pendidikan perempuan dan peran sosialnya dalam …eprints.umm.ac.id/50321/1/pendahuluan.pdf ·...
TRANSCRIPT
PENDIDIKAN PEREMPUAN DAN PERAN SOSIALNYA DALAM
PERSPEKTIF ISLAM
(Analisis Isi Buku Mulai Dari Rumah Karya Muhammad
Al-Ghazali )
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Derajat Gelar S-1
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disusun oleh :
GITA AGUSTINA
NIM : 201410010311090
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Mei 2019
KATA PENGANTAR
Puji serta syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta
hidayah-Nya, sehingga peneliti diberikan kesempatan serta mampu menyelasaikan
skripsi ini. Shalawat serta salam tak lupa dan selalu tercurahkan kepada junjungan
kita, Nabi Muhammad SAW sebagai suri tauladan serta penuntun umat menuju jalan
ke surga-Nya.
Skripsi dengan judul “Pendidikan Perempuan dan Peran Sosialnya dalam
Perspektif Islam; Analisis Isi Buku Mulai Dari rumah Karya Muhammad al-
Ghazali” ditulis untuk memenuhi tugas akhir sebagai syarat dalam memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Malang.
Penulis sebagai manusia yang tidak sempurna serta tidak luput dari kesalahan,
dapat menyelesaikan skripsi ini berkat dukungan serta bantuan dari berbagai pihak.
Maka dari itu peneliti meyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
mereka yang telah banyak membantu penulis, yaitu:
1. Bapak Dr. Fauzan, M.Pd, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.
Serta para Wakil Rektor I, II, dan III yang telah memberikan arahan serta
motivasi selama berkuliah di UMM.
2. Bapak Prof. Dr. Thobroni, M.Si, selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Malang. Serta jajaran wakil Dekan I, II dan III.
Serta Bapak Dr. Umiarso, M.Pd.I, selaku ketua jurusan Pendidikan Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan motivasi,
membimbing serta memberikan wawasan pada penulis.
3. Bapak Prof. Dr. Ishomuddin, M.Si dan Ibu Nur Afifah KM., S.PdI, M.Kes selaku
pembimbing I dan II yang telah meluangkan waktu untuk memberikan masukan
serta arahan sehingga penulis mendapatkan wawasan dan dapat menyelesaikan
skripsi, serta seluruh jajaran dosen universitas Muhammadiyah Malang dan
segenap jajaran dosen Fakultas Agama Islam yang telah ikhlas serta sabar
mengajar dan membimbing penulis selama menempuh pendidikan di UMM.
4. Kepada kedua orang tuaku serta seluruh keluarga yang telah mendo’akan dan
memberikan motivasi serta semangat.
5. Seluruh teman-teman Tarbiyah 2014 yang telah berjuang bersama selama
menempuh perkuliahan, dan seluruh pihak yang telah meluangkan waktu serta
berjasa dalam penyelesaikan skripsi ini, sekali lagi penulis mengucapkan rasa
terima kasih yang setinggi-tingginya dan semoga diberi balasan oleh Allah SWT.
Sadar akan kekuranga penulis yang jauh dari kata sempurna dalam penulisan
skripsi ini, karenanya penulis berharap saran serta kritiknya yang tentunya
membangun. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat dan memberikan
wawasan bagi para pembacanya.
Malang, Mei 2019
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................ ii
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................. iii
MOTTO PERSEMBAHAN ............................................................................ iv
SURAT PERNYATAAN ................................................................................. v
ABTRAK .......................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ...................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 7
C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 7
D. Manfaat Penelitian ............................................................................ 7
E. Batasan Istilah .................................................................................. 8
F. Sistematika Penulisan ....................................................................... 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Penelitian Terdahulu ......................................................................... 12
B. Hakikat Pendidikan Perempuan ........................................................ 13
1. Pengertian Pendidikan ................................................................ 13
2. Tujuan Pendidikan ...................................................................... 14
3. Pendidikan dalam Islam .............................................................. 15
4. Pendidikan Perempuan ............................................................... 17
C. Perempuan dalam Perspektif Islam
1. Definisis Perempuan ................................................................... 19
2. Kedudukan Perempuan dalam Islam ........................................... 20
3. Hak-hak Perempuan ................................................................... 21
4. Peran Perempuan dalam Kehidupan ............................................ 23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian........................................................ 29
B. Sumber Data ..................................................................................... 30
C. Teknik Pengumpulan Data................................................................ 31
D. Teknik Analisis Data ........................................................................ 31
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Penyajian Data ................................................................................. 34
1. Biografi Muhammad al-Ghazali .................................................. 34
2. Sinopsis Buku Mulai Dari rumah ................................................ 37
B. Analisis Data .................................................................................... 38
1. Pandangan Muhammad al-Ghazali tentang pendidikan perempuan
berdasarkan buku Mulai Dari Rumah .......................................... 38
2. Pandangan Muhammad al-Ghazali tentang peran sosial perempuan
berdasarkan buku Mulai Dari Rumah ............................................. 45
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...................................................................................... 60
B. Saran ................................................................................................ 61
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 62
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah al- Aqil, Al-Mutasyar. "Mereka yang Telah Pergi". Risalah Tsulasa'. Edisi
2. 3 Mei. 2005. Terbitan bahan tarbiyyah online.
Adhim, Syarif Muhammad Abdul. Wanita dalam Pandangan Islam dan Wanita
dalam Tinjauan Yahudi Masihi antara Mitos dan Kebenaran. CIMS: Mesir.
Terj. Ibrahim Qomaruddin.
Al-Ghazali, Muhammad. 2001. Mulai Dari Rumah. Bandung: Mizan.
Ambarwati, Amiroh. "Tenaga Kerja Wanita dalam Perspektif Islam". Muwazah. Vol.
1. No. 2. Juli-Desember 2009.
Arie Suwastini, Ni Komang. 2003. "Perkembangan Feminisme Barat dari Abad
Kedelapan belas hingga Postfeminisme: Sebuah Tinjauan Teoritis". Jurnal Ilmu
Sosial dan Humaniora. Vol. 2. No.1. April.
Arisandy, Nelsi. 2016. “Pendidikan dan Karir Perempuan dalam Perspektif Islam”.
Marwah. Vol. XV. No. 2. Desember.
Badawi, Jamal A. Kedudukan Wanita dalam Islam. dikutip dari
http://raudhatulmuhibbin.blogspot.com. pada 23 September 2018 pukul 14:11
WIB
Binti Maunah. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Bungin, Burhan. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Darlis. 2015. “Feminisme Qur’ani: Tafsir Ayat Wanita Karir”.Musawa. Vol. 7. No. 2.
Desember.
Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur’an dan Terjemah. Jakarta: CV Penerbit J-ART.
Djaelani, Aunu Rofiq. 2013. “Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian
Kualitatif”. Majalah Ilmiah Pawiyatan. Vol. XX. No. 1. Maret.
Effendi, Aprijon. 2013. "Eksistensi Wanita dalam Perspektif Islam". Muwazah. Vol.
5. No. 2. Desember.
Emzir. 2010. Metode Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Engku, Iskandar dan Zubaidah, Siti. 2014. Sejarah Pendidikan Islam. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Eriyanto. 2011. Analisis Wacana; Pengantar Analisis Teks Media. Yogyakarta: LkiS.
Gunaryo, Achmad. 2002. Bias Gender dalam Pemahaman Islam (Kesetaraan Gender
: antara Cita dan Fakta). Yogyakarta : Gama Media
Huda, Jumiatil. 2015. Peran Wanita dalam Ranah Domestik dan Publik dalam
Pandangan Islam (Studi Pandangan Aktivis Pusat studi Wanita UIN
Yogyakarta dan Aktivis Hizbut Tahrir Indonesia). Yogyakarta : Tesis UIN
Sunan Kalijaga
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diakses pada tanggal 29 April 2018, pukul 10.00
WIB. https://www.kbbi.web.id/peran.
Kristiawan, Muhammad. 2016. Filsafat Pendidikan; The Choice Is Yours.
Yogyakarta: Valia Pustaka.
Kurniawan, Nolam. 2011. "Hak Asasi Perempuan". Jurnal Konstitusi. Vol. IV. No. 1.
Juni.
L, Sulaemang. 2015. “Pendidikan Kaum Wanita dalam Hadits: Telaah Hadits
Riwayat Aisyah” Shautut Tarbiyah. Ed. 23. Th. XXI. Mei.
Lynn Wilcox. 2001. Wanita dalam AL-Qur’an. Bandung: Pustaka Hidayah.
M. Arif, Arifuddin. 2011. "Pendidikan Perempuan dalam Perspektif Al-Qabisi dan
Rasyid Ridha". Musawa. Vol. 3. No. 1. Juni.
Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2013. Pendidikan Karakter Perspektif Islam.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhammad, Husein. 2001. Fiqh Perempuan: Refleksi Kiai Atas Wacana Agama dan
Gender. Yogyakarta : LKiS,
Muhammad, Husein. 2014. “Islam dan Pendikan Perempuan”. Jurnal Pendidikan
Islam. Vol. III. No. 2. Desember.
Munhanif, Ali. 2002. Mutiara Terpendam Perempuan dalam Literatur Islam Klasik.
Jakarta: PT Gramedia.
Mustikawati, Citra. 2015. "Pemahaman Emansipasi Wanita (Studi Hermeneutika
Makna Emansipasi Wanita dalam Pemikiran R.A. Kartini Pada Buku Habis
Gelap Terbitlah Terang)". Jurnal Kajian Komunikasi. Vol. 3. No. 1. Juni.
Nirman. 2015. Pendidikan Perempuan Menurut Murtadha Mutahhari; Kajian Buku
Filsafat Perempuan dalam Islam. Yogyakarta: Skripsi UIN Sunan Kalijaga.
Nurhayati, Eti. 2012. Psikologi Perempuan dalam Berbagai Perspektif. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Sobur, Alex. 2015. Analisis Teks Media; Suatu Pengantar Untuk Analisis Wacana,
Analisis Semiotik, dan Analisis Framing. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Subhan, Zaitunah. 2004. Qodrat Perempuan Taqdir atau Mitos. Yogyakarta: PT
LkiS.
Sudiyono, M. 2009. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Rineka Cipta.
Suwastini, Ni Komang Arie. 2003. "Perkembangan Feminisme Barat dari Abad
Kedelapan belas hingga Postfeminisme: Sebuah Tinjauan Teoritis". Jurnal Ilmu
Sosial dan Humaniora. Vol. 2. No.1. April.
Tobroni. 2015. Pendidikan Islam: Dari Dimensi Paradigma Teologis, Filosofis dan
Spiritualitas Hingga Dimensi Praksis Normatif. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Trinurmi, Sitti. 2015. "Hakekat dan Tujuan Hidup Manusia dan Hubungannya dengan
Tujuan Pendidikan Islam" Al-Irsyad al-Nafs. Jurnal Bimbingan Penyuluhan
Islam. Vol. 2. No. 1. 1 Desember.
Usman, Husaini dan Akbar, Purnomo Setiady. 2011. Metodologi Penelitian Sosial.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Warsito. 2013. "Perempuan dalam Keluarga Menurut Konsep Islam dan Barat",
Profetika Jurnal Studi Islam. Vol. 14. No. 2. Desember.
Zainuddin, M. dan Maisaroh, Ismail. 2015. “Posisi Wanita dalam Sistem Politik
Islam; Telaah Terhadap Pemikiran Politik Yusuf Al- Qardhawi. Jurnal Mimbar.
Vol. XXI. No. 2. April-Juni.
Zed, Mestika. 2008. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.