pengaruh pola asuh orangtua terhadap akhlak anak …thesis.umy.ac.id/datapublik/t47187.pdf · data...

PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP AKHLAK ANAK

KELAS 5 SEKOLAH DASAR UNGGULAN AISYIYAH BANTUL

SKRIPSI

Oleh :

Muhammad Nur Rizki

NPM : 20110720093

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2015

ii


KELAS 5 SEKOLAH DASAR UNGGULAN AISYIYAH BANTUL

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Strata Satu

pada Prodi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Oleh :

Muhammad Nur Rizki

NPM : 20110720093

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2015

iii

NOTA DINAS

Lamp. : 4 eks. Skripsi Yogyakarta, 15 April 2015

Hal : Persetujuan

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah

Yogyakarta

Assalamu’alaikum wr.wb

Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat

bahwa skripsi Saudara :

Nama : Muhammad Nur Rizki

NPM : 20110720093

Judul : Pengaruh Pola Asuh Orangtua terhadap Akhlak Anak Kelas V

Sekolah Dasar Unggulan Aisyiyah Bantul

telah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat Sarjana pada

Fakultas Agama Islam Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Yogyakarta.

Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut, dengan harapan dapat

diterima dan segera dimunaqasyahkan.

Atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum wr.wb

Pembimbing

Nurwanto, S.Ag., M.A., M.Ed.

iv

PENGESAHAN

Skripsi berjudul


KELAS 5 SEKOLAH DASAR AISYIYAH BANTUL

yang dipersiapkan dan disusun oleh :

Nama : Muhammad Nur Rizki

NPM : 20110720093

telah dimunaqasyahkan di depan Sidang Munaqasyah Prodi Pendidikan Agama

Islam pada tanggal 23 April 2015 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk

diterima.

Sidang Dewan Munaqasyah

Ketua Sidang : Naufal Ahmad Rijalul Alam, M.A. (......................)

Pembimbing : Nurwanto, S.Ag., M.A., M.Ed. (......................)

Penguji : Drs. Yusuf A. Hasan, M.Ag. (......................)

Yogyakarta, 23 April 2015

Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Dekan,

Dr. Mahli Zainuddin Tago, M.Si.

NIK.19660717199203113014

v

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah :

Nama Mahasiswa : Muhammad Nur Rizki

Nomor Mahasiswa : 20110720093

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan belum

pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi, dan

sepanjang pengetahuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.


Yang membuat pernyataan

Muhammad Nur Rizki

vi

MOTTO

13. Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi

pelajaran kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah,

Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezaliman yang

besar".

14. Dan Kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada dua orang ibu-

bapanya; ibunya telah mengandungnya dalam Keadaan lemah yang bertambah-

tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada

dua orang ibu bapakmu, hanya kepada-Kulah kembalimu.(Q.S. Luqman : 13 – 14)

vii

PERSEMBAHAN

Saya persembahkan karya tulis ini kepada :

1. Kedua orangtua, Bapak Muryadi dan Ibu Marginingsih yang saya taati,

sayangi, dan banggakan.

2. Almamater Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt,

karena berkat rahmat, hidayah, dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan

penelitian dan karya tulis yang berjudul “Pengaruh Pola Asuh Orangtua terhadap

Akhlak Anak Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) Unggulan Aisyiyah”.

Tanpa bantuan dari berbagai pihak dalam proses penyelesaian karya

tulis ini, niscaya peneliti tidak dapat menyelesaikannya dengan baik. Untuk itu

peneliti tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dr. Mahli Zainuddin Tago, M.Si. selaku Dekan Fakultas Agama Islam.

2. Dr. Abd. Madjid, M.Ag. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama

Islam.

3. Naufal Ahmad R.A, M.A. selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan

Agama Islam.

4. Nurwanto, S.Ag., M.A., M.Ed. selaku Dosen Pembimbing Akademik dan

Dosen Pembimbing Skripsi yang telah memberikan pengarahan dan

bimbingan dalam menyelesaikan skripsi.

5. Drs. Yusuf A. Hasan, M.Ag. selaku Dosen Penguji.

6. Seluruh Bapak/Ibu Dosen yang mengajar di Program Studi Pendidikan

Agama Islam yang telah memberikan ilmu kepada peneliti.

7. Seluruh karyawan Tata Usaha Fakultas Agama Islam.

8. Seluruh karyawan perpustakaan Fakultas Agama Islam maupun

perpustakaan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

9. Kepala sekolah, guru, dan karyawan SD Unggulan Aisyiyah.

10. Anang Purwianto, S.T. yang telah membantu selama penelitian di SD

Unggulan Aisyiyah.

11. Siswa-siswi kelas 5 SD Unggulan Aisyiyah yang telah bersedia menjadi

responden dalam penelitian.

ix

12. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Agama Islam (PAI) 2011, Ahmad

Amin, Heru Cahyo Utomo, Samapto, Bayu Aji Linuwih, Khoirul Umam,

Teguh Hartono, Rahmat Sawali.

13. Semua pihak yang telah mendoakan dan membantu dalam penyelesaian

karya tulis ini yang tidak bisa peneliti sebutkan satu per satu.

Peneliti berdoa semoga segala kebaikan dari semua pihak yang telah

disebutkan di atas menjadi amal baik dan mendapatkan pahala dari Allah Swt.

Manusia adalah tempatnya salah dan lupa, tidak ada satupun manusia di dunia ini

yang lepas dari hal tersebut. Peneliti menyadari bahwa karya tulis ini masih

banyak kekurangan, kekeliruan ataupun ada hal-hal yang belum peneliti

cantumkan. Untuk itu peneliti mengharapkan dan akan menerima kritik serta

saran yang bersifat membangun dari semua pihak agar peneliti dapat menjadi

lebih baik di kemudian hari. Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi semua

pihak. Amiin.


Muhammad Nur Rizki

x

DAFTAR ISI

SAMPUL ........................................................................................... ii

NOTA DINAS ................................................................................... iii

PENGESAHAN ................................................................................ iv

PERNYATAAN ................................................................................ v

MOTTO ............................................................................................. vi

PERSEMBAHAN ............................................................................. vii

KATA PENGANTAR ....................................................................... viii

DAFTAR ISI ...................................................................................... x

DAFTAR TABEL .............................................................................. xii

ABSTRAK ......................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................. 5

C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ............................................ 5

D. Sistematika Pembahasan ......................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI

A. Tinjauan Pustaka ..................................................................... 7

B. Landasan Teori ........................................................................ 10

1. Akhlak

a. Pengertian Akhlak ....................................................... 10

b. Ruang Lingkup Akhlak ............................................... 11

c. Ciri-ciri Akhlak ............................................................ 19

2. Pola Asuh Orangtua

a. Pengertian Pola Asuh Orangtua ................................... 20

b. Tipe Pola Asuh Orangtua ............................................. 22

xi

c. Aspek-aspek Pola Asuh Orangtua .............................. 24

d. Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh Orangtua ...... 25

3. Hubungan Pola Asuh Orangtua dan Akhlak Anak ........... 26

C. Hipotesis ................................................................................. 28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ....................................................................... 29

B. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel .......... 29

C. Populasi dan Sampel ............................................................... 31

D. Metode Pengumpulan Data ..................................................... 32

E. Validitas dan Reliabilitas Instrumen ....................................... 32

F. Teknik Analisa Data ............................................................... 37

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Sekolah ..................................................... 39

B. Hasil Penelitian ...................................................................... 43

1. Uji normalitas data ........................................................... 43

2. Pola Asuh Orangtua ......................................................... 46

3. Akhlak Anak ................................................................... 52

4. Uji Hipotesis .................................................................... 64

C. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................. 66

1. Akhlak Anak ........ ........................................................... 66

2. Pola Asuh Orangtua ......................................................... 67

3. Pengaruh Pola Asuh Orangtua terhadap Akhlak Anak .... 70

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................. 73

B. Saran ....................................................................................... 74

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian .................................................. 33

Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Variabel Pola Asuh Orangtua .................... 34

Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Variabel Akhlak Anak ............................... 35

Tabel 3.4 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Pola Asuh Orangtua ................ 36

Tabel 3.5 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Akhlak Anak ........................... 37

Tabel 4.1 Data Pola Asuh Orangtua ......................................................... 44

Tabel 4.2 Uji Normalitas Data Pola Asuh Orangtua ................................ 44

Tabel 4.3 Data Akhlak Anak .................................................................... 45

Tabel 4.4 Uji Normalitas Data Akhlak Anak ........................................... 45

Tabel 4.5 Persentase Item 1 Variabel Independen ................................... 46





Tabel 4.10 Persentase Item 8 Variabel Independen ................................. 49




Tabel 4.14 Frekuensi Pola Asuh Orangtua ............................................... 52

Tabel 4.15 Persentase Item 1 Variabel Dependen .................................... 53









Tabel 4.24 Persentase Item 10 Variabel Dependen .................................. 58







Tabel 4.31 Frekuensi Akhlak Anak ......................................................... 63

Tabel 4.32 Hasil Uji Korelasi ................................................................... 64

Tabel 4.33 Hasil Uji Regresi Linier Sederhana ........................................ 65

Tabel 4.34 Hasil Uji Determinan .............................................................. 66

xiii

ABSTRAK

Kondisi akhlak anak di Indonesia yang semakin hari semakin

memprihatinkan. Semakin maraknya kekerasan yang dilakukan oleh anak, seperti

tawuran, geng motor, dan tindak kriminalitas lainnya menjadi bukti semakin

merosotnya akhlak anak. Banyak faktor yang mempengaruhi akhlak anak

tersebut, seperti faktor pola asuh orangtua, faktor keluarga, lingkungan, budaya,

dan kondisi sosial ekonomi.

Sebagai salah satu lembaga pendidikan yang berbasis agama, Sekolah

Dasar (SD) Unggulah Aisyiyah mempunyai visi untuk membentuk generasi yang

berkarakter dan bertaqwa. Namun pada kenyataannya masih terdapat beberapa

siswanya yang memiliki karakter kurang baik. Maka tujuan penelitian ini untuk

mengetahui apakah ada pengaruh pola asuh orangtua terhadap akhlak anak kelas 5

SD Unggulan Aisyiyah Bantul.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif model

korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 5 SD

Unggulan Aisyiyah yang berjumlah 69 orang. Sampel pada penelitian ini diambil

sampel minimun sebanyak 30 orang. Cara pengambilan sampel dengan simple

random sampling. Data yang dikumpulkan diperoleh dari angket dan

dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana.

Kesimpulan penelitian yaitu 36,7% anak mempunyai sikap kurang tentang

akhlak, sedangkan 43,3% anak mempunyai sikap cukup tentang akhlak dan 20%

anak mempunyai sikap baik tentang akhlak. Sebanyak 23,4% orangtua mengasuh

anak dengan tipe demokratis. Sebesar 63,3% orangtua mengasuh anaknya dengan

tipe otoriter, sedangkan 13,3% orangtua menggunakan tipe permisif dalam

melakukan pengasuhan kepada anak. Berdasarkan hasil analisis data pada variabel

pola asuh orangtua dan akhlak anak diperoleh signifikansi 0,005. Nilai 0,005 <

0,05 yang berarti terdapat pengaruh pola asuh orangtua terhadap akhlak anak

kelas 5 SD Unggulan Aisyiyah. Pengaruh yang terjadi merupakan pengaruh yang

positif. Hal ini dapat dilihat dari persamaan garis regresinya yaitu Y = 32,267 +

0,529X. Besar pengaruh variabel pola asuh orangtua terhadap akhlak anak adalah

sebesar 24,4%.

Kata kunci : Pola Asuh; Orangtua; Akhlak; Anak

pengaruh pola asuh orangtua terhadap akhlak anak …thesis.umy.ac.id/datapublik/t47187.pdf · data...

Documents