Åpent seminar ikt og lÆring innenfor …ikt og lÆring innenfor hØyere utdanning Åpent seminar...

1

IKT OG LÆRING INNENFOR HØYERE UTDANNING ÅPENT SEMINAR IKT og læring har vokst fram som et viktig satsingsområde innenfor høyere utdanning og basert på forsøk de siste tre årene vil vi reise spørsmål knyttet til: • MOOC og nettbaserte læringsomgivelser • problembasert læring • dialog og deltakelse • sosial tilstedeværelse • virtuell etnograﬁ Påmelding: Til Ridah Haider ([email protected]) innen mandag 18. mai. Deltakelse er gratis, men antall deltakere er begrenset til 50. Onsdag 3 juni, kl. 10.00-16.00 | Clarion Hotel Royal Christiania PROGRAM 1000-1010: Velkommen ved Per Hetland (UiO) 1010-1040: MOOC: Revolusjon eller evolusjon? Ved Ola Erstad (UiO) 1040-1100: Hvordan designe et nettbasert kurs for å styrke samarbeidslæring og studentaktiviteter? Ved Bård Ketil Engen (HIOA) 1100-1120: Participatory Design: lære om og lære med. Ved Leikny Øgrim (HIOA) 1120-1200: Diskusjon ledet av Morten Flate Paulsen (Campus Nooa) 1200-1300: Lunsj 1300-1320: Teaching in Second Life. By Melissa Hartley (West Virgina University) 1320-1340: Problembasert læring i synkrone digitale omgivelser; Bruk av Second Life og Adobe Connect i læringsaktiviteter. Ved Anders I. Mørch (UiO) og Louise M. Mifsud (HIOA) 1340-1400: Sosiale tilstedeværelse i digitale læringsomgivelser. Ved Monica Johannesen (HIOA) 1400-1420: Pause 1420-1440: Bruken av virtuell etnograﬁ i utforsk- ningen av vårt nye kommunikasjonslandskap. Ved Per Hetland (UiO) 1440-1520: Diskusjon ledet av Anniken Furberg (UiO) 1520-1530: Avslutning ved Leikny Øgrim (HIOA) www.uv.uio.no/iped

Upload: others

Post on 25-Aug-2020

4 views

Category:

Documents

0 download

Report

Download

Embed Size (px):

TRANSCRIPT

Page 1: ÅPENT SEMINAR IKT OG LÆRING INNENFOR …IKT OG LÆRING INNENFOR HØYERE UTDANNING ÅPENT SEMINAR IKT og læring har vokst fram som et viktig satsingsområde innenfor høyere utdanning

IKT OG LÆRING INNENFOR HØYERE UTDANNING

ÅPENT SEMINAR

IKT og læring har vokst fram som et viktig satsingsområde innenfor høyere utdanning og basert på forsøk de siste tre årene vil vi reise spørsmål knyttet til:• MOOCognettbasertelæringsomgivelser• problembasertlæring• dialogogdeltakelse• sosialtilstedeværelse• virtuelletnografi

Påmelding: Til Ridah Haider ([email protected]) innen mandag 18. mai. Deltakelse er gratis, men antall deltakere er begrenset til 50.

Onsdag 3 juni, kl. 10.00-16.00 | Clarion Hotel Royal Christiania

PROGRAM1000-1010: VelkommenvedPerHetland(UiO)

1010-1040:MOOC:Revolusjonellerevolusjon?

VedOlaErstad(UiO)

1040-1100: Hvordan designe et nettbasert kurs for

åstyrkesamarbeidslæringogstudentaktiviteter?

VedBårdKetilEngen(HIOA)

1100-1120: Participatory Design: lære om og lære

med.VedLeiknyØgrim(HIOA)

1120-1200:DiskusjonledetavMortenFlatePaulsen

(CampusNooa)

1200-1300:Lunsj

1300-1320: Teaching in Second Life. By Melissa

Hartley (West Virgina University)

1320-1340: Problembasert læring i synkrone

digitale omgivelser; Bruk av Second Life og Adobe

Connectilæringsaktiviteter.VedAndersI.Mørch

(UiO)ogLouiseM.Mifsud(HIOA)

1340-1400: Sosiale tilstedeværelse i digitale

læringsomgivelser.VedMonicaJohannesen(HIOA)

1400-1420: Pause

1420-1440:Brukenavvirtuelletnografiiutforsk-

ningenavvårtnyekommunikasjonslandskap.Ved

PerHetland(UiO)

1440-1520:DiskusjonledetavAnniken

Furberg(UiO)

1520-1530:AvslutningvedLeiknyØgrim(HIOA)

www.uv.uio.no/iped

Masterprojekt i IKT & Læring (MIL) - Aalborg Universitetprojekter.aau.dk/projekter/files/17741807/De_SMARTE_ta… · Web viewMasterprojekt i IKT & Læring (MIL) ... men jeg kunne

IKT i barnehagen - Verdal · pedagogisk utnyttelse av IKT i undervisning og læring. Fornyings- og administrasjonsdepartementet: Barnehagens digitale tilstand. Å inneha digital kompetanse

IKT i undervisning og læring - Universitetet i oslo · •Kartlegging av av IKT bruk i norsk skole •Relativ god PC dekning –Problemet: Ikke infrastruktur, men hvordan man skal

BEDRE SKOLE - Utdanningsnytt · forskningsfeltet IKT og læring. Datagrunnlaget for statusrapporten på området IKT og læring består av de mest innflytelsesrike arbeidene som er

Studentkommunikasjon 2 - Felles studentsystem …...Særlig viktig er det at IKT skal brukes til å gi merverdi for undervisning og læring, og at høgskolens IKT-bruk møter studentenes

Velkommen til foreldremøter Vg1 · Pedagogisk bruk av IKT • Bruker samhandlingsverktøy innenfor Office 365 • Superbrukere i hver klasse hjelper medelevene • Lærerne bruker

Eksamen Felleskurs IKT-støttet læring Individuell del · Web viewAuthor Trude Created Date 12/12/2014 12:16:00 Title Eksamen Felleskurs IKT-støttet læring Individuell del Subject

DIREKTORATET FOR FORVALTNING OG IKT … · Figur 4-1: IKT-støttet læring 25 Figur 4-2: Fleksible og sammensatte læringsformer med IKT 26 Figur 4-3: Strategisk tilnærming implementering

Introduksjon til modul 1: Ikt og læring

IKT og organisatorisk læring

PowerPoint Presentation · 2020. 9. 30. · Etter KDs høringsrunde Gjennomgående prosess (langsiktig) • Videreutvikling av virksomhets- og IKT-arkitektur innenfor økonomi- og

Presentasjon i kurset IKT-støttet læring Student: Siri Fyksen · • Utfordringer og progresjon må til for at læring skal inntre Kontinuitet • Kriterium for å innfri målet

Oppsummering Modul 1: IKT og læring

IKT i skolen – mer enn bare kabler · IKT i skolen – mer enn bare kabler Eva Fuhre Bratvold Utfordringene innenfor skoleverket er derfor store, ikke minst med tanke på å utøve

01spesialpedagogikk - Utdanningsnytt · femten år siden innenfor rasisme, IKT, etnisitet og omsorg. Det har også skjedd forandringer innad på arbeidsplassene. Nye organisasjons-

Vurdering med ikt Hilde Mjelva 2012 · 2017. 1. 21. · Master!IKT!i!læring,!HSH!2012!©Hilde!Mjelva! 3! Forord!! Etutfordrende!og!lærerikt!arbeid!med!masteroppgaven!iIKT!i!læring!er!fullført.!Det

Tekst Budsjett 2020 v4 - Siljan kommune · 2020. 1. 22. · IKT grunnskole, barnehage og voksenopplæring Innenfor IKT er det innført elev‐PCer på ungdomstrinnet, dette utvides

Skisser med relevans innenfor IKT · IKT . 2 Tabell: Oversikt over skisser med relevans for området IKT Prosjekt-nummer Prosjekttittel Søkerinstitusjon Prosjektleder Estimert søkt

IIKKTT ii HHoorrtteennssbbaarrnneehhaaggeennee · Temahefte om IKT i barnehagen Digitale verktøy og pedagogisk arbeid ... pedagogisk utnyttelse av IKT i undervisning og læring

Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring

1 Internajonale trender innenfor e-læring Ingeborg Bø Norsk Forbund for Fjernundervisning Nettverksuniversitetet Haugesund 8. Mars 2004

Masteruddannelsen i Ikt og Læring, 2. år · Masteruddannelsen i Ikt og Læring, 2. år Aalborg Universitet, Institut for kommunikation Masterprojekt - Maj 2008 Fremtidens forestillinger

VURDERING FOR LÆRING MED IKT - Fylkesmannen€¦ · VURDERING FOR LÆRING •Forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem. •Får tilbakemeldinger som forteller dem

Vurdering med ikt Hilde Mjelva 2012...Master!IKT!i!læring,!HSH!2012!©Hilde!Mjelva! 4! Sammendrag! Med! innføringen! av! Kunnskapsløftet kom! økt fokus! på underveisvurdering!

IKT i Læring - Modul 4

Kursus IKT til kommunikation, leg og læring

«Læring med IKT i Sørum kommune – status, strategi og ... · Jeg har valgt å videreutvikle "Læring med IKT i Sørum kommune - status, strategi og utviklingstiltak 2014-2018"

Masterspeciale i IKT og Læring - Lien...Masterspeciale i IKT og Læring En modularisk template for IKT-baserte kurs Våren 2003, utarbeidet av Per Ola Lien Veileder: Jørgen Bang

e-Portfolio som understøttelse for læring · Lars Bo har undervist i musik og IKT og Anette i IKT, design og møbelproduktion. Vi har begge en del erfaring med e-læring og digitale

IKT-støttet læring av matematikk i - Kau · lek, kommunikasjon og innhenting av kunnskap” (s. 14). •IKT i barnehagen – Temahefte (Bølgan, 2006) •“IKT kan supplere barnehagens

BEDRING AV INFORMASJONSTILGJENGELIGHET FOR LIVSLANG LÆRING · innen livslang læring. IKT kan kun bidra til effektiv tilgang til læringsmuligheter dersom alle som jobber innen livslang

Undervisning, læring og IKT i høyere utdanning

Ikt i læring modul 4

LÆRINGSKULTUR I JYSKE BANK - Aalborg Universitet · 2008. 5. 26. · 1 Læring i Jyske Bank Master i IKT og Læring 2008, Aalborg Universitet Udarbejdet af: Gruppe 8 Anders Lindskjold

IKT strategiplan for oppvekst og kulturskole ROR-IKT · ROR-IKT skal bidra til at det tas i bruk flere digitale verktøy innenfor kulturskolene i medlemskommunene som kan berike mulighetene