pedagogía con sentido emprendedor plan de mejoramiento- … · 2017-08-03 · realice un collage...

COLEGIO COMFABOY Pedagogía con Sentido Emprendedor

PLAN DE MEJORAMIENTO- SEGUNDO PERIODO ACADEMICO GRADO: QUINTO

Señor padre de familia, apreciado estudiante: de su compromiso y dedicación depende el avance y el éxito de su labor como estudiante.

Aclaraciones importantes:

1. El estudiante debe desarrollar el plan de mejoramiento únicamente en las asignaturas que haya obtenido desempeño bajo y/o básico, con calificación menor o igual a 3.3.

2. El plan de mejoramiento será presentado, sustentado y/o evaluado en la fecha asignada para cada asignatura en horario de 7:00 a 8:00 am.

3. La presentación del plan de mejoramiento se realizará en el aula de clase de cada estudiante(revisar aulas para cada área)

4. El plan de mejoramiento tendrá una valoración para los indicadores de desempeño trabajados durante el tercer periodo académico en cada una de las asignaturas. La valoración cuantitativa obtenida en el plan de mejoramiento será promediada con las evaluaciones parciales, las cuales tienen un valor del 30% de la evaluación del periodo académico.

5. El seguimiento para todos los planes de mejoramiento se hará a partir del 1 de Agosto hasta la fecha de entrega.

En caso de tener dudas se debe buscar la orientación del docente. Se agradece toda la colaboración y acompañamiento que los padres puedan brindar a sus hijos.

Nota: Presentarse puntualmente en las fechas indicadas, en razón a que solo se cuenta con una hora para la valoración del plan de mejoramiento en cada asignatura, el tiempo debe ser privilegiado a favor del estudiante.

Cordialmente: Equipo Pedagógico Grado Tercero

“Nada es imposible si tú haces lo posible para lograrlo”

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 14 de 2017, Salón 6A

DESEMPEÑO BAJO

1. Realice un collage sobre los diferentes mecanismos de reproducción de los organismos unicelulares, hongos, plantas y animales.

2. Elabore una lámina en plastilina del sistema reproductor masculino y femenino con sus partes y funciones, con el fin de que reconozca la anatomía (órganos y estructuras) reproductivas del ser humano.

DESEMPEÑO BÁSICO

1. Elabore una lámina en plastilina del sistema reproductor masculino y femenino con sus partes y funciones, con el fin de que reconozca la anatomía (órganos y estructuras) reproductivas del ser humano.



Asignatura: Cátedra Para la paz

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 18 de 2017, Salón 4A

DESEMPEÑO BAJO Y BÁSICO 1. Consulte en varias fuentes los acontecimientos que se presentaron en el llamado Bogotazo y elabore un ensayo de máximo tres hojas. 2. Elabore en cartulina un álbum fotográfico donde presente diferentes imágenes representativas de los acontecimientos más relevantes en la formación del conflicto en Colombia desde 1948 hasta el tratado de paz. 3. Diseñe un rompecabezas con el mapa de Colombia donde se escriban las principales fechas y sitios de formación de los grupos al margen de la ley expuestos en la guía 002. 4. Construya un cuestionario sobre las principales ideas sobre los cincuenta años de violencia en Colombia. 5. Escriba en su cuaderno las consecuencias de la Paz para nuestro País. Tome una posición crítica y evalué la situación, ahora escriba en su cuaderno manera de explicación dicha conclusión.



Asignatura: Ciencias Sociales Historia Geografía, Constitución Política y Democracia

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 22 de 2017, Salón 4A DESEMPEÑO BAJO 1. Realice un rompecabezas con las fechas y eventos más destacados de las primeras constituciones de nuestro territorio. 2. Haga un friso donde se explique el Surgimiento y las características de los partidos políticos. 3. Elaborar en una bola de icopor una imagen sobre la Campaña libertadora recuerde escribir las fechas y los personajes más representativos. 4. Escriba un cuento donde el tema sea la patria boba. 5. Fórmele un cuestionario y desarróllelo sobre los conceptos más sobresalientes de comienzos del siglo XIX en Colombia. 6. Diseñe unas paletas con material reciclable sobre los Parques nacionales naturales de Colombia (Tairona, Gorgona, serranía del Chiriviquete, parque nacional chingaza. 7. Redacte un cuento donde el tema sea santuarios de fauna y flora de Colombia. DESEMPEÑO BASICO 1. Realice un rompecabezas con el mapa de Colombia donde se localicen las Parques nacionales naturales de Colombia (Tairona, Gorgona, serranía del Chiriviquete, parque nacional chingaza). 2. Haga un friso donde se representen Santuarios de fauna y flora de Colombia. 3. Elaborare en una bola de icopor una imagen explicando que es el eco-turismo y como se practica en nuestro territorio. 4. Escriba un cuento sobre la formación de la gran Colombia. 5. Fórmele un cuestionario y desarróllelo sobre los conceptos más sobresalientes de la Historia de Colombia comienzos del siglo XIX.



Asignatura: Bilingüismo Naturales

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 25 de 2017, Salón 5B DESEMPEÑO BAJO Y BASICO Desarrolle el taller en hoja examen 1. Dibuje cada uno de los sentidos y escriba sus nombres 2. Complete the next chart

Myfivesenses Definition and characteristics

3. Escriba cosas que usted puede hacer usando sus sentidos. Complete la información. The five senses 4. Escriba quince palabras del vocabulario aprendido en inglés y español en el segundo periodo. 5. Dibuje el sistema nervioso y sus partes



Asignatura: Humanidades, Ingles

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 28 de 2017, Salón 5A DESEMPEÑO BAJO Y BASICO

1. Elabore un bingo relacionado con los verbos regulares e irregulares en sus tres tiempos verbales. Recorte de revistas palabras con sus antónimos y sus sinónimos. (mínimo 20)

2. Elabore un bingo relacionado con los verbos regulares e irregulares en sus tres tiempos verbales. Construya el juego " memoria" para trabajar palabras antónimas y palabrassinónimas



Asignatura: Humanidades, Lengua Castellana

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 23 de 2017, Salón 4C Entregue el trabajo en hoja examen. DESEMPEÑO BAJO ♣ Realizar lecturas del periódico analizando los componentes de la noticia, recorte y pegue textos que contengan preposiciones y conjunciones y analice sus usos dentro de la oración. ♣ Redacte una noticia, teniendo en cuenta sus componentes. ♣ Elabore un texto descriptivo usando oraciones y tiempos verbales, luego especifique la forma sintáctica y morfológica de cada oración empleada en el texto que elaboro. DESEMPEÑO BASICO ♣ Realice los puntos anteriores ♣ Elabore 10 oraciones coordinadas, ♣ Redacte un texto informativo, utilizando las preposiciones y las conjunciones.



Asignatura: Bilingüismo Sociales

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 15 de 2017, Salón 5B

DESEMPEÑO BASICO 1. Elaborar un diagrama sobre los aspectos físicos, económicos, políticos y socioculturales de Colombia en el siglo XIX. Sustentación. (La información se encuentra en cuaderno y guía.) DESEMPEÑO BAJO 1. Elaborar un diagrama sobre los aspectos físicos, económicos, políticos y socioculturales de Colombia en el siglo XIX. Sustentación. 2. Realizar un mapa conceptual en inglés sobre los recursos naturales. Sustentación. (La información se encuentra en cuaderno y guía.)



Asignatura: Educación Física, Recreación y Deportes

Fecha de presentación y evaluación: Continuamente en el tercer periodo. Durante las clases. DESEMPEÑO BÁSICO Ejecuta las siguientes actividades aplicando las técnicas vistas en clase: Aplicación de ejercicios de driblig, lanzamientos, pases, desplazamiento lateral con

balón y coordinativos con cambios de velocidad en diferentes direcciones.

1. Realizar 10 pases de pecho”.

2. Realizar 10 pases de gancho”.

3. Realizar 10 pases por arriba.

4. Realizar 10 entradas en doble ritmo.

5. Realizar 10 lanzamientos al tablero y aro.

Nota importante: Este taller es para reforzar los logros del segundo periodo. Seguimiento en el transcurso del siguiente periodo.



Asignatura: Matemáticas

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 17 de 2017. Salón 5C DESEMPEÑO BAJO Y BASICO EN UNA HOJA EXAMEN, DESARROLLAR Y ENTREGAR LAS SITUACIONES PROPUESTAS. 1. Resuelve los siguientes problemas.

En el cumpleaños de Ana se dividió una tarta en 12 partes iguales. Ana se comió

de

tarta, Luisa se comió

de tarta, Pedro se comió

de tarta y Carlos se comió

de tarta.

¿Qué fracción de tarta se comieron entre los cuatro amigos?

¿Qué fracción de tarta quedó?

En un concurso de dibujo se presentaron 90 participantes; de los participantes obtuvieron

como premio una bicicleta; de los participantes obtuvieron como premio un juego, y el

resto de los participantes obtuvieron un cuento. Calcula:

¿Qué fracción de participantes obtuvieron un cuento?

¿Qué número de participantes obtuvieron cada premio?

2. Proponga 2 problemas de su entorno donde se efectúen las operaciones de los números

racionales.

3. Encuentre en la sopa de letras

las onces palabras que salen de las

pistas dadas.

PISTAS

Nombre de polígonos que lo

componen 4 lados

Característica de los polígonos,

donde la medida de todos sus lados y

sus ángulos es igual

Triángulo donde sus tres lados

son iguales y sus ángulos interiores son

iguales.

Triángulo que se caracteriza

porque en un ángulo interior su medida

es exactamente 90°



Triángulo que se caracteriza porque en un ángulo interior existe un ángulo obtuso.

Conjunto de figuras de 4 lados donde se encuentra el cuadrado, rectángulo, rombo y

romboide.

Triángulo que tiene dos lados iguales y uno distinto.

Nombre de polígonos que lo componen 10 lados.

Característica de los polígonos donde la medida de todos sus lados y sus ángulos son

desiguales.

Suma de todas las longitudes del contorno de un figura plana.

El espacio dentro de una figura geométrica medida en metros cuadrados.



Asignatura: Bilingüismo Matemáticas

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 24 de 2017. Salón 5B DESEMPEÑO BAJO Y BASICO EXERCISE

1. Make an acrostic with your name using mathematical concepts.

2. Write the following fractional numbers in letters:

a. 8/5

b. 1/5

c. 5/6

d. 2/3

e. 9/2

f. 6/4

g. 4/7

h. 9/3

3. Make graphic for each of the previous fractional numbers.

4. Write a paragraph explaining what the science of maths is. ( Minimum 1 page)

5. Solve the following operations and write the result in letters.

Example:

60+140=200 sixty plus one hundred and forty Equals two hundred.

a. 64+32

b. 35+87=

c. 624-45=

d. 98+16=

e. 72+93=

f. 67-30=

g. 65+845=

6. Make a drawing explaining the use of fractional numbers in daily life.

7. Write a definition in English for the following concepts:

Example:

Triangle: A triangle is a geometrical shape with three sides.

a. Angle:

b. Fraction:

c. Symbol:

d. Maths:

e. Subtraction:

f. Rectangle:

g. Calculate:



Asignatura: Bilingüismo Naturales

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 25 de 2017. Salón 5B DESEMPEÑO BAJO Y BASICO

EXERCISE

1. Describe the five human senses.

2. Make a drawing explaining the five human senses.

3. Write a definition for the following concepts.

Example:

A fish: “A fish is an aquatic animal that lives under the water of oceans and

rivers”.

a. A nerve:

b. An animal:

c. A tissue:

d. A bone:

e. A brain:

f. A laboratory:

4. Make an acrostic with your name using concepts related to the natural sciences.

5. What is science?

6. Write a paragraph explaining what you learnt in the class. ( minimum 1 page)



Asignatura: Bilingüismo Sociales

Fecha de presentación y evaluación: Agosto 15 de 2017. Salón 5B DESEMPEÑO BAJO Y BASICO

EXERCISE

1. Make an acrostic with your name using concepts related to the social Studies.

2. Describe 10accepted social behaviours.

3. Write a definition for the following concepts.

Example:

Community: “A community is a group of people that lives together, and interacts

every day”.

g. Respect:

h. Love:

i. Manners:

j. Country:

k. Government:

l. Geography:

4. Write a paragraph explaining what you learntin the class. (minimum 1 page)

5. Describe 10nonaccepted social behaviours

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