pengembangan media pembelajaran rse (rumah sumber energi...
TRANSCRIPT
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN RSE
(RUMAH SUMBER ENERGI) MATERI SUMBER ENERGI DAN
PERUBAHANNYA MATA PELAJARAN IPA KELAS II SD
SKRIPSI
Oleh:
DANA FEBRIANTO
NIM : 09390205
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
KATA PENGANTAR
Pengembangan Media Pembelajaran RSE (Rumah Sumber Energi) Materi
Sumber Energi Dan Perubahannya Mata Pelajaran IPA Kelas II SD”. Adalah
skripsi pengembangan yang menggunakan media rumah-rumahan (RSE) sebagai
alat bantu pembelajaran IPA pada kelas 2 SD di MI Mambaul Ulum Tegalgondo
Malang.
Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagai persyaratan untuk
memperoleh gelas sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Malang (UMM). penulis menyadari sepenuhnya bahwa dengan
kerja keras, doa, dukungan dan bantuan dari semua pihak (baik yang disadari atau
tidak) sangatlah berperan penting dalam terselesaikannya tugas akhir ini. Secara
khusus penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada: Erna Yayuk, M.Pd dan
Dyah Worowirati E, M.Pd. sebagai pembimbing yang telah membimbing dan
mengarahkan penulis selama penyusunan tugas akhir ini.
Tak lupa peneliti berterima kasih kepada Ketua Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd. demikian juga penulis
menyampaikan terima kasih kepada seluruh dosen dan staf administrasi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, termasuk rekan-rekan mahasiswa PGSD angkatan
2009 yang telah menaruh simpati dan bantuan sehingga penulis dapat
menyelesaikan Skripsi ini. Penulis mengucapkan terimaksih kepada Ayahanda
Djuhari dan Ibunda Sri Amiranti serta seluruh keluarga yang telah memberikan
dorongan moral, doa, dan perhatian sehingga tugas akhir ini dapat terselesaikan
dengan baik.
Teriring doa semoga amal kebaikan berbagai pihak tersebut mendapat
pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT dan semoga karya ilmiah ini
bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin.
Malang, 30 Juli 2016
Dana Febrianto
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN .....................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN ........................................................................................ iv
KATA PENGANTAR ............................................................................................. v
MOTTO ..........................................................................................................vii
PERSEMBAHAN .................................................................................................. viii
ABSTRAK .......................................................................................................... ix
ABSTRACT ........................................................................................................... x
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xiv
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xvi
BAB I : PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
B. Fokus Masalah .................................................................................. 4
C. Rumusan Masalah ............................................................................ 4
D. Tujuan Penelitian .............................................................................. 5
E. Manfaat Penelitian ............................................................................ 6
F. Batasan Istilah .................................................................................. 6
BAB II : KAJIAN PUSTAKA ............................................................................ 8
A. Pengertian Penelitian Pengembangan ................................................ 8
B. Konsep Media .................................................................................. 10
1. Pengertian Media Pembelajaran ................................................ 10
2. Fungsi Media Pembelajaran ...................................................... 11
3. Ciri-ciri Media Pembelajaran ................................................... 13
4. Manfaat Media Pembelajaran .................................................. 15
C. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD ..................... 16
1. Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam .............................................. 16
2. Pembelajaran IPA SD ............................................................... 18
3. Fungsi dan Tujuan Pembelajaran IPA di SD ............................ 19
4. Sumber Energi dan Perubahannya ............................................ 20
D. Media Pembelajaran Menggunakan RSE ....................................... 21
1. Pengertian Media Pembelajaran RSE ....................................... 21
2. Desain Media Pembelajaran RSE ............................................. 23
4. Spesifikasi Produk Media RSE .................................................. 24
3. Manfaat Menggunakan Media Pembelajaran RSE ................... 25
4. Langkah-langkah Penggunaan Media RSE ................................ 26
5. Kelebihan dan Kekurangan Media RSE ................................... 27
BAB III : METODE PENGEMBANGAN ........................................................ 28
A. Model Pengembangan .................................................................... 28
B. Prosedur Pengembangan ................................................................ 29
C. Uji Coba Produk ............................................................................. 34
BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN .......................................................... 47
A. Hasil Penelitian................................................................................ 48
B. Pembahasan Hasil Penelitian .......................................................... 54
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................... 64
A. Kesimpulan ..................................................................................... 64
B. Saran ............................................................................................... 65
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 66
LAMPIRAN .......................................................................................................... 67
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Subjek Coba Media Pembelajaran RSE . ....................................... 35
Tabel 3.2 : Kisi-kisi Instrumen Materi . ........................................................... 38
Tabel 3.3 : Kisi-kisi Instrumen Kelayakan Media . .......................................... 38
Tabel 3.4 :Kategori Penilaian Pada Skala Likert ............................................. 43
Tabel 3.5 :Tingkat Pencapaian dan Kualifikasi ............................................... 44
Tabel 3.6 :Kategori Penilaian Skala Guttman . ................................................ 45
Tabel 4.1 :Data Hasil Rekapitulasi Validasi Media dari Ahli Media
Pembelajran. ..................................................................................... 50
Tabel 4.2 :Hasil Rekapitulasi Validasi Media oleh Ahli Materi ...................... 51
Tabel 4.3 : Hasil Rekapitulasi Validasi Media dari Ahli Media Pembelajaran
IPA SD ............................................................................................. 52
Tabel 4.4 : Hasil Rekapitulasi Respon Angket Siswa Ujicoba Kelas . ............ 53
Tabel 4.5 : Validasi Media dari Ahli Media Pembelajaran .............................. 57
Tabel 4.6 : Validasi Media dari Ahli Materi/Guru Kelas . ............................... 59
Tabel 4.7 : Validasi Media dari Ahli Pembelajaran IPA SD . .......................... 60
Tabel 4.8 : Hasil Kegiatan Observasi Ujicoba Kelas ...................................... 62
Halaman
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 :Desain Media RSE (Rumah Sumber Energi) .................................. 23
Gambar 3.1 :Langkah-langkah penelitian dan pengembangan/ Research and
Development (R & D) dari model R & D Borg and Gall (1983) . ... 29
Gambar 3.2 :Proses Analisis Data Kualitatif . ...................................................... 42
Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Rancangan Pembuatan Media ....................................................... 66
Lampiran 2 : Instrumen Penelitian (Angket) ....................................................... 68
Lampiran 3 : Dokumentasi Penelitian ................................................................. 93
Halaman
DAFTAR PUSTAKA
Arindawati, Anike Erliena. 2004. Beberapa Alternatif Pembelajaran di Sekolah
Dasar. Malang: Bayumedia Publishing.
Arikunto, Suharsimi dan Cepi Safruddin A. J. 2008. Evaluasi Program
Pendidikan Pedoman Teoretis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arifin. 2010. Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif.
Yogyakarta: Lilin Persada Press.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta
Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Arifin, Zaenal. 2011. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Faturrohman, Pupuh dan Sobry Sutikno. 2007. Strategi Belajara Mengajar.
Bandung: PT Refika aditama.
Margono. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta,
Prabowo, Sugeng L. dan Faridah N. 2010. Perencanaan Pembelajaran. Malang:
UIN Maliki Press.
Riduwan. 2009. Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Riyanto, Yatim. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sadiman, Arif S., dkk. 2010. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatan. Jakarta: Rajawali Pers.
Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: kencana.
Smaldino, Sharon E, dkk. 2011. Teknologi Pembelajaran dan Media untuk
Belajar. Jakarta: Kencana.
Sukmadinata, Nana S. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya Offset.
Sutrisno, Leo dkk. 2007. Pengembangan Pembelajaran IPA SD. Jakarta:
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 2009. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sudibyo. 2011. Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Media
Permainan Umbul pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Sumber
Energi Kelas II SDN Sidomulyo 03 Kecamatan Batu Kota Batu. Skripsi.
Malang: Universitas Muhammadiyah Malang
Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Trianto. 2012. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.