pentaksiran standard prestasi bahasa malaysia-urgentnii)
DESCRIPTION
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia-urgentnii)TRANSCRIPT
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________B3 DT1 E1: Membina dan menulis ayat yang gramatis menggunakan pola ayat FN+FN , FN+FK, FN+FA, FN+FS.
Arahan: Susun perkataan di bawah menjadi ayat yang lengkap.
10m
membaiki2 Nelayanitu jalanyayangrosak.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1 kelapa itutinggi. sangatPokok
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3 TenteraAdnan Leftenan Daratanggota
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 bahanitu Pasu daripadadiperbuat
________________________________________________________________
________________________________________________________________
semula.
kitar
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B3 DT1 E1
4 Perpustakaan ke Negara AliAiman
________________________________________________________________
________________________________________________________________
dan
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________B5 DT1 E2 – membina dan menulis jawapan dengan ayat yang lengkap.
Arahan : Baca petikan di bawah. Kemudian jawab soalan dengan jawapan yang lengkap.
1. Di manakah Suraya belajar?
________________________________________________________________________.
2. Apakah cita-cita Suraya?
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
3. Mengapakah Suraya selalu pergi ke perpustakaan?
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
4. Apakah yang dikumpulkan oleh Suraya?
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
5. Apakah sikap yang perlu ada pada seorang anggota polis?
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2
Suraya belajar dalam Tahun Dua Bestari. Dia belajar di Sekolah Kebangsaan
Wawasan. Suraya seorang murid yang rajin dan baik hati. Suraya bercita-cita
menjadi seorang polis. Dia ingin mengikut jejak langkah ayahnya.
Dia selalu pergi ke perpustakaan untuk membaca buku-buku yang berkaitan
dengan kerja dan tugas anggota polis. Selain itu, Suraya suka mengumpulkan
gambar-gambar dan berita mengenai anggota polis yang terdapat di dalam surat
khabar.
Aiman ingin menjaga keselamatan Negara dan berkhidmat kepada
masyarakat. Untuk menjadi seorang anggota polis, Suraya perlu tabah, berani dan
berdisiplin.
10m
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B5 DT1 E2
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________B6 DT2 E1 – mengedit dan memurnikan hasil penulisan dari segi ejaan dan tanda baca dengan betul.
Arahan : Tulis semula petikan di bawah dengan ejaan dan tanda baca yang betul.
Kebersehan merupakan asas kesehataan Kita haruslah menjago
kebersihan diri setiep masa. Mincegah peyakit lebih baik dari mengubatiinye.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Kite mestilah mandi sekurang-kurangnya duwa kali sehari. Semasa mande
kita haruslah mengunakan sabon dan sampo untok menchuci badan dan
rambott.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Kuku dan rambut hendaklah dipotong pendik supayao keelihatan kemas dan
berseh.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Selain itu, pakayan yang dipakai haruslah sentiasa bersih. pakaian yang
kotor haruslah ditukar supaya tidak dijankiti penyakit.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2 24m
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B6 DT2 E1
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________B5 DB1 E1 – menyusun maklumat tersurat dengan tepat
Arahan : Lengkapkan pantun nasihat dengan betul.
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________B6 DT1 E1- Menghasilkan penulisan dalam bentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal
Asalkan hati bersih dan jujur .
Bergotong-royong amalan yang baik
Tentu kita akan berjaya .
Sopan santun budaya kita ,
Elok diamalkan setiap masa.
Pergi berburu sampai ke sempadan,
Kalau kita rajin belajar ,
Pasang lilin jalan ke taman;
Pergi mendaki Gunung Daik ,
Hendak menjerat kancil dan rusa;
_______________________________________________,
_____________________________________________.
__________________________________________
______________________________________________________________________________________________,
Dapat Kancil badan berjalur;
Biar carik baju di badan ,
_______________________________________________.
Hari malam gelap-gelita,
_______________________________________________;
_________________________________________________,
Jadi kebanggaan zaman berzaman.
Budak-budak berkejar-kejar ,
Rasa gembira bermain di sana;
_______________________________________________,
_____________________________________________.
8m
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B5 DB1 E1
Arahan : Lengkapkan teks supaya menjadi karangan yang menarik.
Namaku ialah ( 1) _________________________________. Hibiscus Rosa Sinensis
pula (2) _______________________________________ aku. Aku ialah sekuntum bunga
yang sangat (3) ____________________________________. Oleh itu, aku telah
dinobatkan sebagai (4) ____________________________________ negara Malaysia.
Sejak tahun 2007, keturunan aku telah diangkat sebagai (5) _______________
______________________________ oleh Jabatan Warisan Negara. Hal ini demikian
kerana kaumku mampu menonjolkan (6) _________________________________ dan
mempunyai (7) _________________________________________ yang tinggi kepada
negara.
Aku berasa sangat (8)_________________________________________ kerana nama
dan rupa bentukku telah dijadikan sebagai simbol dan perlambangan dalam Jata
Negara. Selain itu, rupaku turut dicetak pada wang syiling dan (9) _______________
__________________________ negara kita.
Aku semakin bangga kerana namaku turut digunakan di Lapangan Terbang
Antarabangsa Kuala Lumpur, iaitu (10) __________________________________________
________________________________ yang dikhususkan untuk penumpang kenamaan.
istimewa Warisan Kebangsaan nama saintifik
identiti Malaysia wang kertas bunga raya
Kompleks Bunga Rayagembira dan bangga
nilai warisan
Bunga Kebangsaan
10
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B6 DT2 E1
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________B1 DT1 E1 – menulis perkataan yang mengandungi dua dan tiga sukukataB1 DT1 E2 – menulis perkataan yang mengandungi diftong, digraf, vokal berganding dan konsonan bergabung
Arahan : tulis perkataan di bawah mengikut kategori yang betul.
A)
Serai nyaman berani kuat pahlawan
khatam batu blaus mula
keluarga kaloi skuter tembikai silat
syarat badminton meriah plastik
Perkataan dua suku
kata
Perkataan tiga suku
kata1.
2.
3.
1.
2.
3.
B)
diftong
1.
2.
3.
c)digraf
1.
2.
3.
D)
Vokal berganding
1.
2.
3.
E)Konsonan bergabung
1.
2.
3.
F)
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________
B2 DT1 E1 – membina dan menulis perkataan yang mengandungi dua dan tiga suku kata..B2 DT1 E2 – membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Arahan : Tulis perkataan berdasarkan gambar.
1 2 3
4 5 6
7 8 9
18
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B1 DT1 E1
B1 DT1 E2
Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia - Tahun 2
Nama: ___________________________________ Kelas: ________________ Tarikh: _________B5 DT1 E2 – membina dan menulis jawapan dengan ayat yang lengkap.
Arahan : Tulis jawapan berdasarkan gambar di bawah.
1. Apakah nama perayaan yang disambut dalam gambar ini?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Bagaimanakah suasana sambutan perayaan ini?
9m
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B2 DT1 E1
B2 DT1 E2
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Apakah dua jenis pakaian tradisional yang terdapat dalam gambar ini?
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Namakan dua jenis hidangan yang sesuai dihidang pada hari tersebut.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Apakah dua nilai murni yang ditunjukkan dalam gambar di atas?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Evidens Menguasai Belum Menguasai
Tandatangan Guru / Tarikh
B5 DT1 E2