penjelasan teknis pedoman pembuatan modul,handout dan diktat materi kuliah
DESCRIPTION
PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH. Hujair AH Sanaky. MODUL, HANDOUT, dan DIKTAT. SUDAH DIBUAT DOSEN. TAPI : BELUM ADA PETUNJUK-PETUNJUK UMUM UNTUK MODUL BELUM MENGGUNAKAN STANDAR VALIDASI BPM UII UNTUK HANDOUT. PENYUSUNAN - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/1.jpg)
PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN
MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH
Hujair AH Sanaky
![Page 2: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/2.jpg)
MODUL, HANDOUT, dan DIKTAT
TAPI : BELUM ADA PETUNJUK-PETUNJUK
UMUM UNTUK MODUL BELUM MENGGUNAKAN
STANDAR VALIDASI BPM UII UNTUK HANDOUT
SUDAH DIBUAT DOSEN
![Page 3: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/3.jpg)
PENYUSUNAN MODUL, HANDOUT DAN DIKTAT,
TERDAPAT SEDIKIT PERBEDAAN
MATERI KULIAH TERDIRI DARI “SATU TOPIK POKOK BAHASAN” SAJA SECARA DETAIL - PERPERTEMUAN
TOPIK BAHASAN TERSEBUT DARI SAP DAN SILABUS
REFERSNSI MENGGUNAKAN “STANDAR VALIDASI” BPM UII
MODUL :
![Page 4: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/4.jpg)
PEDOMAN PEMBUATAN MODUL KULIAH
A. PETUNJUK UMUM1. KOMPETENSI DASAR / TUJUAN PEMBELAJARAN [TIU]2. MATERI–SATU POKOK BAHASAN3. INDIKATOR PENCAPAIAN [TIK ]4. SUMBER – REFERENSI5. STRATEGI PEMBELAJARAN6. KEGIATAN BELAJAR7. EVALUASI
B. MATERI KULIAH SATU “POKOK BAHASAN”, PERPERTUAM, SESUAI DENGAN SAP DAN SILABUS C. LEMBAR LATIHAN [PERTANYAAN]
![Page 5: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/5.jpg)
2. MATERI
UNTUK TIAP “POKOK BAHASAN” YANG AKAN DIAJARKAN PER-PERTEMUAN [sesuai SAP]
BAHAN KULIAH YANG AKAN DIAJARKAN TERDIRI DARI :
SATU “POKOK BAHASAN”-“SUB POKOK” BAHASAN SATU PERTEMUAN
DISUSUN DALAM LEMBAR KEGIATAN BELAJAR, SESUAI DENGAN SAP DAN SILABUS
A. PETUNJUK UMUM 1. RUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN LEARNING OBJECTIV [TIU ]
![Page 6: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/6.jpg)
3. INDIKATOR PENCAPAIAN [TIK]
4. SUMBER
5. STRATEGI PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MINIMAL YANG DICAPAI SETELAH MAHASISWA MENGIKUTI KULIAH
REFERENSI [PM-04] YANG DIGUNAKAN UNTUK MENYUSUN “LEMBAR KEGIATAN BELAJAR”
PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN DLM PROSES PERKULIAHAN. TENTUKAN LANGKAH / SKENARIO KEGIATAN DI KELAS
![Page 7: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/7.jpg)
6. KEGIATAN BELAJAR
7. EVALUASI
RUMUSKAN LANGKAH-LANGKAH KEGIATANBELAJAR YANG INGIN DICAPAI DENGAN POKOK BAHASAN TSB.
SETELAH KEGIATAN BELAJAR BERAKHIR. MAHASISWA DIMINTA MENGERJAKAN TEST[POST TEST]. DAPAT DIKETAHUI SEBERAPA JAUH TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM PEMBAHASAN MATERI TERSEBUT TERCAPAI
![Page 8: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/8.jpg)
B. MATERI KULIAH
C. LEMBAR LATIHAN
MATERI KULIAH “PERPOKOK BAHASAN” “PERTEMUAN” SESUAI DENGAN SAP DANSILABUS
SETELAH PERKULIAHAN BERAKHIR, MAHASISWA DIMINTA UTK MENJAWAB PERTANYAAN-PERTANYAAN [POST TEST]. UNTUK MENGETAHUI PENCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM PEMBAHASAN MATERI TERSEBUT
KOMPE-TENSIMINIMAL
![Page 9: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/9.jpg)
MEMUAT “MATERI KULIAH YANG POKOK - POKOK SAJA”
TIDAK PERLU DETAIL - DIAMBIL DARI MODUL, DIKTAT, ATAU REFERENSI LAIN MENGGUNAKAN “STANDAR VALIDASI” BADAN PENJAMINAN MUTU [BPM] UII.
HANDOUT
![Page 10: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/10.jpg)
HANDOUT MATERI KULIAHAPAKAH
SEMUA MATERI KULIAH PERLU DITAMPILKAN
DALAM HANDOUT
TRANSPARANSI, PAPAN TULIS,
LCD, DLL?
![Page 11: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/11.jpg)
HANDOUT
1. TERDIRI DARI “MATERI- MATERI YG POKOK SAJA”
2. TIDAK PERLU DETAIL DARI SUATU “POKOK BAHASAN”, PER- PERTEMUAN
3. DAPAT DISAJIKAN DLM BENTUK TRANSPARANSI, POWER POINT DGN LCD, ATAU DLM BENTUK LAIN.
4. MENGGUNAKAN STANDAR VALIDASI BPM [PM – 04]
![Page 12: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/12.jpg)
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
PROSEDUR SISTEM MUTUDESAIN AKADEMIK
[PM-UII-04]FORMULIR MATERI/BAHAN MATA
KULIAH [FM-UII-AA-FKA-07]
FM-UII-AA-FKA-07/R0
MATERI/BAHAN MATA KULIAH
Fakultas : Pertemuan ke :
Jurusan/Program Studi : Modul ke :
Kode Mata Kuliah : Jumlah Halaman :
Nama Mata Kuliah : Mulai Berlaku :
Versi : Revis :…… Halaman : …. dari …
![Page 13: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/13.jpg)
TEKNIKRESUME
MATERI KULIAH UTNUK
HANDOUT TRANSPARANSI
LCD
SEDERHANA
TULISANNYAJELAS
MATERI POKOK-POKOK
SAJA
SESUAI TUJUAN PEMBELAJARAN
GUNAKAN WARNA [bila
perlu]
TIDAK DETAIL SUBSTANSI MATERI
![Page 14: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/14.jpg)
SISTEMATIKA BELAJAR YANG LOGIS
MUDAH DICERNAH
STRUKTUR PENGEJARAN JELAS
RELEVAN DENGAN TUJUAN SASARAN BELAJAR
DISAINTRANSPARANSI ATAU HANDOUT
![Page 15: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/15.jpg)
KUALITAS VISUAL
KEINDAHAN
KESEDERHANAAN
PENONJOLAN
KESEIMBANGAN
KEBULATAN
![Page 16: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/16.jpg)
SILAHKAN MEMBUAT
HANDOUT TRANSPARANSI,POWER POINT LCD
![Page 17: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/17.jpg)
DIKTAT
DISUSUN BERDASARKAN KURIKULUM, DAN SILABUS DARI MATA KULIAH
TSB TERDIRI DARI BAB PER-BAB PENJELASAN DETAIL REFERENSI
![Page 18: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/18.jpg)
DIKTAT BERDASARKAN KURIKULUM “SILABUS” MATA KULIAH TERDIRI DARI BAB - BAB DETAIL PENJELASAN REFERENSI MINIMAL 40 HALAMAN [standar CCP] DPT DIKEMBANGKAN MENJADI BUKU REFERENSI
![Page 19: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/19.jpg)
CONTOH :DIKTAT MEDIA PENGAJARANBAB I : PENGERTIAN, TUJUAN DAN MANFAAT MEDIA PENGAJARAN 1. Pengertian Media Pengajaran 2. Pengaruh IPTEK 3. Peranan Guru 4. Tujuan dan Manfaat Media Pengajaran 5. Fungsi Media Pengajaran
BAB II : PROSES KOMUNIKASI 1. Proses Komunikasi dlam PBM 2. Dasar-dasar Kuminikasi dan Keteram pilan Dasar Mengajar 3. …………….DAN SETERUSNYA
![Page 20: PENJELASAN TEKNIS PEDOMAN PEMBUATAN MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT MATERI KULIAH](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081421/5681326e550346895d99067e/html5/thumbnails/20.jpg)