pengajaran dan pembelajaran alaf baharu
TRANSCRIPT
![Page 1: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/1.jpg)
MEREALISASIKAN ASPIRASI
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM)
MEMBINA ILMU,
MENYEMPURNAKAN AKHLAK
![Page 2: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/2.jpg)
PUAN HAJAH ROAINI BT JAAFARSIPartner+
PN HJH ASMAH BT ABU HADZIMSISC+ BAHASA INGGERIS (MENENGAH)
EOW YEE LENG, PHDSISC+ MATEMATIK (MENENGAH)
EN MOHD ZAKRI BIN MOHD DAID
SISC+ MATEMATIK (RENDAH)
PN SANISAH BT SAMAD
SISC+ BAHASA INGGERIS (RENDAH)
EN ROSIKIN BIN SAIDUN
SISC+ BAHASA MELAYU (RENDAH)
PN KHAZANAH BT CHE JUSOH
SISC+ BAHASA MELAYU (MENENGAH)
![Page 3: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/4.jpg)
3. Memahami ciri-ciri MURID dan GURU alaf baharu.
4. Memahami ciri-ciri kelas alaf baharu.
1. Memahami fokus JPWPP.
5. Menilai perbezaan sekolah lain dengan sekolah sendiridari aspek usaha ke arah pendidikan alaf baharu.
2. Memahami pengurusan kelas alaf baharu.
![Page 5: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/5.jpg)
3. Guru dapat menilai ciri-ciri murid alaf baharu danmenghormati kelainan tersebut.
4. Guru dapat menilai ciri-ciri guru alaf baharu danberusaha bertransformasi untuk memenuhi keperluanmurid.
1. Menginterpretasikan fokus JPWPP dalam mewujudkanproses PdP alaf baharu di dalam bilik darjah.
2. Guru dapat mengaplikasikan pengurusan kelas alafbaharu.
![Page 6: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/6.jpg)
6. Membandingbezakan sekolah lain dengan sekolahsendiri dalam usaha bertransformasi ke arah pendidikanalaf baharu.
5. Guru dapat menjustifikasikan persekitaranpembelajaran yang sesuai dalam merangsang PdPbercirikan alaf baharu.
![Page 7: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/7.jpg)
http://www.maxvibrant.com/images/education/blooms-taxonomy/blooms-taxonomy-chart.jpg
![Page 8: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/8.jpg)
5 Aspirasi Sistem, 6 Ciri Murid dan 11 Anjakan bagi Transformasi Sistem bagi Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025
![Page 9: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/10.jpg)
Know = What I already know (Apa yang telah tahu sebelum ini)
Want = What I want to know (Apa yang saya ingin tahu)
Learn = What I have learned (Apa yang saya telah pelajari)
Borang KWL
![Page 11: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/12.jpg)
(Senyap & berhenti daripada sebarang aktiviti)
![Page 13: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/16.jpg)
(Soalan / Pertanyaan /Perasaan / Mesej )
![Page 17: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/17.jpg)
(SEKALI = MULA;DUA KALI = UBAH KEDUDUKAN /TIGA KALI = BERHENTI)
![Page 18: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/19.jpg)
Tanpa bersuara, bentukkankumpulan berempat, dengan
mengaplikasikan ukuran ketinggiansebagai syarat dalam
pembentukan tersebut.
![Page 20: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/20.jpg)
1. Beratur ikut ketinggian menaik.2. Dari depan, bentukkan
kumpulan berempat.
![Page 21: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/21.jpg)
Tanpa bersuara, bentukkankumpulan berempat, dengan
mengaplikasikan tarikh kelahiransebagai syarat dalam
pembentukan tersebut.
![Page 22: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/22.jpg)
Penggunaan kad / kayu ais krimpelbagai warna / bentuk
geometri / markah
![Page 23: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/24.jpg)
Beberapa bakteria diletakkan di dalam gelas. Sesaat kemudian, setiap bakteria membahagimenjadi dua. Setiap saat kemudiannya, setiapbakteria membahagi dua lagi, dan seterusnya. Selepas seminit, gelas itu pun penuh denganbakteria. Bilakah gelas itu separuh penuh jikagelas tersebut mempunyai jejari 4 cm danketinggian 15 cm?
Think-Pair-Share
Mini White Board
![Page 25: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/25.jpg)
Ayah Mary mempunyai lima orang anak.
1. Nana
2. Nene
3. Nini
4. Nono
Apakah nama anak kelima?
Think-Pair-Share
Mini White Board
![Page 26: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/26.jpg)
Think-Pair-Share
Mini White Board
Seorang bisu pergi ke kedai dan inginmembeli berus gigi. Dengan membuat gayaorang menggosok gigi, dia berhasilmenyampaikan keinginannya kepadapenjaga kedai dan dia dapat membeli berusgigi.Selepas itu, seorang buta masuk ke kedai itudan ingin membeli kaca mata hitam. Bagaimanakah dia menunjukkankeinginannya?
![Page 27: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/27.jpg)
Stick-it-notes
![Page 28: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/28.jpg)
Thumbs Up, Thumbs Down
![Page 29: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/29.jpg)
Stick-it-notes
![Page 30: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/33.jpg)
Kemahiran Abad ke 21 (Fokus JPWPP)
KemahiranLiterasi
(Literacy Skills)
KemahiranKehidupan (Life
Skills)
KemahiranPembelajaran
(Learning Skills)
• Pemikiran kritis• Pemikiran kreatif• Kolaborasi• Komunikasi
• Informasi• Media• Teknologi
• Fleksibel• Daya usaha (initiative)• Kemahiran sosial
• Kepimpinan (leadership)• Produktif (productivity)
![Page 34: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/34.jpg)
Kemahiran Pembelajaran Abad ke 21 (Fokus JPWPP)
Kesediaan untukkehidupan danalam pekerjaan
Fleksibiliti danadaptabiliti
Inisiatif danself-directed
Kemahiransosial dan
pergabunganbudaya
Produktivitidan
akauntabiliti
Kepimpinan dankebertanggung-
jawaban
![Page 35: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/35.jpg)
• KERJASAMA DENGAN IBU BAPA & PENJAGA
• MEMBINA JALINAN DENGAN KOMUNITI
• PROMOSI PENDIDIKAN
• FOKUS MURID• PENGUPAYAAN
MURID• SOKONGAN KEPADA
MURID
• VISI DAN MISI YANG JELAS & STRATEGIK
• AMALAN KEPIMPINAN• PENGURUSAN SEKOLAH
• AMALAN PENGAJARAN
• PEMBELAJARAN & PENCAPAIAN
• KURIKULUM
FOKUS JPWPP : PENDIDIKAN YANG BERKUALITI MELIBATKAN …
KEPIMPINAN & PENGURUSAN
PENGLIBATAN KOMUNITI
PERSEKITARAN MURID
PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BERKUALITI
![Page 36: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/38.jpg)
Floor map
![Page 39: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/39.jpg)
Mini white board
![Page 40: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/41.jpg)
Manila kad
![Page 42: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/43.jpg)
“Flip Learning”
Fasilitator, coach, pakar
media
“Project Based
Learning”
Murid Alaf
Baharu
Autoriti
Bekerjasamamenyelesaikan masalah
secara kreatif dan inovatifdengan sokongan
teknologi dan media baru(Collaborate to co-create)
E = EksperimenE = Eksplorasi
K = KongsiC = Cipta
(McKenzie Collaboration Centre; 2010; https://blogs.uoregon.edu/casitblog/2010/05/11/uo-creating-21st-century)
(William J. Tolley, 2014, http:processofliving.com)
Bertanggungjawabmenentukan tugasanyang perlu dibuat dandihantar (ownership)
Menilai hasil kerjasendiri dan rakan
kongsi / lain
![Page 45: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/45.jpg)
http://zulama.com
![Page 47: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 51: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/52.jpg)
“TEACHNOLOGY”
Arahan “Individualized and personalized” - Kecerdasan
KepelbagaianMurid ; kepelbagaian gaya
pembelajaran
Guru AlafBaharu
“Collaborate to co-create” -Perkongsian pengetahuan, kemahiran, peralatan dan
strategi ; PLC
“Coach”; bukanpembekal bahanpengetahuan –
“Flipped Classroom”
(William J. Tolley, 2014, http:processofliving.com) Pengurus Sumber Manusia
(Human Resource Manager) -Peluang untuk murid mengurus
diri sendiri; guru sebagaifasilitator, pembimbing,
pakar mediaMenilai hasil kerjasendiri dan rakan
kongsi / lain
![Page 53: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/53.jpg)
http://www.educatorstechnology.com/2013/04/the-27-characteristics-of-21st-century.html
![Page 54: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/54.jpg)
http://www.educatorstechnology.com/2013/04/the-27-characteristics-of-21st-century.html
![Page 55: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/55.jpg)
(MindShift, 2014)
![Page 57: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/58.jpg)
http://flextimeglobal.com
![Page 59: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/60.jpg)
Perkara Keterangan Tindakan
Peranan guru
Sebagai fasilitator iaitumembimbing, membincang , menilai dan memberi sokongan/ bantuan
Pemantauan dan bimbingan berfokusJPN.
Mempertingkatkeilmuan dankemahiran
Guru juga sebagai pelajar iaitusentiasa belajar (HOTS, PBS, pedagogi, kandungan, kemahiran menyoal, dasar-dasar KPM dan lain-lain)
Kursus PLC, pengajaran kolaboratif, LDP, lesson study, Panel PerundingMata Pelajaran, Pengerusi Panitia, Guru Cemerlang
Pendekatanpedagogi
Menggunakan pelbagaipendekatan sesuai dengankeperluan murid• Berpusatkan murid (contohnya
berasaskan projek)• Penglibatan aktif murid –
thinking hats, main peranan
Kursus pemantapan pedagogidilaksanakan
Kesediaan Guru? (Fokus JPWPP)
![Page 61: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/61.jpg)
Perkara Keterangan Tindakan
PenggunaanICT
Mencari maklumat, memberi tugasan, menyemak tugasan, rekod perkembanganmurid
Bahan-bahan kursus diedardalam bentuk soft copy ataumelalui internet.
Penilaianberterusan
Sentiasa mengesan kemajuan murid dan membantu yang memerlukansecara objektif, telus, bermakna danberterusan• exit cards – apa yang dipelajari, apa
yang murid perlukan, apa masalahyang dihadapi
• Formatif dan sumatif
Pelaksanaan PBS yang mantap
Cabaran – apakah data yang boleh dianalisis / diguna untukmengesan tahap penguasaankeilmuan dan kemahiran murid PBS
Kesediaan Guru? (Fokus JPWPP)
![Page 63: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/64.jpg)
Mini White Board /Floor Map
![Page 65: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/65.jpg)
![Page 66: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/66.jpg)
(Saomya Saxena, 2013, http://edtechreview.in/news/862-top-10-characteristics-of-a-21st-century)
1. BERFOKUSKAN MURID
• Murid peranan aktif
• Guru fasilitator
• Mengambil kira minat, keperluan, kebolehandan gaya pembelajaranmurid
• Murid autoriti dalammembuat keputusan
2. TEKNOLOGI
• Komputer peralatanasas
• Membantumeningkatkankeupayaan PdP dalambilik darjah
• Murid menjadi lebihaktif dan efektif
3. PEMBELAJARAN AKTIF
• Murid terlibat secaraaktif
• Bekerjasama dalambentuk kumpulan
• Bercakap, mendengar, menulis, membaca, membuat refleksi
• Penemuan kemahiranbaru
![Page 67: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/67.jpg)
(Saomya Saxena, 2013, http://edtechreview.in/news/862-top-10-characteristics-of-a-21st-century)
4. PEMBELAJARAN ADAPTIF
• Murid kebebasanbelajar mengikutkemampuan dankeselesaan sendiri(personalized learning)
• Teknologi sokongan
• Interdisiplin
5. PERSEKITARAN KONDUKSIF
• Kelas yang tidak terlalupadat
• Papan interaktif dan LCD
• BYOD (Bring Your Own Device)
• Merangsangpembelajaran
• “Decentralizing classroom”
6. MURID MENGIKUT PERATURAN
• Peraturan kelas danmakluman diletakkan di tempat strategikingatan kepada sasarandan tanggungjawab
• Murid memahamikriteria kejayaan yang perlu dicapai
![Page 68: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/68.jpg)
(Saomya Saxena, 2013, http://edtechreview.in/news/862-top-10-characteristics-of-a-21st-century)
7. SALING MENGHORMATI
• Murid Guru
• Murid nilai murni
• Guru beri keyakinan, sokongan & penghargaan
• Murid bekerjasama danmenghormati rakan
8. MURID BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP PEMBELAJARAN SENDIRI
• Menyokong satu sama lain
• Bekerjasama dengan guru untuk mencapai objektif
• Murid pembuatkeputusan
• Murid yang berdikari
• Murid menyelesaikanmasalah sendiri
9. PENTAKSIRAN BERASASKAN PENCAPAIAN
• Pentaksiran bukanbertujuan untuk menilai
• Jenis pentaksiranbersesuaian dengankebolehan dan keperluanmurid
• Bertujuan untukpembelajaran
10. PEMBELAJARAN KOLABORATIF
• Penekanan pada aktivitiberkumpulan
• Menjana pemikiran kreatif, inovatif dan kritikal
![Page 69: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/69.jpg)
RUANGAN“BRAINSTORMING”
PAPA
N P
UTIH
SKR
IN P
UTIH
RUANGANPEMBELAJARAN
KOOPERATIF
SUD
UT
INFO
RM
ASI
SUD
UT
INFO
RM
ASI
SUD
UT
HA
SIL
MU
RID
RUANGAN INFORMASI DIHUJUNG JARI
RUANGAN INFORMASI DIHUJUNG JARI
ZONBANTUANRUANGAN
RIADAHMATEMATIK
SUM
BER
SUM
BER
SUM
BER
SUM
BER
PA
PA
N P
UTI
H
MEJAJEPUN
MEJAJEPUN
MEJAJEPUN
MEJAJEPUN
MEJAJEPUN
“FREE FLOW ZONE”
SUM
BER
SUM
BER
“VIDEOCONFERENCING
AREA”
![Page 70: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/70.jpg)
![Page 71: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/72.jpg)
![Page 73: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/73.jpg)
![Page 74: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/76.jpg)
FAIL MURID
BBM YANGTELAH
DIGUNAKAN BAHANBACAAN
BERLABEL
HASIL KERJA MURID(DIKEMASKINI SETIAP BULAN)
KATA-KATA MOTIVASI
INFOMASI
BBM
RUANGAN RIADAHMURID
![Page 77: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/78.jpg)
TUGASAN DALAM KUMPULAN:1. KETUA2. PENCATAT3. PELAPOR4. PENJAGA MASA
MESEJ KEPADA GURU
![Page 79: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/79.jpg)
BAHAN BACAAN
ISYARATKEPADA GURUAPABILAMENGHADAPIMASALAH
PENERAPANAMALAN KEBERSIHAN /MBMMBI
![Page 80: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/80.jpg)
![Page 81: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/81.jpg)
DIKEMASKINI SETIAP BULAN
![Page 82: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/82.jpg)
![Page 83: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/83.jpg)
SUASANA PEMBELAJARAN
CARTA TINGKAH LAKUMURID
PERATURAN DALAM BILIK DARJAH
CARTA GANJARAN(KUMPULAN)
JADUALBERTUGAS
KESELAMATAN
![Page 84: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/84.jpg)
![Page 85: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/85.jpg)
![Page 86: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/86.jpg)
![Page 87: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/87.jpg)
![Page 88: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/88.jpg)
![Page 89: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/89.jpg)
![Page 90: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/90.jpg)
![Page 91: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/91.jpg)
![Page 92: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/92.jpg)
![Page 93: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/93.jpg)
![Page 94: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/94.jpg)
![Page 95: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/95.jpg)
![Page 96: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/96.jpg)
![Page 97: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/97.jpg)
![Page 98: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/98.jpg)
![Page 99: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/99.jpg)
![Page 100: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/100.jpg)
![Page 101: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/101.jpg)
![Page 102: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/102.jpg)
![Page 103: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/103.jpg)
![Page 104: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/104.jpg)
![Page 105: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/105.jpg)
![Page 106: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/106.jpg)
![Page 107: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/107.jpg)
![Page 108: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/108.jpg)
![Page 109: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/109.jpg)
![Page 110: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/110.jpg)
![Page 111: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/111.jpg)
![Page 112: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/112.jpg)
![Page 113: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/113.jpg)
![Page 114: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/114.jpg)
![Page 115: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/115.jpg)
![Page 116: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/116.jpg)
![Page 117: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/117.jpg)
![Page 118: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/118.jpg)
![Page 119: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/119.jpg)
![Page 120: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/120.jpg)
![Page 121: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/121.jpg)
![Page 122: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/122.jpg)
![Page 123: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/123.jpg)
![Page 124: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/124.jpg)
![Page 125: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/125.jpg)
![Page 126: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/126.jpg)
![Page 127: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/127.jpg)
![Page 128: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/128.jpg)
SUMBER RUJUKAN DALAM KELAS
![Page 129: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/129.jpg)
SUMBER RUJUKAN DALAM KELAS
![Page 130: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/130.jpg)
NETBOOK DIGUNAKAN DALAM KELAS
![Page 131: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/131.jpg)
MEJA BERBENTUK HEKSAGON UNTUK KERJASAMA BERKUMPULAN SERAMAI 6 ORANG
![Page 132: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/132.jpg)
MEJA BERBENTUK HEKSAGON UNTUK KERJASAMA BERKUMPULAN SERAMAI 6 ORANG
![Page 133: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/133.jpg)
AMALAN MEMBAWA BEKALAN AIRKE KELAS
![Page 134: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/134.jpg)
TEKNOLOGI KOMPUTER UNTUK PEMBELAJARAN AKSES KENDIRI DAN PENCARIAN MAKLUMAT
![Page 135: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/135.jpg)
BENTUK SUSUNAN MEJA YANG SESUAI UNTUK KOLABORASI ANTARA MURID (4 ORANG)
![Page 136: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/136.jpg)
SUDUT PAMERAN BAHAN BACAAN BARU
![Page 137: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/137.jpg)
SMART TV UNTUK PEMBELAJARAN
![Page 138: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/138.jpg)
INTERACTIVE SMART BOARD
![Page 139: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/139.jpg)
BBM BOLEH DICAPAI DENGAN MUDAH
![Page 140: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/140.jpg)
CHROME BOOK DIGUNAKAN DALAM BILIK DARJAH ALAF BARU
![Page 141: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/141.jpg)
RUANG UNTUK BEREHAT
![Page 142: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/142.jpg)
![Page 143: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/143.jpg)
![Page 144: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/144.jpg)
SUMBER RUJUKAN DALAM KELAS
![Page 145: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/145.jpg)
![Page 146: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/146.jpg)
![Page 147: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/147.jpg)
![Page 148: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/148.jpg)
![Page 149: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/149.jpg)
![Page 150: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/150.jpg)
![Page 151: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/151.jpg)
![Page 152: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/152.jpg)
![Page 153: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/153.jpg)
![Page 154: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/154.jpg)
![Page 155: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/155.jpg)
![Page 156: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/156.jpg)
![Page 157: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/157.jpg)
![Page 158: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/158.jpg)
![Page 159: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/159.jpg)
![Page 160: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/160.jpg)
![Page 161: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/161.jpg)
![Page 162: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/162.jpg)
![Page 163: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/163.jpg)
![Page 164: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/164.jpg)
![Page 165: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/165.jpg)
![Page 166: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/166.jpg)
![Page 167: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/167.jpg)
![Page 168: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/168.jpg)
![Page 169: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/169.jpg)
![Page 170: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/170.jpg)
![Page 171: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/171.jpg)
![Page 172: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/172.jpg)
![Page 173: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/173.jpg)
![Page 174: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/174.jpg)
![Page 175: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/175.jpg)
![Page 176: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/176.jpg)
![Page 177: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/177.jpg)
![Page 178: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/178.jpg)
![Page 179: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/179.jpg)
![Page 180: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/180.jpg)
![Page 181: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/181.jpg)
![Page 182: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/182.jpg)
![Page 183: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/183.jpg)
![Page 184: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/184.jpg)
![Page 191: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/191.jpg)
![Page 192: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/192.jpg)
![Page 194: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/194.jpg)
![Page 195: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/195.jpg)
PedagogiAbad ke
21
Mengajar danmembentukkemahiran
berfikir (KBAT)
Menggalakkankolaborasi
(teknologi,komunikasi, kemahiransepasukan)
Teknologi sebagaipengupaya- alatkolaborasi, alat
digital
Penilaian Murid –jelas, telus, kendiri, rakan, tugasan yang bermakna, maklum
balasMenggalakkan
refleksi kendiri danrefleksi rakan
Membentukkemahiran
maklumat, media dan teknologi
Mengajarmenggunakan
pendekatan “Projekbased learning”
Membentukkemahiran
menyelesaikanmasalah (masalah
sebenar, kontektual)
Kemahiran dan Sikap guru adalah lebih penting dari kelengkapan infra
![Page 198: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/198.jpg)
![Page 200: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/200.jpg)
onlinelearninginsights.wordpress.com
![Page 201: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/201.jpg)
worldlanguagestech.wikispaces.com
![Page 205: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/205.jpg)
![Page 206: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/206.jpg)
![Page 207: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/207.jpg)
![Page 208: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/208.jpg)
![Page 209: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/209.jpg)
![Page 210: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/210.jpg)
![Page 211: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/211.jpg)
![Page 212: Pengajaran dan Pembelajaran Alaf Baharu](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031518/58ee73f01a28ab8c568b463b/html5/thumbnails/212.jpg)
MEREALISASIKAN ASPIRASI
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM)
MEMBINA ILMU,
MENYEMPURNAKAN AKHLAK
Alamat:
Jalan P16,
Presint 16,
62150 PUTRAJAYA,
MALAYSIA
Telefon:
03-8890 3070 /03-8890
3069
Faks:
03-8890 3087Email: