penilaian kebolehgunaan garis panduan · mesyuarat, latihan dan perbincangan kakitangan/guru. a....

Unit Penyelidikan NUTP Malaysia

Penilaian Kebolehgunaan

Garis Panduan Kajian Persekolahan Penjarakan Sosial Pasca Covid-19

P e m b e n t a n g a n

Sesi

Elemen Persekolahan Penjarakan Sosial Pasca Covid-19

Penilaian Kebolehgunaan 02

Perbincangan Pemurnian Garis Panduan Persekolahan Pasca

Covid-19

Sesi Temubual 03

Cadangan Penambahbaikan Garis Panduan Persekolahan

Penjarakan Sosial Pasca Covid-19

Rumusan 04

Reka Bentuk Penyelidikan Pembangunan Garis Panduan

Persekolahan Penjarakan Sosial Pasca Covid-19

Pengenalan 01

KAJIAN PERSEKOLAHAN PENJARAKAN SOSIAL PASCA COVID-19

Pengenalan

Fasa 1

Analisis Keperluan

27 April 2020

Fasa 2

Reka Bentuk &

Pembangunan

6 Mei 2020

Fasa 2

Reka Bentuk dan

Pembangunan

8 Mei 2020

Fasa 3

Penilaian

Kebolehgunaan

17 Mei 2020

Fasa 3

Penilaian

Kebolehgunaan

22 Mei 2020

10428 responden

menjawab soal selidik

Kajian Tinjauan

Bengkel 1 : 20 Panel

Pakar Akademik &

Pentadbiran

Fokus Group

Discussion 10 Panel Pakar –

mengenalpasti dan

‘ranking’ kesesuaian

elemen dalam Garis

Panduan Persekolahan

Penjarakan Sosial

Pasca Covid-19

Fuzzy Delphi

Metod

Bengkel 1 : Pandangan

EXCO NUTP

Norminal

Technique Group Perbincangan Dalam

Talian bagi menilai

kesesuaian setiap

elemen dalam Garis

Panduan Persekolahan

Penjarakan Sosial

Pasca Covid-19

Penilaian Pakar

100 Panel pakar bidang

pendidikan menjawab

Instrumen Fuzzy Delphi

Kajian Fuzzy Delphi Bengkel 2 : 20 Panel

Pakar Pelaksana (Guru,

PPD, JPN, NUTP)

Bengkel 2 : Pandangan

AJK Cawangan NUTP

Kajian Tinjauan :

Penilaian oleh Ahli

NUTP secara Online

Garis Panduan Persekolahan Berasaskan Pedagogi Penjarakan

Sosial Pasca Covid-19 adalah hasil penyelidikan yang sistematik

menerusi pendekatan Design and Developmental Research (Richiey &

Klien, 2007). Ia melibatkan 2 komponen Utama iaitu :

i. Persekolahan Penjarakan Sosial;

ii. Pedagogi Penjarakan Sosial Pasca Covid-19

Proses Kutipan Data dan Analisis Data

28 April – 16 Mei 2020


Penilaian

Kebolehgunaan Garis Panduan

Persekolahan Penjarakan Sosial

Pasca Covid-19


Secara penggiliran mengikut Tahun atau

Tingkatan dan kumpulan dalam kelas.

Kehadiran Pelajar 3 Hari Sekolah;

2 Hari Pembelajaran Dalam Talian

Hari Persekolahan

Pelajar / Guru sampai ke sekolah,

mereka terus masuk bilik darjah masing-

masing

Tiada Perhimpunan Sekolah

8 pagi hingga 12 tengah hari (Sesi Pagi);

1 tengah hari hingga 5 petang (Sesi Petang)

Waktu Persekolahan

Bentuk Persekolahan

Penggiliran Dinamik


Waktu Pembelajaran

Aktiviti

P&P

Elakkan • Elakkan aktiviti yang memerlukan sentuhan

e.g memegang tangan, bersalaman dll

• Elakkan aktiviti pembelajaran yang

memerlukan pelajar duduk bersama-sama

dalam satu kumpulan (berkongsi bahan

pengajaran, BBM, alat tulis)

Laksanakan

• Laksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran

dalam kedudukan jarak 1 Meter

• Fokus kepada aktiviti individu dan di tempat

duduk masing-masing

Jadual anjal bagi setiap waktu persekolahan iaitu hanya 4 mata pelajaran sahaja

dalam satu hari

Mata Pelajaran Teras dilaksanakan pada hari persekolahan Penggiliran Dinamik

Mata Pelajaran Elektif dilaksanakan Pembelajaran Dalam Talian semasa

persekolahan penggiliran dinamik

Waktu Pembelajaran/aktiviti semasa P&P sebaiknya dihadkan mengikut

keperluan mata pelajaran

Jadual Waktu Pembelajaran


Waktu Rehat 1. Penggiliran Waktu Rehat - memastikan adanya penjarakan sosial ketika di kantin dan

pergerakan keluar masuk kelas.

Pelajar makan di dalam kelas semasa waktu rehat

2. Makanan dibekalkan oleh Ibu Bapa

• Perlu jadualkan waktu rehat bagi semua kelas agar tidak bertindan dan bersesak

ketika di kantin.

• Permukaan Meja dan kerusi di kantin perlu dibersihkan dengan cecair

penyahkuman sebelum kumpulan seterusnya.

• Digalakkan makanan dibungkus secara individu (Bekas makanan pakai buang)

Pengusaha kantin membekalkan makanan ke kelas mengikut tempahan awal pembelian dalam talian (Menu

diberikan awal mengikut hari). Pelajar makan di dalam kelas. Tiada transisi wang tunai dibenarkan.

3. Waktu Rehat di dalam kelas

Tidak dibenarkan berkongsi makanan dan perkakasan makanan

4. Tidak Dibenarkan

Tukang Masak, Pengendali makanan & Juru Jual perlu memakai penutup mulut dan hidung; penutup muka

plastik (Face Shield) dan elakkan berinteraksi dengan pelajar

5. Pengusaha Kantin

This Photo by Unknown

Author is licensed under CC

BY


http://financialplanningpeak.blogspot.com/2012/09/prepare-for-children-education-2.html

https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

5K i. Ruangan Bilik Darjah

ii. Susun Atur Meja

iii. Bilangan Pelajar.

iv. Penggunaan Dewan, Pusat Sumber, Bengkel, Surau.

v. Penggunaan Kemudahan LCD, Komputer dan Peralatan ICT

Kemudahan Fizikal

Kelas i. Ruangan Bilik Darjah –

a. Pastikan keseluruhan ruangan bilik darjah berada dalam keadaan bersih dan selamat untuk

pelajar dan guru sekolah

b. Pencahayaan dan pengudaraan yang baik dan selamat (Buka tingkap dan pintu untuk

membantu aliran udara seperti garis panduan KKM)

c. Tombol Pintu, kerusi meja dan peralatan alat tulis (Tempat serta benda yang selalu

disentuh) perlu sentiasa dibersihkan sekurang-kurangnya 3 kali sehari (Awal Pagi; Tengah

hari dan Sebelum tamat persekolahan)

d. Elakkan penggunaan penghawa dingin.

e. Bersihkan dan sanitasikan ruangan bilik darjah serta semua peralatan selepas setiap sesi

penggunaan (Cadangan gunakan Plastik)

f. Kemaskan, simpan, ketepikan serta tutup peralatan serta barangan yang tidak digunakan

seperti rak buku, almari untuk mengurangkan sentuhan tidak sengaja bagi mengurangkan

risiko pencemaran



ii. Susun Atur Meja




Kemudahan Fizikal

Kelas ii. Susun Atur Meja

a. Meja dan kerusi disusun dalam jarak 1 Meter dalam sesebuah kelas-

mengikut garis panduan KKM

b. Bilangan meja/kerusi bersesuaian dengan saiz sesebuah kelas antara

10 hingga 15 buah

c. Pastikan jarak kedudukan pelajar adalah 1 meter di antara satu sama

lain (Letakkan pita pelekat/penanda di atas lantai berjarak 1 Meter

bagi memudahkan pelajar menentukan tempat untuk mereka duduk,

beratur dan berdiri semasa menjalankan aktiviti di dalam kelas; serta

laluan keluar dan masuk ke dalam kelas)

d. Setiap meja di alas dengan plastik



ii. Susun Atur Meja




Kemudahan Fizikal

Kelas iii. Bilangan pelajar

a. Hadkan bilangan dalam satu kelas antara 10 – 15 orang sahaja.

b. Tempat duduk setiap pelajar telah ditetapkan dan tidak dibenarkan

bertukar tempat duduk.

c. Laluan keluar dan masuk pelajar ke kelas di tanda arah pada lantai

kelas



ii. Susun Atur Meja




Kemudahan Fizikal

Kelas iv. Penggunaan Dewan Terbuka/Makmal/Bengkel/Surau

a. Sesi P&P yang menggunakan kemudahan Dewan Terbuka, Pusat

Sumber, Makmal dan Bengkel – pihak pentadbir perlu menghadkan

jumlah pelajar maksima 20 orang pelajar mengikut kesesuaian

ruangan pembelajaran tersebut. Penggunaan Dewan Tertutup tidak

digalakkan

b. Selepas penggunaan, semua peralatan, bahan-bahan serta

barangan yang digunakan perlu dibersihkan dan disanitasikan

ruangan tersebut bagi setiap kali selepas sesi penggunaan



ii. Susun Atur Meja




Kemudahan Fizikal

Kelas v. Penggunaan Kemudahan LCD, Komputer dan Peralatan ICT

a. Penggunaan kemudahan LCD, Komputer dan Peralatan ICT bagi

setiap sesi P&P amat digalakkan.

b. Pelajar diberi kemudahan untuk menggunakan akses pembelajaran

dalam talian semasa sesi P&P bagi memperoleh nota, membuat

perbincangan dan projek secara dalam talian.

c. Tugasan, Kerja Rumah diberikan secara dalam talian oleh

guru


Keselamatan

Kebersihan

Kesihatan

Sebelum Hadir ke Sekolah.

a. Cadangan agar semua pelajar mengisi ‘Borang Screening

Question’ (menggunaan Smart Phone – Aplikasi Online), jika

ada gejala atau tidak sihat, dinasihatkan untuk berada di

rumah

b. Mengambil suhu anak sebelum ke sekolah (naik bas atau

kenderaan) untuk memastikan bahawa anak-anak sihat

sebelum di hantar ke sekolah. Jika tidak sihat, ibu bapa perlu

rehatkan anak-anak di rumah atau bawa ke klinik untuk

pemeriksaan lanjut.

c. Sentiasa memastikan pelajar basuh tangan dengan air dan

sabun selama 20 saat (Hand Sanitiser) sebelum/selepas

masuk kenderaan (Semasa di rumah dan di sekolah sebelum

memasuki kelas)

d. Pemakaian Penutup Hidung & Mulut; Tudung Muka - Setiap

Pelajar, Guru dan Semua Warga sekolah DiWAJIBkan untuk

memakai penutup hidung dan mulut bermula dari dalam

kenderaan sebelum memasuki kawasan sekolah

Langkah-langkah pencegahan yang seharusnya

diambil oleh pihak sekolah, ibu bapa dan komuniti

sekolah adalah seperti berikut:


Keselamatan

Kebersihan

Kesihatan

Semasa Tiba di Sekolah.

a. Pihak sekolah digalakkan untuk mengatur waktu ketibaan setiap

kumpulan pelajar dalam bilangan yang kecil dan berbaris dalam jarak

1 meter untuk saringan gejala dan pemeriksaan suhu pelajar oleh guru

bertugas/pegawai keselamatan di beberapa pintu masuk sekolah bagi

setiap pelajar, guru dan kakitangan sekolah

b. Jarakkan waktu ketibaan pada sela masa 5-10 minit bagi setiap

kumpulan

c. Bilangan pelajar yang disyorkan pada setiap waktu adalah tidak

melebihi 10-15 orang pelajar

d. Pelajar perlu terus memasuki bilik darjah masing-masing sebaik tiba di

dalam kawasan sekolah. Tidak dibenarkan berada di luar bilik darjah

atau melakukan apa-apa aktiviti berkumpulan

e. Ibu Bapa/penjaga tidak dibenarkan untuk berada dalam kawasan

sekolah

f. Cadangan: Ibu bapa/penjaga/pengusaha bas berada dalam kenderaan

masing-masing semasa menunggu atau menurunkan pelajar. Tidak

dibenarkan berkumpul di luar kawasan sekolah

g. Hand Sanitizer dan Sabun Pencuci - Pihak sekolah perlu menyediakan

Hand Sanitizer dan Sabun Pencuci di pintu masuk sekolah, setiap

kelas, tandas dan tempat-tempat strategik dalam kawasan sekolah.

Pastikan pelajar, guru, ibu bapa dan kakitangan sekolah yang

memasuki kawasan sekolah untuk membersihkan tangan sebelum

masuk

h. Pelawat, Pemborong, Pembekal Makanan dan Pekerja Pembersihan

yang ingin berurusan dengan pihak sekolah digalakkan untuk

berurusan secara telefon atau email. Jika berkeperluan, masa lawatan

atau berurusan dilaksanakan dalam masa yang tiada pelajar sekolah.





Keselamatan

Kebersihan

Kesihatan

Peraturan Semasa di dalam Kawasan Sekolah.

a. Pastikan kawasan sekolah khususnya ruangan bilik darjah, bengkel, makmal, pusat sumber,

ruangan solat, dalam keadaan bersih dan selamat untuk pelajar, guru dan kakitangan sekolah

b. Tiada aktiviti berkumpulan, perhimpunan atau majlis keramaian di sekolah. Namun, pihak

sekolah boleh menentukan kesesuaian menjalankan aktiviti sukan dan kokurikulum

c. Kawalan Pergerakan Guru, Murid dan Warga Sekolah - mengikut prosedur penjarakan sosial

secara sistematik bagi mengelak kesesakan dan interaksi sosial secara sentuhan semasa

mula persekolahan, waktu tamat persekolahan dan pertukaran masa pembelajaran.

d. Alat Mengukur Suhu Badan disediakan oleh pihak sekolah di pintu masuk setiap kelas untuk

saringan kedua sebelum sesi pembelajaran bermula (Semasa guru kelas mengambil

kedatangan pelajar)

e. Perjumpaan pelajar-guru untuk interaksi atau bertanya soalan perlu dalam jarak 1 Meter

f. Perkongsian Peralatan - Tidak dibenarkan sebarang perkongsian peralatan : Buku Teks, Alat

Tulis, (Jika perlu, disinfeksi alat perlu dijalankan. Pemakaian sarong tangan getah tidak

dibenarkan kerana ia akan menyebarkan kotoran kepada murid lain)

g. Disinfeksi atau Nyah Kuman perlu dijalankan di setiap kelas sebelum/selepas waktu rehat dan

selepas sesi persekolahan. Disinfeksi semua permukaan meja dan kerusi, tombol pintu,

objek, bahan bantu mengajar, alat tulis yang telah digunakan sebelum giliran kumpulan

pelajar berikutnya.

h. Waktu pembersihan harus dijadualkan untuk memastikan ianya dijalankan dengan sebaik-

baiknya. Murid perlu bersihkan sendiri mengikut masa yang ditetapkan.

i. Pihak Panitia/Bidang perlu memperincikan cadangan aktiviti pengajaran dan pembelajaran

serta aktiviti sosial yang bersesuaian bagi setiap mata pelajaran teras yang diajar untuk

penjarakan sosial yang selamat

j. Penggunaan Tandas perlu mengikut prosedur selamat, bilangan pelajar dihadkan

penggunaannya mengikut masa dan perlu sentiasa dibersihkan setiap kali selepas

penggunaannya oleh pelajar. (Pintu utama tandas tiada tombol/dibuka dengan cara menolak)

k. Elakkan aktiviti yang tidak memenuhi prosedur selamat penjarakan sosial seperti:

i. Perhimpunan Pagi/Mesyuarat /Perbincangan Berkumpulan (Cadangan pengumuman

dibuat melalui PA Sistem)

ii. Berkongsi bilik am/ruangan solat (Sejadah/telekung yang sama – Murid perlu

membawa peralatan sembayang sendiri)

iii. Aktiviti di padang yang melibatkan aktiviti berkumpulan besar

iv. Perkongsian alatan permainan, bahan pengajaran dan peralatan makmal yang

sama.





Keselamatan

Kebersihan

Kesihatan

Mesyuarat, Latihan dan Perbincangan

Kakitangan/Guru.

a. Pihak sekolah perlu mengurangkan aktiviti mesyuarat fizikal

dan latihan dalam perkhidmatan yang melibatkan aktiviti

bersemuka. Jika wujud keperluan, pihak sekolah perlu

memastikan ruangan mesyuarat memenuhi prosedur selamat

penjarakan sosial

b. Digalakkan untuk mengendalikan mesyuarat menerusi aplikasi

dalam talian atau sidang video : Google Meet, Zoom dll

c. Latihan dalam Perkhidmatan digalakkan dalam Talian atau

sidang video

d. Bagi mengendalikan aktiviti mesyuarat atau latihan secara

fizikal:

i. Jarak tempat duduk peserta latihan sekurang-kurangnya

1 Meter

ii. Elakkan aktiviti yang memerlukan sentuhan fizikal

iii. Guru-guru dan kakitangan sekolah tidak digalakkan

untuk berkumpul dan berbual-bual





Garis Panduan Persekolahan Penjarakan Sosial Pasca Covid-

19 yang dibangunkan ini adalah berdasarkan hasil dapatan

perbincangan Kumpulan Pakar dan juga Kumpulan Pelaksana

yang terlibat dalam kajian ini.

Dapatan kajian ini diharap dapat dijadikan rujukan bagi

memulakan sesi persekolahan pasca Convid-19 demi

keselamatan dan kesihatan pelajar, guru dan warga sekolah.


Terima Kasih Persekolahan Penjarakan Sosial Pasca Covid-19

penilaian kebolehgunaan garis panduan · mesyuarat, latihan dan perbincangan kakitangan/guru. a....

Documents