pengantar media bk
TRANSCRIPT
![Page 1: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/1.jpg)
MEDIA BIMBINGAN KONSELING (KPB-116)
2 SKS
DEDDY PRIHADI, SE., M.Kom08156537312
E-mail : [email protected]
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGDI : BIMBINGAN & KONSELINGUNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL
![Page 2: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/2.jpg)
REFERENSI Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd, Media
Pembelajaran, Yuma Pustaka. Niken Ariani, S.Pd dan Dany Haryanto, S.Phill,
Pembelajaran Multimedia di Sekolah Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif dan Prospektif, Prestasi Pustaka
Dr. Achmad Juntika Nurihsan, M.Pd, Strategi Layanan Bimbingan & Konseling, Refika Aditama.
![Page 3: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/3.jpg)
KRETERIA PENILAIANUJIAN AKHIR SEMESTER 50 %UJIAN TENGAH SEMESTER 30 %KEHADIRAN / TUGAS 20 %
![Page 4: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/4.jpg)
SKORING NILAINilai Point Range A 4 85,50 – 100 B 3 70,50 – 85,49 C 2 55,50 – 70,49 D 1 40,50 – 55,49 E 0 0 – 40,49
![Page 5: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/5.jpg)
PENGERTIAN MEDIA BIMBINGAN & KONSELING
![Page 6: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/6.jpg)
PENGERTIAN BIMBINGAN DAN KONSELINGBimbingan merupakan terjemahan dari guidance yang didalamnya terkandung beberapa makna. Sertzer & Stone (1966) menemukakan bahwa guidance berasal kata guide yang mempunyai arti to direct, pilot, manager, or steer (menunjukkan, menentukan, mengatur, atau mengemudikan).
![Page 7: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/7.jpg)
MENURUT W.S. WINKEL (1981)Mengemukakan bahwa guidance mempunyai hubungan dengan guiding : “ showing a way” (menunjukkan jalan), leading (memimpin), conducting (menuntun), giving instructions (memberikan petunjuk), regulating (mengatur), governing (mengarahkan) dan giving advice (memberikan nasehat).
![Page 8: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/8.jpg)
MILLER (I. DJUMHUR DAN MOH. SURYA, 1975)Mengartikan bimbingan sebagai proses
bantuan terhadap individu untuk mencapai pemahaman diri yang
dibutuhkan untuk melakukan penyesuaian diri secara maksimum di
sekolah, keluarga dan masyarakat.
![Page 9: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/9.jpg)
PRAYITNO, DKK. (2003)Mengemukakan bahwa bimbingan dan konseling adalah pelayanan bantuan untuk peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok agar mandiri dan berkembang secara optimal, dalam bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan belajar, dan bimbingan karier, melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung, berdasarkan norma-norma yang berlaku.
![Page 10: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/10.jpg)
FUNGSI BIMBINGAN DAN KONSELING1. Pemahaman;2. Pencegahan;3. Pengentasan;4. Advokasi;5. Pemeliharaan dan pengembangan.
![Page 11: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/11.jpg)
1. PEMAHAMAN;Menghasilkan pemahaman pihak-pihak
tertentu untuk pengembangan dan pemacahan masalah peserta didik meliputi :
(a) pemahaman diri dan kondisi peserta didik, orang tua, guru pembimbing; (2) lingkungan peserta didik termasuk di
dalamnya lingkungan sekolah; dan keluarga peserta didik dan orang tua; lingkungan yang lebih luas, informasi pendidikan,
jabatan/pekerjaan, dan sosial budaya/terutama nilai-nilai oleh peserta
didik.
![Page 12: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/12.jpg)
2. PENCEGAHAN;
Menghasilkan tercegahnya atau terhindarnya peserta
didik dari berbagai permasalahan yang timbul dan menghambat proses
perkembangannya.
![Page 13: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/13.jpg)
3. PENGENTASAN;
Menghasilkan terentaskannya atau teratasinya berbagai permasalahan
yang dialami peserta didik.
Kehidupan Efektif Sehari-hari (KES). - Kehidupan
Efektif Sehari-hari yang Terganggu (KES-T) Kehidupan Efektif Sehari-
hari (KES).
![Page 14: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/14.jpg)
4. ADVOKASI;
Menghasilkan kondisi pembelaan terhadap
pengingkaran atas hak-hak dan/atau kepentingan
pendidikan.
![Page 15: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/15.jpg)
5. PEMELIHARAAN DAN PENGEMBANGAN;
Terpelihara dan terkembangkannya berbagai
potensi dan kondisi positif peserta didik dalam rangka
perkembangan dirinya secara mantap dan berkelanjutan.
![Page 16: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/16.jpg)
PENGERTIAN MEDIAIstilah media berasal dari bahasa latin, yaitu medium yang memiliki arti perantara. Dalam Dictionary of Education, disebutkan bahwa media
adalah bentuk perantara dalam berbagai jenis kegiatan
berkomunikasi. Sebagai perantara, maka media ini dapat berupa koran,
radio, televisi bahkan komputer.
![Page 17: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/17.jpg)
GAGNE (DALAM SADIMAN, DKK, 2002)
Menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya
untuk belajar.
![Page 18: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/18.jpg)
BRIGGS (DALAM SADIMAN, DKK, 2002)
Menyatakan bahwa media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang
siswa untuk belajar.
![Page 19: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/19.jpg)
SIMPULAN
Bahwa media adalah segala jenis (benda)
perantara yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi
kepada orang yang membutuhkan informasi.
![Page 20: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/20.jpg)
JENIS-JENIS MEDIAKomputer (internet), Peralatan audio seperti tape
recorder dan peralatan visual seperti VCD/DVD.
![Page 21: Pengantar media bk](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062400/587271601a28ab31498b6a8f/html5/thumbnails/21.jpg)
TUGAS BUAT MAKALAH CARI MAKALAH PEMANFAATAN MEDIA
ELEKTRONIK DALAM DUNIA KONSELING.WAKTU 1 MINGGU, PERSIAPKAN UNTUK DI PRESENTASIKAN.