandisfrutar de riqusimas frutillas, pues siempre se distinguieron por su saborbastante agradable.

To por su antigedad y por la presencia de sus pobladores siempre se hadistinguido, pues disponan desde 1774, con una capilla que perdura amuchos temblores y terremotos, tambin tiene su prevalencia por que ha

sido uno de los primeros pagos en disponer de dos Centros Educativos, unopara varones y otro para mujeres y los alumnos venan desde Tahuaycani,Huaranguillo, Pampa de Camarones, Alto de Amados, Pasos del Seor,Pampa Nuevas y del mismo pueblo de Sachaca.

I) CHIRIGUANA, es otro anexo de Sachaca, caracterizndose por laproduccin de ricos zapallos, y abundante quinua silvestre de la cual seextraen sus hojas tiernas para preparar los ricos loros con cau cau y lasensaladas de Navidad. Una informacin importante obtenida durante los

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talleres es que por el intenso fro que tiene este anexo en los meses deinvierno, hasta hace 35 o 40 aos se elaboraba chuo,.empleando latecnologa incaica.

J) PAMPATAY, posiblemente lo llamaron alguna vez como Pampataype;propiamente, es una planicie agraria que abarca desde las faldas del cerro deSachaca hasta los cerros prximos de Alata. Precisamente Pampatay es msconocido como Pasos del Seor.

K) MARCARANI, es otro lugar que debe tenrsele en cuenta, ya que enprincipio era un camino, ronda y chacra. Esta ronda servia para desplazarsedesde Sachaca hasta Alata, bastante antes de carretera actual. colindabaprecisamente con el fundo de Pampatay que se encuentra en el oeste.

L) ARANCOTA tambin puede ser considerado como toda esa planicie que seencuentra entre Sachaca y Alata. Arancota en un principio se le conoca conel nombre de Pago de Larancota, tal como aparece en un escrito confecha 4 de julio de 1788 (Comunidades Prehispnicas), de Guillermo GaldosRodrguez.

M) TAHUAYCANI, adems de ser parte de un terreno comunal de 45 topos,tena parcelas distribuidas entre muchos tributarios, tambin de diferentesetnias comunales como muchas otras. Tahuaycani se distingue por ser unpueblo progresista en forma integral.

N) CERRO DE LA APARECIDA, es una pequea colina cerca al cerro deSachaca, toma el nombre de una leyenda popular que aduce que una mujerdeambulaba por las noches precisamente, en la referida colina.

1.4.8. Sachaca a Travs de los Tiempos de la Prehistoria y la Historia deArequipa

Sachaca como una de las hijas de Arequipa le ha tocado vivir y seguirviviendo a travs de los tiempos de la prehistoria y la Historia de la BlancaCiudad; por ejemplo, se conoce que los Collaguas dieron preferencia a las

tierras que rodean al cerro de Sachaca para cultivarlos y arrancarle lospreciados productos de tierras vrgenes y suficientemente fuerte paraproducir tales productos como el maz y las papas.

Las Etnias llactarunas como los Yarabayas y Copoatas lo mismo que laChurajn ms propiamente Juli, acorde a la aclaracin del Dr. Eloy LinaresMlaga. Las Naciones Llactarunas preferan lugares estratgicos de dominio ala vista, pues los curacazgos de tales naciones fijaban su poblacin en lascolinas y preferan los cerros grandes o pequeos.

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En los primeros aos de la Ciudad de Arequipa, la poblacin era muyreducida, cada solar tena su amplia huerta y en su interior un espacio ampliodesocupado para rancheras de los indios y para el ganado. Al otro lado delro, la Chimba, es una ranchera nica para indios, que se extenda desde San

Miguel de Cayma hasta Santiago de Tiabaya, comprendiendo, adems lospoblados de San Juan Bautista, la Antiquilla y Sachaca.

El fundador del Colegio de Educandos Don Jorge del Fierro y Velarde tena26 topos y cuatro en Sachaca de 18,618 pesos, esto era parte de su riquezaque en forma magnnima la dedic ntegramente para la educacin de lasnias pobres en especial.

La historia refiere que entre 1857 y 1858, siendo Presidente el MariscalRamn Castilla, se sublev al General Ignacio de Vivanco, Arequipa eraentonces, El Caudillo Colectivo de la revolucin, teniendo que venir elmismo Mariscal a combatirlo, pero con gran esfuerzo y fuertes bajas,instalando su cuartel general en el Cerro el Castillo en el Distrito de Sachaca,y convirtindose por tanto, en la capital de la Repblica por 100 das desdedonde se dieron varios decretos supremos, as como la creacin y donacindel actual Cementerio para sepultar a los soldados que cayeron en combate8.

El 20 de Mayo de 1926 se inaugura el primer tramo de la carretera de Vtor aMajes y el 24 de Junio del mismo ao se empieza la obra del camino entrePampa de Arrieros y Caylloma. El Concejo Provincial aprueba el trazo dedos avenidas nuevas, una hacia Pampa de Camarones y la otra hacia Sachaca.

El 27 de Abril de 1930 se inaugur la carretera Federico Fernandini que uneArequipa con Sachaca y Tiabaya y la bendicin de esta obra estuvo a cargodel arzobispo Monseor Mariano Olguin.9

8Informacin verbal proporcionada por el Sr. Eliseo Talavera Chvez9Gran parte de los datos consignados en este captulo provienen de los archivos de la Biblioteca de Pampa de Camarones.

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CAPTULO II. METODOLOGA

La elaboracin del Plan de Desarrollo Municipal Concertado 2004 2011 para el

distrito de Sachaca, significa la implementacin de un proceso integral cuyopropsito es el de formular mediante Metodologas Participativas el mencionadoPlan, aprovechando las potencialidades existentes en su mbito geogrfico eincrementando simultneamente las capacidades de los Actores Institucionales ySociales de este distrito para la aplicacin del renovado enfoque metodolgicocomo instrumento de gestin del Desarrollo Local. En el plano operativo, elproceso consta de dos etapas importantes:

2.1. ETAPA I: DIAGNSTICO MUNICIPAL PARTICIPATIVO

2.1.1. Descripcin

Esta etapa provee de la informacin bsica necesaria para el establecimientode un proceso de desarrollo sostenible al interior del distrito, mediante elaprovechamiento con criterios empresariales, de las potencialidadeshumanas, econmicas, ambientales y humanas, detectadas participativamentecon los pobladores.

Consiste en la realizacin de un diagnstico socio econmico, ambiental yorganizativo en el distrito, empleando tcnicas participativas que permitanidentificar la situacin presente de la poblacin; adems de los aspectos,

condiciones y recursos potencialmente aprovechables o sub utilizadas para ellogro de sus aspiraciones de desarrollo.

Simultneamente, se formar recurso humano en la temtica de DiagnsticoParticipativo, empleo de herramientas de planificacin tales como: FODA,Visin - Misin, DRP, etc.

2.1.2. Situaciones que se analiza durante esta etapa

A) Aspectos Econmico Productivos

B) Gestin Ambiental Extensiva.C) Desarrollo Humano.D) Estructura Organizativa Operacional

2.1.3. Fases o momentos de ejecucin durante esta etapa

A) Motivacin y Organizacin, Comprende:

A.1. Campaa de sensibilizacin

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Se realizarn presentaciones en radio, televisin; publicacin de notas deprensa y entrevistas en los diarios y radios de la ciudad. Es importantedurante la ejecucin de estas actividades la presencia del Seor Alcalde o susrepresentantes.

Se considera tambin la realizacin de reuniones informativas, charlas dedifusin y eventos similares ante organizaciones de base, instituciones y otrosorganismos.

A.2. Organizacin del equipo Tcnico municipal (ETM)

El Consejo Municipal nomina un grupo de trabajadores de la Municipalidadque conforman el Equipo Tcnico Municipal el cual se capacita y acompaaa los facilitadores durante todo el proceso para luego constituirse en elEquipo responsable de darle continuidad a las actividades iniciadas. Sesugiere un mnimo de tres personas acreditadas.

A.3. Capacitacin del ETM

Se realiza en forma paralela a la implementacin del Diagnstico, para quelos integrantes de este equipo manejen la Metodologa Participativa y susinstrumentos, desde la etapa de Preparacin y Organizacin

A.4. Acopio y sistematizacin de Informacin Secundaria

En esta etapa se definen los objetivos operativos del Diagnstico, se precisanlos lmites fsico geogrficos del distrito y se realiza un reconocimientorpido de campo, paralelamente se colecta y analiza la informacinsecundaria (biofsica y socioeconmica).

A.5. Identificacin de actores sociales

Se identifican las instituciones pblicas y privadas relacionadas, lasorganizaciones de base y se establecen contactos con los dirigentes y lderesde opinin.

B) Talleres de Autodiagnstico: Comprende:

B.1. Autodiagnstico Vecinal Participativo. Es un proceso de reflexincolectiva, orientado a identificar limitaciones, necesidades, potencialidades ya caracterizar al distrito. Est orientado a sistematizar los conocimientoslocales en los aspectos de la produccin, de los recursos naturales y de losaspectos socioeconmicos y organizativos del distrito. No se trata slo deuna recoleccin de datos sino tambin de reflexionar sobre la problemticas

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local en su conjunto. En el Autodiagnstico Vecinal Participativo laresponsabilidad recae sobre el Equipo de Facilitadores y el Equipo TcnicoMunicipal (ETM). Permite que los pobladores expresen libremente susopiniones, percepciones, aspiraciones y compromisos.

En esta etapa, con el fin de obtener la informacin primaria sobre losaspectos biofsicos y socioeconmicos del distrito y de su rea fsica deinfluencia.

Durante los Talleres se aplican diversas herramientas de diagnstico(mapeos, transectos, observaciones directas, entrevistas grupales y coninformantes claves, anlisis de gnero, etc.) y se conforman grupos de trabajoconstituidos por un responsable un asistente, un integrante del ETM y uncolaborador o voluntario (si es que lo hubiera), este grupo de trabajo es elencargado de facilitar el debate y la actividad en cada uno de los grupos quese conformaran con los asistentes a los Talleres.

B.2. Profundizacin y sistematizacin de la informacin obtenida. Enesta etapa se obtiene informacin ms especfica sobre los sistemas deproduccin y las dinmicas de relacin social en la comunidad (identificacinde grupos sociales, de sus limitaciones y potencialidades, as como lapriorizacin de aspiraciones por estrato social).

B.3. Validacin del Diagnstico Municipal. Consiste en la evaluacinque las poblaciones realizan al Diagnstico Municipal elaborado a partir del

trabajo de campo y en gabinete, para lo cual se convoca a una reunin oasamblea en la cual luego del debate necesario se procede a aprobar elDiagnstico presentado.

2.2. ETAPA II: ELABORACIN DEL PDMC

2.2.1. Descripcin

Durante esta etapa se elabora en forma participativa el Plan de DesarrolloMunicipal Concertado, basndose en el diagnstico realizado, las

potencialidades detectadas y el compromiso institucional de los interesados.

Esta etapa pone a disposicin de la Municipalidad, un Plan Rector para laejecucin de las acciones e iniciativas orientadas a implementar procesos deDesarrollo Sostenible, modificando condiciones sociales, econmicas,ambientales y organizativas que impiden mejorar los actuales niveles en lacalidad de vida de las poblaciones y familias.

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Las organizaciones de base, instituciones y la administracin Municipalcuentan con un sistema eficaz para el seguimiento y evaluacin de los Planesde Desarrollo formulados.

Al finalizar el proceso la Municipalidad, dispondr de recursos humanoscapacitados para organizar e implementar procesos de desarrollo, formularproyectos en sus fases iniciales y ejercer una eficiente vigilancia ciudadana delas acciones y proyectos que se ejecuten en sus mbitos geogrficos.

2.2.2. Situaciones que se analiza durante la etapa

Informacin contextual bsica parcialmente o no utilizada en la formulacinde Planes Integrales de Desarrollo y adems con un dbil compromiso de losactores sociales en la obtencin de los resultados esperados.

Formulacin del Plan de Desarrollo Municipal Concertado, empleandotcnicas participativas para posibilitar la concertacin de intereses entre losdiferentes actores sociales e institucionales de la poblacin y viabiliza losmecanismos adecuados para comprometer a estos actores en elcumplimiento de los objetivos de desarrollo planteados.

Simultneamente, se formar recurso humano en la temtica de planificacinparticipativa, Elaboracin de Proyectos y Presupuestos Participativos,Administracin Municipal, Seguimiento y Evaluacin de Planes y Proyectos.

2.2.3. Estrategias de Ejecucin

Involucrar a las instituciones, empresas y organizaciones de base ySociedad Civil en su conjunto, durante la elaboracin y ejecucin de laspropuestas.

Comprometer la participacin activa y organizada de las poblacioneslocales en todas las etapas de elaboracin y ejecucin de las propuestas.

Implementar el enfoque de gnero y generacional en la planificacin,ejecucin, seguimiento y evaluacin de los componentes de laspropuestas.

Identificar, conocer, comprender y aplicar las caractersticas socioculturales de las poblaciones, en especial las relacionadas a los factorestnicos, ecolgicos e histricos.

Evitar durante todo el proceso de intervencin, cualquier orientacin oactitud paternalista o asistencial, tanto de parte de las entidades einstituciones externas como de parte de los pobladores.

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2.3. CRONOGRAMA DE EJECUCIN

JULIO DasActividad07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Organizacin y Capacitacin del EquipoTcnico MunicipalAcopio, Ordenamiento y sistematizacin deinformacinDifusin del Proceso y sensibilizacin de lapoblacinTalleres participativos para la elaboracin deldiagnstico

AGOSTODasActividad01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Difusin de la Informacin ysensibilizacin de la poblacinTalleres participativos para la elaboracin del diagnstico

Zona 10 Zonas 4 y 7 Zonas 3 y 5 Zonas 3 y 5 Zonas 1 y 2 Zonas 6, 8 y 9 Taller con Organizaciones

Sociales de Base Taller con Organismos

Estatales y PrivadosTrabajo de Sistematizacin del equipotcnicoAsamblea de Validacin delDiagnstico

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SEPTIEMBREActividad Das

04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16

Evento de Capacitacin sobre Visin y Ejes de DesarrolloFormulacin de Visin y Ejes de DesarrolloFormulacin de Objetivos EstratgicosTalleres de Identificacin y Priorizacin de Proyectos

Zona 1 Zona 2 Zona 3 Zona 4 Zona 5

Trabajo de Sistematizacin del equipo tcnicoAsamblea de Validacin del Plan

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Como es normal en este tipo de procesos, durante su implementacin y ejecucin fuenecesario realizar ajustes y modificaciones en funcin a las condiciones ycircunstancias que se encontraban al avanzar en el desenvolvimiento de los talleres ydems actividades programadas, estas modificaciones no afectaron al conjunto deacciones programadas ni a los objetivos planteados, sin embargo significaron un

esfuerzo adicional para el equipo, por cuanto fue necesario ampliar los tiempos dealgunas actividades y la cantidad de informacin a recabar y procesar.

Una vez constituido el Equipo Tcnico Municipal (ETM), se realizaron un total desiete reuniones de programacin, capacitacin y trabajo de gabinete, en las cuales seorganiz el proceso de diagnstico y planificacin, as como las responsabilidades ylos plazos.

Las acciones ejecutadas se detallan a continuacin:

Como ya se mencion antes, la elaboracin del Plan es un Proceso y por tantocomprende varias etapas durante su implementacin y ejecucin y estas son:

Preparacin: que consistir bsicamente en la capacitacin del equipo Tcnico Diagnstico: que nos permitir conocer la realidad del distrito. Planificacin: en esta etapa encontramos dos subprocesos que son: Proyectos y

presupuestos.

Cada una de las etapas antes mencionadas tienen sub etapas. As tenemos:

Preparacin:va a tener tres sub etapas

Programacin: organizar el trabajo a realizar Sistematizacin: consiste en recopilar toda la informacin que existe sobre el

Distrito. Capacitacin: se ver un conjunto de tcnicas que permitirn trabajar con los

grupos organizados. As como temas de informacin general que ayudarn a tenerun conocimiento ms claro del trabajo a desarrollar. La capacitacin se realizar dela siguiente manera:

A. Modalidades de Gabinete: que comprende exposiciones y talleres. Los temasdesarrollados en gabinete fueron:

Desarrollo Definiciones de Desarrollo Sostenible, Desarrollo Local, Desarrollo a Escala Humana, Desarrollo Sin Crecimiento, Desarrollo Humano Sostenible,

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Planificacin Teora de la Planificacin, Planificacin del Desarrollo, Elementos de la Planificacin, Polticas y Estrategias,

Principios del Enfoque Participativo Tcnicas de Diagnstico Participativo. Sugerencias para facilitar la participacin de la poblacin,

Ordenamiento Territorial Ordenamiento Territorial en los Pases Andinos, Articulacin de la Planificacin estratgica y el ordenamiento territorial, Planes de Ordenamiento y evaluaciones de impacto

B. Trabajo en Campo: que se realizar con los diferentes grupos organizados.

Programacin:Que comprende,

Delimitacin de Espacios de Trabajo: definir los sectores en los que se va atrabajar

Identificacin de Actores: definir quines van a participar, por qu, importancia,caractersticas de las personas o grupos que tengan nivel de representatividad yconvocarlos. Estos actores sociales deben tener un conocimiento claro del trabajoa realizar para que asistan a los talleres preparados, trayendo la opinin del gremio ,sector o urbanizacin a la que pertenecen y representan.

Asignacin de responsabilidades: se da dentro del grupo o equipo tcnico pararealizar el trabajo de campo.

Sistematizacin:

Acopio: de la informacin bibliogrfica, documental, referencial (obras, historias,archivos, versiones , fuentes secundarias).

Ordenamiento: en el taller se ordena por bloques la informacin recopilada. Matriz de Puntos Crticos: identificar los sitios o puntos difciles que han impedido

realizar el Desarrollo del distrito.

En consideracin a la extensin y diversidad del rea comprendida dentro del procesode Planificacin, se realiz una zonificacin del distrito atendiendo criteriosgeogrficos, histricos y dinmicas organizacionales que permitan una adecuadadistribucin de responsabilidades optimizando de este modo el uso de los recursosasignados para la ejecucin de las actividades programadas y la racionalizacin deltiempo disponible.

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Resultado de este trabajo en gabinete con ayuda de Planos Catastrales facilitados porla Municipalidad es el siguiente Cuadro donde se detalla esta zonificacin:

ZONA BARRIOS1 Urb. Tahuaycani, Calle Tahuaycani, Calle Jos Antonio Taboada, Puente Bolvar,

Arrayanes, Santa F.2 Variante de Uchumayo3 Huaranguillo, Pampa de Camarones4 23 de Junio, Villa El Triunfo, rea Agrcola5 Alto de Amados, To Grande, To Chico6 Santa Mara de Guadalupe7 Vctor Maldonado, Jos Mara Arguedas, 28 de Julio, Chiriguana8 Pedro Vilcapaza, AVIS Corazn de Jess9 Pasos del Seor, 7 de Junio, Calle Marcarani10 Urb. El Palacio I, Urb. El Palacio II, Urb. El Dorado, Urb. Campo Verde, Arancota,

Villa Gloria, Sachaca, Cerro La Aparecida, Calle Cuzco.

Adems como parte de la identificacin de los componentes institucionales, fuenecesario identificar, los servicios, industrias e instituciones estatales y privadas ascomo las actividades sociales, econmicas y culturales ms importantes, que sedesarrollan dentro de la jurisdiccin del distrito, detallando su ubicacin con respectoa las zonas de trabajo delimitadas, el consolidado de esta identificacin se detalla en elsiguiente cuadro:

ZONA SERVICIOS, EMPRESAS E INSTITUCIONES1 Cervera, Incalpaca, C.E. Manuel de la Fuente, Restaurant Las Tapas, La Cantarilla, hostal

El Principe, Servicentros, Talleres de Mecnica, ALPROSA, Pepsi2 Empresas Industriales, Alprosa, Grifos, Servicios de Seguridad, Nestle, Lecheras, Miel,

Cementerio, Picanteras, Restaurantes, Campos deportivos, Agricultores.3 Repsol, agricultores, Polica Nacional del Per, Posta Mdica, C.E. Particulares, Estatales,

Capillas, Farmacias, Ferreteras, Gimnasios, Biblioteca Municipal, Internet, Picanteras,Restaurantes, Hostales, Talleres de Mecnica, Complejo Deportivo Wanders, Local Socialde Huaranguillo, mercado (sin uso), DEMUNA, Juzgado de Paz, Oficina para atencin adiscapacitados.

4 Agricultura, tres centros educativos, pozo tubular de agua, local social de Villa El triunfo,reservorio de agua, grifos, comercio, tiendas, paradero de combis, sin desages, agua enpiletas pblicas, pueblos son accesibles a pie.

5 Con servicios bsicos 100%, iglesia, C.E.I., colegio, local social de To Chico, capilla, C.E.Milagro de Ftima, campos deportivos, grifo, tiendas, agua 100%, desage 70%, luz 100%,

6 1 posta, 1 estadio, 1 losa deportiva, 1 cementerio, 1 Retransmisora TIM, cuentan con agua50%, luz, Desage 50%, zona agrcola.

7 Arguedas: reservorio R2, local social con luz, agua (piletas)28 de Julio: Servicios de luz, agua (piletas)

Vctor Maldonado: Complejo Deportivo, servicios de agua (piletas), luz local socialChiriguana: losa deportiva, luz, agua (piletas), local social, comedor, huacteras, zona Agric.

8 Corazn de Jess: Piletas, luzPedro Vilcapaza: Piletas, luz, complejo deportivo, local social, luz, zona agrcola

9 Pasos del Seor: roca con huellas de pasos del Seor (turismo no explotado)Marcarani: Zona agricultura7 de Junio: local social

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10 Urb. El Palacio I: la parada, C.E.I, tienda de abarrotesUrb. El Palacio II: Colegio Max Uhle, Comit de Transportes Virgen del Palacio,minimarket, Tienda emporio.

Av. Arancota: Chicharroneras, restaurantes, lavadero de verduras, curtiembre, vivero.Calle Cuzco: Complejo de Contadores, Complejo Deportivo Colegio Guadalupe,Complejo de ingenieros.

Sachaca: comisara, parroquia, puesto de salud, estadio municipal, C.E. Jos LuisBustamante y Rivero, Restaurante Eucalipto, C.E.I. Santa Gertrudis, restaurant picanteraLa Lucila, La Cau Cau, reservorio, cmara de bombeo, parque del nio.

Otro aspecto importante comprendido dentro de la programacin y racionalizacindel tiempo fue la elaboracin del cronograma de trabajo de los talleres participativospara el Auto Diagnstico con los barrios, cl detalle, a continuacin:

Fecha Zona Local HoraJueves 31 Julio Integrantes comits

de Vaso de LecheSaln Consistorial 17:00 hrs.

Sbado 9 Agosto Zona 10 Colegio Max Hule 14:00 hrs.Domingo 10 Agosto Zona 4Zona7

Local Social Villa El TriunfoComplejo Vctor Maldonado

8:00 hrs.8:00 hrs.

Martes 12 Agosto Zona 3Zona 5

C.E. Horacio MoralesC.E. Milagro de Ftima

17:00 hrs17:00 hrs.

Mircoles 13Agosto Zona 3Zona 5

C.E. Horacio MoralesC.E. Milagro de Ftima

17:00 hrs17:00 hrs.

Sbado 16 Agosto Zona 1Zona 2

C.E. Manuel de La FuenteC.E. Manuel de La Fuente

14:00 hrs.14:00 hrs

Domingo 17 Agosto Zona 6Zona 8-9

Estadio de GuadalupeComplejo Pedro Vilcapaza

8:00 hrs.8:00 hrs.

El trabajo con las Organizaciones de Base, Instituciones Privadas y Estatales serealizarn talleres con grupos focales segn el siguiente cronograma:

Fecha Grupos Local HoraMartes 19 de agosto Organizaciones de Base Saln Consistorial 17:00 hrs.Mircoles 20 deagosto

OrganizacionesGubernamentales

Saln Consistorial 10:00 hrs.

Mircoles 20 deagosto

Organizaciones oinstituciones privadas

Saln Consistorial 10:00 hrs.

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CAPITULO III. DIAGNSTICO

3.3. CARACTERISTICAS FISICAS Y AMBIENTALES DEL AREA DEESTUDIO

3.3.1. Ecologa

La ecologa de la zona de estudio ha sido caracterizada mediante el anlisis delos parmetros climticos registrados en las estaciones meteorolgicas delSENAMHI. y de acuerdo a los criterios de clasificacin de las Zonas de VidaNatural del Mundo (Holdridge, 1982), como conclusin podemos mencionarque Sachaca est considerada como un desierto perrido montano subtropical yde acuerdo a la Clasificacin de las Ocho Regiones de Vida Natural del Perpropuesta por Pulgar y Vidal, est ubicada en la denominada zona Quechua,entre el desierto de Atacama, (el ms rido del mundo) y las derivaciones de laCordillera Occidental de los Andes. En esta cadena montaosa surge otrapeculiaridad, los tres volcanes que la rodean, el Misti al Nor-Este, el Chachanial Nor-Oeste y el Picchu Picchu al Este. Quienes son responsables de laconfiguracin arrugada de toda la zona y de la permanente actividad ssmicaque ha marcado su historia desde hace siglos.

El clima en Sachaca es bastante variable. Debido a que nuestro pas seencuentra en el Hemisferio Sur, el clima de la vertiente occidental de los andesdebera ser tropical. Sin embargo, existen factores que intervienen en sucaracterizacin climtica tales como: el Anticicln del Pacfico Sur, la Corriente

Peruana de Humboldt y la Cordillera de los Andes, que determinan su carctersemi tropical. El sol brilla prcticamente todos los das del ao.

En esta Regin de Amrica del Sur, la cordillera de los Andes toma unadireccin Este a Oeste, cambiando el curso general de la gran cadena y por loconsiguiente, las lneas generales de la costa sudamericana. Por estaextraordinaria ocurrencia geolgica los ros y los valles de Arequipa tienen unaorientacin de Norte a Sur recibiendo directamente los vientos australes delPacifico. Este factor influye en su clima desrtico, apenas modificado por susgrandes ros como el Ocoa, el Majes, el Vtor y el Tambo.

3.3.2. Clima

Las condiciones climticas que se presentan en el distrito, requieren sucaracterizacin, ya que el clima determina el tipo de vegetacin, lascaractersticas edficas del suelo u sus posibilidades de uso as como ladistribucin de la poblacin en el tiempo y espacio territorial. As tenemos queel clima de Sachaca es templado, desrtico y con amplitud trmica moderada.La precipitacin media acumulada anual para el periodo 1950-1991 es 95.3 mm.

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En la regin Quechua, Quechua, ms de 2000 a 3000 msnm, la temperaturaoscila entre 15C y 0C, llueve en verano (enero a marzo), escasa humedadatmosfrica, vientos dominantes del Sur-Este (Alisios).

A. Temperatura

La temperatura del aire es uno de los factores climticos ms importantes, en lacaracterizacin de un rea, ya que sus variaciones influyen directamente en ladistribucin de la flora y fauna, as como en las actividades humanas.

En general, considerando ligeras diferencias estacionales, en el distrito lastemperaturas son las mismas que se registran para la ciudad de Arequipa, estodada la cercana entre ambos, teniendo por tanto que las fluctuaciones de latemperatura mensual van desde 14.6 C en agosto hasta 17.7 C en diciembre,con una media anual de 16.3 C y una variacin de 3.1 C. Por lo cual, la mediaanual de temperaturas flucta entre 29 C (mximo absoluto) y 4 C (mnimoabsoluto); Las temperaturas mnimas ocurren entre los meses de Junio y Julio,en cuanto a las temperaturas extremas, la diferencia entre mximas y mnimasdiarias, es decir, la variacin durante el da es de 14 C aproximadamente.

Como consecuencia de esta climatologa, todo el distrito debera ser undesierto, sin embargo gracias a la actividad de sus pobladores, es el oasis quehoy conocemos.

La ocurrencia de heladas (cuando estas se presentan) se da entre los meses deJunio a Julio con alta probabilidad de ocurrencia en el mes de Junio y con baja

probabilidad en el mes de Julio. Respecto a este indicador climtico, esimportante resaltar la informacin aportada por los pobladores durante lostalleres, de que hasta fechas recientes, se elaboraba chuo en el sector conocidohoy como Chiriguana, para lo cual como es conocido, se necesitantemperaturas cercanas a los O C

B. Vientos

Segn la informacin recopilada en estaciones climatolgicas del SENAMHI,en la campia de Arequipa y por tanto, en Sachaca, el viento dominante tiene

direccin Oeste, con una velocidad media mensual de viento vara entre 2 y 8m/s, alcanzando los mayores valores en poca de estiaje. Las velocidadesmximas de viento en la zona ocurren, en promedio, entre las 12 y 16 horas..En general la fuerza de los vientos es generalmente mayor en las pocas deprimavera y verano.

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C. Precipitacin Pluvial

Debido a la presencia de la cadena montaosa de los Andes y de la corrientefra de Humboldt en el Ocano Pacfico, la precipitacin en Arequipa, esdistinta a la que debera esperarse para un clima subtropical, es decir altas

precipitaciones.

Como se mencion, existe una poca marcada de lluvias entre Diciembre yAbril, poca en la cual tambin se alcanzan las mximas temperaturas, mientrasen el resto del ao la precipitacin es baja, siendo nula en los meses de Junio aAgosto, cuando se alcanza tambin las menores temperaturas.

En lo referido a la distribucin mensual de la precipitacin, se verifica unaconcentracin del 60-80% de la precipitacin anual en los meses de diciembre amarzo; en general, el porcentaje es mayor en altitudes menores, lo cualdetermina tambin una mayor fluctuacin de las descargas durante el ao encuencas de menor altitud.

En los promedios de precipitaciones anuales para altitudes intermedias setienen valores de 75 mm en Corpac (2,525 msnm), 173 mm para Characato(2,451 msnm) y 63 mm para La Pampilla (2,410 msnm). Por la cercana con estaltima estacin se puede inferir que estos valores son perfectamente aplicablespara Sachaca

D. Humedad Relativa

La humedad relativa (HR) se expresa como porcentaje, y es la cantidad devapor de agua en el aire, en su mxima cantidad posible a una temperaturadeterminada. Los registros de HR en las estaciones de La Pampilla y Characatodeterminan que los mayores valores se presentan entre enero y abril con rangospromedio de 41% y los menores entre julio y septiembre con rangos del 23%.

E. Evaporacin

La evaporacin no es un parmetro climtico pero su estimacin es importantepara el clculo de necesidades hdricas de una zona y de gran utilidad para

estudios de riego.

En las zonas intermedias, que es donde est ubicado el distrito y estnregistradas por la estacin La Pampilla, la evaporacin anual alcanza 1,825 mm,con una mnima media diaria de 3.1 mm en febrero y una mxima media diariade 6.2 mm en julio. El SENAMIH acepta que en general, el patrn de variacines ms acentuado respecto de las zonas de menor altitud. No obstante, unaestacin relativamente cercana a La Pampilla y ligeramente ubicada a mayoraltitud, como es la estacin Characato, muestra mediciones significativamente

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mayores a toda el rea en estudio, 3,066 mm anuales. La recomendacin es deque debido al mtodo empleado para las mediciones de la evaporacin, estosdatos deben ser previamente evaluados antes de ser utilizados en los clculos dedemanda agrcola, pues no coinciden con las observaciones regionales.

F. Horas de Sol

En la zonas coberturadas por las estaciones meteorolgicas La Pampilla yCharacato estn ubicadas importantes zonas de riego, una de ellas es Sachaca.En estas zonas la cantidad de horas de sol diarias es de 8.7 y 8.9respectivamente. Los menores valores se registran entre enero y febrero,sobrepasando apenas las 6 horas diarias. En La Pampilla y Characato, losmayores valores se alcanzan entre julio y noviembre, llegando a registrosprximos a las 10 horas diarias.

3.4. RECURSOS NATURALES

3.4.1. Recurso Hdrico

La importancia de Recurso Hdrico, es cada vez de mayor relevancia, siconsideramos que es un recurso limitado por efecto de la contaminacin a laque es sometido, disminuyendo de esta manera la proporcin de los volmenesde agua dulce apta para el consumo tanto humano como de plantas y animales,por esta razn es de suma importancia conocer la generacin de este recurso atravs del ciclo hidrolgico, de sus concentraciones y paralelamente conocer suspotencialidades para darle el uso adecuado.

Sachaca est ubicada en la Cuenca del Ro Chili Quilca, cuyo mbito estcomprendida en un cuadrngulo cuyas coordenadas geogrficas son:

1537' y 1647' de Latitud Sur7049' y 7226' de Longitud Oeste

Esta cuenca, polticamente, seencuentra en el Dpto. de Arequipa,abarcando las Provincias de Arequipa,Caylloma y Caman. Se origina en las

alturas de la meseta del Titicaca,descendiendo por el decliveoccidental de los Andes hacia elPacifico, es formado por lospequeos torrentes irregulares de losros Sumbay y Blanco, tomandodesde la confluencia de estos, el

nombre de ro Chili y llega a un profundo can que socava las bases delvolcn Misti. Pasa por la ciudad de Arequipa bajo sus hermosos puentes de

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piedra labrada, regando la feraz y pintoresca campia arequipea y por tanto lade Sachaca.

Proximo a los lmites de Sachaca con los distritos vecinos de Tiabaya y JacoboHunter, el ro Chili recibe por la margen izquierda los aportes de ro Tingo

Grande, el cual se forma de los ros Andamayo, Mollebaya y Yarabamba, paraluego, aguas abajo encajonarse entre las lavas volcnicas y los desiertos.

Este ro al unirse aguas abajo con el ro Yura toma el nombre de Vtor, poratravesar el valle del mismo nombre que es un centro agrcola de granimportancia por su produccin de vid, de caa y sobre todo de alfalfa, forrajeeste que es la base de una industria de ganado lechero de alto rendimiento.Finalmente antes de desembocar en el Ocano Pacfico toma el Nombre deQuilca. Segn datos de la Regin Agraria AQP, para el perodo 1994 a 1998 ladescarga media anual de este ro fue de 10.077 m3/seg. y la masa mensualacumulada fue de 1583.4 millones de m3

Solo un 67% del tiempo se ha alcanzado conseguir un mdulo de riego de 0.8lts/s/ha, que es el nivel de la demanda agrcola.

3.4.2. Recurso Suelo

El 73% de la superficie territorial est dedicada al desarrollo de actividadesagropecuarias, las mismas que dada su capacidad de uso mayor, estnreconocidas como aptas para uso agrcola intensivo con cultivos transitorios ypermanentes, donde destaca con claridad el cultivo de la Alfalfa, as como la

crianza de diversas especies de animales.

Tradicionalmente estos terreno son utilizados para cultivos de alfalfa, cebolla,ajos, maz, papa, etc. Como ya se mencion, estas reas por las caractersticasde su capacidad de uso mayor son consideradas como reas agrcolas de usointensivo, no existiendo superficies significativas que sean manejadas conperodos de descanso o de recuperacin de la fertilidad del suelo.

Como puede observarse en el Cuadro N 3-1, la mayor cantidad de estas reasse encuentran bajo un rgimen de uso intensivo con riego y dedicado a cultivos

tanto permanentes como transitorios y forrajes, destacando entre estos laalfalfa, cuyos valores de produccin se examinan mas adelante en la seccincorrespondiente a actividades econmicas.

Sin embargo al analizar el cuadro 3-4 se puede apreciar un problema socialimportante, en el se observa que la mayor cantidad de Unidades Agropecuariasconducen predios con extensiones inferiores a la media Ha. Este sectorproductivo posee una reducida capacidad de respuesta a los cambios delmercado, esta situacin es ms severa ms si examinamos la cartera de cultivos

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existente y los volmenes de produccin, la conclusin es de que el mayorporcentaje de U. A.. en Sachaca, desarrolla una agricultura de subsistencia.

En el caso de las reas dedicadas a la ganadera no se dispone de informacincuantificada de las extensiones ocupadas en esta actividad, pero si se dispone de

los datos correspondientes al nmero de Unidades Agropecuarias que trabajanen ganadera, en el cuadro 3-4 se observa que el 85.7% de estas Unidades,realizan las crianzas en sus tierras y el 52.7% lo hacen en una extensin menor alas 0.5 Ha., por lo que al igual que en la produccin agrcola, estamos frente aun uso muy parcelado del suelo

El 24% del territorio es empleado con fines urbanos y el 3% en otros usos,entre ellos el turismo. En esta ocupacin urbana se considera a losasentamientos humanos antiguos y a los de reciente formacin

Asimismo se tiene 24 expedientes solicitando autorizacin para habilitacionesurbanas en terrenos dedicados a produccin agropecuaria, estas solicitudes seencuentran en diferentes niveles de gestin. La suma de estos petitoriossignificarn para el distrito perder al menos 548,934.9 m2 de terrenos agrcolas.Esto en el caso de que todas estas solicitudes sean atendidas y reciban laautorizacin respectiva.

Los aspectos ms resaltables de estos procesos para Habilitacin Urbana estnconsignados en el Cuadro N 3.5., del mismo que se extraen las siguientesconclusiones:

De estas 24 solicitudes 21 de ellas solicitan autorizacin para habilitarterrenos ubicados fuera de las reas de expansin urbana aprobado por elPlan Director de Arequipa Metropolitana;

13 de ellos han solicitado su incorporacin dentro del rea de ExpansinUrbana;

5 tienen dictmenes desfavorables de la Comisin Tcnica; Slo 4 cuentan con Estudios Definitivos aprobados, que significan una

extensin de 90,794.3 m2; 6 presentan Resoluciones de Aprobacin por el Municipio Distrital y

Provincial, pero 4 de ellos tienen observaciones a dichas resoluciones.

Es importante sealar que durante los Talleres de Autodiagnstico, la totalidadde las zonas se pronunciaron en contra de continuar autorizando lashabilitaciones, la razn principal de esta oposicin est referida a la cantidad depersonas que directa o indirectamente dependen de la actividad agropecuaria yasea como trabajadores, abastecedores o comercializadores y en segundo lugarpor razones de Conservacin ambiental pues en el contexto de la Visin deDesarrollo planteada, la calidad ambiental se convierte en un recursoaprovechable para el desarrollo de determinadas actividades econmicas.

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Cuadro 3-1: Superficie Agrcola Bajo Riego y en Secano y Superficie N

Superficie Agrcola Superficie

Pastos NaturalesExtensin Superficial de lasUnidades Agropecuarias en

funcin a su TamaoTotal 1/

Total Bajo Riego En Secano Total

Total Manejados No MaSachaca 1075.35 1004.93 1001.43 3.5 70.41 3.11 0.35

1/ No Incluye a las Unidades Agropecuarias Abandonadas ni a las que sin Tener Tierras Solo Conducen Especies Pecuarias.Fuente: INEI - III Censo Nacional Agropecuario 1994.

Cuadro N 3-2:Pastos Cultivados (alfalfa)Por Tamao y Superficie de las Unidades Agropecuarias

Tamao de las Unidades Agropecuarias (HCultivo Bajo Riego y En Secano, Nmero ySuperficie de las Unidades Agropecuarias

TotalMenores de 0.5 De 0.5 a4.9 De 5.0 a 20

Numero de U. A. 164 31 112 21

Superficie 128.57 5.2 79.95 43.42 Fuente: INEI - III Censo Nacional Agropecuario 1994.

Cuadro 3-3: Nmero Unidades Agropecuarias que se dedican a la crianzaGanado Vacuno, Ovino, Porcino y Pollos De Engorde en Sachaca

Vacunos Ovinos Porcinos Pollo deEngordeTamao de las Unidades

AgropecuariasTotal

N de U. A. N de U. A. N de U. A. N de U. A.

Dist. Sachaca 791 149 205 53 8

U. A. Sin Tierras * 69 22 63 8 1

U. A. Con Tierras 722 127 142 45 6Fuente: INEI - III Censo Nacional Agropecuario 1994.

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Cuadro 3-4: Nmero y Porcentaje de Unidades Agropecuariasdedicadas a la produccin pecuaria en Sachaca

Unidades Agropecuarias Total %Dist. Sachaca 2995 100

U. A. Sin Tierras * 429 14.32U. A. Con Tierras 2566 85.68Menores de 0.5 Has. 1344 52.38

De 0.5 a 0.9 Has. 289 11.26De 1.0 a 1.9 Has. 197 7.68De 2.0 a 2.9 Has. 134 5.22

De 3.0 a 3.9 Has. 133 5.18De 4.0 a 4.9 Has. 166 6.47De 5.0 a 9.9 Has. 146 5.69De 10.0 a 14.9 Has. 157 6.12

Cuadro 3-5: Resumen de las habilitaciones Urbanas en el Distrito de Sachacarea de Expansin Urbana

Solicitud deHabilitacin Urbana

Dictamen de ComisinTcnica Aprobacin

Aprobacin deHabilitacin Urbanarea

Dentro Fuera

Incorporacinrea de Exp.Urbana

No Si Favorable DesfavorableEstudios

PreliminaresEstudios

Definitivos M.D.S. M.P.A

Observacina Res. De

Aprobac. deHabilitacin

N 24 3 21 10 13 11 6 5 5 4 6 6 4 m2548,934.9 42,568.3 506,366.6 286,343.8 221,566.8 327,368.1 225,956.2 101,411.9 191,821.3 90,794.3 225,956.2 246,426.9 166,935.2 2% 100.00 7.75 92.25 52.16 40.36 59.64 41.16 18.47 34.94 16.54 41.16 44.89 30.41 Fuente: Archivo de la Municipalidad Distrital de Sachaca.

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3.10. INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS BASICOS

Analizando la situacin de acceso a los servicios bsicos en el distrito que seobserva en el grfico N 3-1 podemos concluir que la mayor necesidad estcentrada en el servicio de Desage, pues es el nico para el cual la poblacin

atendida (43.8%) es menor que la poblacin no atendida (50.0%), existiendo unporcentaje de hogares para quienes el proyecto para su instalacin ya estconcluido (3.1%) y otro para quienes la instalacin est por concluirse.

El servicio de Alumbrado es el que cubre a casi la totalidad de los hogares entanto que sumando la instalacin domiciliaria ms las Piletas Pblicas, elservicio de Agua potable tambin alcanza a casi el 100% de la poblacin.

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Porcentajes

Agua Desage Limp. Pblica Luz

Grafico N 3-1: Acceso a los Servicios Bsicos en el Distritode Sachaca

Tiene acceso

No tiene acceso

Pileta Pblica

En Proyecto

InstalacinIncompleta

3.3.1. Electricidad

De acuerdo al trabajo de campo realizado y a la informacin disponible en losregistros de la Municipalidad Distrital, se tiene que el 93.7% de las viviendascuentan con instalaciones elctricas, excepto aquellas nuevas construcciones yalgunas familias que aun viven en los asentamientos humanos perifricos, losmismos que hacen el 6.3% restante. Esto se consigna en los Cuadros 3-6 y 3-7.en los cuales se compila y resume el acceso a los Servicios Bsicos en el distrito.

Esto contrasta con lo consignado por el Censo de 1993, que sealaba paraSachaca, a un 43.6% de viviendas particulares con acceso al alumbradoelctrico, haciendo las comparaciones respectivas, se aprecia que desdeentonces se ha llegado a ms del doble de la poblacin atendida hasta ese ao,demostrando con ello una gran capacidad institucional para satisfacer estanecesidad bsica.

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3.3.2. Agua Potable

Como se puede observar en el Cuadro N 3-6, actualmente el 96.90% de lapoblacin de los sectores urbano, rural y pueblos jvenes tienen acceso a esteservicio, de los cuales el 59.4% dispone de instalacin domiciliaria, en tanto que

el 37.5% restante accede al mismo mediante piletas pblicas ubicadasadecuadamente en sus barrios. nicamente el 3.1% carece de este servicio yest dentro de las acciones prioritarias de la actual administracin municipal eldisminuir el porcentaje de barrios con piletas pblicas, cambindolo porinstalaciones domiciliarias y eliminar el porcentaje de familias sin acceso a esteservicio esencial

3.3.3. Desage

Analizando los cuadros 3-6 y 3-7 se aprecia que el 100% de las urbanizacionesdel Distrito cuentan con el servicio de desage y el 50% de los tradicionalescuenta con el servicio de desage y el 100% de la poblacin de los pueblosjvenes an no cuentan con dicho servicio. En su conjunto, el 43.83% deldistrito cuenta con redes de alcantarillado, 50% an no tiene acceso a esteservicio, para el 3.1% ya se tiene el respectivo proyecto y tambin en un 3.1%ya est en ejecucin la instalacin pero an no est completa dicha instalacin.

Es interesante analizar el porque en la actualidad se tiene un 43.8% decobertura para este servicio, mientras que segn los datos del Censo de 1993,esta cobertura alcanzaba al 71.7% de los hogares.

Desde acpites anteriores se viene mencionando la intensa migracin que hasoportado este distrito en los ltimos 10 aos, pues bien, las zonas queocuparon asociado a la condicin socio econmica de estos migrantes ocasionun crecimiento demogrfico explosivo de la poblacin sobre terrenos que nocontaban con la habilitacin urbana necesaria.

Otro factor que ha significado una dificultad para la ampliacin de la coberturade este servicio es la condicin rocosa del subsuelo en los AsentamientoHumanos constituidos y que carecen de alcantarillado.

3.3.4. Limpieza Pblica

Se llega con este servicio a un 100% de las Urbanizaciones del Distrito deSachaca, al 100% de los Pueblos tradicionales y 20% de lo Pueblos Jvenes.Dada la densidad poblacional en cada uno de estos sectores, se tiene enpromedio un 56.3% del distrito atendido con este servicio, quedando un 43.8%sin atender. (Ver Cuadros N 3-6 y Cuadro N 3-7). En las zonas que soncoberturadas por este servicio, la frecuencia con la cual los vehculosrecolectores realizan la rotacin es de dos veces por semana.

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Cuadro N 3-6 Resumen del Acceso a los Servicios Bsicos2003Cantidad de Barrios Porcentajes

CondicinAgua Desage Limp P. Luz Agua Desage Limp P. Luz

Tiene acceso 19 14 18 30 59.4 43.8 56.3 93.8No tiene acceso 1 16 14 2 3.1 50.0 43.8 6.3

Pileta Pblica 12 37.5 0.0 0.0 0.0En Proyecto 1 0.0 3.1 0.0 0.0

Instalacin Incompleta 1 0.0 3.1 0.0 0.0Total 32 32 32 32 100.0 100.0 100.0 100.0

Cuadro N 3-7. Acceso de los Barrios de Sachaca a los Servicios BsicosBarrio Agua Desage Limp. Pblica Electricidad

Villa El Triunfo Pileta Pblica No No SChiriguana Pileta Pblica No No S

Vctor Maldonado Pileta Pblica No No SSanta Mara de Guadalupe Domiciliaria En proyecto S S

Villa Mara del Triunfo Pileta Pblica No No SA.H. 23 de Junio Pileta Pblica No No SJos Mara Arguedas Pileta Pblica No No SCorazn de Jess Pileta Pblica No No S

A.H. 28 de Julio Pileta Pblica No No SA.H. Pedro Vilcapaza Pileta Pblica No No SA.H. 7 de Junio Pileta Pblica No No SA.H. Alto Guadalupe S No No SA.H. Los ngeles de la Cruz Pileta Pblica No No NoA.H. San Jernimo No No No NoP.T. Pasos del Seor Pileta Pblica No No SP.T. Alto de Amados S S S SC.T. Marcarani S Incompleto S SPampa de Camarones S S S SP.T. Cerro la Aparecida S S S SP.T. Sachaca S S S S

Av. Fernandini S S S SCalle Puente Bolvar S S S SP.T. Arrayanes S S S SC.T. Cuzco S No S SP.T. To Grande S No S SP.T. To Chico S S S SP.T. Huaranguillo S S S S

Calle Prez Aranibar S S S STahuaycani S S S SUrb. El palacio I Etapa S S S SUrb. El Palacio II Etapa S S S S

Av. Arancota S S S SFuente: Archivos de la Municipalidad Distrital de Sachaca

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3.11. DESARROLLO HUMANO

3.4.1. Educacin

Los servicios educativos que se prestan en el distrito de Sachaca son en losniveles de inicial, primaria, secundaria y superior.

Se tienen 38 centros educativos, 4083 alumnos, 245 profesores, 07 auxiliares, 51administrativos, 199 secciones, 191 aulas y 185 computadoras.

I. EDUCACIN INICIAL1.1. Gestin Estatal

Centro Educativo Alumnos Docentes Auxiliares Administrativos Secciones Aulas N Compt.23 de Junio 25 1 0 1 2 1 0

Alto de Amados 28 1 0 1 2 1 0Chiriguana 16 1 0 0 3 1 0Huaranguillo 12 1 0 0 1 2 0Santa Gertrudis 67 3 1 1 3 3 0

To Chico 30 1 0 0 2 1 0Villa El Triunfo 28 1 0 0 2 1 0Total 206 9 1 3 15 10 0Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

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Ndealumnos

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Junio

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Huaran

guillo

SantaGertru

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VillaElT

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Grfico N 3-2: Poblacin Escolar por Centro Educativo

Educacin Inicial - Gestin Estatal

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1.2. Gestin ParticularCentro Educativo Alumnos Docentes Auxiliares Administrativos Secciones Aulas N Compt

Angelitos de Jess 31 4 0 0 4 3 1Divina Infancia 42 3 0 0 3 3 1Divino Pastor 5 1 0 0 3 2 1D. F. Sarmiento 34 3 0 0 5 4 2La Fayette 14 1 0 0 2 1 1Mater Et Magistra 20 1 0 1 2 1 2Mater Gratiae 7 1 0 0 3 1 0Max Hule 261 19 0 0 9 9 1Nios de Beln 10 3 0 0 3 3 0

Virgen del Palacio 25 3 0 0 3 3 2Total 449 39 0 1 37 30 11Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

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NdeAlumnos

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MaxUhle

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Grfico N 3-3: Poblacin Escolar por Centro Educativo Educacin

Inicial - Gestin Particular

II. EDUCACIN PRIMARIA DE MENORES2.1. Gestin Estatal

Centro Educativo Alumnos Docentes Auxiliares Administrat. Secciones Aulas N ComptsJos Luis Bustamante y Rivero 273 13 0 2 11 11 0Horacio Morales Delgado 276 10 0 1 9 10 140078 To Chico 230 10 0 1 9 9 0

Victor Nuez Valencia 214 9 0 1 8 8 0Manuel de la Fuente 185 9 0 1 6 6 040660 Villa El Triunfo 65 3 0 0 6 3 040672 Victor Maldonado 19 1 0 0 6 1 0Total 1262 55 0 6 55 48 1Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

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laFue

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0Villa

ElT

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4067

2VMald

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Primaria - Gestin Estatal

2.2. Gestin Parroquial

Centro Educativo Alumnos Docentes Auxiliares Administrativos Secciones Aulas N ComptsEl Milagro de Ftima 191 7 0 0 6 6 0Total 191 7 0 0 6 6 0Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

2.3. Gestin ParticularCentro Educativo

Alumnos Docentes Auxiliares Administrativos Secciones AulasNCompt

Domingo Faustino Sarmiento 15 2 0 0 2 2 2La Fayette 33 5 0 0 5 7 1Mater Et Magistra 67 7 0 1 6 6 4Mater Gratiae 76 9 0 1 6 6 17Max Uhle Peruano Aleman 494 31 0 13 18 18 60Nios de Beln 9 1 0 0 3 4 0Total 694 55 0 15 40 43 84Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

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NdeAlumnos

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stino

S

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Mate

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Mat

erG

ratia

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Max

Uhle


Educacin Primaria: Gestin Particular

III. EDUCACIN SECUNDARIA DE MENORES3.1. Gestin Estatal

Centro EducativoAlumnos Docentes Auxiliares Administrativos Secciones Aulas

NCompts

Jos Luis Bustamante y Rivero 290 15 1 3 9 9 3Horacio Morales Delgado 327 16 2 4 10 16 1

Victor Nuez Valencia 187 10 1 3 6 8 7Total 804 41 4 10 25 33 11

Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

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NdeAlu

mnos

J L Bustamante y R H Morales Delgado Victor Nuez Valencia


Educacin Secundaria: Gestin Estatal

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3.2. Gestin Parroquial


NComputadoras

El Milagro de Ftima 130 9 1 1 5 5 0Total 130 9 1 1 5 5 0Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

3.3. Gestin Particular


NComputadoras

Mater Gratiae 59 6 0 0 5 5 17Max Uhle Peruano Aleman 267 20 1 13 10 10 60Total 326 26 1 13 15 15 77Fuente UGEL Arequipa Norte 2003

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300

N

deAlumnos

Mater Gratiae Max Uhle


Educacin Secundaria: Gestin Particular

RESUMEN SECTOR EDUCACIN EN EL DISTRITO DE SACHACA

Gestin Educativa Alumnos Docentes Auxiliares Administ. Secciones Aulas N ComptasEstatal 2272 105 5 19 95 91 12Parroquial 321 16 1 1 11 11 0

Particular 1470 124 1 31 93 89 173Total 4063 245 7 51 199 191 185

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NdeAlumnos

Gestin Estatal Gestin Parroquial Gestin Particular

Grfico N 3-8: Poblacin Escolar de Sachaca por Tipo de Gestin

Educativa TODOS LOS NIVELES

INDICADORES DE ATENCIN PROFESIONAL E IMPLEMENTACINEDUCATIVA

Gestin Educativa Carga Docente Alumnos/Aula Alumnos/Computad.Gestin Estatal 22 25 189Gestin Parroquial 20 29 0Gestin Particular 12 17 8

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NdeAlumnos


Grfico N 3-9: INDICADORES DE ATENCIN PROFESIONAL (N deAlumnos/Docente)

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NdeEstudiantes


Grfico N 3-10: INDICADORES DE EQUIPAMIENTO EDUCATIVO (N deEstudiantes por Aula)

189

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NdeAlumn

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Grfico N 3-11: INDICADORES DE EQUIPAMIENTO EDUCATIVO(N de estudiantes por computadora)

Variables Complementarias de EducacinTasa de analfabetismo - De las mujeres de 15 y ms aos 10.5% de la poblacin de 15 y ms aos - Femenina con secundaria completa o ms 44.8Promedio de aos de estudios aprobados de la poblacin de 15 y ms aos 8.9% de nios que no asisten a la escuela - De 6 a 12 aos 8.5% de nios que no asisten a la escuela - De 13 a 17 aos 21.9% de nios de 9 a 15 aos con atraso escolar 8.1

Tasa de actividad econmica de la PEA De la poblacin de 6 a 14 aos 2.4Fuente: INEI Censo de 1993

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CAUSAS DE LA DESERCIN ESCOLAR

La desunin familiar La violencia familiar La falta de recursos econmicos y los nios se ven en la necesidad de trabajar El abandono del hogar por parte de uno de los progenitores Falta de un Centro Educativo cerca de la zona donde ellos viven.

CURSOS NO FORMALES

Catequesis a nios y jvenes organizado por laicos de la parroquia (cuatro4veces/mes)

Preparacin para la Primera Comunin, Bautismo, Confirmacin, etc. Fundamentos de matrimonio una vez al ao Cursos de cosmetologa, costura, tejido organizados por la Municipalidad Charlas de salud y nutricin una vez al mes en los locales de los Wawa Wasis Estimulacin temprana una vez a la semana Escuela de padres organizado por el sector salud Seguridad ciudadana a cargo de la Municipalidad y la Comisaras del distrito

3.4.2. Salud y Nutricin

El distrito de Sachaca esta atendido por dos establecimientos de salud: el

Puesto de Salud de Sachaca y el Puesto de Salud de Pampa de Camarones.

En los talleres participativos se inform que las familias acuden al Puesto deSalud, slo en casos de emergencia.

La primera causa de la morbilidad general e infantil son las enfermedadesrespiratorias, y diarreicas enfermedades que estn directamente vinculadas aproblemas de alimentacin, condiciones de vivienda y precariedad de losservicios pblicos.

En cuanto a la alimentacin debemos manifestar que existen carencias en unimportante grupo de familias, principalmente en aquellas que se encuentran enel grupo de familias cuya nica fuente de ingresos es la actividad agropecuaria.Los bajos volmenes y precios que obtienen por sus productos no les permitesatisfacer sus necesidades de alimentacin mnimas, situacin que se traduce enproblemas de desnutricin cuyas consecuencias se perciben en los centroseducativos. Los profesores manifiesten que los alumnos presentan dificultadespara el aprendizaje por esta causa.

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El problema de la insuficiente alimentacin esta siendo enfrentado a travs delprograma Vaso de leche, que consiste en la entrega de una racin de alimentoenriquecido lcteo y hojuela de cebada a los nios de 0 meses a seis aos deedad. Actualmente se beneficia con este programa un total de 1872 nios. Se hapodido apreciar que este programa es insuficiente, ya que el producto es

consumido por todos los miembros del hogar.

El programa de alimentacin escolar es la que mejor llega a la poblacinestudiantil, ya que es repartida en forma diaria durante toda la temporada delabores escolares.

A. Principales Enfermedades del Distrito de Sachaca.

Esta identificacin de las enfermedades ms prevalentes en el distrito deSachaca se realiz en los talleres con las seoras inscritas en el Vaso de Leche yen los Talleres Vecinales realizados conforme al cronograma

NIOS MUJERES HOMBRESTos, diarrea y resfri Dolores de cabeza, Bronquios

Dolores de muelasDolores de cabezaDolores de columna

Diarreas agudas, Infeccionesrespiratorias agudas

Hemorragias, Dolores de la columnaEnfermedades uterinas, Clicos

Dolores de columnaDolores de cabeza

Enfermedades, diarreasagudas, Resfro

Dolores de cabeza, AnemiaBronquios

El alcoholismoLos bronquios

Enfermedades respiratoriasDiarreas

Enfermedades de la amigdalitis,descensos vaginales, dolores de la muela

PrstataEl alcoholismo

Enfermedades respiratorias,

La sarna, Diarreas, fiebre

Rin (clculos), Infeccin urinaria,

Dolores de columna, Gastritis, Vescula

Dolores de columna

Dolores de cabezaInfeccin intestinalBronquios

Alergia

ClicosInfecciones vaginales

Tos y bronquios,Dolores de huesosClicos en el estmagoEl alcoholismo

I.R.AE.D.A.

Dolor de cintura, Enfermedades uterinasClicos

Alcoholismo, Doloresde cabeza y de columna

Fuente: Posta de Salud de Sachaca

B. Campaas de Vacunacin:

Los Puestos de Salud, tanto el de Sachaca como el de Pampa de Camaronesrealizan en forma peridica campaas de Vacunacin, durante los talleresfueron mencionadas las siguientes:

BCG Polio Difteria, tos convulsiva Sarampin

Refuerzos Triple

Fuente: Talleres con Programa Vaso de Leche

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C. Planificacin Familiar:

En todos los talleres siempre se tuvo la asistencia de una importa

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