Špeciálna základná škola, inžinierska č spravy... · Školský rok 2012/2013 otvorila p....
TRANSCRIPT
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24. 040 11 Košice
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti
špeciálnej základnej školy, jej výsledkoch a podmienkach
za školský rok 2012/2013
Mgr. Mária Zwiebelová
riaditeľka školy
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
2
Správa
o výchovno-vzdelávacej činnosti špeciálnej
základnej školy, jej výsledkoch a podmienkach za
školský rok 2012/2013
Správa je vypracovaná v zmysle Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z.
z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch
a podmienkach škôl a školských zariadení.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach bola zriadená ako
samostatná rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou zriaďovacou listinou
vydanou Školskou správou v Košiciach dňa 21.06.1995 s účinnosťou od 1. júla 1995.
Nadobudnutím účinnosti zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene
a doplnení niektorých zákonov a v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
3
v školstve a školskej samospráve bola KŠÚ v Košiciach dňa 01.09.2008 vydaná
zriaďovacia listina, podľa ktorej súčasťou školy je školský klub detí a školská jedáleň.
Neoddeliteľnou súčasťou zriaďovacej listiny vydanej dňa 01.09.2008 je Dodatok č. 1
k zriaďovacej listine č. 2008/00159-13 vydaný Obvodným úradom v Košiciach,
Komenského 52, ktorý nadobudol účinnosť 1. januára 2013.
ŠZŠ poskytuje vzdelanie žiakov so zdravotným znevýhodnením, uskutočňuje
výchovu a vzdelávanie žiakom s mentálnym postihnutím a pripravuje žiakov pre ďalšie
štúdium a prax. Zabezpečuje vyučovanie povinných, voliteľných a nepovinných
predmetov podľa Školského vzdelávacieho programu a doposiaľ platných učebných
osnov a učebných plánov.
Školský klub detí zabezpečuje pre žiakov, ktorí plnia povinnú školskú dochádzku
na špeciálnej základnej škole podľa Výchovného programu pre ŠKD nenáročnú
záujmovú činnosť a prípravu na vyučovanie v čase mimo vyučovania.
Stravovanie žiakov a zamestnancov ŠZŠ zabezpečuje školská jedáleň, ktorá je
súčasťou školy.
1 Základné identifikačné údaje
Názov školy a úplná adresa školy : Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24,
040 11 Košice
Okres : Košice II
Telefón : 053/ 6435724 fax : 053/ 6435724
e-mail : [email protected]
Webová stránka ŠZŠ: www.szsinke.sk
Zriaďovateľ školy: Obvodný úrad Košice, Komenského 52, Košice
Adresa zriaďovateľa: Zádielska 1, 040 78 Košice
Webová stránka zriaďovateľa : http://www.minv.sk/?odbor-skolstva-2
1.1 Vedúci zamestnanci školy s určením funkcie:
Titul, meno a priezvisko: Mgr. Mária Zwiebelová, funkcia : riaditeľka školy
Titul, meno a priezvisko: Mgr. Renáta Oršulová , funkcia : zástupkyňa školy
Školský rok 2012/2013 otvorila p. riaditeľka Mgr. Mária Zwiebelová. Do funkcie
riaditeľky školy bola na základe úspešného výberového konania menovaná do funkcie
dňa 15. mája 2011.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
4
1.2 Rada školy
V zmysle Zákona NR SR č. 596/2003 Z. o štátnej správe v školstve a školskej
samospráve funkčné obdobie Rady školy trvá štyri roky. Z toho dôvodu dňa 22.02.2012
na našej škole prebehli voľby zástupcov pedagogických, nepedagogických
zamestnancov a zástupcov rodičov do Rady školy. Na základe výsledkov volieb do
Rady školy predsedom RŠ pre nastavajúce štvorročné funkčné obdobie sa stala Mgr.
Alena Čierťašská, zástupcom predsedu RŠ Mgr. Michal Čornanič.
Voľby prebehli v zmysle Vyhlášky MŠ SR č. 230/2009 Z. z., ktorou sa mení Vyhláška
MŠ SR č. 291/2004 Z. z. a ktorou sa určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov
školskej samosprávy, o ich zložení, o ich organizačnom a finančnom zabezpečení.
Ustanovujúce zasadnutie RŠ sa uskutočnilo dňa: 15. marca 2012 , počet členov: 11.
Zloženie RŠ: predseda: 1. Mgr. Alena Čierťašská – ŠZŠ Inžinierska
členovia: 2. Mgr. Alžbeta Tamašová – KŠÚ
3. MVDr. Ľubica Krajničáková – KŠÚ
4. Ing. Miriam Kicová – KŠÚ
5. PhDr. Emília Nuberová – CPPPaP
6. Mgr. Michal Čornanič – uč. ŠZŠ Inžinierska
7. p. Anna Lovasíková – ŠJ pri ŠZŠ Inžinierska
8. p. Kvetoslava Mačová – zástupca rodičov
9. p. Magdaléna Blišková – zástupca rodičov
10. p. Nataša Samková – zástupca rodičov
11. p. Marcela Hriczová – zástupca rodičov
1.3 Poradné orgány riaditeľa školy
a) Pedagogická rada – počet členov: 20
b) Gremiálna rada – počet členov: 9
c) Rada rodičov – počet členov: 11
1.4 Metodické orgány školy
Metodické združenie v ročníkoch 1 – 4 A, B a C variantu ako aj predmetové
komisie v ročníkoch 5 – 9 plnili funkciu organizačno – riadiacu, kontrólno - hodnotiacu
a vzdelávaciu a odborno-metodickú. Cieľom činnosti metodických orgánov bola
realizácia konkrétnej účasti pedagogických zamestnancov na upevňovaní
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
5
demokratického štýlu riadenia, profesijného rastu učiteľov a zvyšovania úrovne
výchovno-vzdelávacieho procesu školy. Vedúcou MZ bola Mgr. Iveta Dzuričková,
vedúcou PK Mgr. Darina Hrváthová, od 01.01.2013 Mgr. Alena Čierťašská a vedúcou
MZ pri ŠKD bola p. Natália Pavličová.
Zasadnutia MZ a PK boli zamerané na:
- program jednotlivých zasadnutí
- Metodický deň v zriaďovateľskej pôsobností ObÚ – odbor školstva
- Deň otvorených dverí
1.4.1 Jednotlivé zasadnutia MZ boli zamerané na :
a) A variant
- adaptáciu žiakov 1. ročníka na školské prostredie a spoluprácu s asistentom
učiteľa
- prípravu a prezentáciu vzoru IVVP pre žiaka
- rozvoj čitateľskej gramotnosti
- možnosti využívania IKT a interaktívnej tabule a praktické cvičenia
- plnenie kľúčových kompetencií podľa ŠkVP – 4 ročník
- úpravu zošitov na I. stupni
- prezentácia pomôcok pre I. stupeň
- MD v zriaďovateľskej pôsobnosti ObÚ, odboru školstva
b) B, C variant
relaxačné cvičenia a motivácia žiakov v B, C variante
- PVC ako prostriedok rozvoja jemnej motoriky pre žiakov B, C variantu
- možnosti zaradenia environmentálnej výchovy vo vyučovaní B, C variantu
- využívanie didaktických pomôcok pre I. stupeň
- využívanie IKT v jednotlivých predmetoch
Na zasadnutiach MZ jednotliví učitelia prezentáciami prispievali do kartotéky
s predvádzacími zošitmi na interaktívnu tabuľu v programe ActivInspire a prezentáciami
v PowerPoint.
Na zasadnutiach boli prezentované na IT tieto prezentácie:
číslo 6 – matematika 2. ročník: pripravila Mgr. Zuzana Lišková
vlastiveda – dopravná výchova: Mgr. Miroslav Blaško
SJL – 2. Ročník: Mgr. Zuzana Lišková
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
6
rozvoj čitateľskej gramotnosti – pod názvom „Poviem Ti básničku“: pripravil Mgr.
Miroslav Blaško
vyučovacia hodina SJL – B variant: Mgr. Martina Volenská
Rozvíjanie komunikačných schopností (RVK) – písmeno A, a – 3. ročník B
variant: pripravila PaedDr. Eva Aulitisová
Adaptáciu žiakov 1. ročníka na školské prostredie vyhodnotila Mgr. Lucia Baňasová,
ktorá zároveň venovala pozornosť aj spolupráci s asistentom učiteľa. Žiaci sa postupne
aklimatizovali na školské povinnosti a postupne nadobúdali zručnosti pre získavanie
potrebných kľúčových kompetencii v rámci ŠkVP.
Mgr. Miroslav Blaško prezentoval pripravenú tému, týkajúcu sa rozvoja čitateľskej
gramotnosti. Poukázal na vhodné metódy, formy a postupy, ktoré sú vhodné na rozvoj
čitateľskej gramotnosti. V súvislosti s touto témou sa v marci uskutočnila aktivita
„Poviem ti básničku“ (podtitul Číta celá škola). Túto aktivitu pripravil Mgr. Blaško
a vyučujúci I. stupňa (Mgr. Baňasová, Mgr. Lišková, Mgr. Dzuričková). Každý učiteľ
predniesol žiakom literárnu ukážku z literatúry, určenej žiakom I. stupňa. Žiaci sa
oboznámili prostredníctvom prezentácie na IT s tvorbou pre deti a ich autormi.
PaedDr. Eva Aulitisová oboznámila vyučujúcich s relaxačnými a uvoľňujúcimi
cvičeniami pre žiakov v B a C variante, ktoré pôsobia na žiakov terapeuticky
a relaxačne, pričom odbúravajú agresivitu a stres.
Mgr. Baňasová prezentovala didaktické pomôcky, ktoré využíva počas vyučovania
v 1. ročníku a ktoré je možné využívať aj ostatných ročníkoch na I. stupni.
Na každom zasadnutí MZ učitelia informovali tiež o pedagogických aktualitách,
ktoré sa týkali špeciálnej pedagogiky, špeciálnych škôl, novej literatúry, webových
stránok a ďalšieho vzdelávania učiteľov.
Žiaci sa spolu s vyučujúcimi zúčastňovali besied v knižnici „Nezábudka“. Besedy sa
konali na témy : sviatok sv. Valentína, poznávanie literárnej tvorby pre deti a mládež.
Spolupráca s knižnicou bola veľmi dobrá. Žiaci si besedy v knižnici veľmi obľúbili
a aktívne sa do nich zapájali. V knižnici „Nezábudka“ sa uskutočnilo aj mestské kolo
súťaže Hviezdoslavov Kubín, ktoré organizovala naša škola.
Spolupráca s pedagógmi vyučujúcimi na 1. stupni v A, B a C variante bola veľmi
dobrá. Aktívne sa všetci zapájali tak do školských ako aj mimoškolských aktivít,
postupne pracovali na skvalitňovaní osobnej profesionality a napredovaní vo výchovno
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
7
– vzdelávacom procese (zapájanie IKT do vyučovacieho procesu, využívanie
netradičných materiálov, pomôcok...)
1.4.2 Na zasadnutiach PK pozornosť bola venovaná nasledujúcim témam:
rozvíjanie komunikatívnych kompetencií a čitateľskej gramotnosti – metód a formy
práce, výmena skúseností vyučujúcich
Vyučujúci SJL rozoberali rozvíjanie komunikatívnych kompetencií, metódy a formy
práce. Keďže je jazyk ako nástroj myslenia a komunikácie medzi ľuďmi, malo by sa
jeho rozvíjanie premietnuť do zámerného preferovania komunikatívnych kompetencií.
Dobré zvládnutie vytvára predpoklad na rozvinutie schopnosti úspešne sa uplatniť
v reálnom živote. Keďže klesá u detí záujem o literatúru, je potrebné rozvíjať ich
pozitívny vzťah k literatúre práve v škole. Žiaci by sa mali naučiť nielen čítať, ale aj
komunikovať o texte, naučiť sa pracovať s pojmami ako autor, hrdina, väzba. Žiaci
najprv čítajú sami a potom počúvajú čítanie učiteľa. Rozvoj čitateľskej gramotnosti sa
zakladá na štyroch základných otázkach:
- explicitná otázka – priamo k textu
- súvisí s viacerými otázkami z textu
- vlastná skúsenosť
- vlastná skúsenosť a prečo?
Vyučujúci vo vyučovaní SJL využívajú:
- metódy: informačno-receptívnu – výklad, reproduktívnu – riadený rozhovor, rozhovor,
riešenie úloh, situačnú a inscenačnú metódu, tvorivú dramatiku a zážitkové učenie.
- formy : frontálnu, individuálnu, skupinovú, prácu so zdrojmi, využívanie IKT,
exkurzie, vychádzky, práca s IAT, literárne súťaže.
využívanie interaktívnej tabule v edukačnom procese
O využívaní interaktívnej tabule v edukačnom procese prítomných informovali
Mgr. Zwiebelová, Mgr. Oršulová. Pani Mgr. Zwiebelová predviedla prítomným pracovný
list s témou – dopravná výchova. V pracovných listoch prezentovala dopravné
prostriedky, delenie dopravy, pravidlá cestnej premávky a dopravnú hru. Mgr. Oršulová
prezentovala prácu s témou Ochrana životného prostredia. V pracovnom liste
prezentovala zložky životného prostredia, triedenie odpadov, ekologickú hru a osem
smerovku.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
8
V pracovných listoch jednotlivých prezentácií používali kontajnery, skrývanie
názvov, využívanie pera a pohyb obrázkov. Obe práce boli zaradené do školskej
kartotéky prezentácií z interaktívnej tabule.
Mgr. Marek Banský informoval o využívaní IT na hodinách fyziky. Prítomným
predviedol vyučovaciu hodinu o elektrickom zvončeku. Na túto hodinu využil prezentáciu
v Power Pointe a prácu na interaktívnej tabuli. Žiakom v úvode hodiny predstavil video
o fungovaní elektrického zvončeka z webovej stránky www.nauctesaviac.sk. Na základe
videa a obrázkov vysvetlil žiakom nové učivo a následne ho formou úloh precvičil
a upevnil. Pán učiteľ využíva pri svojej práci aj webové stránky www.zborovna.sk.
Na každom stretnutí informovali učitelia tiež o pedagogických aktualitách, ktoré sa
zväčša týkali špeciálnej pedagogiky, špeciálnych škôl, novej literatúry, webových
stránok ako aj ohodnotenia a ďalšieho vzdelávania učiteľov.
Plány vychádzok a exkurzii boli plnené podľa tematických plánov jednotlivých
ročníkov.
Žiaci sa spolu s vyučujúcimi zúčastňovali besied v knižnici „Nezábudka“. Besedy sa
konali na témy : „Oboznámenie sa s knižnicou“, „Vianoce“, „Karneval“, „Marec - mesiac
knihy“, „Chráň svoje lesy“ , „Mamička“. Spolupráca s knižnicou bola veľmi dobrá. Žiaci
besedy v knižnici veľmi obľúbili a aktívne sa do nich zapájali.
Na základe veľmi dobrej vzájomnej spolupráce sa v knižnici „Nezábudka“
uskutočnilo mestské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín, ktoré organizuje naša škola.
Spolupráca všetkých členov predmetovej komisie bola veľmi dobrá, zverené úlohy
si plnili zodpovedne , ochotne sa delili o svoje skúsenosti s ostatnými
vyučujúcimi, navzájom si vymieňali nové informácie za účelom skvalitnenia
vyučovacieho procesu.
1.5 Školský klub detí
Cieľom výchovno-vzdelávacieho procesu v ŠKD bol rozvoj kľúčových kompetencií
žiakov, ktoré sa navzájom prelínali v jednotlivých tematických oblastiach výchovy a
postupne dopĺňali kompetencie získavané pri rodinnej výchove a na vyučovaní v škole.
Spoločnou snahou všetkých vychovávateliek vo výchovnej práci v oddeleniach
ŠKD bolo vytvárať príjemné prostredie, v ktorom vybranými aktivitami vzbudzovali u detí
záujem o zapájanie sa do činnosti ŠKD, osvojovanie a upevňovanie vedomosti,
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
9
zručnosti a návykov týkajúcich sa hygieny a ochrany zdravia, podporovanie
sebavedomia žiakov a rozvíjanie pozitívnej stránky ich osobnosti.
Na jednotlivých zasadnutiach MZ ŠKD pozornosť bola venovaná predovšetkým
legislatíve v školstve a práci s interaktívnou tabuľou.
Obsah výchovy v ŠKD tvorili :
Odpočinkové a rekreačné činnosti – v ktorých žiaci stav únavy po vyučovaní
kompenzovali primeraným pohybom a odpočinkom na čerstvom vzduchu
Záujmové aktivity – tvorili hlavnú náplň práce v ŠKD. Ich cieľom bolo realizovanie
osobných záujmov u žiakov a rozvíjanie podľa ich individuálnych potrieb.
V príprave na vyučovanie hlavnou úlohou bolo overovanie a upevňovanie poznatkov
získaných na vyučovaní ako aj prehlbovanie vedomosti a zručnosti pomocou
didaktických hier.
Cieľom sebaobslužných činností bolo rozvíjať u detí samostatnosť, upevňovať u nich
hygienické návyky a starostlivosť o poriadok.
Spoločné akcie ŠKD v šk. roku 2011/ 2012 :
DEŇ PLNÝ VITAMÍNOV– zdroj vitamínov, ochutnávka ovocia a zeleniny.
POĎ SA BÁŤ – Halloween.
FARBY JESENE - súťaž o najkrajšiu prácu s jesennou tematikou.
ČAS KARNEVALOV – súťaž o najkrajšiu škrabošku.
VÝCHOVA K RODIČOVSTVU – beseda spojená s kvízom.
VEĽKONOČNÁ KRASLICA – súťaž o najkrajšiu kraslicu.
STOP DROGE! – beseda spojená s kvízom.
DEŇ ZEME - kresba kriedou na asfalt.
DEŇ MATIEK – príprava darčekov ku Dňu matiek.
SLÁVNOSTNÁ AKADÉMIA – zapojiť sa do programu k MDD.
DEŇ OTCOV – príprava darčekov ku Dňu otcov.
KONEČNE PRÁZDNINY - uskutočniť výstavku detských prác v ŠKD.
Všetky tieto akcie boli zverejnené na našej webovej stránke školy.
Na týchto spoločných podujatiach sa zúčastňovali všetky vychovávateľky ŠKD –
vedúca ŠKD p. Natália Pavličová, p. Hajnalka Szabóová, p. Katarína Atanasovská,
p. Magdaléna Ďurčová.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
10
Žiaci počas činnosti v ŠKD navštevovali knižnicu „Nezábudka“. Uskutočnili spolu
10 návštev za šk. rok. Všetky vyššie uvedené aktivity boli zverejnené na našej web
stránke.
2 Údaje o počte žiakov
2.1 V školskom roku 2012/2013 navštevovalo školu spolu 91 žiakov. Z toho zo
sociálne znevýhodneného prostredia 76 žiakov. Dotácia pre žiakov na podporu výchovy
k plneniu školských povinnosti dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením (dotácia na
školské potreby) a na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa ohrozeného
sociálnym vylúčením (dotácia na stravu) v školskom roku 2012-2013 bola poskytnutá
všetkým žiakom od mesiaca – október 2012, nakoľko počet žiakov v hmotnej núdzi
podľa oznámenia ÚPSVaR o priznaní dotácie v októbri 2012 presiahol 50% (59,14%)
z celkového počtu žiakov navštevujúcich školu.
2.2 Počet všetkých tried ŠZŠ spolu : 11
A variant : 9
v 1. – 4. roč. : 4
v 5. – 9. roč. : 5
I.tr. B,C variant : 1
II.tr. B,C variant : 1 Podľa individuálneho výchovno – vzdelávacieho programu sa vzdelávalo spolu:
A variant – 6 žiakov
B variant – 3 žiak
C variant – 2 žiaci
Forma individuálneho vzdelávania – 0
Vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu – 0
V šk. roku 2012/2013 boli zriadené 4 oddelenia ŠKD, v ktorých bolo zaradených
spolu 39 žiakov.
3 Prijatí žiaci do ŠZŠ
V školskom roku 2012/2013 bolo do školy prijatých spolu 35 žiakov, z toho:
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
11
A variant:
do prípravného ročníka: 4 žiaci
do prvého ročníka: 4 žiaci
B variant: 4
C variant:1
Podľa § 5 ods. 3 zákona č. 596/2003 Z. z. boli vydané rozhodnutia o :
- prijatí žiaka do školy : 35
- oslobodení žiaka od povinnosti dochádzať do školy : 0
- oslobodení žiaka od vzdelávania sa v jednotlivých vyučovacích predmetoch :
A variant: 6 žiakov
B variant: 2 žiak
C variant: 2 žiaci
- povolení vykonať komisionálnu skúšku : 2
- hodnotenie v náhradnom termíne : 9
4 Prehľad o rozmiestnení žiakov do SŠ k 30.6.2013 :
počet žiakov 9. ročníka spolu: 11
počet prijatých do SOŠ: 5
počet neumiestnených žiakov - z 9. ročníka ŠZŠ : 5 (2 žiaci vycestovaní,
1 žiak zo zdravotných dôvodov)
končiaci žiaci v nižších ročníkoch : 3
- umiestnení: 1 žiačka – B variant - PŠ
- neumiestnení : 2
spolu končiaci žiaci / 9. ročníka + končiaci žiaci nižších roč./ : 14
Príčiny nezáujmu žiakov o ďalšie štúdium sú predovšetkým:
- zlá dochádzka na vyučovanie a záškoláctvo
- predčasné rodičovstvo
- partnerské vzťahy
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
12
5 Prospech žiakov a dochádzka
5.1 Prospech žiakov
A variant
Počet
žiakov
Počet
tried Prospeli
Neprospeli/
nehodnotení
Priemerný
prospech Poznámka
Prípr.r. 4 4 slov. hod.
1. 7 1 6 1 slov. hod.
2. 4 1 3 1 1,21
3. 9 1 9 0 1,76
4. 8 1 7 1 1,66
5. 10 1 10 0 1,38
6. 9 1 9 0 2,05
7. 9 1 9 0 2,05
8. 7 1 7 0 1,90
9. 11 1 9 2 1,52
Spolu 78 9 73 5 1.69
B,C variant
Počet
žiakov
Počet
tried Prospeli
Neprospeli
nehodnotení
Priemerný
prospech Poznámka
I.B,C 6 1 4 2 slov. hod.
II.B,C 6 1 4 2 slov. hod.
Spolu 12 2 8 4
počet prospievajúcich žiakov spolu : 81
neprospelo spolu : 0
nehodnotení: 9
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
13
5.2 Dochádzka A variant
B, C variant
* počet vymeškaných hodín / priemer na žiaka
** počet ospravedlnených hodín / priemer na žiaka
*** počet neospravedlnených hodín / priemer na žiaka
Ročník Počet
žiakov
Školský rok 2012/2013
* ** ***
0. 4 Osp Neosp
1. 4 1115 101,36 781 97,62 334 41,75
2. 7 811 115,85 576 82,28 235 33,57
3. 9 809 89,88 644 71,55 165 18,33
4. 8 1070 133,75 670 83,75 400 50,00
5. 10 966 96,60 896 89,60 70 7,0
6. 10 1298 129,80 898 89,80 400 40,0
7. 8 1389 154,33 745 93,12 644 80,50
8. 7 1221 174,42 734 104,85 487 69,57
9. 11 2040 296,43 1 467 133,36 573 52,09
Spolu 78 10 719 131,27 7 411 93,99 3 308 43,65
Ročník Počet
žiakov
Školský rok 2012/2013
* ** ***
I.B,C 6 523 87,16 261 43,50 262 43,66
II.B,C 6 1008 168,0 635 105,83 373 62,16
Spolu 12 1 531 127,58 896 74,66 635 52,91
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
14
Počet vymeškaných hodín za I. a II. polrok šk. roku 2012/2013
Počet vymeškaných hodín
I.+II. polrok
Počet neospravedlnených hodín
I.+II. polrok
I. polrok
u všetkých žiakov / SZP: u všetkých žiakov / SZP:
5 887 hod. / 5 203 hod.
1 499 hod. / 1 271 hod.
II. polrok
6 363 hod. / 5 766 hod.
2 444 hod. / 2 182 hod.
Spolu:
12 250 hod. / 10 969 hod.
3 943 hod. 3 456 hod.
počet vymeškaných hodín spolu za celý šk. rok: 12 250 hod.(v šk. r. 2011/2012
– 16 780 hod, čo je o 4 530 hod. menej ako v šk. r. 2012/2013), priemer na
žiaka:127,58 h. ( šk. r. 2011/2012 priemer na žiaka:180,43 h. – čo je o 52,85
hod. menej)
z toho neospravedlnených hodín za celý šk. rok:8 085 hod.– priemer na
žiaka:86,93 h. V porovnaní so šk. r. 2011/2012 je počet neospravedlnených hodín
takmer ten istý, z čoho vyplýva, že vyučovanie vymeškávali tí istí žiaci.
počet znížených známok zo správania : o 1 stupeň : 0
o 2 stupne : 0
o 3 stupne : 0
počet udelených pokarhaní riaditeľom školy : 1
pochvál riaditeľom školy : 11
6 Údaje o počte všetkých zamestnancov školy a plnení
kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov.
Počet všetkých zamestnancov spolu : 29
- počet učiteľov vrátane riaditeľa školy a ZRŠ : fyzický stav : 14
prepočítaný stav : 14
- počet asistentov učiteľa v ŠZŠ : 2, počet vychovávateľov ŠKD : 4
- počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňali kvalifikačné predpoklady: 4
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
15
z toho študujúcich za účelom splnenia kvalifikačných predpokladov : 2
- počet nepedagogických zamestnancov v ŠZŠ : fyzický stav : 9
prepočítaný stav : 8,5
7 Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov
školy
7.1 Ciele KV:
Kontinuálne vzdelávanie ako súčasť celoživotného vzdelávania zabezpečuje
u pedagogických zamestnancov sústavný proces nadobúdania vedomostí, zručností
a spôsobilostí s cieľom udržiavať, obnovovať, zdokonaľovať a dopĺňať profesijné
kompetencie potrebné na výkon pedagogickej praxe a so zreteľom na premenu
tradičnej školy na modernú.
Plánovanie kontinuálneho vzdelávania vychádzalo predovšetkým z potrieb školy.
Prioritou pre našu školu boli tieto štúdiá v týchto oblastiach:
- využívanie IKT vo vyučovaní, IT
- zavedením nových predmetov informatická výchova a svet práce v rámci
ŠkVP – uplatňovanie nových metód a foriem do vyučovacieho procesu,
- využívanie inovatívnych metód a foriem práce so žiakmi so zdravotným
znevýhodnením,
- tvorba školských vzdelávacích programov, IVVP
- finančná gramotnosť
Spolu sa kontinuálne vzdelávalo 12 pedagogických zamestnancov.
Z toho: 8 učiteľov
3 vychovávateľky
1 asistentka učiteľa
7.2 Druhy prebiehajúceho KV pedagogických zamestnancov:
a) Pedagogickí zamestnanci zaradení do kontinuálneho vzdelávania:
1. Aktualizačné vzdelávanie: 3
„Atestačné vzdelávanie pred 1. Atestáciou pre pedagogických
zamestnancov“:
1 učiteľ (Mgr. Alena Čierťašská)
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
16
„Finančná gramotnosť do škôl“:1 učiteľ, (Mgr. Marek Banský)
„Výchova k profesionálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania“:
1 vychovávateľka, (p. Katarína Atanasovská)
2. Inovačné vzdelávanie: 8
„Metódy a formy práce podporujúce myslenie u žiakov zo SZP“ : 2 učitelia
(Mgr. Miroslav Blaško, Mgr. Iveta Dzuričková,
1 pedagogický asistent (AU - p. Janette Novotná)
„Inovačné vzdelávanie vychovávateľov šk. výchovno- vzdelávacích
zariadení“: 2 vychovávateľky,
(p. Magdaléna Ďurčová, p. Natália Pavličová)
„Interaktívne vyučovanie v školských vzdelávacích programoch“:
2 učiteľky (Mgr. Mária Zwiebelová, Mgr. Renáta Oršulová)
„Interaktívna tabuľa v edukačnom procese“: 1 učiteľka (Mgr. Zuzana
Lišková)
3. Špecializačné vzdelávanie: 3 (MPC – Košice)
Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách – (Ústav
informácii a prognóz školstva): 2 učitelia (Mgr. Alena Čierťašská,
Mgr. Zuzana Lišková)
Výchovný poradca: 1učiteľ (prebieha): Mgr. Alena Čierťašská
b) Kvalifikačné vzdelávanie za účelom získania kvalifikačného predpokladu pre
prácu so žiakmi na špeciálnej škole:
VŠ II. stupňa (špeciálna pedagogika): 1 učiteľ (Mgr. Martina Volenská
Rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky: Mgr. Michal Čornanič – učiteľ
8 Projekty, do ktorých je škola zapojená
Počas školského roka 2012/2013 bola škola zapojená do týchto projektov:
„UNIFIKOVANÝ FUTBAL“ – Európsky futbalový týždeň – odohrané vzájomné
zápasy ŠZŠ unifikovaných (zmiešaných družstiev): ŠZŠ Inžinierska, ŠZŠ
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
17
Rovníková A, ŠZŠ Rovníková B a ŠZŠ Odborárska, ktorých partnermi boli žiaci
z Čani. Naši športovci obsadili konečné tretie miesto a za najlepšieho hráča bol
vyhlásený náš Lukáš Dunka.
Národný projekt „Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ“ s využitím IKT
– ÚIPŠ
„Rómsky mentorský projekt“ – v spolupráci s OZ Domov v rodine – od októbra
2012, projekt prebiehal v popoludňajších hodinách v ŠKD – zapojení: deti ŠKD
našej školy a deti ŠKD ZŠ na Považskej ulici v Košiciach. Počas trvania projektu
všetci deti sa zapájali do rôznych aktivít. Dňa 8. júna 2013 sa zúčastnili na
celodennom výlete v Drienovci. Na záver projektu, t.j. 10. júna 2013, bola
realizovaná vernisáž výtvarných prác v ŠD v Košiciach na Hlavnej ulici.
Projekt MŽP SR – „Svetový deň zeme“ 15., 16. a 17. týždeň kalendárneho r.
2013 sme si na našej škole rôznymi aktivitami pripomenuli medzinárodne
uznávaný deň Zeme, ktorý je prisudzovaný k dátumu 22. apríl. Žiaci sa venovali:
o výrobe recyklovaného papiera zo starých novín,
o strom života – ktorý bol vyrobený z odpadového materiálu,
o didaktická hračka, ktorá má slúžiť žiakom pre lepšie pochopenie pri triedení
odpadu do odpadkových zberných nádob
Projekt – „Červené stužky“ – šiesty ročník celoslovenskej kampane, svetový
deň boja proti AIDS.
Na našej škole boli zorganizované nasledovné aktivity:
Beseda na tému „Látkových a nelátkových závislostí“
Prostredníctvom prezentácie sa žiaci oboznámili s rôznymi druhmi drogových
závislostí. Zvýšenú pozornosť sme venovali závislostiam, ktoré môžu byť aj
bezprostrednou príčinou nakazenia sa vírusom HIV/AIDS.
Beseda na tému „HIV/AIDS“
Prostredníctvom prezentácie sa žiaci bližšie oboznámili s touto infekčnou
chorobou, ako sa prenáša z človeka na človeka, čo spôsobuje a ako sa pred ňou
chrániť.
Beseda na tému „Obchodovanie s ľuďmi“
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
18
Pomocou prezentácie a rozhovoru sa žiaci oboznámili s jednotlivými druhmi
obchodovania s ľuďmi, dôvodmi, mechanizmom, účelom, ale aj spôsobmi, ako sa
nestať obeťou obchodu s ľuďmi. Žiaci si v závere besedy prezreli film o ľuďoch,
ktorí sa stali obeťami obchodovania s ľuďmi.
Výtvarná súťaž:
Výtvarné práce žiakov spracované do podoby pohľadníc boli zaslané v októbri
2012.
Zakomponovanie AIDS do školského časopisu Prvosienka
Rozhlasová relácia na tému AIDS
Od 26.11.2012 do 1.12.2012 nosenie červenej stužky na odeve .
Nástenka na chodbe školy a informačné letáky pre žiakov
Projekt „Modrý kruh“.
Cieľom projektu bolo motivovať žiakov k aktívnemu prístupu v spoznávaní
civilizačných chorôb, ako aj príčin a následkov cukrovky. Školskými a
mimoškolskými aktivitami prispieť k spomaleniu šírenia epidémie civilizačných
chorôb a cukrovky. Športovými , výtvarnými i tanečnými aktivitami u žiakov
upevňovať nielen zdravie , ale aj získavať radosť z výkonu, pretože radosť je
vitamín pre zdravší život.
9 Priestorové a materiálno-technické podmienky školy
Škola je pavilónového typu. Tvorí ju 5 pavilónov A, B, C, D, E, z nich 1
hospodársky pavilón a 1 pavilón – telocvičňa pre vyučovanie telesnej výchovy. Má
pomerne veľký, dobre udržiavaný areál s ihriskom a školskými pozemkami. Materiálno-
technické vybavenie školy v ročníkoch 1- 4 a 5-9 je na štandardnej úrovni.
Vo všetkých triedach sú nové lavice a stoličky, pre učiteľov katedry a stoličky,
skriňový nábytok. Jednotlivé špeciálne učebne boli priebežne doplnené novými uč.
pomôckami. Na škole sú zriadené 2 počítačové učebne a dve špeciálne učebne,
v ktorých sú namontovaná interaktívne tabule, notebooky a dataprojektory. Tieto učebne
využívajú žiaci počas vyučovania na získavanie kľúčových kompetencii z oblasti IKT.
Od školského roku 2009/2010 je zriadená web – stránka našej školy.
Administrátorom je Mgr. Michal Čornanič, ktorý web stránku na základe príspevkov
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
19
od pedagogických zamestnancov priebežne aktualizuje. Zároveň p. učiteľ pracuje aj
s aSc agendou.
V rámci modernizácie prostredia školy bol v decembri 2012 do špeciálnej učebne –
školská kuchynka zakúpený nový kuchynský nábytok, ktorý žiaci na hodinách
pracovného vyučovania využívajú na špecifickú prípravu pre budúce povolanie.
Zároveň vybavenie šk. kuchynky bolo doplnené aj o niektoré kuchynské riady.
Vo februári 2013 – počas jarných prázdnin bola vo varnej časti ŠJ zrealizovaná
protišmyková dlažba, nakoľko pôvodná betónová podlaha bola značne opotrebovaná a
na mnohých miestach poškodená. V máji boli uskutočnené odborné prehliadky a skúšky
elektrického zariadenia v ŠJ a revízie elektrických spotrebičov a elektrického náradia.
V marci bola odstránená porucha vodovodného potrubia v pavilóne C a zároveň oprava
kanalizácie.
Počas letných prázdnin sú naplánované maliarske a natieračské práce telocvične školy
a pergóly - striešky nad chodníkmi.
Keďže na škole od októbra 2012 bolo viac ako 50,00 % žiakov v hmotnej núdzi,
podľa z. č. 544/2010 Z. z. o dotáciách bola ÚPSVaR priznaná dotácia na podporu
výchovy k stravovacím návykom dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením pre všetkých
žiakov školy. Priemerný počet stravníkov - denne bol približne 70.
10 Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy
V školskom roku 2012/2013 sme mali pridelené finančné prostriedky nasledovne :
Dotácia zo štátneho rozpočtu za obdobie 9-12/2012 je vyčíslená ako 1/3 rozpočtu
na rok 2012:
Dotácia zo štátneho rozpočtu za obdobie 1-6/2013 je vyčíslená ako 1/2 rozpočtu
na rok 2013
Tabuľka č.1
Pridelené rozpočtové prostriedky
Za obdobie 9-12/ 2012
Za obdobie1-6/2013 Spolu šk. rok 2012/2013
Mzdy (610) 78 366 € 236 660 € 314 726 €
Fondy (620) 27 793 € 82 606 € 110 399 €
Tovary a služby (630)
2 181 €
47 407 €
49 588 €
Bežné transfery (640)
115 € dopravné 174 € dopravné 289 € dopravné
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
20
Za činnosť v školskom klube deti, ktorý navštevovalo spolu 38 žiakov sme
v zmysle Vyhlášky č. 306/2009 Z. z. a podľa Školského poriadku ŠKD od rodičov prijali
príspevok takto :
Tabuľka č.2
Školský klub v Sk 9-12/2012 1-6/2013 Spolu šk. rok 2012/2013
Príjem od rodičov 73,04 € 84,66 € 157,70 €
Pridelené finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy sme použili na odmeny
vedúcim záujmových útvarov (Tab.č.3).
Tabuľka č.3
Vzdelávacie poukazy v Sk
9-12/2012 1-6/2013 Spolu šk. rok 2012/2013
Odmeny za vedenie ZÚ
430 € 645 € 1 075 €
Materiálne vybavenie ZÚ
0 € 0 € 0 €
V šk. roku 2012/13 príjem od sponzorov sme čiastočne využívali pre žiakov našej
školy na zakúpenie cien – pri realizácii športových súťaží žiakov, na cestovné žiakov
a na ostatné podujatia školy.
Tabuľka č.4
Sponzor 9-12/2012 1-6/2013 Spolu šk. rok 2012/2013
Príjem 30 € 119 € 149 €
Výdaj 34,30 € 45,37 € 79,69 €
Podľa Zákona č. 544/2010 o dotáciách sme mali v šk. roku 2012/2013 pridelené
finančné prostriedky pre žiakov na podporu výchovy k plneniu školských povinnosti
dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením(dotácia na školské potreby) a na podporu
výchovy k stravovacím návykom dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením (dotácia na
stravu – od októbra 2013 celoplošná hmotná núdza pre žiakov).
Ďalšie príjmy sme mali za prenájom telocvične, ktoré podľa zmluvy boli použité
na úhradu energií.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
21
Tabuľka č.5
Iné finančné prostriedky
9-12/2012 1-6/2013 Spolu šk. rok 2012/2013
Školské potreby z Magistrátu mesta Košíc
1 411 € 1 377,80 € 2 788,80 €
Príspevok na stravu pre žiakov z Magistrátu mesta Košíc
4 379,55 € 6 514,50 € 10 894,05 €
Príjem z prenájmu telocvične
2 072 € 4 416 € 6 408 €
11 Úspechy školy a nedostatky
11.1 Oblasti, v ktorých škola dosahuje veľmi dobré výsledky :
- vydávanie školského časopisu: „Prvosienka“
- krúžková činnosť, záujmové útvary
- výtvarné, športové súťaže, súťaž v prednese poézie a prózy, súťaž v speve
ľudových piesni, dramatizácia rozprávky
- zapájanie sa do projektov
- modernizácia vyučovania
- udržiavaný areál školy a estetizácia prostredia
- spolupráca s knižnicou „Nezábudka“
- spolupráca s CŠPP a CPPPaP
a) V škole už ôsmy rok pracuje redakčná rada, ktorá sa podieľa na vydávaní
školského časopisu „PRVOSIENKA“. V tomto šk. roku je to redakčná rada III. A triedy
a IV. A triedy pod vedením Mgr. Ivety Dzuričkovej a Mgr. Miroslava Blaška. Hlavným
cieľom je zviditeľniť práce žiakov – rôzne písomné prejavy, príbehy zo života, slohové
práce, účasť a umiestnenie na rôznych súťažiach, kresby s rôznou tematikou, fotografie,
ako aj príspevky pedagogických zamestnancov – krížovky, hlavolamy, labyrinty a pod.
V školskom časopise žiaci nájdu aj články zamerané na primárnu prevenciu drogových
závislosti. (viď. web stránku školy
http://www.szsinke.sk/?str=410&PHPSESSID=60846a5c8b77deaefe9de9ef50873f8d )
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
22
b) V školskom roku 2012/2013 v popoludňajších hodinách žiaci navštevovali rôzne
záujmové útvary. Evidencia žiakov jednotlivých záujmových útvarov bola vedená na
predpísaných tlačivách. Pod vedením pedagógov na škole pracovalo spolu 7 záujmových
útvarov:
„Počítačový krúžok“ – zameraný na rozvoj základných počítačových zručností
(Word, Excel, PowerPoint, Internet), rozvoj postrehu, pozornosti a motoriky pri
počítačových hrách, počúvanie hudby, pozeranie filmov. Vedúcim krúžku bol Mgr.
Michal Čornanič
„Rozprávkový krúžok“ – viedla Mgr. Martina Volenská, cieľom bolo priblížiť
žiakom rozprávkový svet, v ktorom vystupujú rôzne postavy, zvieratá, naučiť
žiakov používať fantáziu a tým aj rozvíjať ich intelekt a upevňovať pozitívny vzťah
k literatúre.
„Malý zdravotník“ zameraný na všestranný rozvoj hygieny žiakov (hygienických
návykov, psychohygiena).
„Prírodovedný krúžok“ – na spoločných stretnutiach žiaci pod vedením Mgr.
Zuzany Liškovej spoznávali rastliny a živočíchy, ktoré prevažne žijú v blízkom
okolí, zaujímali sa o všetko živé ale i neživé v nej. Pravidelné stretnutia si
spestrovali hrami, súťažami, ktoré mali ekologické alebo environmentálne
zameranie.
„Športový krúžok“ – pod vedením p. uč. Čierťašskej. Cieľom bolo rozvíjať u
žiakov motorické zručnosti, estetické cítenie, aplikovanie praktických zručností a
vedomostí v jednotlivých činnostiach.
„Dramatický krúžok“ sa zameriaval na dramatické stvárnenie životných situácií
prostredníctvom rôznych techník dramatiky. V priebehu samotnej činnosti sa
s ohľadom na špeciálnopedagogickú pôdu využívali prvky dramatoterapie.
Záverečným výstupom celého záujmového útvaru bolo vystúpenie žiakov na
prezentácii malých javiskových foriem. Krúžok pracoval pod vedením Mgr.
Miroslava Blaška..
„Futbalový krúžok“ viedol p. Jozef Dutkovič, krúžok bol zameraný na rozvoj
pohybových aktivít, upevňovanie si športových návykov, rozvoj telesnej aktivity
a príprava na športové súťaže.
V ŠKD pracovali do konca kalendárneho roka 4 záujmové útvary :
Farbička – p. vychovávateľka Hajnalka Szabóová
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
23
Um a ruky – p. vychovávateľka Magdaléna Ďurčová
Šikovných rúk – p. vychovávateľka, Natália Pavličová
Počítačový – p. vychovávateľka Katarína Atanasovská
Cieľom záujmových útvarov bolo zmysluplné využívanie voľného času žiakov,
rozvíjanie ich záujmov a príprava na súťaže.
c) Počas celého šk. roka sa žiaci v jednotlivých ročníkoch 1 – 4 a 5 – 9, zúčastňovali
na rôznych športových a kultúrnych podujatiach, kde reprezentovali výsledky práce
našej školy
Boli to:
Výtvarné súťaže : pod vedením Mgr. Angeliky Kacerovej
„PRÍRODA NAŠÍMI OČAMI“ 10. ročník formou výstavy, ktorá dáva priestor na
prezentáciu výtvarných prác s prírodnými motívmi, ktorých autormi sú deti
špeciálnych škol na Slovensku.Na tejto výstave prezentovalo svoje práce 7
žiakov našej školy
„MESIAC DETSKEJ TVORBY“ Nadácia SPP, Združenie Korytnačky, SPP,
Slovenský paraolympijský výbor, Magistrát hlavného mesta Bratislavy a redakcia
časopisu Fifík organizovali 14 ročník výtvarnej súťaže Karola Ondreiičku.
Svojimi prácami sa do súťaže zapojilo 7 žiakov.
„INTEGRÁCIA OČAMI DETI“ výtvarnú súťaž vyhlásilo Občianske združenie
Integrácia pre deti ZŠ, ŠZŠ, Detských domovov s názvom Integrácia očami detí.
Vo výtvarnej súťaži sme použili rôzne techniky ako kresba, maľba , kombinované
techniky a pod. Do súťaže sa zapojilo 8 žiakov.
„CELOSLOVENSKÝ VÝTVARNÝ SALÓN ZNEVÝHODNENÝCH DETÍ 2013“ –
výtvarná súťaž žiakov so zdravotným znevýhodnením. Hlavná téma priestorové
a plošné práce SAFARI. Práce na súťaž odovzdalo 7 žiakov
„SLOVENSKO V MINIATÚRACH“ – súťaž vyhlásila SŠ Opatovská cesta
v Košiciach.
Plošné práce boli vystavené na spoločnej vernisáži. Modely historických budov,
hradov a zámkov boli výsledkom žiakov a pedagógov, ktorí vdýchli histórii kúsok
života, fantázie, kreativity a estetického cítenia.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
24
Tejto súťaže sa zúčastnili aj žiaci našej školy pod vedením Mgr. Angeliky
Kacerovej. Z odpadového a prírodného materiálu vypracovali model Oravského
hradu. Umiestnili sa na 1. mieste.
„SOLÚNSKI BRATIA CYRIL A METÓD“ – vyhlasovateľom celoslovenskej súťaže
je MŠVVaŠ SR. Tejto súťaže sa zúčastnili aj žiaci našej školy, ktorí vo svojom
výtvarnom diele zobrazili postavy Cyrila a Metóda a tiež písmo, ktoré sa na naše
územie dostalo vďaka týmto vierozvestcom. Výtvarnými prácami sa prezentovali
4 žiaci.
ŠZŠ Moldava nad/Bodvou opäť organizovala: „Tvorivé dielne“ pod názvom:
„Bosorka“.
Ocenenie získala žiačka zo VI.A.
„PREČO SOM NA SVETE RÁD“ súťaž bola vyhlásená pri príležitosti
Medzinárodného dňa boja proti zneužívaniu drog a nezákonnému obchodovaniu
s nimi. Nad projektom prevzali záštitu Pavol Paška, predseda Národnej rady SR a
Marek Maďarič, minister kultúry SR. Súťaže sa zúčastnilo 5 žiakov.
Športové súťaže : pod vedením Mgr. Michala Čornaniča, Mgr. Aleny
Čierťašskej, p. Jozefa Dutkoviča
„Atletický štvorboj“ – súťaže sa zúčastnili žiaci špeciálnych základných škôl
v Košiciach: ŠZŠ Odborárska, ŠZŠ Rovníková, SŠ Vojenská a ŠZŠ Inžinierska.
ŠZŠ Inžinierska získala celkovo prvé miesto s výrazným bodovým rozdielom. Naši
športovci podčiarkli svoje skvelé výkony až siedmimi najlepšími individuálnymi
cenami v rámci štvorboja.
„Vianočný - stolnotenisový turnaj“ zúčastnili sa SŠ Vojenská - domáci, ŠZŠ
Odborárska, ŠZŠ Rovníková, SŠ v Moldave n/B a ŠZŠ Inžinierska.
„Futbalový turnaj o pohár riaditeľa školy“ - žiaci si prišli zmerať svoje sily, futbalové
skúsenosti a zručnosti získané počas tréningov na futbalovom krúžku, ale i na
hodinách telesnej výchovy. Účastníci turnaja : ŠZŠ INŽINIERSKA, ŠZŠ Odborárska,
SŠ Vojenská, ŠZŠ Rovníková, ŠZŠ v Moldava n/Bodvou. Náš tím - sa umiestnil na
3 mieste.
„Prehadzovaná dievčat na ŠZŠ Odborárska ul., Košice“: súťaže sa zúčastnili žiačky
ŠZŠ – Odborárskej, ŠZŠ – Rovníkovej, SŠ – Vojenskej a ŠZŠ v Sabinove. Celá táto
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
25
súťaž sa konala pod záštitou Zober loptu, nie drogy. Náš tím skončil na krásnom
druhom mieste.
„Európsky futbalový týždeň“ – ŠZŠ Rovníková. Futbalový turnaj sa realizoval
v mestskej časti Košice – Nad Jazerom na multifunkčnom ihrisku. Účastníkmi
turnaja boli 4 unifikované /zmiešané/ družstvá zložené zo športovcov ŠZŠ
Inžinierska a ŠZŠ Rovníková A, ŠZŠ Rovníková B a ŠZŠ Odborárska. Partnermi
boli žiaci z Čani. Hralo sa podľa pravidiel unifikovaného futbalu založených na
pravidlách Medzinárodnej futbalovej federácie FIFA a pravidlách Special Olympics.
Výsledky: ŠZŠ Inžinierska - 3. miesto
Súťaž v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín:
organizátorom tejto súťaže bola naša škola, súťaž prebiehala v bezbariérovej knižnici
„Nezábudka“. Súťaže sa zúčastnili žiaci košických špeciálnych škôl - spolu 30 žiakov,
ktorí súťažili v 5 kategóriách. V mestskom kole sme obdŕžali:
I. kategória : 1. miesto
II. kategória: 2. miesto
III. kategória : 3. miesto
V. kategória : 3. miesto
Naši žiaci 4 žiaci sa zúčastnili aj krajskej súťaže v prednese poézie a prózy
v Spišskej Novej Vsi, ktorá sa konala dňa 10.4.2013. V silnej konkurencii žiakov
z celého košického kraja sa náš žiak Ján Ferčák zo IV.A umiestnil na 1. mieste vo
svojej kategórii a tak postúpil na celoslovenské kolo súťaže v prednese poézie a prózy.
Súťaž v speve ľudovej piesne „Zorničkin slávik“ -
spevácka súťaž slovenských ľudových piesní. V mestskom kole na ŠZŠ
Odborárska sme obdŕžali v I. kategórii 2. miesto.
Termín – máj 2011 (Mgr. Iveta Dzuričková)
Prehliadka malých javiskových foriem „Rozprávkové jazero“
je záverečným výstupom záujmových útvarov, ktoré sú na našej škole vedené
pod názvom dramatický a rozprávkový krúžok. Prehliadky sa zúčastnilo 9 žiakov,
ktorí sa prezentovali spracovaním rozprávky „Kocúr v čižmách“.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
26
Matematická olympiáda – ŠZŠ – Vojenská
Umiestnenie našich žiakov:
kategória 7. ročník : 1. miesto
kategória 8. ročník : 2. Miesto
Celkové umiestnenie: 2 miesto
(p. Ladislav Rusnák)
Počítač náš kamarát – ŠZŠ Rovníková
Téma súťaže – práca s počítačom, „Svätí Cyril a Metód“
Umiestnenie žiakov: žiaci našej školy sa umiestnili na 3. mieste
Kultúrne podujatia – spoločné podujatia pre žiakov:
Mikulášsky program
Vianočné koledy – program pri stromčeku
Žiacky karneval
Deň detí – Slávnostná akadémia
Výstavka prác ( zhotovených na hod. pracovného vyučovania ) s vianočnou
a veľkonočnou tematikou
Celodenný školský výlet – miesto Spišský hrad
Všetky spoločné podujatia boli veľmi pekné, výborne organizované, žiaci sa
prezentovali slovom, piesňou, alebo prácou – výrobkami. Všetky podujatie sú
umiestnené na našej web stránke.
c) Deň otvorených dverí
Dvere našej Špeciálnej základnej školy boli dokorán otvorené dňa 26. apríla 2013
pre všetkých návštevníkov, ktorí mali záujem bližšie spoznať našu školu. Cieľom bolo
predstaviť školu v jej rozmanitosti, predviesť ukážky z vyučovacích aktivít v triedach
alebo v špeciálnych učebniach, pri ktorých učitelia na vyučovacích hodinách využili IKT,
Interaktívnu tabuľu, učebné pomôcky, náradie a náčinie, ktoré slúži na skvalitnenie
vyučovacieho procesu.
Fotodokumentácia je na web stránke: http://www.szsinke.sk/?str=432
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
27
d) V školskom roku 2012/2013 sa dňa 7.5.2013 uskutočnil v zriaďovateľskej
pôsobnosti Obvodného úradu Košice – odboru školstva Metodický deň. Na našej škole
MD prebiehal pod názvom Montessori pedagogika. Tohto metodického dňa sa
zúčastnilo 9 zamestnancov našej školy, zamestnanci zo SŽŠ Ždaňa, SŠ – Opatovská
cesta v Košiciach, ŠZŠ - Vojenskej, SŠ Moldava nad Bodvou, ŠZŠ - Odborárska,
Košice a ŠZŠ Gelnica. MD sa zúčastnila aj PaedDr. ThLic. Mgr. Oľga Pavarníková –
ObÚ , odbor školstva v Košiciach.
Prvá časť Metodického dňa bola zameraná na prednášku Dr. Evy Štarkovej
o metódach a skúsenostiach s pedagogikou M. Montessori. V druhej časti predstavila
naša kolegyňa Mgr. Lucia Baňasová svoje osobné skúsenosti a využívanie prvkov
pedagogiky Montessori so žiakmi v prvom ročníku našej školy. Posledná časť
Metodického dňa bola zameraná na predstavenie aktivít našej školy a to Využívanie
prvkov biblioterapie vo vyučovaní (Mgr. Miroslav Blaško) a Využívanie interaktívnej
tabule a IKT na hodinách hudobnej výchovy (Mgr. Alena Čierťašská). Niektorí naši
zamestnanci sa zúčastnili Metodického dňa na ŠZŠ – Rovníkovej, Košice ( Mgr.
Volenská, M., PaedDr. Aulitisová E., p. Atanasovská K., p. Szaboóvá H.), na SŠ –
Vojenskej, Košice ( Mgr. Kacerová., p- Dutkovič J.) a na ŠZŠ – Odborárskej, Košice
( Mgr. Banský M., Mgr. Lišková Z.).
e) Činnosť výchovného poradenstva v šk. roku 2012/2013 bola zameraná:
- na profesijnú prípravu žiakov
- na prevenciu problémového a delikventného správania
- na spoluprácu s centrami psychologického a špeciálnopedagogického
poradenstva
Na úseku výchovného poradenstva boli výchovnou poradkyňou Mgr. Alenou
Čierťašskou zabezpečené:
psychologické vyšetrenia novoprijatých žiakov v počte: 14 – CPPPaP Zuzkin
park, CŠPP –Bocatiova,
a špeciálno –pedagogické vyšetrenia novoprijatých žiakov v počte 17 - CŠPP –
Bocatiova,
Špeciálno -pedagogické vyšetrenia žiakov, rediagnostické vyšetrenia žiakov
prípravného ročníka- 6 žiakov
poskytovanie individuálnych a skupinových konzultácii,
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
28
exkurzie so žiakmi 8. a 9 ročníka do SŠ –Alejová v Košiciach,
beseda so žiakmi 9. ročníka - Zvoľ si svoje budúce povolanie,
beseda zo žiakmi 7. – 9. ročníka – Obchodovanie s ľuďmi,
poskytovanie informácií triednym učiteľom o možnostiach spolupráce s
poradenskými zariadeniami,
pohovory so žiakmi s problémovým správaním,
plnenie úloh školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania detí, ako aj
v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí,
spracovanie informácii a evidencia v programe Proforient
f) Oblasti primárnej prevencie drogových závislosti a iných sociálno-patologických
javov bola KPDZ – Mgr. Angelikou Kacerovou počas celého školského roka venovaná
dostatočná pozornosť. Boli uskutočnené:
besedy s príslušníkmi PZ na tému „Drogy“
relácie do školského rozhlasu – najčastejšie témy:
- Nástrahy na internete
- Drogy sú tu a neustále nás ohrozujú
beseda a kvíz: Drogy okolo nás – pre I. stupeň
Učme sa odmietať – pre žiakov 9. ročníka
stojanové nástenky v pavilónoch – na chodbách informujúce – o následkoch
fajčenia, fetovania, alkoholizme, šikanovania, AIDS
modelové situácie vo výchovno-vzdelávacom procese, voľný rozhovor,
riešenie prípadu, využívanie IKT, práca s PC - internetom (vyhľadávanie
zdrojov k danej problematike)
schránka dôvery
g) Zdravotná výchova bola zameraná na bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci,
k udržiavaniu čistoty a poriadku v triedach, k osvojovaniu osobných hygienických
zručností a návykov u žiakov, oboznámením sa so základnými pravidlami správnej
životosprávy, k ochrane životného prostredia a na dopravnú výchovu.
Hlavná úloha ZV – osvetová činnosť v oblasti prevencie chorôb. Jednotlivé témy ZV boli
zaradené do nadpredmetových vzťahov vyučovacieho procesu, taktiež do programu
na účelových cvičeniach.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
29
Priebežne v oblasti zdravotnej výchovy boli uskutočnené:
relácie do školského rozhlasu zamerané:
* prevencia proti chrípke
* hygiena zdravého chrupu
* rozhlasová relácia o „chorobe špinavých rúk“ – boj proti hepatitíde
* prvá pomoc pri úrazoch
Tejto oblasti venovala pozornosť PaedDr. Eva Aulitisová
besedy so zamestnancom RÚVZ na témy so zdravotno-výchovnou tematikou
* Infekčné choroby, hygienické zásady čistoty rúk
* Infekčné ochorenia dýchacích ciest
* Príprava na rodičovstvo – hygiena dievčat a chlapcov
* Hygiena ústnej dutiny, zdravého chrupu
.
Adekvátna pozornosť počas vyučovania bola venovaná aj dopravnej výchove.
Žiaci sa oboznámili s pravidlami bezpečnosti v cestnej premávke, ročníky 4 – 9 si
pozreli prezentácie k danej problematike.
h) Dôležitou súčasťou vyučovacieho procesu je jesenné a jarné účelové cvičenie,
ktoré pozostávalo z teoretickej časti a praktickej časti. V teoretickej časti pozornosť
bola venovaná predovšetkým týmto témam:
zdravotná príprava (školský rozhlas)
orientácia v prírode (školský rozhlas)
prvá pomoc – preopakovanie dôležitých tel. čísel
požiarna ochrana
ochrana človeka a prírody
Praktická časť: poučenie o BOZP počas ÚC, opakovanie teoretických poznatkov,
činnosti na stanovištiach:
ZP – ošetrenie menších a väčších poranení, prenos raneného
športové hry
branné hry
Vedúcim ÚC bol Mgr. Michal Čornanič.
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
30
i) V rámci environmentálne výchovy pozornosť bola venovaná predovšetkým:
znečisťovaniu ovzdušia, význam vody a zdroje znečistenia – na hodinách
prírodopisu, vlastivedy a vecného učenia
narušeniu rovnováhy v prírode – ako dôsledok prírodné katastrofy (ničivé
požiare, záplavy)
úprave a čistote trávnikov v areály školy
poznávaniu rastlín a živočíchov – na krúžkovej činnosti
exkurzia do botanickej záhrady
relácie do školského rozhlasu – ochrana prírody
Environmentálna výchova bola zahrnutá aj do rozhlasových relácií a účelového
cvičenia. Pozornosť bola venovaná separovaniu odpadových surovín. Hlavnou ideou
environmentálnej výchovy počas celého roka bolo chrániť životné prostredie, správať sa
ekologicky voči životnému prostrediu a riadiť sa heslom: „ Je len jedna Zem.“ Tejto
oblasti pozornosť venovala Mgr. Martina Volenská.
O čistotu a úpravu školského dvora, kríky, stromy a zeleň sa starali vyučujúci
pracovného vyučovania, ale predovšetkým veľkú pozornosť celkovej úprave areálu školy
venovali spolu so žiakmi p. uč. Jozef Dutkovič a p. uč. Ladislav Rusnák.
11.2 Oblasti, v ktorých sú nedostatky :
- nedostatočná spolupráca a malý záujem niektorých rodičov o výchovno-
vzdelávacie výsledky
- nepravidelná dochádzka žiakov na vyučovanie, aj napriek uplatneniu
všetkých opatrení
- svojvoľné vymeškávanie vyučovania niektorých žiakov
Nepravidelná dochádzka a záškoláctvo žiakov je najväčší problém rómskych
žiakov v ŠZŠ. Pri jeho riešení triedni učitelia hľadali všetky dostupné metódy a formy
práce na zlepšenie šk. dochádzky.
Za tým účelom boli realizované tieto opatrenia:
spolupráca so sociálnym oddelením,
mesačné podávanie hlásení triednych učiteľov o zanedbávaní povinnej školskej
dochádzky, ako aj počet vymeškaných hodín
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
31
z dôvodu záškoláctva pozastavenie rodinných prídavkov
spolupráca s PZ SR príslušných mestských častí, v ktorých naši žiaci žijú
snaha triednych učiteľov o spoluprácu s rodičmi, pozývanie rodičov na aktivity školy
– napr. Deň otvorených dverí, kultúrny program žiakov – Slávnostná akadémia
12 Spolupráca školy s ďalšími inštitúciami
Triedni učitelia ako aj všetci vyučujúci počas celého šk. roka za prvoradú úlohu
– okrem výchovno-vzdelávacieho procesu považovali spoluprácu s rodičmi našich
žiakov. Snažili sa zvýšiť záujem o vzdelávanie žiakov predovšetkým tých rodičov,
ktorých deti mali nepravidelnú šk. dochádzku a pochádzali zo sociálne
znevýhodneného prostredia.
Počas celého šk. roka škola veľmi úzko spolupracovala:
s CPPaP – Zuzkin park v Košiciach pri psychologickom vyšetrení novoprijatých
žiakov, ako aj s CŠPP – Bocatiova 1, Košice, ktorá má žiakov našej školy
v odbornej starostlivosti
s CŠPP – Bocatiova, ktoré realizovalo aj psychologické vyšetrenia za účelom
rediagnostikovania našich žiakov a ďalšie aktivity ako sú – poradenská pomoc
pedagógom (napr. vypracovanie IVVP ), metodická pomoc výchovnému
poradcovi, atď. Táto spolupráca je na veľmi dobrej úrovni, zabezpečuje
metodické usmernenie v oblasti diagnostickej, informačnej a poradenskej práce,
ale aj výmenu skúsenosti a riešenie aktuálnych problémov
s bezbariérovou knižnicou „Nezábudka“ – zamestnanci knižnice pravidelné
pripravovali besedy so žiakmi na rôzne témy – o knihách, o spisovateľoch,
dramatizáciu rozprávok, atď.
so sociálnym odd. na Popradskej ulici, na Žižkovej ul. – riešenie záškoláctva,
posielanie oznámení a hlásení o zanedbávaní šk. dochádzky
s Magistrátom MK – pri riešení dotácie na školské potreby pre žiakov,
s Políciou Košice – Západ – formou besied pri riešení sociálno-patologických
javov
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
32
so Sociálnym divadlom „HH“ „HOPI HOPE“ V Átrium Klub, Zuzkin park 4, Košice
s Občianskym združením „Domov v rodine“ pri realizovaní rómskeho
mentorského projektu
Záver
Vypracovala : Mgr. Mária Zwiebelová, riaditeľka školy
V Košiciach 28. 06. 2013
Správa o výchovno- vzdelávacej činnosti ŠZŠ za šk. rok 2012/2013 prerokovaná
a schválená v pedagogickej rade dňa: 28.06.2013
Špeciálna základná škola, Inžinierska č. 24 v Košiciach 040 11 Košice
33
Vyjadrenie Rady školy k správe o výchovno – vzdelávacej činnosti špeciálnej
základnej školy, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013.
Rada školy pri ŠZŠ Inžinierska č. 24 v Košiciach na svojom zasadnutí dňa
17. septembra 2013 prerokovala Správu o výchovno – vzdelávacej činnosti špeciálnej
základnej školy, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013.
Členovia rady školy nemali žiadne pripomienky k jej obsahu a vyjadrili súhlas s jej
znením.
V Košiciach, 17. 09. 2013
Mgr. Alena Čierťašská
predseda Rady školy