pengantar kurikulum
TRANSCRIPT
5/17/2018 Pengantar kurikulum - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/pengantar-kurikulum-55b07ca2d3b01 1/2
Pengantar kurikulum
Kurikulum merupakan hal pokok bagi setiap lembaga yang memiliki keterkaitan dengan
pengajaran dan pendidikan. Kurikulum dapat menentukan kompetensi yang dimiliki oleh suatu
lembaga yang berkecipung di bidang pendidikan baik formal dan non-formal, di luar negeri dan
didalam negeri. Kurikulum dibuat berdasarkan atas lingkungan kebutuhan dan sumber daya
manusia pada lokasi tertentu, sehingga kurikulum dapat bersifat bebas dan tepat sasaran.
Kurikulum bersifat dinamis karena tuntutan kebutuhan hidup manusia dan
ketergantungan manusia atas ilmu sehingga harus mengup-grade segala informasi dan
kebutuhan sesuai dengan perubahan dan tuntutan lingkungan umum sekitar. Karena itulah
kurikulum ditempat tertentu, mungkin tidak akan sama dengan di tempat lainnya. Ketika suatu
tempat lingkunganya berkembang pesat maka kurikulum yang dibuat sebaiknya dapat
mendukung perkembangan tersebut.
Keberhasilan kurikulum tergantung kepada sarana dan prasana serta desain awal dan
tujuan yang terarah sehingga diwaktu yang akan datang akan terlihat feedback dan outcome
yang memenuhi target dan mampu menjawab akan tuntutan kebutuhan lingkungan sekitar
yang berkembang pesat.
Ketika suatu kurikulum pada suatu tempat mengadopsi sebuah kurikulum dari ditempat
lain yang telah berhasil menjawab tuntutan kebutuhan lingkunganya, maka sebaiknya disaring
terlebih dahulu kurikulum tersebut sehingga tidak melanggar aturan hukum yang ada serta
tidak menggangu stabilitas pendidikan dimana kurikulum tersebut di tempatkan pada
lingkungan yang telah ada sebelumnya.
Pengantar kurikulum ini dibuat agar benar-benar dipahami arti pentingnya kurikulum
dan bahwa kurikulum itu adalah dinamis dan terarah. Untuk mengetahui perkembangan
kurikulum yang ada Indonesia maka sebaiknya adalah memperhatikan hal-hal yang akan
dipaparkan pada bab-bab selanjutnya. Semoga hal ini menjadi referensi bermanfaat dimasa
yang akan datang, menjadi pemahaman untuk merancang, membuat, dan menjalankan suatu
kurikulum yang dinamis dan tepat sasaran.