pembagian tugas
DESCRIPTION
P engawas-Editor. m. 100%. SDKI 2012. Pembagian Tugas. Pemantauan Wawancara. Pengurangan Nonrespon. Penundaan Wawancara. Bab 3 Pengawasan Kegiatan Lapangan. Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim. Evaluasi Hasil Tugas Pewawancara. Gambar : sheelamohan / FreeDigitalPhotos.net. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Pembagian Tugas
Pemantauan Wawancara
Pengurangan Nonrespon
Penundaan Wawancara
Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim
Evaluasi Hasil Tugas Pewawancara
Gambar: sheelamohan / FreeDigitalPhotos.net
Bab 3
Pengawasan Kegiatan Lapangan
100%SDKI 2012 Pengawas-Editor m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
100%SDKI 2012
Beban TugasPewawancara Jumlah
PewawancaraJumlah RT per pewawancara
WUS 4 orang 6-7 rumah tanggaRP 1 orang Sejumlah rumah tangga
yang terdapat RP
PK 1 orang 8 rumah tangga terpilih
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Jenis Tugas Sesuai Fungsi
• Semua petugas mencacah dengan Daftar SDKI12-RT.
• Pewawancara wanita berwawancara dengan responden wanita.
• Pewawancara pria berwawancara dengan responden pria.
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Beberapa Kerumitan Pembagian Tugas (1)
• Setiap tim melibatkan 8 (relatif banyak) petugas dengan jenis tugas yang beragam (RT, WUS, PK, RP).
• Ada batasan, misalnya: Harus wawancara RT dulu baru modul, Belum tentu semua RT ada responden untuk
setiap daftar, Durasi wawancara tiap jenis daftar berbeda.
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Beberapa Kerumitan Pembagian Tugas (2)
• Jika kunjungan dilakukan tim sekaligus ke suatu ruta, maka wawancara tidak efektif dan efisien,
• Kunjungan yang berulang-ulang ke ruta yang sama bisa membuat responden tidak nyaman,
• Wawancara harus langsung kepada eligible respondent yang bersangkutan, tidak boleh diwakilkan
• Lokasi rumah ruta sampel tidak selalu berdekatan,
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Pembagian Kerja
Situasional menurut: Kondisi lapangan, Penyebaran sampel ruta, Keberadaan responden di rumah, Keamanan, Kemudahan/kesulitan mobilisasi petugas, Kemampuan riil masing-masing petugas.
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Pembagian Kerja1.Bagi habis RT sampel kepada semua pewawancara (4-5
RT per petugas).2. (Tahap I) Semua petugas wawancara RT dan langsung
berlanjut ke Modul yang bersangkutan.3.Petugas menyerahkan Daftar SDKI12-RT kepada
Editor/Pengawas.4.Pengawas membagi tugas kepada Pewawancara Modul
lain. (Daftar SDKI12-DTP)5. (Tahap II) Wawancara masing-masing modul.6.Menyerahkan modul kepada Editor/Pengawas.
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
W1
W2
W3
W4RP
PK
Pembagian Tahap I
Sketsa Peta
Jatah W1
Jatah W2
Jatah W3
Jatah W4
Jatah RP
Jatah PK
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
Atur Ulang
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Contoh: Dalam satu BS diperoleh hasil: 1. Responden WUS = 19 orang 2. Responden PK = 6 orang 3. Responden RP = 7 orang
No RT Sampel
Wawancara
Tahap I Tahap 2
Pewawancara
RT
Eligible Responden Pewaw
ancara ModulWUS PK RP
1 W1 1 RP
2 W1 1 W1
3 PK 1 1 W1, PK
4 W1
5 W1
6 PK 1 W2
7 W2 1 1 W2, RP
8 W2
9 PK 1 1 W2, PK
10 W2 1 W2
No RT Sampel
Wawancara
Tahap I Tahap 2
Pewawancara RT
Eligible RespondenPewawancar
a ModulWUS PK RP
11 W2 1 RP
12 PK 1 1 W2, PK
13 W3 1 W3
14 W3 1 W3
15 W3
16 PK 1 W3
17 W3 1 1 W3, RP
18 W4 1 W4
19 W4 1 1 1 W4, PK, RP
20 W4 1 1 W4, RP
21 W4 1 W4
22 RP 1 1 W4, PK
23 RP 1 W1
24 RP 1 W1
25 RP 1 1 1 W1, PK, RP
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Pembagian Tahap II WUS
W1
W2
W3
W4
Sketsa Peta
W1
W2
W3
W4
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
Atur Ulang
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
PK
Pembagian Tahap II PK
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%SDKI 2012
PK
Sketsa PetaAtur Ulang
9
Pembagian Tugas m
Pembagian Tahap II RP
RPRP
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
100%
Sketsa PetaAtur Ulang
9
Pembagian Tugas m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 11-12
1 2
100%SDKI 2012 Pemantauan Wawancara m
Suasana wawancara Privasi saat wawancara berlangsung Kenyamanan responden Ada tidaknya tekanan dari
pewawancara Kejelasan dalam bertanya Kepatuhan pada aturan dalam
kuesioner, dll
Cakupan Peman-tauan
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 13-14
1 2
100%SDKI 2012 Pemantauan Wawancara m
Pengawas dapat menghadiri bahkan melakukan wawancara langsung dengan responden.
Pengawas memeriksa apakah responden sesuai syarat.
Periksa hasil pekerjaan editor.
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 13-14
1 2 3
100%Pengurangan Nonrespon m
Tidak berhasilnya petugas memperoleh keteranganresponden, bisa karena Petugas tidak berhasil menemui responden Responden menolak diwawancarai
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 14-15
Nonrespon?
Gambar: Stuart Miles / FreeDigitalPhotos.net
1 2 3
Cara Mengurangi Dua jenis Non Respon
100%SDKI 2012 Pengurangan Nonrespon m
Cari informasi dari ART yang lain ataupun daritetangga.
Pewawancara tidak memutuskan sendiri bahwaresponden tidak dapat ditemukan.Pengawaslah yang memutuskannya.
Buat jadwal kunjungan berikutnya dan usahakanmenemui responden paling sedikit 3 kali.
Bila pewawancara tidakberhasil menemui responden
Cara MengurangiNonrespon
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 14-15
1 2 3
2. Responden menolak untuk diwawancarai
Cara Mengurangi Dua jenis Non Respon (Lanjutan)…
100%SDKI 2012 Pengurangan Nonrespon m
Berikan penjelasan yang cukup kepada respondenmengenai survei ini.
Tawarkan kunjungan pada waktu lain, bila saat ituwaktu kunjungan memang tidak tepat.
Bila responden menolakdiwawancarai
Cara MengurangiNonrespon
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 14-15
Pewawancara harus menyelesaikan wawancara yang tertunda dengan tuntas.
Mengadakan kunjungan ulang yang direncanakan dengan baik.
100%SDKI 2012 Penundaan Wawancara m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 15
Untuk mencapai hal ini pengawas harus berusaha agar pewawancara:
Memahami hasil yang harus dicapai
Bekerja dalam suasana yang tenang, aman dan menyenangkan
Menerima petunjuk pengawas
Menerima penghargaan sesuai hasil kerjanya
Mendapat dorongan untuk meningkatkan hasil dan mutu pekerjaannya
1 2
100%SDKI 2012Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 15-16
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 16
Petunjuk bagi pengawas dalam melakukan tugas bersama pewawancara: Bersikap tegas dan keputusan harus dihormati. Memberi kritik yang baik, membantu dan membahas
masalah yang dihadapi. Jika pewawancara mengeluh, dengarkan dan coba
atasi persoalan tersebut. Menanamkan semangat kerja dalam tim. Mempertimbangkan keadilan antar petugas. Usahakan selalu berada dalam suasana bersahabat
dan tidak kaku.
1 2
Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim m
Dalam
Setiap
Pertemuan
Pengawas menunjukkan kesalahan yang ditemukan.
Bicarakan setiap kesalahan. Baca bersama Buku Pedoman
Pewawancara untuk memecahkan persoalan.
Bersama memutuskan cara memecahkan persoalan.
Cara serupa harus dilakukan apabila menemukan masalah serupa.
100%SDKI 2012 Evaluasi Hasil Tugas Wawancara m
Pedoman Pengawas dan Editor Hal. 16-17