pengertian pembelajaran dan jenis-jenis pembelajaran
DESCRIPTION
pengertian pembelajaran dna jenis-jenis pembelajaranTRANSCRIPT
PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS PEMBELAJARAN
1. Anisa Yusonia P (J01214004)2. Budi Eko P (J01214006)
3. Elva Meilia A (J91214086)
Pengertian Pembelajaran
Pembelajaran yaitu sebuah perubahan perilaku yang relatif menetap yang muncul melalui pengalaman.
Tokoh Ahli
Psikologi/Pengarang
Tajuk Buku Definisi Pembelajaran
Robert M Gagne The Conditions
of Learning,
1970.
Pembelajaran adalah perubahan atau
kemampuan seseorang yang dapat
dikekalkan tetapi tidak disebabkan oleh
pertumbuhan. Perubahan yang dipanggil
pembelajaran diperlihatkan melalui
perubahan tingkah laku; dengan
membandingkan tingkah laku seseorang
individu sebelum didedahkan kepada
situasi pembelajaran dengan tingkah
lakunya selepas didedahkan dengan
situasi pembelajaran.
E.R. Hilgard,
R.C.
Atkinson dan
R.L.
Atkinson
Introduction to
Psychology,
1975.
Pembelajaran adalah perubahan
tingkah laku yang kekal hasil dari
pengalaman. Perubahan ini mungkin
tidak jelas sehingga timbul suatu
situasi yang menonjolkan tingkah
laku baru ini; pembelajaran
biasanya tidak diperlihatkan dengan
serta-merta melalui pencapaian.
Henry Clay
Lindgren
dan Donn Byrne
Psychology: An
Introduction to a
Behavioral
Science, 1976.
Perkataan ‘pembelajaran’
melambangkan konsep atau idea bagi
menerangkan perubahan tingkah laku
yang diperlihatkan oleh seseorang.
Kelvin Seifert Educational
Psychology,
1983.
Pembelajaran merangkumi
perubahan tingkah laku yang
agak kekal disebabkan oleh
pengalaman tertentu atau
ulangan pengalaman.
Anita E.
Woolfolk
Educational
Psychology,
1995.
Pembelajaran adalah proses di
mana pengalaman
menyebabkan perubahan
dalam pengetahuan dan
tingkah laku yang kekal .
Proses pembelajaran merupakan suatu aktivitas sebagai berikut :
• Individu merasakan adanya kebutuhan dan melihat tujuan yang ingin dicapai.
• Kesiapan (readiness) individu untuk mengetahui kebutuhan dan mencapai tujuan.
• Pemahaman situasi lingkungan.• Menafsirkan situasi yaitu bagaimana individu melihat
kaitan berbagai aspek yang terdapat dalam situasi.• Tindak balas (respons)• Akibat (hasil) pembelajaran.
Hasil dari proses pembelajaran
Perubahan perilaku individu akan memperoleh perilaku yang baru, menetap, fungsional, positif, disadari, dsb.
Jenis – Jenis Pembelajaran
1. Behaviorisme adalah teori pembelajaran yang memusatkan hanya pada perilaku yang dapat diamati, tidak memperhitungkan pentingnya aktivitas mental seperti berpikir, berhasrat, dan berharap.
2. Asosiasi adalah pembelajaran yang terjadi ketika sebuah hubungan atau asosiasi dibuat untuk menghubungkan dua peristiwa.
3. Pembelajaran melalui pengamatanPembelajaran yang muncul ketika seseorang mengamati dan meniru perilaku orang lain disebut juga dengan meniru atau modeling.
TERIMA KASIHWassalamualaiku
m wr.wb
See you!!!