pembelajaran lingkungan

L/O/G/O

Herni rahmawati (1201145049)

LINGKUNGAN

Pend.Biologi

www.hernirahmawati.com

Perangkat Pembelajaran

SK/KD/INDIKATOR

RPP

MATERI

LEMBAR KERJA SISWA

ASESSMEN

• Mahasiswa dapat menjelaskan nilai pandang mahasiswa terhadap lingkungan hidup,interaksi manusia dengan lingkungan.

KOMPETENSI DASAR• makalah • power point• peta konsep

INDIKATOR• Mahasiswa dapat menjelaskan cara pandang

hidup manusia terhadap lingkungan• Mendeskripsikan interaksi antar manusia

dengan lingkungan• Menganalisis tentang konsep pembangunan

berkelanjutan

Standar Kompetensi

Rencana Perangkat Pembelajaran

Waktu :

1X100 menit

Mata Kuliah :

Pendidikan Lingkungan hidup

Tujuan :

Mendeskripsikan interaksi manusia dengan lingkungannya

Penilaian : Feed back

Self asessmen Peer asessmen

Lingkungan

Materi Pokok Metode Pembelajaran

Komponen Lingkungan

Cara Pandang hidup manusia terhadap lingkungan

Interaksi antar manusia dengan lingkungan

Pembangunan berkelanjutan

Makalah

Peta Konsep

Power Point

www.hernirahmawati-blogspot.com

Komponen Lingkungan

• Tumbuhan• Hewan• Manusia

• Tanah• Udara• Kelembaban

BIOTIK

ABIOTIK


Sistem lingkungan hidup

Lingkungan hidup alami

LingkunganHidup buatan

Lingkungan hidup sosial

Sistem lingkungan hidup.Manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya tidak dapat

terlepas dari lingkungan


Lingkungan Hidup

Hubungan timbal balik dan kompleks serta saling mempengaruhi antara satu komponen dengan komponen lainnya

Definisi Lingkungan hidup

Kesatuan ruang dengan semua benda ,daya termasuk manusia yang mempengaruhi alam itu sendiri

Jumlah semua benda hidup dan mati yang ada di dalam ruang kehidupan manusia


Cara pandang manusia terhadap lingkungan hidup

Cara pandang manusia terhadap lingkunganh hidup

Teori lingkungan yang memandang manusia sebagai pusat dari alam semesta

Setiap kehidupan dan makhluk hidup mempunyai nilai berharga pada dirinya sendiri

Pemakaian etika diperluas untuk komunitas ekosistem seluruhnya (biotis dan abiotis)

Antroposentrisme

Biosentrisme

Ekosentrisme

Interaksi antar manusia dan lingkungan

Keeratan hubungan antara manusia dan alam menyebabkan manusia mendengarkan isyarat alam dan menggunakannya sebagai pedoman hidupnya. Katakanlah, apabila banyak binatang turun ke daerah pemukiman , bisa dipastikan bahwa sebentar lagi akan terjadi hutan terbakar atau gunung meletus .

Hubungan antara manusia dengan alam dan lingkungan berada di dalam kedudukan sama tingginya. Kedudukan mereka di dalam berhubungan tidak dalam kondisi perbedaan status.Manusia membutuhkan alam dan lingkungan, dan demikain pula lingkungan dan alam memutuhkan manusia. Hubungan diantara mereka menjadi semacam kebutuhan yang tak dapat tidak mesti terjadi. Karena manusialah yang yang memiliki pikiran dan perasaan, menjadi sadar bahwa hidupnya tak dapat terlepas dari alam dan lingkungan

Masalah masalah pada Lingkungan

Masalah-masalah pada lingkungan

hidupPencemaran hutan

Penebangan liar Pengalihan fungsi menjadi

daerah pertambangan

Penggunaan bahan logam berat

Pembuangan limbah air

Pencemaran air

Perubahan suhu air Perubahan PH atau

konsentrasi Perubahan Warna,bau,dan

rasa air

Pencemaran tanah

Penggunaan secara berlebihan terhadap pupuk dan bahan pestisida

Pencemaran sungai


Konsep pembangunan berkelanjutan dalam pembangunan

• Mendukung kreatifitas masyarakat untuk memelihara lingkungan sendiri

• Menyediakan kerangka kerja nasional untuk memadukan upaya pembangunan pelestarian

• Menciptakan kerja sama global

• Menghormati dan memelihara komunitas kehidupan

• Memperbaiki kualitas hidup manusia• Melestarikan daya hidup dan keragaman

bumi

• Menghindari sumber daya yang tidak terbarukan

• Berusaha tidak melampaui kapasitas daya dukung bumi

• Mengubah sikap dan daya hidup perorangan


Latihan Kerja Siswa

Sebutkan dan jelaskan konsep pembangunan berkelanjutan?

Bagaimana cara manusia berinteraksi dengan lingkungannya?

Jelaskan dan kemukakan pendapat anda mengenai cara pandang hidup manusia terhadap lingkungganya saat ini ?

Jelaskan definisi dan manfaat lingkungan hidup ?

Makalah Power point Diskusi Peta Konsep


Asessmen

50% 20% 20% 10%

UAS UTS TUGAS KEHADIRANA A A A

PENILAIAN PEMBELAJARAN

pembelajaran lingkungan

Education