pengembangan modul pelajaran ekonomi ......hasil penelitian disimpukan bahwa: 1) modul pelajaran...
TRANSCRIPT
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PENGEMBANGAN MODUL PELAJARAN EKONOMI DENGAN
PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR EKONOMI SISWA DI SMA NEGERI I NATAL
MANDAILING NATAL
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Megister Pendidikan Ekonomi
FIRMAN
NIM S991508010
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2018
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
MOTTO
Wa Man Jaahada Fa-Innamaa Yujaahidu Linafsihi.
Barang Siapa Bersungguh-Sungguh, Sesungguhnya Kesungguhannya
Itu Adalah Untuk Dirinya Sendiri
(Q.S. Al Ankabut, 29: 6)
Bergerak atau tergantikan
(Firman)
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Tesis ini saya persembahkan untuk :
1. Darwansyah dan Padiannur, selaku orang tua sekaligus guru penulis yang
selalu membantu dan mendoakan untuk kesuksesan penulis dalam semua
aspek kehidupan.
2. Budi, S.Pd., Erniati, S.Pd., Amliansyah, S.Pd., selaku abang, kakak dan adik
penulis yang sudah berkontribusi banyak untuk meringankan dan kelancaran
proses penyelesaian tesis ini.
3. Dr. Joni, M.Hum., yang telah susah payah mengarahkan, membantu dan
membimbing penulis.
4. Amin Fadly Kudadiri, Yendi, M.Pd., Maulana Ibrahim, Sugiono, dan Nanda
Setiawan selaku sahabat-sahabatku yang telah susah payah membantu,
mendoakandan memberikan motivasi terhadap penulis untuk kelancaran
penyelesaian program magister ini.
5. Seluruh keluarga besar penulis yang selalu mendoakan dan memotivasi
penulis untuk dapat menyelesaikan program magister ini.
6. Almamater Universitas Sebelas Maret (UNS)
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Firman S991508010. Pengembangan Modul Pelajaran Ekonomi Berbasis
Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1
Natal. Tesis: Pembimbing: Prof. Dr. Baedhowi, M.Si., Prof. Dr. Wiedy Murtini,
M.Pd,. Program Pascasarjana Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret,
Surakarta 2017
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengembangkan dan
menghasilkan modul pelajaran ekonomi berbasis saintifik yang layak untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada materi koperasi dan pengelolaannya. 2)
menguji keefektifan modul pelajaran ekonomi berbasis saintifik dalam
meningkatkan hasil belajar siswa di SMA.
Metode yang digunakan dalam mengembangkan modul pelajaran
ekonomi berbasis saintifik adalah tahap dan model pengembangan Borg and Gall
yaitu research and development (R&D) yang terdiri dari sepuluh langkah dengan
tiga tahap pengembangan yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan, dan
tahap pengujian. Sasaran penelitian ini adalah SMA Negeri 1 Natal. Uji lapangan
operasional menggunakan desain pretest – postest control group design. Analisis
data yang digunakan adalah analisis deskriptif, dan hasil tes belajar siswa di
analisis dengan menggunakan uji t-test (independent samples test).
Hasil penelitian disimpukan bahwa: 1) modul pelajaran ekonomi berbasis
saintifik berhasil dikembangkan dengan baik berdasarkan hasil validasi yakni: ahli
materi 93,81%, ahli bahasa 92,5%, ahli media 90,2%, praktisi 99,01% hasil uji
coba kelompok kecil 88,42% dengan kriteria sangat baik. 2) keefektifan modul
pelajaran ekonomi berbasis saintifik berdasarkan hasil belajar siswa menunjukan
bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen setelah menggunakan modul yang
dikembangkan sebesar 85,00 dari sebelumnya sebesar 65,00. Dan kelas kontrol
memperoleh nilai rata-rata sebesar 78,00 dari sebelumnya 66,00. Nilai tersebut
menunjukan bahwa modul yang dikembangkan dapat meningkatkan hasil belajar
siswa secara efektif.
Kata kunci: Modul ekonomi, pendekatan saintifik, koperasi
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Firman S991508010. Development of Scientific Based economic lesson Module
to improve the Learning Outcomes of students of class X In SMA Negeri 1
Natal. Thesis: Supervisor: Prof. Dr. Baedhowi, M.Si., Prof. Dr. Wiedy Murtini,
M. Pd,. Graduate School of Economics Education University Eleven Maret,
Surakarta 2017
ABSTRACT
The purpose of this research is to 1) develops and produces scientific-
based economic lesson modules for improving student learning outcomes on the
material of the cooperative and its management. 2) tested the effectiveness of
scientific-based economic lesson module in improving student learning outcomes
in high school.
The methods used in developing scientific-based economic lesson module
is stage and model development of Borg and Gall, namely research and
development (R&D), which consists of ten steps with the three stages of
development, namely the stage introduction, development, and testing phase. The
target of this research is the SMA Negeri 1 Natal. Operational field test using a
pretest – postest control group design. Data analysis is a descriptive analysis, and
test result analysis of students in learning using a t-test test (independent samples
test).
Research results disimpukan that: 1) scientific-based economic lesson
module is managed well developed based on the results of validation: 93.81%
material experts, linguists, 92.5% 90.2%, media expert practitioners 99.01% small
group trial results 88.42% the criteria very well. 2) effectiveness of scientific-
based economic lesson module is based on the results of the study showed that
students averaged the results of experimental classes after using the learning
modules developed of 85.00 than ever of 65.00. The control class and scored an
average of 78.00 from previous 66.00. These values indicate that the developed
modules can improve student learning result effectively.
Keywords: economic, scientific approach to Module, cooperative
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT, karena taufik dan
hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Pengembangan
Modul Pelajaran Ekonomi Dengan Pendekatan Saintifik Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Natal
Mandailing Natal “ dengan lancar.
Dalam penyusunan tesis ini penulis menyadari tidak akan selesai tanpa
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati
penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S.,selaku Rektor Universitas Sebelas Maret, yang
telah memberikan izin studi dan kemudahan-kemudahan untuk studi S-2 di
FKIP UNS.
2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan FKIP UNS Program
Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta beserta jajarannya yang
telah memberikan kemudahan kepada penulis menyelesaikan program
magister.
3. Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si., selaku Kepala Program Studi Magister
Pendidikan Ekonomi Pascasarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kemudahan
kepada penulis untuk menyelesaikan program magister.
4. Prof. Dr. Baedhowi, M.Si., selaku pembimbing yang telah meluangkan waktu
untuk membimbing dan memberikan masukan dalam menyelesaikan tesis ini,
serta sebagai dosen di Universitas Sebelas Maret Surakarta yang mengajari
penulis dengan sepenuh hati.
5. Prof. Dr. Wiedy Murtini, M.Pd., selaku Kopembimbing Tesis ini, yang
dengan penuh kesabaran beliau membimbing, mengarahkan dan memberikan
semangat kepada penulis.
6. Oloan Nasution, S.Pd., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Natal, Kab.
Mandailing Natal yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
melaksanakan penelitian.
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
7. Para Pendidik di SMA Negeri 1 Natal, Kab. Mandailing Natal yang telah
banyak membantu untuk melancarkan proses penelitian.
8. Seluruh teman-teman Mahasiswa MPE Surakarta, yang telah banyak
membantu penulis untuk kelancaran penyelesaian program magister ini.
Terima kasih
Surakarta, Desember 2017
Firman
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL. ........................................................................................................ i
PERNYATAAN ORISINALITAS ........................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN. .................................................................. iii
MOTTO ...................................................................................................... iv
PERSEMBAHAN ...................................................................................... v
ABSTRAK .................................................................................................. vi
ABSTRACT ................................................................................................ vii
PRAKATA .................................................................................................. viii
DAFTAR ISI ............................................................................................... x
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang. ................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah. ............................................................................ 7
C. Tujuan Penelitian. ............................................................................. 8
D. Spesifikasi Produk. .......................................................................... 8
E. Pentingnya Pengembangan. ............................................................. 8
F. Asumsi Dan Keterbatasan Pengembangan. ..................................... 9
G. Defenisi Istilah. ................................................................................ 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERFIKIR
A. Belajar dan Pembelajaran................................................................. 12
1. Pengertian Belajar. ..................................................................... 12
2. Pengertian Pembelajaran. ........................................................... 13
B. Pendekatan Pembelajaran Saintifik. ................................................. 17
1. Pengertian Pembelajaran Saintifik. ............................................ 17
2. Landasan Pembelajaran Saintifk. ............................................... 19
a. Teori Belajar Bruner. ........................................................... 19
b. Teori Belajar Pieget. ............................................................ 20
c. Teori Belajar Vygotsky. ....................................................... 20
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
3. Langkah-Langkah Pembelajaran Saintifik. ................................ 22
a. Mengamati (Observing) ....................................................... 23
b. Menanya (Questioning) ............................................................... 24
c. Menalar (Associating) ................................................................. 26
d. Mencoba (Experimenting)........................................................... 27
e. Membentuk Jejaring (Networking) ............................................. 28
C. Bahan Ajar ....................................................................................... 32
1. Pengertian Bahan Ajar ............................................................... 32
2. Jenis-jenis Bahan Ajar ............................................................... 33
D. Modul. .............................................................................................. 36
1. Pengertian Modul. ...................................................................... 36
2. Tujuan Pembelajaran Modul. ..................................................... 38
3. Pengembangan Modul. .............................................................. 39
E. Hasil Belajar. .................................................................................... 40
1. Pengertian Hasil Belajar. ........................................................... 40
2. Pengelompokkan Ranah Hasil Belajar. ...................................... 42
a. Aspek Kognitif. .................................................................... 43
b. Aspek Afektif. ...................................................................... 44
c. Aspek Psikomotorik. ............................................................ 45
F. Penelitian Relevan. .......................................................................... 46
G. Kerangka Berpikir. ........................................................................... 55
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian. ................................................................................ 58
B. Prosedur Penelitian. ......................................................................... 59
1. Pelaksanaa penelitian ............................................................... 59
a. Studi pendahuluan ............................................................... 60
1) Research & Information Collection ............................... 60
2) Planning ......................................................................... 61
b. Tahap Pengembangan Modul ............................................. 63
1) Development Preliminary Form Of Product ................. 63
2) Preliminary Field Testing/Validasi Desain ................... 64
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
3) Main Product Revision/Revisi Desain ........................... 71
4) Main Field Testing/Uji Coba Terbatas .......................... 71
5) Operational Product Revision/Revisi Produk ............... 71
c. Tahap pengujian .................................................................. 72
1) Operational Field Testing/Uji Lapangan Luas .............. 72
2) final product revision ..................................................... 76
3) Desimination dan implementation ................................ 76
C. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 76
D. Teknik Pemeriksaan Data ................................................................ 78
a. Uji validitas ............................................................................... 79
b. Uji reliabelitas ............................................................................ 79
c. Uji kesukaran soal ...................................................................... 80
d. Daya beda soal .......................................................................... 80
E. Teknik Analisa Data ........................................................................ 82
1) Analisis Tahap Pendahuluan ...................................................... 82
2) Analisis Tahap Pengembangan .................................................. 83
3) Analisisa Tahap Pengujian Keefektifan ..................................... 86
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................................ 87
1. Riset Dan Studi Pendahuluan ..................................................... 87
2. Pengembangan Modul ............................................................... 91
a. Penyusunan Draf Mudul ..................................................... 91
b. Validasi Ahli ........................................................................ 105
c. Revisi Produk ....................................................................... 108
3. Pengujian modul ....................................................................... 112
a. Uji Coba Terbatas ............................................................... 112
b. Revisi produk ...................................................................... 116
c. Uji Coba Luas ...................................................................... 116
d. Final Produk ......................................................................... 124
e. Desiminasi dan implementasi ............................................. 125
B. Pembahasan ..................................................................................... 125
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ......................................................................................... 130
B. Implikasi ......................................................................................... 131
C. Saran ............................................................................................... 131
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 133
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Hasil Ujian Nasional Tahun 2015/2016 ........................................................ 5
2. Langkah-Langkah Belajar Saintifik .............................................................. 31
3. Kajian Penelitian Yang Relevan ................................................................... 43
4. Jadwal Waktu Penelitian .............................................................................. 66
5. Kisi-Kisi Angket Analisis Kebutuhan ......................................................... 71
6. Kisi-Kisi Penilaian Ahli Media .................................................................... 71
7. Kisi-Kisi Penilaian Ahli Materi ................................................................... 72
8. Kisi-Kisi Penilain Ahli Bahasa .................................................................... 72
9. Kisi-Kisi Penilaian Praktisi .......................................................................... 73
10. Penentuan Kriteria Skor Analisis Data ........................................................ 74
11. Interval Keputusan Revisi ............................................................................ 75
12. Daftar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Natal ................................................. 78
13. Indeks Kesukaran Soal Tes .......................................................................... 82
14. Kriteria Pembeda Butir Tes .......................................................................... 83
15. Ketentuan Skor Lembar Validasi ................................................................. 84
16. Kriteria Kelayakan ....................................................................................... 84
17. Ketentuan Skor Angket Siswa ..................................................................... 85
18. Rekapitulasi Angket Kebutuhan Siswa ........................................................ 92
19. Hasil Validasi Ahli Materi .......................................................................... 107
20. Hasil Validasi Ahli Bahasa .......................................................................... 108
21. Hasil Validasi Ahli Media ............................................................................ 109
22. Hasil Validasi Praktisi .................................................................................. 110
23. Hasil Perbaikan Validasi .............................................................................. 111
24. Hasil Validasi Angket Siswa ...................................................................... 115
25. Hasil Reliabitas Angket Siswa .................................................................... 116
26. Hasil Uji Coba Terbatas ............................................................................... 116
27. Rekapitilasi Hasil Uji Terbatas .................................................................... 117
28. Nilai Pretest Dan Postest .............................................................................. 121
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
29. Hasil Uji Normalitas Pretest ...................................................................... 122
30. Hasil Uji Normalitas Postest ....................................................................... 122
31. Hasil Uji Homogenitas Pretest ..................................................................... 123
32. Hasil Uji Homogenitas Postes .................................................................... 123
33. Hasil Uji-T Pretest ...................................................................................... 124
34. Hasil Uji T-Test Independen Samples Test (Pretest) .................................. 125
35. Hasil Uji T Postest ...................................................................................... 125
36. Hasil Uji T-Test Independen Samples Test (Postest) .................................. 126
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Ranah Hasil Belajar Kurikulum 2013 .................................................... 39
2. Kerangka Berfikir .................................................................................. 61
3. Langkah-Langkah Pengembangan ......................................................... 63
4. Desain Eksperimen (Pretest & Postest) ................................................. 78
5. Sampul Depan Modul ............................................................................ 94
6. Identitas Modul ...................................................................................... 95
7. Kata Pengantar Modul ........................................................................... 96
8. Daftar Isi Modul ..................................................................................... 97
9. Deskripsi Modul ...................................................................................... 98
10. Halaman Pembuka Modul ...................................................................... 99
11. Peta Konsep Modul ................................................................................ 100
12. Bagian Isi Modul .................................................................................... 101
13. Uji Pengetahuan Modul ......................................................................... 102
14. Rangkuman Materi .................................................................................. 103
15. Glosarium Modul ................................................................................... 105
16. Daftar Pustaka ......................................................................................... 106
17. Hasil Revisian Modul Setelah Validasi .................................................. 112
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Nilai siswa (BSNP) ..................................................................... 142
2. Persentase penguasaan materi (BSNP) .................................................. 143
3. Silabus .................................................................................................... 146
4. Pedoman wawancara ............................................................................... 148
5. Angket analisis siswa .............................................................................. 149
6. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ............................................ 151
7. Angket ahli materi .................................................................................. 174
8. Angket ahli bahasa ................................................................................. 179
9. Angket ahli media .................................................................................. 182
10. Angket praktisi ....................................................................................... 186
11. Angket penilaian untuk siswa ................................................................ 191
12. Kisi instrumen tes .................................................................................. 194
13. Uji coba instrumen tes ........................................................................... 196
14. Validasi intrumen tes ............................................................................. 202
15. Uji tingkat kesukaran instrumen tes ....................................................... 203
16. Uji daya beda instrumen tes ................................................................... 204
17. Instrument tes .......................................................................................... 205
18. Hasil angket ahli materi ......................................................................... 211
19. Analisis penilaian ahli materi ................................................................. 215
20. Hasil angket ahli bahasa ......................................................................... 218
21. Analisis penilaian ahli bahasa ................................................................ 221
22. Hasil angket ahli media .......................................................................... 222
23. Analisis penilaian ahli media ................................................................. 225
24. Hasil angket praktis ................................................................................ 227
25. Analisis penilaian praktisi ...................................................................... 231
26. Hasil angket untuk siswa ....................................................................... 234
27. Nilai kelas eksperimen ........................................................................... 237
28. Nilai kelas kontrol ................................................................................... 240
29. Hasil pretest dan pstest ............................................................................ 243
30. Uji normalitas ......................................................................................... 244
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
31. Uji homogenitas ..................................................................................... 245
32. Nilai uji keefektifan (uji t) pretest ........................................................... 246
33. Nilai uji keefektifan (uji t) postest .......................................................... 247
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id