peningkatan hasil belajar passing bola basket … · pada siswa kelas vii d smp negeri 14 surakarta...
TRANSCRIPT
i
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET
MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Oleh:
DWICAKSONO SUBAGYO
K4612047
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
CORE Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk
Provided by Sebelas Maret Institutional Repository
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Dwicaksono Subagyo
Nim : K4612047
Program Studi : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENINGKATAN HASIL
BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT
BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14
SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017” ini benar-benar merupakan hasil
karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah
disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, November 2016
iii
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET
MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2016/2017
Oleh :
DWICAKSONO SUBAGYO
K4612047
Skripsi
diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
iv
PESETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, November 2016
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. Agus Mukholid, M.Pd. Dr. Hanik Liskustyawati, M.Kes.
NIP. 19640131 198903 1 001 NIP. 19630608 199010 2 001PP
v
vi
ABSTRAK
Dwicaksono Subagyo. PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA
BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN
AJARAN 2016/2017. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Passing bola
basket pada siswa kelas VII-D SMP negeri 14 surakarta tahun ajaran 2016 / 2017.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan.
Setiap siklus dari penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-D SMP negeri 14 surakarta
yang berjumlah 32 siswa, 16 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Teknik
pengumpulan data adalah dengan observasi, dan tes. Validitas data menggunakan
teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik presentase.
Berdasarkan analisis data menunjukkan adanya peningkatan pencapaian hasil
belajar siswa dan dapat disajikan sebagai berikut: pada prasiklus sebanyak 13 siswa
yang tuntas (40,63 %) dan 19 siswa lainnya belum tuntas (59,37 %). Pada siklus I
diperoleh hasil belajar dengan siswa yang telah tuntas sebanyak 20 siswa (62,5%)
dan 12 siswa masih belum tuntas (37,5%), pada siklus II, diperoleh hasil belajar
dengan siswa yang telah tuntas sebanyak 27 siswa (84,375%) dan 5 siswa masih
belum tuntas (15,625%).
Simpulan penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat
meningkatkan hasil belajar passing bola basket pada siswa kelas VII-D SMP negeri
14 surakarta tahun ajaran 2016 / 2017.
Kata Kunci : Passing Bola Basket, Hasil Belajar, Penggunaan Alat Bantu
Pembelajaran
vii
ABSTRACT
Dwicaksono Subagyo. IMPROVING THE STUDENTS’ BASKETBALL
PASSING LEARNING OUTCOMES BY USING TEACHING AIDS IN VIID
GRADE OF SMP NEGERI 14 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR
2016/2017. Skripsi. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty. Sebelas
Maret University. November 2016.
The aim of this research is to improve the students’ basketball passing learning
outcomes in class VIID of SMP Negeri 14 Surakarta in the academic year
2016/2017 by using teaching aids.
This research is classroom action research. The action research was conducted in
two cycles with 2 meeting each. Each cycle consisted of Planning, Action,
Research, Observation, and Reflection. The subject of the research is the students
of VIID consisting of 32 students, 16 female students and 16 male students.
Research data sources come from students and teacher. The data were collected by
using observation and test. Data validity can be proved by using triangulation data
technique. The data were analyzed by using percentage technique.
Based on the research showed that there is improvement as follow: in pre-cycle
were 13 students passed the passing grade (40,63%) and 19 students failed to pass
the passing grade (59,37%). In I cycle the students basketball passing learning
outcomes were 20 students passed the passing grade (62,5%) and 12 students could
not pass the passing grade (37,5%), while in the II cycle, the students basketball
passing learning outcomes percentage were 27 students passed the passing grade
(84,375%) and 5 students could not pass the passing grade (15,625).
Conclusion, based on the result of study the implementation of teaching aids can
improve the students’ basketball passing learning outcomes in VIID of SMP Negeri
14 Surakarta in the academic year 2016/2017.
Kata Kunci : Basketball Passing, Learning Outcomes, the used of teaching aids
viii
MOTTO
“Tidak ada pemberian orang tua paling berharga kepada anaknya dari pada
pendidikan akhlak yang mulia.”
(Sabda Nabi Muhammad SAW dalam tarikh Imam Bukhori)
“Ikuti arus, jangan sampai terbawa arus”
(Penulis)
ix
PERSEMBAHAN
Bersama dengan rasa syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
Bapak Supri Bagyo dan Ibu Nis Chotimah
“ridhomu selalu hadir dalam setiap langkahku, doamu yang selalu menyertai
jalanku dan kasih sayangmu yang tak terbatas selalu menemaniku dalam suka
maupun duka memberikan inspirasi sebagai sosok yang tangguh dan tegar dalam
keluarga, memberikan motivasi dan kesabaran serta nasehat dan ungkapan yang
tak akan ku lupakan. Terimakasihku untukmu atas semua yang telah kau berikan
padaku”.
Almamater Penjaskesrek FKIP UNS.
x
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI
PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS
VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan
Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari
bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Drs. Agus Mukholid, M.Pd. dan Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes. selaku
Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Waluyo, S.Pd., M.Or. selaku pembimbing akademik.
5. Iswita Mulyahati, S.Pd, M.Pd., Kepala SMP Negeri 14 Surakarta yang telah
memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian
6. Sudarsono, S.Pd, dan Harwin Nugraha S.Pd. selaku Guru Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan SMP Negeri 14 Surakarta yang sangat luar biasa telah
membantu dengan sepenuh hati dalam pelaksanaan penelitian ini.
7. Bapak, Ibu, Kakak, Adek, Keluarga besar penulis yang selalu memberikan
dukungan baik mental, spiritual dan finansial untuk kelancaran studi penulis.
8. Siswa kelas VII D SMP Negeri 14 Surakarta yang telah bersedia untuk
membantu melancarkan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas.
xi
9. Sahabat – sahabatku Penjaskesrek angkatan 2012 yang sangat penulis sayangi
dan banggakan, terima kasih banyak atas pengalaman-pengalaman yang dilalui
selama ini.
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu
kelancaran penelitian ini.
Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal dari
Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini dapat
bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta, November 2016
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL .............................................................................................................. i
PERNYATAAN. ............................................................................................... ii
PENGAJUAN.................................................................................................... iii
PESETUJUAN.. ................................................................................................ iv
PENGESAHAN.... ............................................................................................ v
ABSTRAK..... ................................................................................................... vi
MOTTO.... ......................................................................................................... viii
PERSEMBAHAN....... ...................................................................................... ix
KATA PENGANTAR....... ................................................................................ x
DAFTAR ISI. .................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR......................................................................................... xv
DAFTAR TABEL. ............................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN. .................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Rumusan Masalah.......................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Pustaka ............................................................................. 5
1. Permainan Bola Basket........................................................... 5
a. Pengertian Permainan Bola Basket .................................... 5
b. Teknik Dasar Bola Basket ................................................. 6
c. Manfaat Passing Dalam Permainan Bola Basket .............. 8
d. Macam-macam Teknik Dasar passing Bola Basket .......... 9
2. Belajar dan Pmbelajaran ......................................................... 14
a. Pengertian Belajar .............................................................. 14
b. Prinsip-prinsip Belajar ....................................................... 15
xiii
c. Pengertian Pembelajaran ................................................... 15
d. Tujuan Pembelajaran ......................................................... 16
3. Hasil Belajar ........................................................................... 17
a. Pengertian Hasil Belajar .................................................... 17
b. Fungsi dan Tujuan Hasil Belajar ....................................... 18
c. Penilaian Hasil Belajar .................................................. 18
4. Alat Bantu Pembelajaran ........................................................ 20
a. Pengertian Alat Bantu Pembelajaran ................................. 20
b. Syarat Alat Bantu Pembelajaran yang Baik ....................... 20
c. Prinsip-prinsip pemilihan alat bantu pembelajaran .......... 21
d. Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran dalam Passing
Bola Basket ........................................................................ 22
B. Kerangka Berpikir....................................................................... .. 26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 28
1. Tempat Penelitian .................................................................... 28
2. Waktu Penelitian ..................................................................... 28
B. Subjek Penelitian ......................................................................... 29
C. Data dan Sumber Data ................................................................. 29
D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data............................................ 29
E. Uji Validitas Data ........................................................................ 30
F. Analisis Data ............................................................................... 31
G. Indikator Kinerja Penelitian ........................................................ 31
H. Prosedur Penelitian ...................................................................... 32
1. Rancangan Siklus 1 ................................................................ 34
a. Tahap Perencanaan ............................................................ 34
b. Tahap Pelaksanaan ............................................................. 34
c. Tahap Observasi ................................................................ 35
d. Tahap Refleksi ................................................................... 35
2. Rancangan Siklus 2 ................................................................ 35
xiv
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Pratindakan .................................................................. 36
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ......................................... 39
1. Siklus I ................................................................................... 39
a. Perencanaan Siklus I........................................................ 39
b. Pelaksanaan Siklus I ........................................................ 40
c. Observasi dan Interpretasi Siklus I .................................. 42
d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus I ......................... 44
2. Siklus II ................................................................................. 45
a. Rencana Siklus II ............................................................. 45
b. Pelaksanaan Siklus II ....................................................... 46
c. Observasi dan Interpretasi Siklus II ................................ 48
d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus II ........................ 50
C. Rekapitulasi Hasil Tindakan Antar Siklus ................................. 51
D. Pembahasan ................................................................................. 52
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ......................................... 56
A. Simpulan ...................................................................................... 56
B. Implikasi ...................................................................................... 57
C. Saran . .......................................................................................... 58
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 59
LAMPIRAN ..................................................................................................... 61
xv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Cara Memegang Bola ................................................................ 9
Gambar 2.2 Chest Pass Bola Basket ............................................................. 10
Gambar 2.3 Bounce Pass Bola Basket .......................................................... 12
Gambar 2.4 Over Head Pass Bola Basket..................................................... 13
Gambar 2.5 Bola Plastik ................................................................................ 23
Gambar 2.6 Gawang Paralon ......................................................................... 23
Gambar 2.7 Net ............................................................................................. 24
Gambar 2.8 Hula Hoop ................................................................................. 25
Gambar 2.9 Bilah Bambu .............................................................................. 25
Gambar 2.10 Alur Kerangka Berpikir ............................................................. 27
Gambar 2.11 Alur Siklus Penelitian Tindakan Kelas ...................................... 33
Gambar 2.12 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket Pada
Prasiklus .................................................................................... 37
Gambar 2.13 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket pada
Siklus I ....................................................................................... 43
Gambar 2.14 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket pada
Siklus II ..................................................................................... 49
Gambar 2.15 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket Tiap
Siklus ......................................................................................... 51
xvi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ................................ 28
Tabel 3.2 Teknik dan Alat Pengumpulan Data .............................................. 30
Tabel 3.3 Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa...................................... 31
Tabel 3.4 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus ........... 37
Tabel 3.5 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Siklus I ............. 43
Tabel 3.6 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Siklus II ............ 49
Tabel 3.7 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa Passing Bola Basket
Tiap Siklus ...................................................................................... 51
Tabel 3.8 Deskripsi Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus, Siklus I, dan Siklus
II ..................................................................................................... 54
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Silabus Pembelajaran ................................................................. 62
Lampiran 2. Nilai Awal Siswa Kelas VII-D .................................................... 64
Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ............................... 65
Lampiran 4. Daftar Presensi Siklus I .. ............................................................. 80
Lampiran 5. Rekapitulasi Perolehan Nilai Siklus I ......................................... 81
Lampiran 6. Foto Pembelajaran pada Siklus I ................................................. 101
Lampiran 7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ............................. 105
Lampiran 8. Daftar Presensi Siklus II ............................................................. 120
Lampiran 9. Rekapitulasi Perolehan Nilai Siklus II ........................................ 121
Lampiran 10. Foto Pembelajaran pada Siklus II ............................................... 141
Lampiran 11. Validasi Proposal ........................................................................ 146
Lampiran 12. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi ................................. 147
Lampiran 13. Surat Izin Menyusun Skripsi ....................................................... 148
Lampiran 14. Surat Permohonan Izin Penelitian ............................................... 149
Lampiran 15. Surat Keterangan Penelitian ........................................................ 150