penempatan pegawai school of communication & business ... filepresentasi makalah : ... mengingat...
TRANSCRIPT
Penempatan PegawaiSchool of Communication & BusinessInspiring Creative Innovation
Desain Kurikulum danMateri Pembelajaran
Bagian 1
1. Pengantar Pengembangan SDM 2. Teori, Prinsip dan Proses Pembelajaran3. Penilaian Kebutuhan Pengembangan SDM 4. Pendekatan dan Penilaian Pengembangan SDM5. Metode-metode Pembelajaran6. Design Kurikulum dan Materi Pembelajaran7. Presentasi Makalah : Analisis Kasus Pengembangan SDM di Perusahaan
UTS: 08 s.d 17 Oktober 2018
8. Evaluasi Pembelajaran9. Corporate University & E-Learning 10. Leadership Development Program12. Kuliah Umum Pengembangan SDM13. Analisis dan Rancangan Membuat Aturan Pengembangan SDM 14. Tugas Peracangan Pembelajaran yang di implementasikan di Masyarakat
UAS: 10 s.d 19 Desember 2018
1st Week
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Rencana
Pembelajaran
Semester
(RPS)
Penempatan PegawaiSchool of Communications & Business
Penempatan PegawaiSchool of Communications & Business
Penempatan PegawaiSchool of Communications & Business
Enjoy to be ON TIME
Penempatan PegawaiSchool of Communications & Business
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
???
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Pengertian Kurikulum
Kurikulum dapat dimaknai sebagai suatu dokumen atau rencana tertulis
mengenai kualitas pendidikan yang harus dimiliki oleh peserta didik melalui
suatu pengalaman belajar.
Pengertian ini mengandung arti bahwa kurikulum harus tertuang dalam
satu atau beberapa dokumen atau rencana tertulis. Dokumen atau
rencana tertulis itu berisikan pernyataan mengenai mutu yang harus
dimiliki seorang peserta didik yang mengikuti kurikulum tersebut.
Aspek lain dari makna kurikulum adalah pegalaman belajar.
Pengalaman belajar disini dimaksudkan adalah pengalaman belajar
yang dialami oleh peserta didik seperti yang direncanakan dalam
dokumen tertulis. Pengalaman belajar peserta didik tersebut adalah
konsekuensi langsung dari dari dokumen tertulis yang dikembangkan
oleh Instruktur,
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Pengertian Kurikulum
Kurikulum sebagai rancangan pendidikan mempunyai kedudukan
yang sangat strategis dalam seluruh aspek kegiatan pendidikan.
Mengingat pentingnya peranan kurikulum dalam pelatihan dan
pengembangan serta perkembangan kehidupan peserta didik,
maka dalam penyusunan kurikulum agar tidak bias dilakukan
dengan menggunakan landasan yang kokoh dan kuat.
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Pengertian KurikulumPengertian Kurikulum adalah:
Seperangkat atau sistem rencana dan pengaturan mengenai isi
dan bahan pembelajaran yang dipedomani dalam aktivitas belajar
mengajar, atau…
Set dokumen yang berisi rancangan program dari suatu
Diklat/Learning Center/Corporate University yang akan dicapai
dalam rentang waktu tertentu
Secara etimologis, kurikulum berasal dari istilah curriculum
dimana dalam bahasa inggris, kurikulum adalah rencana
pelajaran. Curriculum berasal dari bahasa latin yaitu currere, kata
currere memiliki banyak arti yaitu berlari cepat, maju dengan
cepat, menjalani dan berusaha untuk mendapatkan.
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Fungsi Kurikulum
Fungsi Kurikulum sebagai alat dalam pendidikan memiliki berbagai macam
fungsi dalam pendidikan yang sangat berperan dalam kegunannya. Fungsi
Kurikulum adalah sebagai berikut:
•
1. Fungsi Penyesuaian (the adjustive or adaptive function) : Kurikulum
berfungsi sebagai penyesuain adalah kemampuan untuk menyesuaikan diri
dengan perubahan yang terjadi dilingkungannya karena lingkungan bersifat
dinamis artinya dapat berubah-ubah.
2. Fungsi Integrasi (the integrating function) : Kurikulum berfungsi
sebagai integrasi mengandung makna bahwa kurikulum merupakan alat
pendidikan yang mampu menghasilkan pribadi-pribadi yang utuh yang dapat
dibutuhkan dan berintegrasi di masyarakat.
3. Fungsi Diferensiasi (the diferentiating function) : Kurikulum berfungsi
sebagai diferensiansi adalah sebagai alat yang memberikan pelayanan dari
berbagai perbedaan disetiap peserta pelatihan yang harus dihargai dan
dilayani.
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Fungsi Kurikulum
4. Fungsi Persiapan (the propaeduetic function) : Kurikulum berfungsi
sebagai persiapan yang mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alat
pendidikan mampu mempersiapkan siswa kejenjang selanjutnya dan juga
dapat mempersiapkan diri dapat hidup dalam masyarakat, jika tidak
melanjukan pendidikan.
5. Fungsi Pemilihan (the selective function) : Kurikulum berfungsi
sebagai pemilihan adalah memberikan kesempatan bagi siswa untuk
menentukan pilihan program belajar yang sesuai dengan minat dan
bakatnya.
6. Fungsi Diagnostik (the diagnostic function) : Kurikulum sebagai
diagnostik mengandung makna bahwa kurikulum adalah alat pendidikan
yang mampu mengarahkan dan memahami potensi siswa serta kelemahan
dalam dirinya. Jika telah memahami potensi dan mengetahui kelemahannya,
maka diharapkan siswa dapat mengembangkan potensi dan memperbaiki
kelemahannya.
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Prinsip Manajemen Kurikulum
1. Produktivitas: Pertimbangan bagaimana agar peserta
didik dapat mencapai hasil belajar sesuai dengan tujuan
kurikulum harus menjadi sasaran dlm manajemen kurikulum
2. Demokratisasi: Semua yg terlibat melaksanakan tugas
dengan tanggungjawab
3. Kooperatif: Kerjasama yang positip dengan berbagai pihak
4. Efektivitas dan efisiensi: Memberikan hasil yang
berguna bagi biaya, tenaga dan waktu yg relative singkat.
5. Mengarahkan Visi, Misi dan Tujuan
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Permasalahan Kurikulum
Tidak sesuai dengan Rencana Strategis.
Perkembangan lingkungan bisnis yg cepat.
Perkembangan teknologi.
Cara memilih materi yang akan diajarkan.
Perbedaan pandangan para pengembang.
Penerapan kurikulum pada setiap tingkat pelatihan dan
pengembangan.
Perumusan kurikulum yang fleksibel.
Pengaruh pergantian pimpinan.
Insentif untuk penerapan kurikulum.
Cara memperoleh informasi yang tepat untuk perumusan
kurikulum.
Pemanfaatan sumber daya untuk perbaikan kurikulum
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Komponen Kurikulum (Sistim Kurikulum)
EVALUASI ISI
METODE
TUJUAN
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Komponen Kurikulum
Kurikulum mempunyai 4 unsur komponen yang membentuk/penyusun
kurikulum. 4 Unsur komponen kurikulum adalah sebagai berikut:
1. Komponen Tujuan
Kurikulum merupakan suatu sistem pembelajaran yang digunakan untuk
mencapai tujuan karna berhasil atau tidaknya sistem pembelajaran diukur dari
banyaknya tujuan-tujuan yang tercapai.
2. Komponen Isi (Bahan pengajaran)
Kurikulum dalam komponen isi adalah suatu yang diberikan kepada anak
didik untuk bahan belajar mengajar guna mencapai tujuan
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Komponen Kurikulum3. Komponen Strategi
Kurikulum sebagai komponen strategi yang merujuk pada pendekatan dan
metode serta peralatan dalam proses pembelajaran (learning process).
Strategi dalam pembelajaran tergambar dari:
Cara yang ditempuh dalam pembelajaran,
Mengadakan penilaian,
Pelaksanaan bimbingan dan mengatur kegiatan baik umum maupun yang
sifatnya khusus.
Strategi Pelaksanaan adalah:
Pengajaran,
Penilaian,
Bimbingan, dan
Penyuluhan kegiatan sekolah.
Tercapainya tujuan, ini diperlukan pelaksanaan yang baik dalam
menghantarkan peserta didik ke tujuan tersebut yang merupakan tolak ukur
dari program pembelajaran (kurikulum)
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Komponen Kurikulum
4. Komponen Evaluasi
Komponen evaluasi (evaluation) dalam kurikulum adalah:
Memeriksa tingkat ketercapaian tujuan suatu kurikulum dalam proses dan
hasil belajar peserta didik yang memiliki peranan penting dalam memberikan
keputusan dari hasil evaluasi dalam pengembangan model kurikulum
sehingga mampu mengetahui tingkat keberhasilan suatu siswa dalam
mencapai tujuannya
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
Hasil Pelatihan dan Pengembangan diharapkan
karyawan memiliki kompetensi yang sesuai dengan
kebutuhan stakeholders :
• Kebutuhan Perusahaan (Corporate needs)
• Kebutuhan Kemasyarakatan (societal needs)
• Kebutuhan Dunia kerja (industrial needs)
• Kebutuhan Profesional (professional needs)
• Kebutuhan generasi masa depan
(aspek scientific vision)
Pelatihan dan
PengembanganKebutuhan
stakeholdersKurikulum
Kurikulum dan Kebutuhan Stakeholders
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
MakroTarget suatu
Diklat/Learning Center (LC)/
Corporate University (Corpu)
MikroTarget suatu
Mata Pelatihan
KURIKULUM
Kurikulum
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
Pengelolaan Kurikulum Makro
Mengidetifikasi Kebutuhan Diklat/LC/Corpu
Merumuskan Tujuan Diklat/LC/Corpu (TKU)
Menentukan Mata Pelatihan
Merumuskan Tujuan Mata Pelatihan (TKK)
MMengalokasikan waktu yang dibutuhkan
Menentukan Komposisi Teori dan Praktek
Menentukan Struktur Kurikulum Diklat.
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
No. Tujuan Mata Ajaran DeskripsiAlokasi
WaktuTeori Praktek
12345
dst
Nama Corpu/Lerning Center/Diklat: ………………………….
FORMAT KURIKULUM MAKRO (Contoh)
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
Melakukan Analisis Instruksional
Merumuskan tujuan intruksional khusus (TIK)
Menentukan Pokok Bahasan
Menentukan Sub. Pokok Bahasan
Memilih Metode Pelatihan
Memilih Media yang digunakan
Menetntukan waktu yang dibutuhkan
Menentukan komposisi Teori dan Praktek
Menyusun Peta Mata Pelatihan.
Pengelolaan Kurikulum Mikro
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
Format Kurikulum Mikro (Contoh)
Nama Corpu/Learning Center/Diklat: ………………………….
Nama Materi Pelatihan : …………………………………….….
No. TIKPokok
Bahasan
Strategi PembelajaranAlokasi Pustaka
Metode Media Waktu Teori Praktek
12345
dst
Penempatan PegawaiSchool of Communication & Business
Mengembangkan Bahan Pelatihan
Komputer/Laptop
Jaringan Internet
Multimedia
Audio visual
Bahan ajar cetak (printed)
CD/Flashdisk audio
Lembar Kerja Siswa (LKS)
Penempatan PegawaiSchool of Communications & Business
Struktur mata pelajaran
Komposisi teori dan praktek
Waktu yang tersedia
Biaya yang ada
Fasilitas yang tersedia
Kesiapan Instruktur/Pemateri
Menyusun JadwalPelatihan dan Pengembangan
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation