pentaksiran lisan berasaskan sekolah (plbs)
DESCRIPTION
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS). PLBS. SKOP PEMBENTANGAN. Matlamat Mata Pelajaran Bahasa Melayu Objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Objektif Pentaksiran PLBS Konstruk PLBS Konstruk PLBS. PLBS. Matlamat Pendidikan Bahasa Melayu. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/1.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH
(PLBS)
![Page 2: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/2.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PLBS
SKOP PEMBENTANGAN
Matlamat Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Objektif Pentaksiran PLBS Konstruk PLBS
Konstruk PLBS
![Page 3: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/3.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Matlamat Pendidikan Bahasa Melayu
PLBS
Melahirkan murid yang terampil berbahasa dan bertutur dalam
pelbagai situasi serta mempunyai kemahiran dan keyakinan diri untuk
berkomunikasi dengan berkesan.
![Page 4: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/4.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Objektif Mata Pelajaran
PLBS
OM1 : Melibatkan diri dalam interaksi sosial melalui …OM2 : Mendapat dan memproses maklumat secara
kritis daripada pelbagai sumber…OM3 : Menggunakan maklumat yang diperoleh untuk… serta menyebarkan maklumat …OM4 : Mendengar, membaca, menonton dan
memberikan respons kepada pelbagai bahan sastera …OM5 : Melahirkan idea dan pendapat dalam bentuk
lisan …OM6 : Menghayati dan mengamalkan nilai murni, sikap
positif, semangat patriotik dan perasaan cinta akan
negara.
![Page 5: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/5.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Objektif Pentaksiran
PLBS
OP1 - kebolehan berbual untuk menjalin dan mengeratkan hubungan dengan menggunakan bahasa yang betul,tepat dan bertatasusila;OP2 - kebolehan berbincang dan berurus untuk
mendapatkan barangan dan perkhidmatan dengan menggunakan bahasa yang betul,tepat dan bertatasusila;
OP3 - kebolehan menyebarkan maklumat yang diperoleh dengan menggunakan bahasa yang betul,tepat dan bertatasusila;
OP4 - kebolehan memberikan respons berdasarkan pelbagai bahan rangsangan.
![Page 6: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/6.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Objektif
PLBS
Mata pelajaran PentaksiranMendengar, memahami Mendengar, memahami
dan menghayati dan menghayati pengucapanpengucapan
Kebolehan
Petah bertuturPetah bertutur
Berbincang dan berkongsi Berbincang dan berkongsi pendapatpendapat
Bahasa bakuBahasa baku
Menghayati & Menghayati & mengamalkan nilai murnimengamalkan nilai murni
Kebolehan
Kebolehan
Kebolehan
Kebolehan
![Page 7: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/7.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Konstruk
PLBS
• Kosa bahasa/ Tatabahasa• Sebutan, intonasi dan
nada• Fasih dan bermakna• Bertatasusila
![Page 8: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/8.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
KRITERIA PENSKORAN
PERINGKAT KONSTRUK KETERANGAN
A1. Tatabahasa dan kosa kata
Gramatis, tepat dan ikut konteks.
2. Sebutan, intonasi dan nada
Betul, jelas dan tepat , seperti penutur jati.
3. Fasih dan bermakna
Pengucapan fasih, lancar dan bermakna.
4. Bertatasusila Pengucapan beradab, sesuai dengan situasi.
![Page 9: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/9.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT KONSTRUK KETERANGAN
B1. Tatabahasa dan kosa kata
Masih gramatis, tepat dan ikut konteks.
2. Sebutan, intonasi dan nada
Masih betul, jelas dan tepat , seperti penutur jati.
3. Fasih dan bermakna
Masih fasih, lancar dan bermakna.
4. Bertatasusila Masih beradab, sesuai dengan situasi.
![Page 10: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/10.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT KONSTRUK KETERANGAN
C1. Tatabahasa dan kosa kata
Kurang gramatis, tepat dan ikut konteks.
2. Sebutan, intonasi dan nada
Kurang betul, jelas dan tepat , seperti penutur jati.
3. Fasih dan bermakna
Kurang fasih, lancar dan bermakna.
4. Bertatasusila Kurang beradab, sesuai dengan situasi.
![Page 11: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/11.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT KONSTRUK KETERANGAN
D1. Tatabahasa dan kosa kata
Keseluruhannya persembahan
calon menggambarkan ketidakcekapan
berbahasa.
2. Sebutan, intonasi dan nada
3. Fasih dan bermakna
4. Bertatasusila
![Page 12: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/12.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PROSES PENTAKSIRAN LISAN
AKTIVITI LISAN
RANGSANGAN
PENTAKSIRAN
REAKSI
![Page 13: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/13.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PLBS
SKOP PEMBENTANGAN
Pakej Aktiviti
Model
Contoh-contoh Model 1 hingga Model 5
Kriteria Penskoran dan Pelaporan
Kesimpulan
![Page 14: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/14.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Pakej Aktiviti
PLBS
1. Berbual2. Bercerita dan melaporkan
sesuatu perkara3. Menyampaikan maklumat
dalam pengucapan4. Berbincang
![Page 15: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/15.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Model
PLBS
1. Individu2. Individu - Pendengar3. Individu - Penggalak4. Kumpulan -
Berpasangan5. Kumpulan
![Page 16: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/16.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
1.0
2.0
3.0
4.0
Berbual dengan keluarga/rakan sebaya dlm situasi formal/tidak formal
Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami
Menyampaikan maklumat dalam pengucapan yang mudah secara bertatasusila
Berbincang tentang tajuk-tajuk yang releven secara bertatasusila
![Page 17: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/17.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
1.0 Berbual dengan keluarga/rakan sebaya dlm situasi formal/tidak formal
![Page 18: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/18.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
1.1 Berbual tentang kehidupan seharian / / / /
![Page 19: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/19.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
1.2 Bertanya dan menjawab tentangsesuatu perkara / / / /
![Page 20: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/20.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
1.3 Memberi dan memahami arahan serta pesanan
/ / / /
![Page 21: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/21.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
1.4 Menyatakan permintaan / / / /
![Page 22: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/22.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami
![Page 23: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/23.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
2.1 Bercerita / / /
![Page 24: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/24.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
2.2 Melaporkan sesuatu perkara
/ / /
![Page 25: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/25.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
3.0 Menyampaikan maklumat dalam pengucapan yang mudah secara bertatasusila
![Page 26: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/26.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
/ / / /
![Page 27: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/27.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
4.0 Berbincang tentang tajuk-tajuk yang releven secara bertatasusila
![Page 28: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/28.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HP AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
4.1 Mengemukakan idea/pandangan atau pendapat
/ / /
![Page 29: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/29.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
√ √ √ √
![Page 30: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/30.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan
√ √ √
![Page 31: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/31.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
√ √ √
![Page 32: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/32.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan
√ √ √ √
![Page 33: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/33.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu
√ √ √ √
![Page 34: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/34.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
6.0Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan
√ √ √
![Page 35: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/35.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
√ √ √ √ √
![Page 36: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/36.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PAKEJ PLBS
HPU
AKTIVITIMODEL
1 2 3 4 5
10.0
Memahami dan memberikan respons
√ √ √ √
![Page 37: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/37.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Model 1 (Individu)
PLBS
Murid bersoal jawab dengan pentaksir tentang isu/perkara/tajuk
Murid Pentaksir
![Page 38: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/38.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Model 2 (Individu-Pendengar)
PLBS
Murid menyampaikan maklumat/idea secara sehala
Murid
Pentaksir
Pendengar
![Page 39: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/39.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Model 3 (Individu-Penggalak)
PLBS
Murid berkomunikasi dengan penggalak.
Pentaksir akan mentaksir murid sahaja.
Murid
Pentaksir
Penggalak
![Page 40: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/40.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Model 4 (Berkumpulan:Murid-Murid)
PLBS
Murid bertutur dengan murid. Pentaksir hanya pemerhati dan
terlibat jika perluMurid
Pentaksir
Murid
![Page 41: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/41.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Model 5 (Berkumpulan:Berbincang)
PLBS
Murid bertutur sesama mereka
Murid
Pentaksir
Murid
Murid
Murid
![Page 42: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/42.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
Kriteria Penskoran & Pelaporan
PLBS
• A• B• C• D
Menggunakan borang pelaporan
Pentaksir
Guru Kelas
Murid/ Ibu Bapa
![Page 43: PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061507/5681598a550346895dc6cece/html5/thumbnails/43.jpg)
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
PLBS