pengiraan gps(kosong)

7
 B SEKOLAH : KOD SEK.: PENCAPAIAN GRED MATA PELAJARAN MENGIKUT TAHUN/DARJAH (PENGIRAAN GPMP DAN GPS) JENIS PENILAIAN : T AHUN : 6 BIL. SUBJEK UPSR A B C LULUS D E 1 BM KEFAHAMAN 3  0.00 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 2 BM PENULISAN 3  0.00 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 3 B INGGERIS 3  0.00 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 4 MATEMATIK 3  0.00 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 5 SAINS 3  0.00 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 6 BC/BT KEFAHAMAN 3  0.00 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 7 BC/BT PENULISAN 3  0.00 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 GPS: JUMLAH MURID

Upload: ys-chai

Post on 04-Oct-2015

11 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

-

TRANSCRIPT

GPS UPSRBorang GPS UPSRSEKOLAH :KOD SEK.:PENCAPAIAN GRED MATA PELAJARAN MENGIKUT TAHUN/DARJAH(PENGIRAAN GPMP DAN GPS)JENIS PENILAIAN :TAHUN :6BIL.SUBJEK UPSRJUMLAH MURIDABCLULUSDEGPMP1BM KEFAHAMAN30.000.000.0000.000.000.000.002BM PENULISAN30.000.000.0000.000.000.000.003B INGGERIS30.000.000.0000.000.000.000.004MATEMATIK30.000.000.0000.000.000.000.005SAINS30.000.000.0000.000.000.000.006BC/BT KEFAHAMAN30.000.000.0000.000.000.000.007BC/BT PENULISAN30.000.000.0000.000.000.000.00GPS:0.002100.0000.0000.0000.0000.0000.000.00

Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.

GPS PMRBorang GPS PMRSEKOLAH :KOD SEK.:PENCAPAIAN GRED MATA PELAJARAN MENGIKUT TINGKATAN(PENGIRAAN GPMP DAN GPS)JENIS PENILAIAN :TINGKATAN :BIL.SUBJEK PMRJUMLAH MURIDABCDLULUSEGPMP1BAHASA MALAYSIA0.000.000.000.0000.000.000.002BAHASA INGGERIS0.000.000.000.0000.000.000.003SEJARAH0.000.000.000.0000.000.000.004GEOGRAFI0.000.000.000.0000.000.000.005BAHASA ARAB0.000.000.000.0000.000.000.006BAHASA CINA0.000.000.000.0000.000.000.007BAHASA TAMIL0.000.000.000.0000.000.000.008BAHASA PUNJABI0.000.000.000.0000.000.000.009PENDIDIKAN ISLAM0.000.000.000.0000.000.000.0010MATEMATIK0.000.000.000.0000.000.000.0011SAINS0.000.000.000.0000.000.000.0012KH PILIHAN 10.000.000.000.0000.000.000.0013KH PILIHAN 20.000.000.000.0000.000.000.0014KH PILIHAN 30.000.000.000.0000.000.000.0015KH PILIHAN 40.000.000.000.0000.000.000.00GPS:0.00000.0000.0000.0000.0000.0000.000.00

Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.

GPS SPMBorang GPS SPMSEKOLAH :KOD SEK.:PENCAPAIAN GRED MATA PELAJARAN MENGIKUT TINGKATAN(PENGIRAAN GPMP DAN GPS)JENIS PENILAIAN :TINGKATAN :BILSUBJEK SPMJUM. MURID1A2A3B4B5C6C7D8ELULUS9GGPMP1BAHASA MALAYSIA0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.002BAHASA INGGERIS0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.003PENDIDIKAN ISLAM0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.004PENGETAHUAN MORAL0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.005SEJARAH0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.006MATEMATIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.007SAINS0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.008LITERATURE IN ENGLISH0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.009KESUS. MELAYU0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0010GEOGRAFI0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0011BAHASA ARAB TINGGI0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0012PENDIDIKAN SENI VISUAL0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0013MATEMATIK TAMBAHAN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0014SAINS PERTANIAN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0015PERDAGANGAN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0016PRINSIP AKAUN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0017EKONOMI ASAS0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0018EKONOMI R TANGGA0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0019LUK. KEJURUTERAAN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0020REKACIPTA0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0021TEK. KEJURUTERAAN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0022TEK. MAKLUMAT0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0023FIZIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0024KIMIA0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0025BIOLOGI0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0026PENG. SAINS SUKAN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0027TASSAWUR ISLAM0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0028PEND. AL QURAN & ASSUNAH0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0029PEND. SYARIAH ISLAMIAH0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0030BAHASA CINA0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0031BAHASA TAMIL0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0032ENG. FOR SCI & TECHNOLOGY0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0033KESUS. CINA0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0034KESUS. TAMIL0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0035BIBLE KNOWLEDGE0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0036SAINS TAMBAHAN0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0037BAHASA ARAB KOMUNIKASI0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0038BAHASA PUNJABI0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0039LANDSKAP & NURSERI0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0040SENI REKA TANDA0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0041PENJAGAAN MUKA & DANDANAN RAMBUT0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0042PENG. KEJ. ELEKTRIK & ELEKTRONIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0043TEKNOLOGI ELEKTRIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0044PEMASANGAN & KAWALAN ELEKTRIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0045LUKISAN GEOMETRI & ELEKTRIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0046TEKNOLOGI ELEKTRONIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0047MENSERVIS RADIO & TV0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0048LUKISAN GEOMETRI & ELEKTRONIK0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0049FUNDAMENTAL OF PROGRAMMING0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0050PROGRAMMING OF DEVELOPMENT TOOLS0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00510.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00520.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00GPS:0.00000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.000.00

&R&AAnwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.Anwr:Jika petak ini MASIH BERLOREK dengan angka dipalang setelah semua NILAI GRED bagi subjek ini diisi, maka jumlah bilangan pelajar tidak 'tally' dengan agihan pelajar mengikut gred. Sila betulkan.