pemantauan & penyeliaan kurikulum
TRANSCRIPT
![Page 1: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/1.jpg)
Bahagian Sekolah
PEMANTAUAN DAN PENYELIAANDALAM KURIKULUM
OlehASHAH BINTI SAMAH
HAJI MISNAN BIN DAMITFARIDAH BINTI YAHYA
Bahagian Sekolah
![Page 2: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/2.jpg)
Bahagian Sekolah
KURSUS TOT PEMANTAPAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL UNTUK PENGETUA DAN GURU BESAR NEGERI PERAK
Tarikh : 18 hingga 22 September 2006Tempat : Hotel Hillcity, Ipoh,Perak
![Page 3: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/3.jpg)
Bahagian Sekolah
Dua Objektif Pembentangan
• Memberikan pandangan menyeluruh mengenai
kepentingan pemantauan dan penyeliaan
dalam pengurusan kurikulum di institusi pendidikan
• Mengesan isu-isu jika tiada pelaksanaan
pemantauan di institusi pendidikan;
Bahagian Sekolah
![Page 4: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/4.jpg)
Bahagian SekolahApakah rujukan& punca kuasa P/GB
sebagai pemimpin instruksional• Dasar-dasar Kerajaan;• Arahan-arahan Perkhidmatan;• Surat-surat Pekeliling Ikhtisas;• Wawasan 2020;• Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam;• Surat Pekeliling Kewangan; dan• Sukatan& Huraian Sukatan Pelajaran Kebangsaan
![Page 5: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/5.jpg)
Bahagian Sekolah
Konsep Pemantauan dan Penyeliaan
A.L.RAMAIAH-
Penyeliaan dalam konteks pendidikan berkaitan dengan aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran iaitu penyeliaan pengajaran
* aspek-aspek lain yang berkaitan dengan peningkatan P&P seperti Iklim,Prasarana dam Keselamatan.
Bahagian Sekolah
![Page 6: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/6.jpg)
Bahagian Sekolah
Eye,Netzer dan Kircy (1971)
• Satu fasa dalam proses pentadbiran sekolah yang menekankan pencapaian matlamat pengajaran.
• Dengan cara itu , penyeliaan pengajaran menjadi salah satu daripada tugas dan tanggungjawab pihak pentadbiran sekolah dan penyeliaan menjadi satu dimensi pentadbiran sekolah
Bahagian Sekolah
![Page 7: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/7.jpg)
Bahagian Sekolah
TUGAS UTAMA PENGETUA / GURU BESAR
• Perancangan;(Strategik-berfokus dan komprehensif)
• Pelaksanaan; (semua perancangan pendidikan)
• Penyeliaan dan Pemantauan;(mengesan keberkesanan)
• Penilaian; (selepas penyeliaan &pemantauan)dan
• Penambahbaikan(bila dikesan kelompangan dam kelemahan)
Bahagian Sekolah
![Page 8: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/8.jpg)
Bahagian Sekolah
Perancangan
• Mesti yang strategik merangkumi tujuh bidang /aspek pengurusan di sekolah (rujuk SKPM).
• Ini diikuti dengan perancangan taktikal dan operasional
Bahagian Sekolah
![Page 9: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/9.jpg)
Bahagian SekolahApakah bidang-bidang yang terkandung dalam perancangan strategik
• Kurikulum;
• Kokurikulum;
• Hal Ehwal Murid;
• Kewangan;
• Sumber manusia;
• Bahan Kurikulum; dan
• Kemudahan dan Keperluan Asas Sekolah
![Page 10: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/10.jpg)
Bahagian Sekolah
Pelaksanaan
Semua yang dirancang perlu dilaksanakan secara
berstruktur dan komprehensif
Semua yang dilaksana perlu didokumenkan untuk
verifikasi dalam bentuk penrekodan dokumen spt.fail dan
journal atau sebarang catatan
![Page 11: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/11.jpg)
Bahagian Sekolah
Mengapa perlu pemantauan• Melihat keberkesanan pengurusan kurikulum di sekolah seperti yg telah dirancang;• Mengesan kepatuhan warga sekolah kepada
Dasar/SPI/PKPA/AP/SPK; • Mengenalpasti keberkesanan proses P&P;• Membantu P/GB melaksanakan penambahbaikan
secara sistemik dan berterusan supaya berlaku peningkatan berterusan ( Konsep SKPM)
• Mengumpul data dan maklumat utk tindakan susulan
![Page 12: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/12.jpg)
Bahagian Sekolah
Isu Pemantauan Kerap jadi isu dalam pengurusan kurikulum sekolah w.pun
bidang ini adalah core business pengurusan Kajian menunjukkan 66% waktu GB/Pengetua digunakan
untuk bermesyuarat dan hanya 0.71% untuk memantau/mencerap.
* Ini punca kelemahan pengurusan pendidikan di sekolah kerana sukar kesan data dan maklumat .Sukar ambil tindakan jika berlaku VIN
![Page 13: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/13.jpg)
Bahagian SekolahIsu-isu pemantauan
1.Terlepas pandang isu-isu core business iaitu P&P tidak berkesan dan tidak memberi impak positif kepada kemenjadian murid;
2. Berlaku banyak VIN (violation,incompetence dan negligence) kepada arahan-arahan KPM,SPI,AP,PKPA kerana ambil ringan dan tidak peka kepada arahan sedia ada yang digunapakai
![Page 14: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/14.jpg)
Bahagian Sekolah
Sambungan isu3. Pentadbir kurang ilmu dalam menangani isu-isu
yang wujud di sekolah kerana tiada data dan maklumat lengkap contoh pelaksanaan KBSR/KBSM;
4. Kurang yakin bila berhadapan dengan masyarakat luar.Komunikasi tidak berkesan;
5. Tidak dapat membimbing, menasihat, menegur atau membaiki keherotan yang berlaku di sekolah kerana tidak tahun senario sebenar sedang berlaku
![Page 15: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/15.jpg)
Bahagian Sekolah
Sambungan isu
6. Berlaku penurunan dalam semua aspek khususnya akademik hingga jatuh ke tahap SPR (sekolah prestasi rendah) dengan purata lulus kurang 30%( kegelinciran);
7. Iklim sekolah tidak sihat dan boleh menjejaskan P&P.
8. Menjejaskan imej sekolah secara keseluruhan
![Page 16: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/16.jpg)
Bahagian SekolahCara Pemantauan
• Memerhati; kehadiran guru/murid di kelas;
• Membimbing-P&P guru di kelas;
• Memberikan penghargaan-selepas pelaksanaan P&P yang baik/berkesan;
• Menegur-bila tidak menepati piawai;
• Membaiki;bahan P&P tidak berkesan/BRMG
• Menilai; kali kedua penyeliaan / cadangan GC dan
• Merunding: guru bermasalah pribadi/sakit
![Page 17: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/17.jpg)
Bahagian SekolahDua Jenis Pemantauan/Penyeliaan
1. Pengurusan mata pelajaran dalam Jawatankuasa KurikulumSekolah
2. Pengurusan Panitia Matapelajaran yang meliputi:
• Carta Organisasi;
• Sistem Fail;
• Pelaksanaan Program, Projek dan Aktiviti;
• Pelaksanaan Dasar Kurikulum
![Page 18: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/18.jpg)
Bahagian Sekolah
• Pengisian agenda mesyuarat profesional;
• Headcount;
• Carta Gantt;
• Surat perlantikan Ketua Panitia
![Page 19: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/19.jpg)
Bahagian Sekolah
Penyeliaan P&P
core business di sekolah (70%) , mesti berkesan, impak yang positif supaya produk di sekolah menjadi/kemenjadian murid.
Murid mesti diberi pengalaman dan dibina keyakinan diri melalui proses pembelajaran yang boleh membentuk minda dan sahsiah sebagai produk akhir selepas sekolah.
![Page 20: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/20.jpg)
Bahagian Sekolah
Siapa Pemantau
• Guru Besar/Pengetua;
• Guru Penolong Kanan;
• Ketua Bidang; dan
• Ketua Panitia Matapelajaran
![Page 21: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/21.jpg)
Bahagian Sekolah
Pemantauan Dalam JKS
• Penetapan dasar kurikulum KPM;
• Pemantauan pengurusan fail/pendokumentasian(maklumbalas);
• Belanjawan tahunan mp ikut PCG(SPK)
• Keberkesanan program pendidikan dalam menyumbang potensi, minda keyakinan dan peningkatan TOV sekolah secara berterusan
![Page 22: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/22.jpg)
Bahagian Sekolah
Pemantauan Panitia Mata Pelajaran• Pendokumentasian Sistem Fail (AP:Bab 4: Fail
Memail);• Perancangan strategik;tektikal dan operasional;• Manual prosedur kerja menjurus kepada
peningkatan kualiti;• Minit mesyuarat ikut PKPA 2/1991;• Penyediaan rancangan pengajaran tahunan/harian
patuh P.U.(A) 531;TOV,OTI dan ETR(jadikan agenda profesional)
![Page 23: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/23.jpg)
Bahagian Sekolah
Management by walking about
• Pengetua/GB perlu kerap dilihat ;
• Dimana? :bilik-bilik khas/makmal/bengkel
( kekerapan penggunaan dan keselamatan bangunan untuk proses P&P)
• Pusat Sumber Sekolah (koleksi minima 1:8,penggunaan dan keselamatan)
![Page 24: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/24.jpg)
Bahagian SekolahPemantauan JKuasa Penilaian dan
Peperiksaan• Carta Organisasi;• Jawatankuasa(ditubuhkan ,berfungsi?);• Koleksi Bahan/soalan/modul;• Analisis Peperiksaan(headcount semua guru);• Perancangan Penambahbaikan(pengurusan); dan• Analisis tepat yang berkesan(3 tahun& menepati
ETR;• Laporan status tahun semasa.
![Page 25: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/25.jpg)
Bahagian Sekolah
Program Galakan Membaca
• Koleksi( pelunjuran );
• Penggunaan (didokumenkan)
• penambahan bahan(berterusan)
• Impak /keberkesanan –menyumbang peningkatan pembelajaran murid?capai tahap Nilam? Rujukan SK.Pasir Gebu.
![Page 26: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/26.jpg)
Bahagian SekolahLain-lain
• Program Peningkatan Tahap Profesionalisme Guru/perkembangan staf
(6 kali setahun);• Projek Khas KPM/JPN/PPD cth J-Qaf,
Skim Felda, Skim Baucer Tuisyen;• Dasar-dasar KPM-PPSMI, 60-40,3M;• Pengurusan Maklumat;• Peranan Unit UBK dalam akademik
![Page 27: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/27.jpg)
Bahagian SekolahPemantauan P&P Dalam Bilik Darjah-SPI .Bil.3/1987
• dua kali setahun(Bimbing nasihat dan penilaian prestasi);
• Ikut instrumen SKPM(Elemen 9-GC);
• Bimbing Nasihat( perkaedahan hands on minds on);
• Pengurusan BRMG; dan
• Aspek pembelajaran
![Page 28: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/28.jpg)
Bahagian Sekolah
Ketidakpatuhan(non-Compliance)-
• Rancangan Tahunan tidak disediakan berdasarkan Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran mengikut Seksyen 8(1)
Penalti: RM 500.00
![Page 29: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/29.jpg)
Bahagian Sekolah
• Buku Rekod Mengajar Guru perlu diurus dengan cekap-P.U(A)531: Peraturan 8:
• Perlu menyimpan dan menyelenggara sesuatu buku rekod;
• Hendaklah direkod tidak lewat daripada hari akhir persekolahan tiap minggu;
• Menyertakan bahagian-bahagian sukatan pelajaran yang diperlukan;
• Diadakan serta merta untuk pemeriksaan.
![Page 30: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/30.jpg)
Bahagian Sekolah
16 Isu Pengajaran dan Pembelajaran• Pengajaran berpusatkan guru bukan murid;
• Guru banyak bersyarah/berleter(?);
• ABM kurang digunakan.Ada tidak sesuai;
• Pendekatan tidak pelbagai-banyak chalk & talk;
• Banyak memberi pengetahuan kurang pemudah cara
![Page 31: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/31.jpg)
Bahagian Sekolah
• Banyak menggunakan kaedah kelas;• Tidak mengambil kira kepelbagaian potensi
murid;• Pemulihan & pengayaan kurang dijalankan;• Banyak menggunakan stimulus-response-
conditioning, prinsip-prinsip utama P&P jarang digunakan
• Penilaian impak tidak tepat/tiada pemulihan
![Page 32: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/32.jpg)
Bahagian Sekolah
• Soalan-soalan yang digunakan oleh guru banyak menguji daya ingatan sahaja;
• Murid kurang diberi peluang mengeluarkan pendapat &bersoal jawab;
• Aktiviti P&P lebih berfokus kepada mengingat pengetahuan tambahan;
• Tidak banyak berfikir tentang sesuatu perkara;• Murid kurang latihan/tidak tahun kenapa X atau
betul
![Page 33: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/33.jpg)
Bahagian Sekolah
P.U.(A) 531 : Perkara 6(1)Mengadakan serta merta semua jadual semua mata pelajaran diajar.P.U.(A) 531 : Perkara 6(2)Mengadakan serta merta untuk pemeriksaan jadual waktu penggal persekolahan
semasaP.U.(A) 531 Perkara 11Guru hendaklah mengajar ikut sukatan dan jadual waktu yang diluluskan (TT
Pengetua/GB)GB/Pengetua sesuatu sekolah hendaklah mempamerkan sesalinan jadual waktu
sekolah bagi penggal persekolahan semasa yang ditandatangani olehnya di suatu tempat yang mudah dilihat (dimana) tidak patuh boleh dipenjara 3 bulan atau denda penalti RM 5000 atau kedua-duanya sekali
Bagaimana: maklum dan minitkan dalam mesyuarat guru dan mesyuarat JKS
![Page 34: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/34.jpg)
Bahagian Sekolah
Sekiranya tidak diambil tindakan:
Tindakan Tatatertib Terhadap Ketua Jabatan Yang Gagal Mematuhi Peraturan 3c(1) , Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan Dan Tatatertib_ 1993 (Pindaan 2002)-KP.S(TT)0163/Jld.2/(26) bertarikh 27 April 2006 Oleh: Ketua Setiausaha KPM
![Page 35: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/35.jpg)
Bahagian Sekolah
Peraturan 3c (1)
“Maka menjadi tugas tiap-tiap pegawai untuk menjalankan kawalan dan pengawasan tatatertib ke atas pegawai bawahannya dan mengambil tindakan yang sesuai dengan seberapa segera yang mungkin bagi apa-apa pelanggaran mana-mana peri\untukan peraturan-peraturan ini”
![Page 36: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/36.jpg)
Bahagian Sekolah
Perkara 4: Pihak Ketua Jabatan yang tidak melaporkan kes salahlaku pegawai bawahannya juga boleh dikenakan tindakan tatatertib, ini ditegaskan dalam Peraturan 3c(2) iaitu:
![Page 37: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/37.jpg)
Bahagian Sekolah
Seseorang pegawai yang gagal untuk menjalankan kawalan dan pengawasan ke atas pegawai bawahannya, atau untuk mengambil tindakan terhadap pegawai bawahannya yang melanggar mana-mana peruntukan peraturan-peraturan ini hendaklah disifatkan cuai dalam melaksanakan tugasnya dan tidak bertanggungjawab, dan dia boleh dikenakan tindakan tatatertib
![Page 38: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/38.jpg)
Bahagian Sekolah
Akhir Kata
Do it right the first time; dan
Education cuts never heal !
![Page 39: Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061410/555db2c5d8b42a68328b4eaa/html5/thumbnails/39.jpg)
Bahagian Sekolah
Soyah makan sirih
Sekian terima kasih